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聽初三作文

時(shí)間:2021-09-07 14:45:10 初三 我要投稿

聽初三作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的聽初三作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聽初三作文

聽初三作文1

  晚風(fēng)是沒有溫度的,它感化不了人,也熄滅不了夜的星。

  每當(dāng)夜來(lái)臨,以前的我是孤獨(dú)與害怕的,但現(xiàn)在,當(dāng)夜來(lái)臨時(shí),我想到的是初晨的太陽(yáng),還有夜空中殘留的那皎潔的月光。夜,帶不走我一絲想法,風(fēng)也吹不亂我無(wú)頭的思緒。

  假若你要帶走我的靈魂,隨你四處漂流,無(wú)法在遠(yuǎn)處安心的我,依舊會(huì)眷戀過(guò)往的舊地方。你說(shuō),你會(huì)用歌聲安撫我的心,但初晨的太陽(yáng)也融化不了我這狂野的心,任夜多么的可怕,在你窗頭大聲地撕哄,用力的敲打你心中最堅(jiān)固的牢鎖,一絲的不留神,真的就會(huì)被吞噬。當(dāng)?shù)肴f(wàn)丈深淵中,你看見的是沒有盡頭的黑暗,還是想到黎明前的天亮呢?帶你逃走吧,我們?nèi)ゴ钜粭l小船,駛?cè)?duì)岸的孤島,沒有了讓我們存活的食物,是否又要自暴自棄呢?看,對(duì)面的潮水向我們撲來(lái),沖濕了我們干凈的衣裳,冷風(fēng)帶來(lái)了一絲涼意,它是有溫度的。潮水越來(lái)越高,我們似乎忘了逃跑,踩著刺痛的沙粒,朝漲起來(lái)的潮水中奔去,任由潮水怎樣無(wú)情地拍打著我們,就這樣靜靜的淹沒在其中,死了嗎?還帶有一絲倔強(qiáng)的熱氣,風(fēng)是有溫度的,它是熱的。好吧,我承認(rèn),夜會(huì)帶著風(fēng)給我一場(chǎng)聯(lián)想,它迷惑了我的眼睛,使我看見了渾濁的“潮水”,它送來(lái)了溫度,讓“潮水”沖走我時(shí),我還帶有一絲活著的感覺。

  風(fēng),輕輕吹著,夜,孤獨(dú)的徘徊著,我又信了一次它的謊言與故事。帶我逃走吧,我真的想去另一個(gè)地方,看一看潮水,待到黎明出發(fā),一定會(huì)帶上風(fēng),去聽一聽夜的謊話與故事

聽初三作文2

  桂林氣象局已發(fā)出了紅色預(yù)警信號(hào),罕見的大雨阻塞了交通,讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。

  我撐著傘,急匆匆地走在上學(xué)的路上,不長(zhǎng)的路在雨水的浸潤(rùn)下也如發(fā)了酵似的變得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我護(hù)著書包,機(jī)械的沖著,雨水濺濕了我的雙膝,我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來(lái)。 直走,右轉(zhuǎn),進(jìn)校門,直走,右轉(zhuǎn)。路線熟悉得連夢(mèng)游都不會(huì)走錯(cuò)。三樓,不高,滿以為一進(jìn)教室就可以猛發(fā)牢騷,卻迎面撞上一堵還未開啟的門。 “初三都快進(jìn)入白熱化了,天公卻不作美!”當(dāng)聞知因大雨放假時(shí),我不由自主地嘟噥著。

  “聽!”友人趴在窗臺(tái)上,莫名其妙地說(shuō)。

  我豎起耳朵,卻失望而歸:“不就是……”

  “不就是雨聲嘛,”友人似乎很興奮,“可每一滴雨敲出的音符都是不同的!”

