夢(mèng)想高一作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想高一作文1
少年的心中往往充滿無(wú)窮的夢(mèng)想，空想與幻想，它們常常伴隨著心中的美好向往，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想、幻想與空想，總是會(huì)凈化成遠(yuǎn)大的，并為之奮斗的理想。
我的夢(mèng)想是成為一名中外邦交的使者，從小我就非常崇拜總理，他的言行舉止，他的翩翩風(fēng)度，他的隨機(jī)應(yīng)變，我所知的態(tài)度一切，在我腦海里留下了深刻的印象。我曾經(jīng)讀過(guò)很多有關(guān)他的外交風(fēng)采的文章。
有一次，周總理在國(guó)際機(jī)場(chǎng)迎接一些來(lái)自美國(guó)的貴客。當(dāng)周總理彬彬有禮地和各位來(lái)賓握手時(shí)，一位身著白色西裝的人，竟伸出一只帶著手套的手，大模大樣地伸向周總理，全場(chǎng)的人都驚呆了，要知道握說(shuō)時(shí)戴手套可是一種極大的瞧不起。周總理卻鎮(zhèn)定自若地伸出右手，握過(guò)手后使勁用他隨身攜帶的大白手帕擦了擦手并直接仍進(jìn)了一旁的垃圾桶里，令這位趾高氣昂的來(lái)賓羞愧難當(dāng)對(duì)我們的祖國(guó)，我們的人民刮目相看，這一小小的舉動(dòng)，卻大大維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。我的敬佩之情不禁油然而生，這就是偉人的風(fēng)采，外交家的風(fēng)度，祖國(guó)的利益高于一切！
從此我便有了一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后我要做一名外交官，為捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為人類和平貢獻(xiàn)力量。我的夢(mèng)想是一粒小小的種子，深深種植在少年的心靈深處。前進(jìn)的道路有鮮花，有掌聲，更有荊棘叢生，但古人說(shuō)的好：“少不學(xué)，老何為。人不學(xué)，不知義。玉不琢，不成器。”況宋有梁灝，八十有二，尚對(duì)大廷，魁多士，吾小生，豈能無(wú)志？
這就是今日的我，一個(gè)十二歲小小少年心中的夢(mèng)，愿夢(mèng)想成真，我將為之而努力奮斗！
夢(mèng)想高一作文2
青春是以不同繪筆繪成的，其間的煩惱并不少，其間的愿望也不少。在一次次挫折面前，多少人竟已折服，多少夢(mèng)想也曾幻滅……
_題記
孩童時(shí)，我會(huì)把七彩的夢(mèng)寄存在卡紙上，又把它制成小巧的紙船，放到潺潺的溪流，使其隨波逐流，漂到廣袤無(wú)垠的大海，讓我的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，早已沒(méi)理由把夢(mèng)永遠(yuǎn)當(dāng)作夢(mèng)，是的，我的確該用自己的雙手去讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)了。可是，這段旅途挫折連連。
孩童時(shí)，父母是我們的依靠，為我們遮風(fēng)擋雨，我是紅蓮，他們是荷葉，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，父母是我永無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。那時(shí)候的愿望，他們會(huì)盡力滿足。而那時(shí)候的我們，也從未嘗過(guò)夢(mèng)想道路的艱辛。
而今，在歲月的流年里，花白了他們的頭發(fā)，時(shí)光的印記早在手上凸顯的青筋與額上深沉的皺紋完美地詮釋了。他們的年輕已不再，我們的孩童時(shí)期亦不再。然而，卻有了一種成熟，一種責(zé)任感。
我深知自立是這段旅途的核心！的確，沒(méi)有誰(shuí)可以陪你一直走下去。一路上，少不了的風(fēng)雨險(xiǎn)阻，磨難考驗(yàn)亦會(huì)接踵而來(lái)。曾為我遮風(fēng)擋雨的人兒，如今也已老去，還何談依靠呢？是不是年青的我們，也該挺直肩膀做他們的避風(fēng)港了呢？
若要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，若要收獲甜蜜，必定要有一顆頑強(qiáng)而堅(jiān)定的心，無(wú)論風(fēng)吹雨打都不懼怕。即使在徘徊孤單中也應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，行動(dòng)決定未來(lái)。我堅(jiān)信，只要全力以赴，終將看到所有夢(mèng)想都開花。那時(shí)候，用心凝望自己勇敢飛翔。
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，一路少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！_后記
夢(mèng)想高一作文3
