希望初二作文13篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的希望初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望初二作文1
一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中扎下了根，我知道，它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后，生物老師走進了教室，陌生的身影，別具的風格，使得教室里鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格�！蔽掖笾驴戳艘幌骂}目，覺得自己都能做對。霎時間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手�！斑@位同學”。老師發現了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案。“嗯，很好。”老師習慣性地說了一句。此時，我的心中有一種特別亮堂的感覺，仿佛有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了，因為這雖然只是一個簡單的問題，一次小小的發言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的.激情，重獲優異的成績。
競選
開學第一天，又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務，我不知自己應該選什么，有能力做什么。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜，只留下墻上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務，但遲遲不敢走上講臺。教室里越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終于第一個站起身，向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩，因為這雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項工作。
在初二的長河邊，有一只小船剛剛駛出碼頭，準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
希望初二作文2
“一月，一溫一暖祝福伴隨新年的鐘聲，
踏歌而來，
金黃臘梅迎雪而立，
那枝頭啊，
綴滿了童年的期盼。”
一本好書，就像美食，讓我們忍不住去品嘗；一本好書，就像是潤一滑油，讓我們的大腦輕松運轉；一本好書，也是一盞永不熄滅的燈，不讓我們在黑暗中迷失……總之，閱讀是我們一生中不可或缺的一部分，否則我們的生命就會變得黯淡無光�，F在，我向大家鄭重地推薦一本好書——《兒童文學金獎——暖暖的希望》。捧讀這本好書，就像一月的迎新鐘聲，迎雪的臘梅，給我們帶來暖暖的希望。每個故事都讓我印象深刻。
“秋天里的野葡萄，一顆顆亮閃閃，薄薄的'皮里， 包著像蜜一樣的汁，顏色是深紅的，遠遠地望著，像成串的紅水晶。傳說，這樣的葡萄，可不比一般，瞎眼的人吃了它，就會好起來�！�
《野葡萄》，作者通過奇特的幻想，描寫了一位失去父母的善良小姑一娘一，為了恢復被嬸嬸弄瞎的眼睛，去尋找神奇的野葡萄，路上她經歷了種種磨難，終于采得野葡萄，治好了自己的眼睛。山神爺爺想留下她，可她心里想著村里其他的盲人，堅決回去。一路上，她用野葡萄救治了許多盲人，讓他們獲得光明和快樂。這個故事讓我想到自己競選班干部的經歷，每次因為票數不足而落選，可我還 是很認真積極地跟大家一起為班級服務，通過努力，終于別上了二道杠。我也將迎來新的學期，學一習一會更累更難，會經歷許多失敗，我要學會不放棄，相信堅持就是勝利！
“齊娟娟新買了一支三色圓珠筆。一手捉住金黃的筆帽，另一只手輕輕擰動那墨綠色的筆帽，筆頭上跳出了小米粒大小般的尖尖，是黑色的字，再一擰，寫出的字變戲法般的成了藍色，又一擰，寫出的字火紅一片！可多么糟糕，三色筆今天 不見啦！”
《三色圓珠筆》，作者通過三色圓珠筆去向一波三折的變化，講述了一個令人深思的問題：我們應該如何對待一個曾經犯過錯誤的同學，是相信還 是否定，是一愛一護還 是打擊？同時也讓我知道，面對一個犯錯誤的人，一定要鼓勵他勇敢承認錯誤，而不是給予他沉重的打擊。齊娟娟班里的轉學生徐小東因為過去有偷盜行為，綽號“二級鉗工”，后來同學們凡是丟一了東西都懷疑他，這次也一致認為是他偷了，一逼一得他到文具店里偷了一支，讓他舊錯重犯。同學們不但沒有幫助他改過自新，反而都成了他的幫兇。
這本書充滿了力量，帶給我們暖暖的希望。
希望初二作文3
無數個午后，你留戀那棵碧綠的樹，那縷溫暖的陽光，那片空曠的操場和那寂寞的籃球架。無數個午后，你看見男生們被陽光拉長的影子里，蒸發出帶著汗水的活力朝氣；你看見女生們被微風揚起的長發里，流淌出帶著歌聲的充實快樂。你就這么坐著，坐在操場一角的欄桿上，看著午后這清爽愜意的校園。
你喜歡面癱閨蜜那帥氣的笑臉，你喜歡偶像胡夏那靜謐的歌聲，你喜歡雨后清晨那清新的空氣，你喜歡生活中點點滴滴的'快樂。你說，這樣，更好。
你會在生氣后撒嬌，會在失敗后微笑，會在受傷時堅強，會在快樂時分享……你會在和同學吵架時，看著她那可愛的架勢；你會在對朋友開玩笑時，看著他詫異的表情；你會注意老師的瑕疵；你會耍小性子……總之，你熱愛這一切的一切。
你希望有個人可以和你一起游山玩水，一起欣賞大自然的鬼斧神工；你希望有個人可以陪你一起肩并肩坐在一起，看電影、聽音樂、聊天，享受和煦的陽光；你希望有個人可以和你吵完架后又陪著你傻笑……你對未來充滿了希望。