  我愣住了,把臉轉(zhuǎn)向窗臺(tái),開始傾聽從天際傳來(lái)的訊息。

  雨點(diǎn)或輕或重地敲擊著葉片,“嗒嗒”作響,打在玻璃上,留下了它的痕跡,跑道上早已積聚了大片的水洼,似乎怕樹木口渴,一次性讓它喝個(gè)夠。

  風(fēng)很大,刮著雨水飛揚(yáng),調(diào)皮的雨珠掛在了我的臉上,涼涼的,滋潤(rùn)了我久未料理的發(fā)干的肌膚。直直地向外伸出手臂,想與春末的雨零距離接觸。可雨點(diǎn)打在我麻木的手指上,忘卻了痛的滋味。

  深深吸著氣,濕潤(rùn)的空氣滑入肺部,讓焦躁的身體瞬間放松,仿佛來(lái)了個(gè)全身按摩,一閉眼便可以墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  點(diǎn)著腳尖走在回家的路上,聽著雨落在傘上的聲音,好想扔下傘撲入雨的懷抱!不管是否會(huì)發(fā)燒,不管是否會(huì)感冒。

  關(guān)上窗簾,閉上眼,夢(mèng)里會(huì)是甜蜜的回憶與憧憬。

  “瑞‘雨’兆豐‘眠’”,難得的好假期。

聽初三作文3

  一份青燈黃卷的悠閑;一盞唇齒流香的香茗;一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào);一點(diǎn)淡淡平平的心情。

  ———題記

  臨窗而坐,拂面聽雨……

  捧著一本心愛的書,正沉醉其中,耳邊傳來(lái)熟悉的“滴答,滴答”聲。不知何時(shí),一場(chǎng)秋雨悄然而至。我放下書,來(lái)到窗前,用心去聆聽這妙音。

  “沙沙——沙”雨已變大,不再有“滴答,滴答”的樂(lè)音。雨已經(jīng)成絲的密密的斜織著,成群的從云端落下,伴隨著風(fēng)輕輕的到來(lái)。

  “沙拉拉”在時(shí)間的推移下,雨又變大了。這次像歡笑的孩童降臨在大地,你推我,我擠你。爭(zhēng)先恐后的蹦上大地。

  走出門,撐開傘,踏在無(wú)人的小徑上,聽那雨滴降落在我傘上的笑聲。“啪,啪嗒”,那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑,刺溜一下,不見了蹤影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧!

  雨勢(shì)漸漸減小,“沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲,他降臨在每一寸土地上,這音。好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲,在空中綻開。

  雨停了下來(lái),只留我一人。不時(shí)有行人匆匆走過(guò),踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰,啪嘰”的聲音。

  “啪嗒”,雨聲?雨不是聽了嗎?“啪嗒—”噢,原來(lái)是積攢在萬(wàn)物之上的雨滴,從萬(wàn)物之中滴落的聲音。每一滴雨珠劃過(guò),都給這世間帶來(lái)一份光彩。

  雨聲的千姿百態(tài),卻無(wú)人問(wèn)津,但他卻是世間最美之聲。是最動(dòng)聽的音玄。

聽初三作文4

  那熟悉的雨點(diǎn),奏響起那歡樂(lè)的雨歌。我便站在窗前,細(xì)細(xì)的聽一聽大自然交響樂(lè)。

  春雨總是慢慢地,輕輕地,悄悄地來(lái)到我們的世界。他讓冰雪融化,讓小花開得漂亮,讓小草綠得生輝,讓整個(gè)大自然五彩繽紛。但是,要是你用心去聽它們,感受它們,你會(huì)聽到那一點(diǎn)柔和的雨點(diǎn)聲,輕輕的,慢慢的,如春姑娘的腳步聲,慢慢地,慢慢地,向我們款款走來(lái)……。

  夏雨是那么的豪放。讓青蛙們繼續(xù)開著演唱會(huì),讓小鳥們繼續(xù)歌唱,但雨時(shí)不時(shí)就下,可怕。荷花姐姐的頭發(fā)給弄亂了。荷葉們都在為荷花姐姐討公道。可夏公子,卻對(duì)它們不理不睬,好像當(dāng)它們不存在,還是在下雨。