之所以有這個(gè)標(biāo)題，剛才看見了我的前桌重新將她的馬尾扎起。將皮筋從貼近頭皮那里，一點(diǎn)點(diǎn)的順著頭發(fā)的發(fā)末摘下，又重新扎好，細(xì)微的靜電聲，讓我突然想起前幾天問(wèn)她們的問(wèn)題“為什么不留長(zhǎng)發(fā)呢？”“長(zhǎng)頭發(fā)多難洗啊”
真的是這樣嗎？，有感而發(fā)為了不會(huì)忘記，現(xiàn)在就將它記下，不知從何說(shuō)起，也不知該從何說(shuō)起，作為一個(gè)男生可能不了解長(zhǎng)發(fā)飄飄背后下那種種的煩惱，但我依舊肯定每個(gè)女孩都應(yīng)該有一個(gè)養(yǎng)長(zhǎng)發(fā)的夢(mèng)啊，無(wú)論這個(gè)女孩是美是丑，長(zhǎng)發(fā)可以說(shuō)是古代禮儀之邦的中國(guó)最為盛產(chǎn)的物品之一，那時(shí)無(wú)論男女老幼都有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那時(shí)是封建壓迫下不得已而為之，可那一頭長(zhǎng)發(fā)可以說(shuō)是美女的代表詞，婉約、柔美、書香門第的大家閨秀，活潑、陽(yáng)光、充滿正能量的元?dú)馍倥�是清純、可愛，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小蘿莉。無(wú)疑，長(zhǎng)發(fā)雖說(shuō)難洗，但各種美麗的發(fā)髻，各種長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下的飛舞。作為天性愛美的女生們，不應(yīng)該僅僅是因?yàn)殡y洗就退縮了吧，究竟為何長(zhǎng)發(fā)日漸變得稀少，我不想去求原因，也許是因?yàn)樗S著封建制度而消亡了吧，被半長(zhǎng)不短的小馬尾代替了，或許是因?yàn)闀r(shí)代的變遷，人們對(duì)美的要求不同了吧，但我依舊想信，每個(gè)女孩都有一個(gè)養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的夢(mèng)想，就像我們每個(gè)男人都曾當(dāng)過(guò)武俠一般，兩者的區(qū)別很明顯，前者很容易實(shí)現(xiàn)，至少相比后者來(lái)說(shuō)，只要堅(jiān)持就可，無(wú)需的關(guān)心，呵護(hù)，正如此我想問(wèn)“為什么不留長(zhǎng)發(fā)呢？”“因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)多難洗啊。”呵，惑矣，不明其意，亂矣，思其所不能，愁矣，忘其所思之，散矣。
“每個(gè)人活在這個(gè)世上，究竟為何，我想了想，也許它們是想證明自己，它一直存在著；人活著其實(shí)就是被他人證明自己還活著，不是嗎？”
夢(mèng)想高一作文4
高中時(shí)光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學(xué)子競(jìng)相奮力拼搏。在數(shù)千個(gè)日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細(xì)細(xì)品來(lái)，滿是香樟的氣味。
處于這場(chǎng)盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會(huì)上，似乎是一次高三學(xué)生和自己內(nèi)心的對(duì)白，在心里，站在對(duì)面的，是那個(gè)三年前青澀的少年。細(xì)數(shù)他一路走來(lái)所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進(jìn)步的喜悅。數(shù)個(gè)春夏過(guò)去，留下他們的拼搏的身影。一場(chǎng)又一場(chǎng)大雨風(fēng)霜飛雪過(guò)去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。
高考來(lái)了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對(duì)于老師們來(lái)講，還帶著淡淡的離愁。每當(dāng)高三樓前綠樹成蔭的時(shí)候，他們心愛的學(xué)生便開啟了新的尋夢(mèng)旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無(wú)言訴說(shuō)了最長(zhǎng)情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L(zhǎng)提供了最優(yōu)秀的平臺(tái)；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當(dāng)然，從中受到的啟發(fā)，還可以運(yùn)用到我們自己的身上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)高中的征程，已走過(guò)一段。