初一夢中作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初一夢中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一夢中作文 篇1
我的姑姑家養了一只小花貓，它長著一雙靈敏的耳朵，一雙寶石般的眼睛，披著一身雪白的毛絨大衣，兩邊的嘴角上還有幾根微微翹起的.胡子，看上去真可愛！我們大家都叫它咪咪。
有一次，我打算剪咪咪的胡子，姑姑連忙阻止道：“咪咪的胡子是把尺，千萬不要剪啊！”“是把尺？”我糊涂了，咪咪的胡子怎么會是把尺子呢？姑姑解釋說：“貓的胡子和身體的寬度相等，如果老鼠鉆進洞里，小貓就可以用胡子來測量洞口的大小。如果胡子碰到墻壁上，就表示洞口太小，不能鉆進去，否則貓會被卡在洞口動彈不得，如果胡子沒碰到墻，就可以鉆進老鼠洞了。”“哦，原來是這樣，我明白了。”我高興地說。
這天晚上，我睡得正香，突然聽見“砰”的一聲，我醒來打開燈一看，原來是咪咪在捉一只大花鼠。老鼠害怕光，一下子就鉆進洞里了，咪咪趕緊追過去，沒抓到，只見它走到洞口前，先用胡子量了一下，結果碰到了墻壁，轉身走了。我心想：“還好沒把咪咪的胡子剪掉，不然可就糟糕了。”
我很喜歡這只小花貓，因為它可愛，更因為它會捉老鼠。
初一夢中作文 篇2
在所謂的壞班級中生長了好一陣子，雖然沒有做到荷花出淤泥而不染，但也在所謂的懸崖峭壁上領略到了社會的險惡。生活重歸繼續，學習還是努力，在課外之余，在閑雜只談中卻看到了人世間悲哀。
【以下人名字均為化名】
“嚴嚴，你幫我拿一下東西，我現在手不方便”
“你不是有手嗎？干嘛要我幫你拿”
“你……如果不是因為你肚子痛，載著你，我就可以自己拿了，做人道德點”
“隨便你怎么說，反正我沒有義務幫你拿……載我是你榮幸，是看得起你”
雪兒只好一手拿著一大包東西，一手控制手柄載著嚴嚴。這就足夠說明‘得寸進尺’了吧！并非所有，反面超乎所以。只是一句問候足夠讓人上刀山，下油鍋，就拿我這個樸實的班長來說吧，一句話，足夠了，但卻沒有任何的人可以對人這樣，難道這就是悲哀的`結局嗎？我不敢接受……只得在這漫長的歲月中等待我的‘夢’，等待一個舍生忘記的好人，等待一個為他人而服務生存的無私。
忘乎所以，我居然忘了有這么一位偉人“雷鋒”，雷鋒的事跡恐怕無人不知，無人不曉，但有誰知道他是幾歲而死，因何而死，得到過什么樣的掌聲，得到過什么人的贊賞，這一輩子的存活理念是什么？ｗｈｙ？這樣的好人，每天為人民而活，每天為人民服務，每天為國家而生存。然而中華人民的優良傳統又有幾人能有
我一直有個夢，就是全世界的人不再勾心斗角的，純潔而透明的心不讓人們之間有任何的懷疑和陰謀。但這確實是個夢，一個無法實現的夢……
在我們普通的生活中卻老是有那么一些人，讓我們看到了人心的叵測，一顆人心居然是用黑色的外殼，停止脈動的內殼，狼心狗肺……
初一夢中作文 篇3
在一個秋高氣爽的夜晚，我做完老師布置的家庭作業后，疲倦地趴在床上，迷迷糊糊地睡著了。
朦朧中，我來到了一座城市，那里的一切都是多么的奇妙。這座城市好似我的家鄉——開縣，但好像又不是，因為這里比開縣美麗。忽然，一只小蜻蜓飛到我的耳邊，對我說：請跟我來，每一位能到‘未來開縣’來的人，都要聽我的介紹，你也是一位能到‘未來開縣’來的人，所以由我來給你導游。聽完小蜻蜓說的話，我才明白，這里是未來的開縣。接下來，小蜻蜓把我帶到了一個五光十色的通道里，通道里流光溢彩，壁上有許多英文，可好看了，可是沒過多久，通道就沒了。我問小蜻蜓那是什么。它說那是地點隧道，過了地點隧道，就可以來到小河邊。
我們來到小河邊，站在綠毯上，望著河邊那一排排柳樹，長長的柳條伸進水面，河水碧綠碧綠的，清澈見底，從遠處看，河水像一條清紗，飄向遠方，河水里偶爾跳起一兩條小魚，真像一幅動人的美畫。一陣清風吹過，河水泛起微微波紋，柳條絲絲地飄動，讓人覺得神清氣爽。還沒觀賞完這幅優雅的畫景，小蜻蜓又帶我來到了山上的叢林。
叢林里的樹真多呀！小蜻蜓告訴我這些樹都是那些小動物植的，人類給它們喝了一種藥，使它們變得通人性，能于人類和睦相處，幫助人類建設美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來到一棵樹下，從樹上摘下一個大南瓜，搬開一看，呀，南瓜的顏色這么多！小蜻蜓給我介紹，說這是現在才開發出來的`七色南瓜，里面不同的顏色有不同的味道，可以吃，沒有毒。聽了小蜻蜓說的話，我忍不住每種顏色的南瓜都嘗了一口，它不僅味鮮，而且解渴，我稱贊到：這真是一樣好食品呀！話音未落，小蜻蜓又帶我來到大街上。