  秋雨是柔情而歡快的。它把果樹們都下熟了,瞧,袖子樹的樹根上都結(jié)了一個(gè)又大又黃的柚子,沉甸的果實(shí),讓袖子妹妹連頭都抬不起了。蘋果樹上也結(jié)了不少果子,看上去就像掛著燈,在迎接遠(yuǎn)客似的。

  冬雨總是大吼大叫,就像個(gè)公子哥一樣難伺候。一發(fā)起脾氣來(lái)把大山都凍僵了,把冰川里的冰都結(jié)成了冰錐。讓世界都銀裝素裹,更處面容,讓人們穿著厚厚的衣服,很不方便。聽啊,聽聽著綿綿的春雨,聽著豪放著夏雨,聽著柔情的秋雨聽著濃濃的冬雨。

  如今,只要屋外飄起那熟悉的雨點(diǎn),奏起那歡樂(lè)的`歌,我便會(huì)想想這些雨的利和弊。

聽初三作文5

  雷鳴……這都是大自然給予我們的瑰寶。

  而雨,恰恰是這些瑰寶中的珍品,是大自然的精靈。

  我愛雨,尤其愛聽雨的聲音!

  春雨是羞澀的少女“沾衣欲濕杏花雨”,她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺:“天街小雨潤(rùn)如酥”,她那時(shí)時(shí)又是那樣溫潤(rùn)。可是,春雨并不是沒有聲音的,寂靜的春夜,春雨像花瓣一樣落下,那聲音像棉一般軟,像風(fēng)一樣輕,像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是那聲音浸潤(rùn)中,禾苗吸飽了,發(fā)出咕嘟嘟的聲音,那是它在長(zhǎng)芽,,在破土而出呢!

  夏雨像熱情的少年。踏破此次的從天而降,白亮亮的雨珠霎時(shí)布滿田野,村頭,屋頂。聽,他發(fā)出嘩嘩的笑聲,那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不擇路,他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表?它從水面又跳到荷葉上,聲音清脆而響亮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴,拉來(lái)雷電助威,霹靂啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴,狂風(fēng)怒吼,似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗,又似一曲激昂的交響樂(lè)。

  秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重,又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上,它滴在菊花上,它滴在梧桐樹上,一聲聲,是那樣的分明,又是那樣的含混,帶有一絲嘆息與留戀,帶著季節(jié)的轉(zhuǎn)換,天氣轉(zhuǎn)涼的感喟,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

  冬雨是敦厚的老人,他來(lái)的很少,他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng),他忽而亮如白豆,忽而細(xì)如白絲,他有時(shí)打在地面啪啪的響,有時(shí)落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火爐邊,聽外面冬雨降臨的聲音,他不緩不慢地落著,不疾不徐地飄著,像二胡的凄咽,又像小提琴般溫婉。不知不覺間,你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),走進(jìn)冬雨的夢(mèng)吃。

  聽雨,聽四季雨的聲音,傾聽這來(lái)自自然的天籟之音,也聆聽它給你的人生啟示,它傳達(dá)的悲歡離合。

  聽,雨又落下來(lái)了,這美麗的精靈。

聽初三作文6

  有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,有人喜歡享受花開的聲音,有人獨(dú)愛沉悶的雷聲,而我卻喜歡水的聲音。

  滴水的聲音

  夏日炎炎,知了在樹上下不停地叫著,好像在控訴著太陽(yáng)的火辣,樹葉聾拉著腦袋,仿佛在盼望著雨水的到來(lái)。突然天色暗了下來(lái),天際的最后一絲金黃被灰色吞噬,雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了,我走出房外,來(lái)到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾,讓人有種想撩開它的沖動(dòng)。“嗒嗒”水珠不斷的滴落在地上,濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉,笑得格外燦爛。雨漸漸小了,水珠仍在滴下。“嘀嗒”,清脆得讓人心醉。

  河流的聲音

  春風(fēng)習(xí)習(xí),為人們送去了 溫暖,送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來(lái)到了河流前。