一路走來(lái)，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來(lái)，我們要將這份辛勤耕耘的精神進(jìn)行到底。要知道，這條路上會(huì)是陽(yáng)光遍布，也一定會(huì)是風(fēng)雨兼程。但我們不是一個(gè)人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細(xì)心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認(rèn)真教誨。成長(zhǎng)的路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長(zhǎng)像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽(yáng)光，或風(fēng)雨。在高中三年里，我們終將揚(yáng)帆掌舵，駛向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想高一作文5
是夢(mèng)想的`指引讓我們一路披荊斬棘，步入奮斗的道路。泱泱華夏，呈現(xiàn)了多少瑰麗的壯景。讓我們揣好夢(mèng)想，在人生之路上暢行。
李白，他前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)，可這絲毫不能影響他的鋒芒；他左有杜甫的豪情，右有白居易的質(zhì)樸，但這也不能阻擋他流芳千古。他揣好夢(mèng)想，大聲吟唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯歌。
李白揣好夢(mèng)想，不畏權(quán)貴，他登上了詩(shī)壇的頂峰。
周恩來(lái)，他立志“為中華之崛起而讀書”，他埋頭苦讀，毫不猶豫地把自己點(diǎn)燃，照亮新中國(guó)。他家境貧寒，大學(xué)時(shí)期只能就著咸菜吃饅頭。可他從不抱怨，揣好夢(mèng)想，盡最大努力復(fù)興祖國(guó)。
周恩來(lái)揣好夢(mèng)想，點(diǎn)燃自己，照亮了新中國(guó)。
鄧稼先，他為了新中國(guó)能有足夠的護(hù)己軍事力量，數(shù)十年如一日，在荒漠中實(shí)驗(yàn)。他一心為祖國(guó)付出，奉獻(xiàn)出他的一切。他揣好夢(mèng)想，將研究進(jìn)行到底。當(dāng)大漠之中的第一朵蘑菇云升起時(shí)，全中國(guó)為之沸騰。“兩彈一勛”他當(dāng)之無(wú)愧。
鄧稼先揣好夢(mèng)想，傾其所有，填充了新中國(guó)的軍事力量。
在某一個(gè)高度的天空，不會(huì)再有風(fēng)雨云層。如果我們的生命中沒(méi)有陽(yáng)光，請(qǐng)懷揣夢(mèng)想，張開翅膀，飛向云層的上方。不要抱怨，那是我們飛的還不夠高。揣好夢(mèng)想，展翅翱翔。
愚公移山只是千里中的一鍬，可是他懷揣夢(mèng)想，誠(chéng)感天地，太行王屋被移走；精衛(wèi)填海只是口中的一塊石，可是她懷揣夢(mèng)想，夜以繼日地奮斗，東海也被填平；蟬身的裂縫只是蟬蛻的開始，可它隱忍十年于地底，忍受蛻變時(shí)撕扯般的疼痛，只為那振翅的夢(mèng)想，才有夏天樹上鳴叫的蟬兒。
或許我們航行一世，仍不能到達(dá)彼岸；或許我們攀登一生，仍不能到達(dá)頂峰。
可那又如何？讓我們揣好夢(mèng)想，拋卻煙雨夢(mèng)幻的過(guò)去，在我們的路上前行。
揣好夢(mèng)想上路。
夢(mèng)想高一作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了，當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，可如果只是空喊口號(hào)，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想高一作文7
春風(fēng)就這樣踏著輕盈的腳步來(lái)了，他告訴我是時(shí)候出來(lái)為自己的夢(mèng)想拼一拼了。我是一棵小草，毫不起眼的小草，可我擁有夢(mèng)想：我要成為像玫瑰花那樣被人稱贊的植物。
下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)，潮濕的空氣里彌漫著春天的味道。我使勁一掙扎，把身上的泥土甩開，終于逃脫了泥土這個(gè)“專制者”，我又恢復(fù)自由了，我興奮地?cái)[動(dòng)著嬌小的身姿。可我是這么的渺小，離我的夢(mèng)想還有十六光年的距離，難過(guò)頓時(shí)沖去了我所有的快樂(lè)。疲倦使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的身體發(fā)生了翻天覆地的變化，我變成了一朵鮮紅的玫瑰。人們走過(guò)我的身旁，都會(huì)停下來(lái)夸贊我的美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我被驚醒了。原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)，風(fēng)無(wú)情的把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。