大街上的人可真奇呀！都穿著一件亮閃閃的衣裳，在離地一米高的地方飛來飛去，小蜻蜓說：這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來，而且是一種智能調節衣，天熱時，衣服變冷，天冷時，衣服變熱，這種衣裳在未來是一項大發明。接著，小蜻蜓對我說：今天的旅行結束了，以后我還會帶你去更多的地方！
清晨，一縷陽光透過窗戶射在我的臉上，我醒了，這時我發現這一切的一切都是一個夢，一個美麗的夢。我自言道：未來的開縣會成為我夢中的天堂嗎？
初一夢中作文 篇4
日歷，翻過了一頁又一頁，就在轉瞬之時，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝潤濕了我快要結束的初一生活。
自從踏進中學的那一天起我就意識到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開始夸獎我懂事了-----好像長大是在一瞬間。其實對新環境的好奇感逐漸淡去，寂寞與失落倒是接踵而來。
連續的二次大型考試使我的一世英名毀于一旦，初次考試，我總是渾渾噩噩的復習，總與老師捉迷藏，忙中偷閑，考試總是如期而至，我甚至不知道我是如何接受完這次嚴峻的考試的，只覺得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！整整半個小時，我一動不動站在寥無人煙的教學樓前就像落在水中的花瓣般一去不復返。考完試的那個周末，我忐忑不安恐懼和深深地自責時時陪伴在我的身邊。整夜輾轉反側，，徹夜難眠。星期日上晚自習，我果然受到老師的一番“獎勵”，但比我所預想的，實在是輕描淡寫，在那一刻覺得壞透了的心情大減了許多，走在放學回家的路上，漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時間中，融入了我的五臟六腑，割傷了內心的靈魂。
還沒等我走出失敗的陰影，期末考試又與我再次相約，競爭的意識似乎是在一夜間充盈于空氣之中，我分明聞到戰火硝煙的.味道……一個奮筆疾書的男孩形象再次出現，一頁頁的喊著生物、歷史、地理……無論是多么枯燥的內容，無論我的想法是多么的南轅北轍，但我都得義無反顧地復習，都得拼命地塞入腦中。
因幾次上課忘帶作業令老師冷眼相看，課間與同學鬧不和，繼而不歡而散，我無奈！我彷徨！我吶喊！
黑色風暴又一次襲來，令我措手不及。
拖著沉重而又麻木的雙腿，我徑直地朝講臺的方向踱去，再次享受與陽光為伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑著，令我頓時神清氣爽，恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼，咬緊牙齒，伸出左手，享受著“大餐”，不知不覺，“旅程”結束了，風光無限好------我絲毫沒有感到疼痛，但眼中早已噙滿了淚水只好強裝著笑罷了。
我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來。在初一的秋雨中，我多了一份沉痛，也多了一份煩悶，更多了一份成熟與思考！
初一夢中作文 篇5
“夢想啊，你既是無私的，又是無情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴厲地拋棄另一批人。”這是我無意間從同學口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰人之口，不知是怎樣的人寫的，但這絲毫沒有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢想總會選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學新學生的我們，身著純白的校服，足蹬統一的白色運動鞋，排著整齊的隊伍，一嶄新的面目迎接學校，懷著激動而又不安的心情步入夢寐以求的新校園，遠遠地看見一批和藹的老師向我們招手，我想，那應該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領下，我們參觀了將要與我們相處三年的`學校，而這校園給我帶來的第一感覺是：好大啊。數十棟教學樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹膠跑道也展現在我的眼前。老師熱情介紹的畫面也展現在我的眼前。現已在這所陌生的學校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學，而是辛勤教導我們的老師。從熱情地給我們當導游，一路上帶著微笑，介紹學校的建筑物和學校的歷史，到現在專注地給我們上課，耐心地給我們解題，對工作一絲不茍的態度，“教師夢在我的心中，一天一天地強大起來。我跟強肯定要成為一名教師。對我來言，教師是太陽底下最光輝的事業。
