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玩具三年級作文

時間:2021-09-11 08:53:12 三年級 我要投稿

有關玩具三年級作文九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的玩具三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關玩具三年級作文九篇

玩具三年級作文 篇1

  我的書柜里擺著一只可愛的加菲貓,那是暑假時媽媽送給我的。

  加菲貓真可愛!它全身是橘黃色的。最引人注意的是它的頭上長著一對乒乓球般大的眼睛,兩個半圓形的耳朵插在頭頂上。在眼睛下面還有一個粉紅色的桃心鼻子和一張小小的嘴。加菲貓身上穿著一件粉色的短袖衫,上面寫著它的英文名字:Garfield。它的腰間帶著一條藍紅相間的腰帶,還真有點紳士風采!它的下身穿著一條紫色的連體褲,腳下穿著一雙棕色的大布鞋。最好玩的是它那又長又粗的大尾巴,上面還有一些黑色的小圓點,十分有趣!

  加菲貓靜靜地躺在我的書柜里。每當我遇到煩惱時,加菲貓好像在說“別傷心了,想想快樂的事吧!”每當我開心時,我就會和它一起分享開心的事。每一天,我上學時,加菲貓會戀戀不舍地向我揮它胖乎乎的大手。當我回家寫完作業時,我會和它一起度過一段美好的時光。

  我喜歡我的加菲貓,它能給我的童年帶來無限的歡樂。

  點評:

  你能抓住“加菲貓”可愛的這一特點,按總分的結構形式,從眼睛、鼻子、嘴巴等幾方面,有序描繪了玩具的外形。表達了對玩具的喜愛之情。棒!

玩具三年級作文 篇2

  在我7歲那年,爸爸從四川給我帶回來了一個海豚毛絨玩具。

  海豚它可大了,都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋,跟身子連在一起,腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛,亮晶晶的,好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形,只要有人輕輕一碰就開始上下扇動,它的背鰭也隨著開始抖動,剪刀似的小尾巴也一擺一擺的,就像一條努力想向遠方游去的小魚,非常惹人喜愛。

  小海豚的身體呈流線型,大多是深藍色的,只有眼睛周圍是淡一點的天藍色,雪白的肚皮軟綿綿的,抱在懷里舒服極了,每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的,尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢!每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放松,舒服的在不知不覺間就睡著了。

  時間過得很快,轉眼間我都已經上小學三年級了,其它的玩具我都已經扔掉了,唯獨小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手,換上睡衣,抱起小海豚舒服地進入甜蜜的夢鄉。媽媽說它可真是我的好伙伴呀!

  我愛我的小海豚。

玩具三年級作文 篇3

  今年的國慶期間,媽媽帶我去上海玩,為我買了一只玩具小熊。這是一只多么天真多么可愛的小熊呀,我一見它就愛不釋手。

  只見它的頭上戴著一頂粉紅色的小睡帽,毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。它身著一件藍色的小夾克,一條白褲子。胳膊胖胖的,腿又短又粗,活象一節節粉嫩的蓮藕。那腳捏起來還會“嘰嘰”響呢!好像在嬌聲哭叫“好疼! 好疼!”

  小熊的腦袋圓圓的,頭的兩側長著一對半圓形的小耳朵,好像時刻都在傾聽周圍的動靜。一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆烏亮的黑豆。眼睛下面長著一個三角形的鼻子。那小巧玲瓏的嘴紅紅的,似乎要跟我說悄悄話呢!

  這只玩具小熊是我的親密伙伴,每天都在我的床頭陪伴著我。小熊知道我所有的喜怒哀樂:當我受到委屈時,它總是靜靜地聽我傾訴;當我收獲喜悅時,我會和小熊一起分享快樂。

  我愛我的小伙伴——小熊!

玩具三年級作文 篇4

  “龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍爭虎斗。”龍鳳成祥慶團圓,龍的祝福送給大家。下面我就來介紹介紹我有的吉祥龍!

  它全身高約20厘米,一個早春紅玉般大的腦袋;一對金黃色的角;一對小耳朵;一雙水靈靈的大眼睛;一個小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在腦袋的正中央;配上那張能說會道的小嘴巴,好像在說:“小主人好,小主人好……“它有一個圓滾滾的大肚子,上面刻有一蒼勁有力的“福”字。

  我總是把它放在我的書桌上顯而易見的地方。每次回到家,它瞪著那雙炯炯有神的大眼睛,望著我好像在說:“然然歡迎你,快點寫作業吧!否則晚上就不能早點睡覺啦,然然歡迎你……”

  有了這只吉祥龍的鼓勵,我的作業每天都能很快完成啦!我的字也變得工整啦!尤其是當我不開心的時候,有了它的陪伴,我會情不自禁地哼著歌兒,使我很快忘記了煩惱。

  這就是我喜歡的玩具寶貝—吉祥龍。

玩具三年級作文 篇5

  在我過三歲生日的時候,媽媽送我了一個禮物,是一個芭比娃娃,我的心情非常好,我走在路上還哈哈笑呢!

  我的芭比娃娃有一頭波浪似的長頭發,還有一雙漂亮的單鳳眼,芭比娃娃的嘴唇是蘋果紅的顏色,笑起來像一彎月牙,非常迷人。

  芭比娃娃有許多衣服,好像有十四件衣服,有牛仔的,有游泳衣,有連衣裙,有短裙,有……。

  有一次,我在寫作業的時候,突然打了幾道閃電,然后又下起了大雨,我非常害怕,又打了幾道閃電,突然家里就停電了,我害怕,馬上就躲進了被窩里,和我的芭比娃娃一起說話,聊天,很開心。

  還有一次,我和幾個小朋友一起玩耍,因為一件小事吵了起來,回到家里,我把事情和我的芭比娃娃說了出來,不一會她笑了起來,我也笑了起來,我很喜歡她。

  你有喜歡的玩具嗎?和我一起分享吧!