我下定了決定：不管通往夢(mèng)想的路有多艱難，都要勇往直前，為夢(mèng)想而奮斗。然而當(dāng)身邊的伙伴們了解到我這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想時(shí)，冷嘲熱諷撲向了我。“就你這小樣兒，還想成為玫瑰？別開玩笑了。”A鄙夷地向我說(shuō)。面對(duì)這些諷刺，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄。春風(fēng)的溫柔讓我更堅(jiān)強(qiáng)。我慢慢地長(zhǎng)高了，甚至比周圍的伙伴還要高。我每天都充滿自信，挺直身板。因?yàn)槲液退麄儾煌瑝?mèng)想讓我更自信。
太陽(yáng)照得我頭暈?zāi)垦＃奶煊珠_始了對(duì)我們的摧殘。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，軟弱只有死亡。不管天氣多惡劣，我都沒(méi)有彎腰，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的考驗(yàn)，夢(mèng)想才會(huì)更近些。可一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨都差點(diǎn)讓我死去。我快不能呼吸，我有了放棄的念頭，可夢(mèng)想還是戰(zhàn)勝了。炎熱褪去了，“殺手”秋天來(lái)了。我知道夢(mèng)想不可能達(dá)到了。我不奢求會(huì)變成玫瑰，只要能聽到人們的“看著小草長(zhǎng)得多好。”可人們只會(huì)喜歡美麗的東西，我的身體開始走向衰竭，不再那么挺拔，顏色也變黃，最后變成了一株枯草。寒風(fēng)把我吹進(jìn)了泥土里，變成了一株枯黃的養(yǎng)料。
夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。來(lái)年我還要更努力，只求做最突出一個(gè)，讓人們看到小草的美麗，即使它只有一件綠衣裳。
夢(mèng)想是個(gè)諾言，牽在手上，向往藍(lán)天，只要有心我就能看得見。
夢(mèng)想高一作文8
很多人對(duì)夢(mèng)想有一種消極的看法，認(rèn)為那是可笑的，沒(méi)有任何根據(jù)之說(shuō)。但是他們錯(cuò)了，夢(mèng)想是勇敢者的選擇，是不甘落后者的吶喊，是進(jìn)取者對(duì)成功的渴望。有了夢(mèng)想你才會(huì)為此而不懈奮斗，從此你便走出了一條屬于自己的道路。
有夢(mèng)，才有方向。
夢(mèng)想或許離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要我們敢于為之奮斗，就一定能取得我們想象不到的成果，從而更加接近成功。我們尊重夢(mèng)想者，因?yàn)樗麄兪悄軌虬l(fā)現(xiàn)美的人，他們熱愛陽(yáng)光的明媚，熱愛海洋的湛藍(lán)，熱愛生活的樂(lè)趣。從他們的身上我們能看到一種自信、沉穩(wěn)和勇敢，他們的生活有條不紊地每天都在進(jìn)步著。有些人問(wèn)，這是為什么呢？因?yàn)閴?mèng)想，夢(mèng)想給了他們奮斗的方向，使他們能夠感受到不遠(yuǎn)處的國(guó)度的美好，夢(mèng)想給了他們方向。
沒(méi)有夢(mèng)想者之所以失敗，不是他們不夠努力，也不是不夠聰明。最大的原因是他們不敢夢(mèng)想，害怕他人的譏笑嘲諷，害怕自己的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，整天生活在一種陰影之下，生活變得毫無(wú)追求，雜亂無(wú)章，最后像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅活活被*死。很多人一直在尋找自己的奮斗方向，殊不知，他們尋找不到奮斗的方向是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，不敢去夢(mèng)想。
很多人的成功之路說(shuō)明，成功是需要方向的。因?yàn)槟鞘桥郎秸叩膲|腳石，渡河者的一葉小舟，求知者通向成功的有效途徑。有夢(mèng)想才會(huì)有方向，著名穆斯林學(xué)者劉志從少年時(shí)期就開始?jí)粝刖ㄖ袊?guó)儒釋道大家文化，在他二十多歲就實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，我們不得不說(shuō)，夢(mèng)想決定方向，方向決定成敗。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那么你就會(huì)隨波沉浮與蕓蕓眾生，生活沒(méi)有色彩，沒(méi)有驚濤拍岸的高潮。
有句話說(shuō)的好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我們選擇什么就會(huì)得到什么，我們能否取得一個(gè)好的方向，好的結(jié)果，取決于我們自己，取決于能不能擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像那每天的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想高一作文9