  “嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急,將水底的細(xì)沙都卷了起來(lái),魚兒想保持靜止都做不到,順著水流向下“飄”去河邊景色怡人,楊柳剛剛冒出了嫩芽,似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花,花兒開得正盛,我想應(yīng)是河水滋潤(rùn)的緣故吧!河水?dāng)y著細(xì)沙,攜著游魚,涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去。“嘩嘩”執(zhí)著的讓人神往。

  海浪的聲音

  大海在怒吼,卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重拋回海岸,濺起無(wú)數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起,頗有“與天公試比高”的氣勢(shì)。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃,時(shí)而渾厚低沉。“嘩”,渾厚得讓人震撼。

  聽,能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義!聽,無(wú)疑是一種讓人受益匪淺的享受!

聽初三作文7

  我愛雨,愛它的博大情懷,愛它的美好心靈;我愛雨,愛它的奉獻(xiàn)精神,愛它的優(yōu)美聲音,更愛它那滋潤(rùn)心靈的話語(yǔ)。

  我愛雨,所以也愛聽雨。不知從何時(shí)開始,我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱,痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱,它能使我找到歡樂(lè)。

  聽雨可不是一件混時(shí)間的事,要知道從雨聲中聽出雨的心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨,是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨,是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。

  我愛聽雨,因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷,風(fēng)掣雷鳴也罷,都是為了雨的到來(lái)。我們沒有必要因此而喜或因此而泣,經(jīng)歷了雨的洗滌,我們的心情也會(huì)更明亮,更舒暢。

  我愛聽雨,因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折,苦難也許會(huì)讓你跌入低谷,但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便地成功。我相信,雨過(guò)天晴,每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空!

  我愛聽雨,因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡辍2还苡游覀兊氖呛檬菈模覀兌急仨氂赂业孛鎸?duì),做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有,也愿意用自己來(lái)灌溉他人,做一滴樂(lè)于奉獻(xiàn)的雨。

  聽風(fēng),聽雨,聽心音,不同的人便能聽出不同的人生態(tài)度;聽風(fēng),聽雨,聽人生,同樣的雨也能聽出不同的生命之歌!

聽初三作文8

  在這個(gè)喧鬧的城市里,能夠安安靜靜、仔仔細(xì)細(xì)聽一場(chǎng)雨,也是一種不錯(cuò)的享受。

  開始是毛毛細(xì)雨,這些雨滴擊打在房屋上、地面上幾乎沒有聲音,但成千上萬(wàn)滴雨一起滴落時(shí),還是會(huì)聽到“嘀嗒嘀嗒”的聲響。如果這時(shí)仰面朝天,任這些雨滴在臉上,會(huì)有一種癢癢的感覺,像是拿毛絨掃過(guò)你的臉。

  漸漸的,雨勢(shì)變大了,不再是毛毛細(xì)雨,而是中雨。地面上慢慢出現(xiàn)了水坑,這時(shí)的雨像行軍曲“噼啪噼啪”急促又緊張。窗戶被擊打得“噼啪”作響,大而密的雨在每一處角落擊打著它的鼓錘。

  這時(shí),雨勢(shì)更大了,每一滴都有黃豆大小,擊打在地面上,水坑里,發(fā)出參差不齊的響聲,像一陣陣鼓聲、嘩嘩的水聲、噼啪的打擊聲,全都響成一片,整個(gè)城市都籠罩在這雨幕和雨聲里。

  偶爾的,碰上雷電,那聲音就更有趣了。先是大雨的聲音,沒有前奏,一上來(lái)就是鋪天蓋地的大水珠強(qiáng)而有力的“噼啪、噼啪”的聲音,緊接著悶雷的響聲掃過(guò)城市,當(dāng)閃電從天空劃下來(lái)時(shí),發(fā)出了一聲震天動(dòng)地的巨響,雷聲、雨聲、閃電劃破天空的撕裂聲交織在一起,形成了美妙的合奏。