  我喜歡我的芭比娃娃。

玩具三年級作文 篇6

  我的房間有許多玩具,就由我來一一介紹吧!看起來很胖的兔子叫團團,長著兩只長長草莓耳朵的兔子叫草莓兔,最呆的就是米米,為什么這么說呢,因為它的眼睛只會無神地看著我們。他們長得是那么可愛,可是有一天居然吵起來了!

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著刺耳的鈴聲我不情愿地睜開惺忪的眼睛,但怎么還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲,仔細一聽,原來是從書房傳過來的,我決定去一探究竟。

  我躡手躡腳地走到窗簾后面偷聽里面的情況,沒想到竟然是玩具吵起來了,只聽見草莓兔輕蔑地說:“你看你多胖啊,真像一頭大肥豬!主人能留你在家里已經很不錯了!哪像我身材這么好,天天被人羨慕!”團團一聽,立刻反擊道:“你以為瘦就很漂亮了,真是笑話!現在玩偶界流行胖而軟,你這么瘦,恐怕要擔心怎么逃脫被丟棄在倉庫某個角落的命運嘍,真是孤陋寡聞啊!哎,真為你難過啊!”平時最好強而愛面子的草莓兔被團團這樣一說,頓時氣得聲調也高了起來,反唇相譏道:“你的臉皮連冬瓜敗下陣來,你可以參加厚臉皮大會了,保準拿冠軍!”頓了頓,又嘆口氣說:“好心好意說出你的`缺點,你卻來挖苦別人,真是好壞不分啊!”一旁的米米看不下去了,連忙上去勸說,可是卻被憤怒的團團打了一巴掌,叫著:“你不要管閑事,這是我們自己的事!”

  一段美好的友誼就這樣破碎了,也許美麗的外表卻沒有好的心,在一旁的我沒想到在我們這么溫暖的家也會發生這樣的事,為什么不能和和氣氣的在一起呢,每個人的長相都是天生的,為什么不能多一些包容呢?我愿這世界沒有歧視,多一些相互的尊重和友愛,我希望每個人的臉上都是幸福的笑容!

玩具三年級作文 篇7

  我有一個彈力球的玩具,整體看上去圓圓的,渾身長滿了毛絨絨的“胡須”,不僅長相可愛,它還會發光呢!

  彈力球的頂端有一根彈力繩,把彈力繩系在手指上,然后用手上下震動,彈力球就會發出五顏六色的光,有紅色、紫色、綠色、黃色……不同的光交替變換著,煞是好看。

  我心里想,它為什么會發光呢?我把彈力球弄了一個小洞,看見里面有一個會發光的小球,我仔細觀察發現這個小球和我們樓道上的聲控燈效果一樣,只要有震動的聲音,它就會自動發出亮光了。

  雖然我對聲控知識還不是太了解,不過我會努力學習科學知識,我相信在不久的將來,我會學會更多的科普知識的。

玩具三年級作文 篇8

  我的玩具可多了,但我最喜歡的還是我可愛的小黃狗。

  小黃狗的眼珠是兩顆亮晶晶的黑珠子掛著的;它頭扭過身去,非常特殊;小黃狗。

  的尾巴短小,像小兔子的尾巴。我見小黃狗很可愛,就叫它“小可愛”。“可愛”體內好像是棉花,它的胸部有一塊很硬的木板,用力一按,就會“汪汪”地叫。外面是一層毛茸茸的“黃皮衣”,真美!

  “小可愛”是我前幾天買的。我先覺得“小可愛”的皮毛顏色很美觀,后來都愛不釋手了。一回家就一定要見到“小可愛”。昨晚,我睡不著,就抱著小狗,一下子就睡著了……還有一次,我扮娃娃家,把一個曾掉進臭水溝的大象的鼻子碰到了“小可愛”的后腦勺上。夜晚,我抱著“小可愛”睡,聞出了臭味。后來,我給“小可愛”的后腦勺上灑了香水。現在,“小可愛”變得像花仙子一樣香了。

  別看我的“小可愛”小,可是它的用處大著哩,比如說:可以陪我睡覺:“小可愛”一叫,呀!還可以吸引其它的真狗……

  我愛我的“小可愛”!

玩具三年級作文 篇9

  我有許多玩具——風箏、拼圖、飛行棋等等,但我最喜歡的還是魔方。

  我的魔方是正方體的,它有六個面,共有六種顏色。平時它的每個面都是各種顏色混雜的,但經過我這雙靈巧的雙手撥弄,就可以讓它的每個面只有一種顏色,這就是魔方的神奇之處。

  那是一個暑假,我在超市里發現了這個四四方方、五顏六色的小東西,覺得很好奇,讓爸爸給我買,爸爸告訴我這是魔方。從來沒有玩過魔方的我,每天放學回家就會開始拿著它轉來轉去,可是不管我怎么轉,都不能把相同顏色的小方塊拼湊到一起。正當我急得我滿頭大汗時,爸爸看到了,便過來陪我一起玩,可是他左轉右轉,絞盡腦汁也沒能轉出來。于是,不服輸的我們一起到網上去學習拼魔方的方法。經過我們不懈地努力,終于拼好了一面。那股興奮的感覺不亞于解開一道難題!雖然拼魔方這么難,但是也充滿了樂趣!

  玩魔方不僅有趣,還開動了我們的腦筋。小朋友有沒有興趣和我一起玩魔方呢?

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