【熱門】四年級啟示作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級啟示作文 篇1
公園的草地上，到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。
可就是又有誰明白，此時最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的'風箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛，多么盼望周末啊！一到那時候，此時我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業能夠先放到一邊，想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個周末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時，我多么期望自我成為一只斷了線的風箏！此時多么期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
四年級啟示作文 篇2
“小”與“大”意思相反，但是只要有不懈努力的精神，小也可以變成大。
在我低年級的那段時間，我們剛學了口算，老師讓我們每天回家經營活動，可我卻沒有經營活動，造成我的口算基礎不好。到了中高年級，我認識到數學的基礎之一是口算，我就每天回家練50題。一開始，我要10分鐘，而且還錯10來題，我很想放棄，但大家都為我鼓氣，我充滿了信心繼續練。功夫不負有心人，我終于可以達到老師的要求了---5分鐘50題，最多錯4至5題。這次口算過關卷還拿了96分呢！
通過這個事例，我知道要有持之以恒和不懈努力的精神，小才能變成大。小也是可經毀掉大的。
有一個商人，他的生意開始很好，所以他十分有錢。有一天，他不小心把水灌進了酒，別人買走了，過了好幾天，也沒人知道，他想：如果我把水灌進酒里，沒人知道，還能賣出原價呢。這不是生財之道嗎？于是，他故意把所有的酒里都灌進了水。過了一個星期，他又想：如果我把普通的酒全灌進名牌酒罐里，他們也不一定發現，這樣我還能多得好多錢呢！于是，他就把普通的酒灌進名牌酒罐里。可是，沒過幾天，那些買過他假酒的人全都來了。“你是個騙子，快賠我們錢，你在酒里灌水，你的'名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人賠了錢后不久，他的店就倒閉了。通過這個事例，我知道了：一次小小的失誤不一定會造成大的失敗，但是小的失誤越來越多，最后就必然造成大的失敗。
小和大給予我們的啟示是：要腳踏實地的做好每一件事，小小的失誤越來越多，也會釀成大失敗。相反，我們一步一個腳印努力，就可能嘗到成功的喜悅。
四年級啟示作文 篇3
每當我看到柜子里的軍棋時，我不由得想起了一件事。
在寒假里有一天很無聊，就想讓媽媽和我玩軍棋，可是媽媽不答應，我死纏爛磨，最后媽媽接受不了話語的折磨答應了。于是我們開始玩“對陣廝殺”（玩的是明棋）。媽媽的運氣很差，對我來講應該是運氣很好，因為媽媽在行營旁一共掀開了五枚棋子，其中有三枚都是我的，還出現了一個師長呢！我就利用師長橫沖直撞，殺掉了媽媽的一個團長，兩個排長，他最后不幸犧牲在行營旁。不一會我的司令出來了，可謂大將出馬一個頂倆，我的司令掀開后就把敵方的師長吃了。又過了一會，只見敵方已經幾乎沒有主將了。我不由得哼起了小調，心想：已經被我打成這樣了，如果把全部兵力都去攻打你，肯定被打得落花流水。
再看媽媽，眉頭緊皺，突然，好像眼前一亮，用旅長把我的營長吃了，這是一個挨司令很近的`營長，所以沒進行營。我想：竟敢在我司令面前逞威風，看我不把你吃掉！于是，我三下五除二就吃了那個旅長，可是，就在吃掉旅長后，突然飛過一顆炸彈，把司令炸死了。同時，我好像也被炸暈了似的。過了一會兒才意識到中了誘兵之計，我把腸子都悔青了。敵方見我司令已沒有，頓時士氣大增，因為他們的司令還活著，我方炸彈也沒了。就這樣，我與勝利擦肩而過，但是我不死心，用殘兵敗將拼死抵抗卻也無濟于事。
經過這一盤棋，我沉默了，也悟出了一些道理，不能被假象蒙住眼睛，不能被暫時的勝利而沖昏頭腦，不能被得意洋洋而喪失一個好時機。。。。。。我還要說：關公走麥城——驕必敗。其實什么都是有破綻的，但這破綻是可以發現、可也彌補的，就像亡羊補牢一樣。
四年級啟示作文 篇4
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規則是這樣的：老師會拿來一張紙，全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊的腳都必須站在紙上。
游戲正式開始，是我們B組率先上場。我們氣定神閑地走上講臺，我本想叫他們一個“金雞獨立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無章法的散兵，其實我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個人都努力著讓自己保持平衡的狀態，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時，有的.人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場游戲。
這張紙告訴了我們一個啟示：人多力量大，只要團結一心，就一定會成功。
四年級啟示作文 篇5
20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長會，今天的家長會，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽我慢慢道來。
我一般說話都不是那么的大聲，說話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時候，說完很多話我都要喝非常多的水。在家長會的.早上，準備去的時候，都要補充很多的水，萬一說的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬一有一些家長不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜啊！因為這是我第一場做主持人啊！心理不免有點緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義了。
到我自己上臺的時候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點依靠，現在是我自己的節目——美文，而且是我自己寫的詩歌，多丟人了，臺下那么多專家，他們不會笑話我吧！當我自己讀《秋天的風啊沙沙沙》的時候，自己的心里感到不安，因為覺得自己的寫作水平還不高，怕讀出來被別人笑話，可是我讀出來的時候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來了，當我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長會中，讓我感覺到了：今天的家長會不是來玩的，而是讓我們來展示自己的學習成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來我的擔心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現出來，還有你們哦！
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