  但不論是什么雨,到了最后,都會(huì)變成絲絲小雨,滴落到各處。過(guò)不了多久,雨停了,天空也終于歸于晴朗,這首“天空樂(lè)曲”也結(jié)束了。

聽初三作文9

  我們每天都很忙碌,忙著上學(xué)、忙著上班、忙著……可我們從未停下手中的事,聽吵鬧的城市,寧?kù)o的鄉(xiāng)村,發(fā)出的聲音。

  聽聽,城市的聲音,一陣陣風(fēng)吹來(lái)“呼呼”,是和天空告別的話音。聽聽,鳥的聲音,一只只小燕子向南飛去,“嘰嘰”,是和北方告別的歌韻……有很多聲音,在我們忙碌時(shí)發(fā)出了。嘗試著在忙碌時(shí),抽出一、兩分鐘來(lái)聽一聽這些聲音。

  清醒的頭腦,城市的雜音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這短暫的時(shí)刻很美好、很難忘。

  不是每個(gè)人都有這種時(shí)間,但又是每個(gè)人都擁有的。我們像是表面上的針,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),一面轉(zhuǎn),一面看著時(shí)間匆匆離去,卻無(wú)能為力。或許,最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶,哪怕記住那一兩分鐘,但愿,時(shí)光,如初。

  忘了哪年哪月的哪一日,我在哪面墻上刻下一張臉、一張微笑著憂傷著凝望我的臉。那時(shí)我不懂生活的美,過(guò)著枯燥無(wú)味的生活。枯燥的日程,枯燥的作業(yè),什么都是無(wú)味,但有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓生活變有趣的方法,停下枯燥的事情,過(guò)個(gè)兩三分鐘再繼續(xù),你會(huì)覺得生活確實(shí)是枯燥的,但要從枯燥中找到樂(lè)趣,比如聽。

  人累了,就休息;心累了,就淡定。

  這個(gè)城市沒有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在慢慢脫離這個(gè)軌道,奔向另一個(gè)全新的鐵軌,耳朵,不是用來(lái)麻木的,而是用來(lái)尋找美好的。

  做人需簡(jiǎn)單,不沉迷幻想,不茫然未來(lái),走今天的路,過(guò)當(dāng)下的生活,尋找每天的美好。

  不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天,能找尋新的當(dāng)下。

聽初三作文10

  我坐在窗邊,靜靜地望著窗外,看見雨水或急促,或緩慢的,沿著玻璃,下墜。漸漸的,雨水打濕了本來(lái)干燥的地面,洗凈了本來(lái)沾滿灰塵的樹葉,帶著塵土,抱在一起,猛的墜落在地上開來(lái),四分五裂。

  慢慢的,雨越下越大,漸漸的鋪滿整個(gè)地面,讓地面潮濕起來(lái),也讓這空氣濕潤(rùn)起來(lái)。乒乒乓乓的聲音不絕于耳。我知道,那是雨水打在雨棚上的聲音,我喜歡雨水慢慢的,滴落到樹葉上,那沉悶的一聲“咚”。

  在這帶著雨水潮濕的天氣里,我的目光隨著雨水的落下渙散,不知不覺之中,與自己的心交流著。回想著這段時(shí)間自己的行為,努力,成績(jī),以及結(jié)果。我想我一直都不是一個(gè)幸運(yùn)的人,不能夠不努力就可以學(xué)好,不能一般努力就能取得很好的成績(jī),所以我選擇加倍的努力,可是又談何容易,我看著沒太多變化的成績(jī),不知道為什么會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)委屈,但是,我想吧,如果不努力永遠(yuǎn)不知道努力之后會(huì)是什么結(jié)果,也許是我不夠努力。但我相信,我會(huì)越來(lái)越努力,不論怎樣,我都想奮斗一次。

  也許我的這段話在別人看來(lái)還帶著稚嫩,像小孩子過(guò)家家一樣。也許我的這段話會(huì)給別人一種多愁善感的感覺,但是這卻是我此時(shí)最真實(shí)的感受。這是我許下的承諾,我想堅(jiān)持,但我不知道我能夠堅(jiān)持多久……

  但我想要堅(jiān)持很久,一直堅(jiān)持,堅(jiān)持努力,更加努力,一直到,一直到中考,一直到高考……

聽初三作文11

  我相信,人無(wú)自信不立。面對(duì)各種各樣的困難,我們都應(yīng)該相信自己,困難是暫時(shí)的,陰霾之后定會(huì)見燦爛的陽(yáng)光。——題記

  走過(guò)了輕松的初一、初二,走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上,面對(duì)桌面上壘起的高高的一疊書,以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西,我開始迷茫,我能行嗎?我能圓滿地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎?