古往今來，有不少贊美教師的詩文名句，如唐代詩人李商隱的《無題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。都贊美了老師優秀的品質，我從中也感受到，每個國家棟梁背后，都離不開老師的辛勤教導，說明了教師的重要性。為了我的“教師夢”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績考上理想中的新海高中，再繼續努力拼搏，一直到畢業于師范大學，成功當上一名敬業的教師，教育下一批國家棟梁。這就是我的夢——成為一名教師。為了我的夢想，加油！
初一夢中作文 篇6
2900年，清晨。
睡眠機按照預定的時間，通過腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內存，嗯，在昨晚的睡眠時間里，又增加了一部字典，“真是不錯呢，”我對它表示嘉獎。梳洗完畢，進餐機為我遞來一顆藥丸，我一邊吞進肚里，它一邊向我匯報：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來整理機，它遞給我一個小型電腦，“主人，根據今天的課表，我在里面下載了語文，數學等課程。”好了，一切準備就緒，我要去上學了。看看表，從起床到現在，只用了三分鐘不到。唉，現在的機器時代，就是有效率。
剛一出門，就看見了一個乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會兒，好幾個家庭機器人走過，都向他點頭致意，并施以五元錢。于是乞丐的錢袋，開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發家致富，原來這是真的，因為家庭機器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車，這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個天上一個地下。舉一個實例來說明吧，我從城東到城西上學，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學，早已成為過去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經的必備武器，已經消失得無影無蹤。書本上的內容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡單，直接在可觸屏上手寫。所有的老師，都由專門的機器人擔任，小學一年級，學習的是九百年前四年級的'課程。因為有睡眠機嘛，在睡覺的時候，就在大腦中存儲了各種知識，所以很多課程，可以直接跳過。至于作業，那更是小菜一碟，有作業機這個幫手，每一題都是紅勾。而想認識自己的同學，可不那么簡單。在美容機的塑造下，乍一看，個個都是標準的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學是同胞胎一般。
咦？怎么感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼，原來是一場夢。夢中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個時代的自己。因為，我還可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對味蕾的刺激，學習時一次次的挑戰……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個性；也許不那么善良，但一些幫助依然發自我的內心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
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