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老，還有誰(shuí)記得，最初的夢(mèng)想。
——題記
我們從生到死，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜。人生雖然漫長(zhǎng)，但是青春又是那般短暫。我記得年少時(shí)有很多夢(mèng)，也曾為此努力，卻終不得愿。
當(dāng)時(shí)光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開始迷失自己時(shí)，我想起了最初的那些夢(mèng)——
初一時(shí)，我希望成為文學(xué)家，用筆闖天下。我懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，天真的以為只要努力，就會(huì)成功；只要付出，就有收獲。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，只要是與文學(xué)有關(guān)的，我就會(huì)很認(rèn)真的去學(xué)，甚至把四大名著、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時(shí)想起，實(shí)在覺得可笑呀！
初二時(shí)，我放棄了那不切實(shí)際的想法，同時(shí)也懂事了些許。在時(shí)光的路上， 我有了很好的朋友，也有了實(shí)際的追求。 我放棄了以前,決定追尋未來(lái)。一步一腳印，面對(duì)會(huì)考，我勇往直前與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同奮斗！
初三時(shí)，又經(jīng)歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開始成長(zhǎng)。我在世俗的沖刷下，懂得了，亦學(xué)會(huì)了什么叫做人。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實(shí)。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅(jiān)守到底，我以為說(shuō)出的我一定能做到，可是…后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標(biāo)——我要去遠(yuǎn)方，看世界，看風(fēng)景。我想知道在著名的長(zhǎng)城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛情；我想知道在冰天雪地的它們過(guò)得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機(jī)會(huì)？
現(xiàn)在高中了，時(shí)光如指尖流水，抓不住絲毫。遠(yuǎn)方，我無(wú)比渴望。或許這個(gè)夢(mèng)想——環(huán)游世界，是我所最為堅(jiān)持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實(shí)現(xiàn)。
只是我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不得不接受世俗。所以……
時(shí)間讓我們倦怠,現(xiàn)實(shí)教會(huì)我們遺忘。我們用執(zhí)念與歲月對(duì)抗，卻不過(guò)換來(lái)蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅(jiān)持，和最美的自己。
夢(mèng)想高一作文10
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生活如果沒(méi)有理想，那么它的一生都會(huì)變得空虛和渺茫。”蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，它相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但我有夢(mèng)想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀，葉子迎著烈風(fēng)仍立在枝頭，因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀。