  不知不覺之中,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)好像是我的知已,開心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候,爸爸媽媽牽著我的小手,來(lái)到了狼山腳上。

  我很高興,終于可以爬山了!與想象之中的截然不同,竟有一石階直通山頂。一路上,人來(lái)人往,有許多和我年齡相仿的孩子。

  我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上,或溫馨地躺在母親懷里,我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信,我能做到的,一定能。

  爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下,緊緊地跟在我身后。剛開始,我的步伐還算挺矯健,一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間,我以為山頂就在前方,可抬頭一看,哇,還有那么遠(yuǎn),我有些擔(dān)心。甚至有些卻步,像栽進(jìn)了荊棘叢,一下子沒了動(dòng)力,我想放棄,乖乖地讓爸媽帶我上去。

  不,我要相信自已,我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì),使我重新鼓起勇氣:我能,我一定能。

  終于邁上了最后一級(jí)臺(tái)階,我一屁股坐在地上,心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)……

  同桌敲敲桌子:“喂,老師來(lái)了。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。可是回想起那個(gè)夢(mèng),突然間,我精神百倍,連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在為什么就不能呢?我相信我一定能!

  我相信,等待我的,是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的20xx!

聽初三作文12

  也許下雨天,你不能曬衣服:也許下雨天,你不能出去玩;也許下雨天,給你帶來(lái)許多不方便之處,但是,我很喜歡下雨天,聽雨,聽雨聲。

  記得某一次下雨,把家前的小廣場(chǎng)給淹了,看著一個(gè)個(gè)小朋友在踩水,我興奮地看著媽媽,得到媽媽的許可后,脫掉鞋子,便在及大腿深的水間玩水。玩著玩著,在水里摔了一跤,痛的直流淚,可還要玩水,結(jié)果,我是走的最晚的那個(gè)。

  即使是下雨天,我也照樣出去玩。雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對(duì)于視覺,是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,夾著一股股的細(xì)流,沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪,誰(shuí)的纖手在屋頂拂弄著琴鍵,把上午一下子奏成了黃昏……

  恍惚間,回到了記憶中的鄉(xiāng)村。

  “吱呀——”是誰(shuí)家的柴扉輕啟?走出來(lái)的是提籃浣紗的婦女,還是蓬發(fā)未梳的稚子?“吱呀——”自行車輾過(guò)青石板,留下跳動(dòng)的音符,大街上,熙熙攘攘的人群男女老少不顧雨水打濕衣襟,互相交談。“咚咚——”又是誰(shuí)在輕叩這門扉?

  向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒過(guò)叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂,裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)。然后,流過(guò)一片一片的瓦,把瓦片洗凈,在瓦當(dāng)處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符。雨勢(shì)激烈時(shí),滿屋的瓦便錚然齊鳴,如鐵板琵琶。

  又聽見雨滴滑過(guò)屋頂?shù)穆曇簟?/p>

聽初三作文13

  小學(xué)時(shí)期,我住在外婆家。每到下雨天時(shí),我總喜歡聽雨,聽雨點(diǎn)撞擊屋面瓦片的聲音。那聲音像人行走在路上的腳步聲,由遠(yuǎn)而近。又像鼓鳴,又像缶悠揚(yáng),又像激情高昂的交響樂(lè)。多年后我離開了外婆那里,再也聽不見那時(shí)而歡快,時(shí)而低沉的雨聲。