與夢(mèng)同行，需要堅(jiān)定不移的信念。“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。”陶淵明厭惡官場(chǎng)，向往田園，于是在農(nóng)村隱居，在這一信念的指引下，他寫出了許多田園佳作，從此，官場(chǎng)少了一個(gè)唯唯諾諾的小吏，詩(shī)壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，陶淵明會(huì)隱居田園嗎？如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，他會(huì)創(chuàng)作出大量詩(shī)文佳作嗎？正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，他才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，他才能受世人之贊譽(yù)。
與夢(mèng)同行，亦需要頑強(qiáng)的毅力。甘地，一個(gè)其貌不揚(yáng)，個(gè)子矮小的印度老人，通過(guò)幾十年的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，從英國(guó)殖民者手上獲得了民族的獨(dú)立于解放，他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的世界帶來(lái)了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風(fēng)落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒(méi)有阻礙它生長(zhǎng)的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長(zhǎng)成了山間最美的風(fēng)景。
法國(guó)畫家米勒年輕時(shí)一幅畫也賣不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來(lái)，他遷居鄉(xiāng)間，雖然未能擺脫貧困的厄運(yùn)，但是從此他的畫多體現(xiàn)了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作，他憑借頑強(qiáng)生存與作畫的毅力，創(chuàng)作了非凡的舉世之作。
正是因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財(cái)富。
程顥道：“治天下者，必先立其志。”夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿新意，夢(mèng)想是生命的水，潤(rùn)物無(wú)聲，夢(mèng)想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。
插上夢(mèng)想的翅膀，攜著信念帶著毅力在追夢(mèng)之路起航！
夢(mèng)想高一作文11
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處，朝著遠(yuǎn)方張望
少年很愛他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無(wú)法做出選擇，因?yàn)椋瑹o(wú)論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍但是，少年并未因此而放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想，就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)
間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈，強(qiáng)烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數(shù)越來(lái)越頻繁，駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾，不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢(mèng)想。于是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點(diǎn)好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來(lái)到父母的床前，深情的看著他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑，圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的。或許是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
夢(mèng)想高一作文12
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)。我要當(dāng)一個(gè)有錢人，我要買下一幢又一幢的房子。這幢給我自己住，那幢給我的爸爸媽媽住。因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我和妹妹們都沉浸在我們美好的夢(mèng)中。是啊，癡癡的做著美夢(mèng)，多好。
但就是因?yàn)槲医?jīng)常在不停幻想，所以上課時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真聽講，做作業(yè)也不積極，整天回到家就是看電視，間或就是到外面叫上同學(xué)一起瘋玩，總是沒(méi)日沒(méi)夜的嘻哈瘋鬧。和同學(xué)玩耍，嬉戲，永遠(yuǎn)不知疲憊。班級(jí)里要是有誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)，那里面一定有我的份。成績(jī)因此一落千丈。連從不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)的父親也開始擔(dān)憂起來(lái)，漸漸我的情況一一被父母發(fā)覺了，我的異常舉動(dòng)也一一被他們證實(shí)了。
父母終于熬不住了，就開始教育我了，“你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，做什么白日夢(mèng)啊!”這句話，我當(dāng)然沒(méi)有聽進(jìn)去，我依舊我行我素。
事情依舊這樣進(jìn)行著，我還是做著白日夢(mèng)，把讀書的事甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。直到有一晚，我下樓去喝水，無(wú)意間聽到了父母的談話。母親嘆氣的說(shuō)著：“哎，這孩子真讓人揪心，再這樣下去將來(lái)怎么辦呀?……”父親呢，一直沒(méi)有說(shuō)話，我只聽到父親“吧嗒吧嗒”的吸著悶煙，一聲不發(fā)。他們談了很久，每一句話都在我的腦海里回想了多遍。突然我明白，空想有什么用，要有實(shí)際行動(dòng)才對(duì)啊，不然我怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)呢!于是，我開始痛改前非，那天夜里，我想了又想，我再這樣下去是要完了，更不用說(shuō)將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的“白日夢(mèng)”了。
當(dāng)天夜里，我悄悄起來(lái)，打開書本……
夢(mèng)想始于行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，無(wú)論你的夢(mèng)怎樣的美好，恐怕也是一個(gè)白日夢(mèng)。
夢(mèng)想高一作文13
文字為何物？有人說(shuō)：“是一種符號(hào)！”而我對(duì)于這個(gè)答案并不滿意，我所理解的文字，是能夠跳動(dòng)的音符，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)；是能夠飛舞的畫筆，帶給你生命的色彩，是能夠燃燒的烈柴，帶給你溫暖的光芒。
然而跳動(dòng)的音符需要鋼琴的幫助才能跳動(dòng)，飛舞的畫筆需要人手的掌握才能飛舞，燃燒的烈柴需要火柴的引導(dǎo)才能燃燒，而優(yōu)美的文字，需要作家的運(yùn)用才能優(yōu)美。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”但是，文字卻是書籍的根本，因?yàn)樽骷覍?duì)這些文字的編輯、篩選、錘煉，使得這些文字成了書籍，賦予這些文字生命力。世上本沒(méi)有書，寫文字的人多了，也便成了書。而書傳遞給我們的可不僅僅是文字，更是思想。一樣的橫豎撇捺，為何存在書中，它便生成了別的東西呢？這用物理學(xué)解釋不了，用化學(xué)解釋不了，用數(shù)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)都解釋不了。
制造這個(gè)現(xiàn)象的人，有一個(gè)共同的名字——作家！
當(dāng)我成功的寫出我的第一篇文章之后，我心里十分開心，如同心里打翻了蜜罐一般，從此我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是當(dāng)我閱讀了許多的書籍和文章，我意識(shí)到我僅僅是文學(xué)這座高山山腳下一粒小小的灰塵。不過(guò)這并沒(méi)有打擊我，反而讓我更加努力，把作文寫的更好！不知從何時(shí)起，一顆夢(mèng)想的種子悄悄的在我心中生了根、發(fā)了芽，那便是成為一個(gè)作家。
當(dāng)然了，成為一個(gè)作家可不是一天兩天就能成功的，作家與作者雖然只有一字之差，所代表的東西可是差了十萬(wàn)八千里。而我現(xiàn)在只能被成為作者，但是我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)一點(diǎn)一滴的積累，總有一天，我會(huì)完成由“者”到“家”的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持下去，黑暗的終點(diǎn)是那黎明的曙光；堅(jiān)持下去，嚴(yán)冬的終點(diǎn)是春天的那縷花香；堅(jiān)持下去，作者的終點(diǎn)是作家的殿堂！我會(huì)讓我的夢(mèng)想成為一盞明燈，一直照在通往成功的大路上！直到我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，它便化為一縷輕煙，消散于世間，刻在我的心田！