  在茫茫人海中,在一人獨(dú)坐的時(shí)候。我一直在思考、一直在追尋、一直很迷茫。總以為人生很累,生活之中也很累;總以為回不去快樂(lè)的童年,幸福的時(shí)光;總以為長(zhǎng)大就會(huì)失去很多,得到很少。卻從未和雨交談過(guò),直到現(xiàn)在才明白雨是上帝給予我們與靈魂交談的圣物!。其實(shí),我一直懷念兒時(shí)有雨聲的日子。

  今天傍晚,天氣仍然像往常一樣悶熱,小草也因?yàn)檫@樣的天氣低下了頭。突然狂風(fēng)大作,黑云在天空中聚集。“嘩”“轟”雨下起來(lái)了。雷電像利劍一樣劃破天空,我急忙關(guān)上窗戶。但是準(zhǔn)備關(guān)上窗戶時(shí)。我又聽見了一陣熟悉久違的聲音,這聲音雖有點(diǎn)陌生,卻十分悅耳,這聲音像古箏,又像立琴。

  像偉大的音樂(lè)家貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,像大海波濤洶涌,如深林白鳥爭(zhēng)鳴。我的心從這刻拋去學(xué)習(xí)生活中的煩惱,變的透亮,陶醉在這大自然中音符里,感覺又回到了多年的家鄉(xiāng),又回到小時(shí)侯的日子。

  人生的意義原來(lái)也充滿激情。我的人生還像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),光芒四射,屋外的小草也抬起了頭翠綠蒼勁挺拔,仿佛看到了我的人生之路平坦而寬闊。

  雨,慢慢的停了,天空也變的清澈如藍(lán)水晶,干凈如白玉。這個(gè)大自然音樂(lè)會(huì)完美的結(jié)束,我的人生光輝開始。我終于明白,我一直思考的問(wèn)題有了答案,就像雨,來(lái)的快、去的快。機(jī)會(huì)在身旁你不去抓住,就會(huì)失去更多,人生的哲理就在大自然的音樂(lè)中。我的人生光輝開始,將來(lái)也會(huì)完美的結(jié)束。

聽初三作文14

  你聽過(guò)雨的聲音嗎?

  我一向喜歡雨天,尤其是那種朦朧的細(xì)雨。在細(xì)雨中,撐著傘,慢悠悠地走著。看著雨像薄霧般籠罩在自身的周圍,感覺自己的內(nèi)心似乎已經(jīng)踏入了一個(gè)煙雨迷蒙的意境。我聽著雨滴落在手中的傘面上,聲音輕柔得像是母親唱過(guò)的搖籃曲,又像是一顆很小的石子兒,輕輕投進(jìn)湖面上,蕩出一圈圈微不可查的漣漪。風(fēng)經(jīng)過(guò)我的身旁,帶進(jìn)一些涼意的雨。我不禁想起了張志和的《漁歌子》:“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”

  大雨則沒有怎么溫柔了。少時(shí)曾很認(rèn)真地去聽一場(chǎng)瓢潑大雨。那天我站在陽(yáng)臺(tái)上,觀望著樓下匆匆的過(guò)路行人。忽然看見幾滴細(xì)雨斜斜地落了下來(lái),緊接著便是豆大的雨點(diǎn)。云像是一條吸飽水的毛巾,一擰,就滴落出許多雨來(lái)。大雨一下,整個(gè)世界在我耳邊變得格外喧囂,時(shí)不時(shí)還能聽見風(fēng)的怒吼。這雨來(lái)的突然,去的也匆忙。雨勢(shì)漸小,雨聲從“噼里啪啦”變成了“滴答滴答”,像是許多的鐘表放在了一塊。

  有一次,我在雨中奔跑著。街道上幾乎沒有人,天空降下的雨不小也不大,足夠?qū)⑽伊軡瘛N冶寂苤蛑业姆较颉S暝谖疑砩献髁送A簦谠谖业囊路铮卦谖业念^發(fā)上。雨聲像是在述說(shuō)著什么,但我聽得并不真切。只記得我一腳踩進(jìn)水坑時(shí),響起了水面破碎的聲音。

  又下雨了……我駐足停留在原地,默默聽著雨。所謂雨聲,只不過(guò)是另一種心聲?

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