夢(mèng)想高一作文14
我叫任憑瀟，今年十一歲了，是一個(gè)愛唱歌、愛跳舞、愛彈琴的小姑娘。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)明星！
我的眼睛不算太大，可眼神里永遠(yuǎn)放射著開心和快樂(lè)的光芒；我的眉毛長(zhǎng)得不太整齊，一點(diǎn)彎彎柳葉的意思都沒(méi)有，可搭配在我的小眼睛上面，卻顯得很協(xié)調(diào)；我的鼻子不算很挺，可也是非常“卡哇伊”的草莓鼻；我的嘴巴說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，紅紅的嘴唇、白白的牙齒，真是上帝的杰作啊！
我最喜歡唱歌和跳舞。剛“入道”的時(shí)候，還在合唱團(tuán)里做過(guò)“無(wú)名小輩”呢！盡管這樣，我仍然把宋祖英當(dāng)做偶像，努力唱歌。因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)以及聲音的得天獨(dú)厚，我終于被老師這個(gè)伯樂(lè)選中，開始做進(jìn)門弟子，一對(duì)一地上小課了。我很開心，在家里又蹦又跳的，吵著讓媽媽給我做好吃的。
自從上了小課以后，我就經(jīng)常出去參加各種各樣的比賽。一次次得到獎(jiǎng)杯、證書，我真的很幸福！因?yàn)檫@是我絢麗的夢(mèng)：在舞臺(tái)上，做一顆閃爍的星星！
一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著歡呼和掌聲時(shí)，我的心里甜蜜極了：看天，天是那樣的藍(lán)；看草，草是那樣的綠；看我，我是那么的幸福和快樂(lè)！
記得第一次參加比賽時(shí)，我緊張得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)著我，夸我是最棒的，讓我勇敢地去向眾人展示自己。那次，是我第一次得獎(jiǎng)。不知為什么，回到家后，我趴在自己的床上，偷偷地抽泣起來(lái)，可能是為自己邁開了人生的第一步而感到欣慰吧。
舞蹈比賽我參加得還不算太多，但也在多次少兒才藝大賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。我相信，七年的舞蹈學(xué)習(xí)生涯，工夫不會(huì)白費(fèi)。
一分耕耘一分收獲。幾年過(guò)去了，我演出和比賽的足跡，踏遍了市、省以及全國(guó)，光一等獎(jiǎng)的證書就有一大摞。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想高一作文15
和現(xiàn)實(shí)站在一起久了，也就漸漸忘記了童話。
和人民生活時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了無(wú)情與冷漠。——題記
已記不清有多久沒(méi)有數(shù)給星星了。抬起頭望望天，俯下身看看地的感覺，似乎已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了。望著那被防護(hù)欄分割成幾何狀的世界，看者行色匆匆的的行人。我好像已無(wú)法看清這城市。
的確，城市的快速現(xiàn)代化。帶來(lái)了物質(zhì)的繁榮。但同時(shí)也帶來(lái)了精神家園的侵蝕。因?yàn)槲伊?xí)慣了這種幾何化的生活。早出晚歸，行色匆匆。卻失去了對(duì)心靈的滋潤(rùn)。不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了“防人之心不可無(wú)”，學(xué)會(huì)了“冷眼旁觀”，學(xué)會(huì)了“相互猜疑”，甚至還有“勾心斗角”。
也許你會(huì)否認(rèn)。因?yàn)槠鸪跤X得假，惡，丑。可是日子久了竟也習(xí)慣了。可能你會(huì)豪爽地請(qǐng)客，然后背地里省吃儉用。可能你會(huì)大方地借錢出去，然后裝作忘記……就這樣活著，活在虛偽里。
為什么會(huì)這樣？為什么！生活的節(jié)奏在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷地加快。喧囂的環(huán)境，乏味的生活，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。使我們煩躁不安。我到底要把自己藏在哪里，才不會(huì)被這城市所淹沒(méi)？
有人能告訴我嗎？為什么會(huì)看見天邊暗淡地凄然哭笑。
為了遮掩這不安，我指著天，對(duì)他們說(shuō)：“看，剛剛飛過(guò)一群鴿子那么大的蚊子。”可他們卻看不見。對(duì)了，對(duì)與每天都看到的東西，是會(huì)有麻木感的。可是為什么我沒(méi)看見那蚊子那么大的鴿子呢？
最近的日子，天空蔚藍(lán)，我卻怕抬頭看，我總是懷戀過(guò)去單純美好的時(shí)光，有個(gè)雖然天真，卻是純潔的夢(mèng)想。
天邊，飛過(guò)一群鴿子……
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