雖然，你會傷心；雖然，傷心時你會想……
你會用自己的方式化解悲傷，留下美好的心情，去擁抱美好的生活。
林傾筱獨自一人走在放學回家的路上，昏黃的路燈籠罩著這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。
“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現在燈光下。“嗯，在學校做了會兒作業，你呢？”“值日。”見傾筱不開心。林卿緒識相的也沉默了。
“你說分數這東西生不帶來，死不帶走，不就那么幾個阿拉伯數字，為什么家長看得那么重啊。”林傾筱輕輕地自言自語道，“算了吧，大姐，你那月考成績給我帶回家，我爸媽得捧著樂呵倆星期呢�！薄澳鞘悄慵摇！绷謨A筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會兒了吧。
真的，所有的東西都是生不帶來死不帶走的，可是為什么我們還那么重視？
真的，朋友會離開，會背叛；親人會死亡；人民幣會用光；公司會倒閉，……人生真的有意義嗎？雖然保爾說過那段精彩的話，可你想過沒有，你的光輝事跡能傳多久？
我們自己，你敢說自己沒意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說它們對于你來說沒有意義嗎？
或許人生唯一的意義就在于我們無法漠視自我，無法忘記過去的每一份只有自己才看得見的努力。
林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開了回家的門。
隨著家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。
希望初二作文4
無論前方的道路多么的崎嶇不平，我們都要滿懷希望向前走；無論狂風如何吹刮著我們那幼小的心靈，我們都要心懷希望勇敢的去面對；無論生活多么的糟糕，我們都要相信人生的道路上總有希望的曙光照耀我們前進……
正如著名的女歌手徐小鳳所唱的歌；“看夕陽，意茫茫，人生滿風浪，前途在那方，滿海飄蕩找不到岸；這夕陽仍盼望，明天再一樣，前途在遠方，搖蕩彼岸不必太盼望，要努力求上進，就算得失無須較量，豪情萬丈求向上，莫再回頭望；看夕陽滿盼望，人生滿希望，前途在遠方，終使失望，悲哀化力量……看夕陽滿盼望，何必太失望，無用淚滿腔，信心堅強，悲哀化力量。”
漫步人生路，總會在路途中跌倒，但是我們要勇敢的爬起來，站起來。擦去臉上那如海水般咸咸的汗水，擦掉眼中那凝聚著的晶瑩的淚水。我們要永遠懷著一顆努力求上進的心，相信我們的人生總是充滿著希望的，而希望總是向我們揮手致敬。即使失望，也要化悲哀為力量，心要堅強的面對人生的一切困難，一切的挑戰。
人的一生不可能總是一帆風順。我們如孤舟，在浩瀚的大海中行駛著，總是會遇到狂風暴雨，他們想讓我們屈服，讓我們對人生絕望直到心死身亡。但是，我們卻依舊守護著我們那顆虛弱的心，不愿就此倒下。我們還是堅守“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪且环菀饽睿覀冞�是堅信“守得云開見月明”的那一份追求，我們還是堅持“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一份執著。
希望不滅，我心依故。
《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金所寫的一首詩歌，這首詩歌寫出了普希金的心聲，寫出了他對生活的熱愛，“相信吧！快樂的日子將會來臨”更寫出了他對生活執著的.追求與堅定的信念。在他被沙皇流放的日子里，在俄國革命的那個動亂的時期中，被迫與世隔絕；在那惡劣的環境下，他的心依舊沒有失去希望與斗志，他始終相信光明將會降臨，正義必然會獲勝，他始終以積極向上的人生態度，樂觀堅強的活下去。
希望如光，指引我們走出無邊的黑暗：希望如燭，點亮我們心中的每個角落，不被絕望所覆蓋。微笑面對人生，心中永遠守護著希望，不讓希望破滅：讓希望始終在吾心燃燒，始終讓吾心熱血沸騰。俗話說，夫哀莫大于心死，而人死亦次之。如若希望不再，我心將冰冷直到心死的那一刻，心若已死，我的身軀也即將走向死亡。
點燃希望，擁抱希望。
人生總是會有沉重的困難與巨大的挑戰在等著我們，但我心永信，我心永信，人生總是充滿希望！
希望初二作文5
“叮叮叮�！毕抡n鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風雨，汲取養分，努力生長。
新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門后面那個美麗的花的'海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……
過去的盡被我所忘，現在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字啊！天天與你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。
早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以后在社會上立足，做的有意義的事情。
現在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們��！衣服是媽媽洗的，飯菜是媽媽燒的，衛生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！
燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風一直到天涯……
希望初二作文6
夏季上旬。紫翼半臥在草叢里，欣賞著冀嵐落草原。哦，風輕輕撥動著茂盛的草，一起搖曳著，送來了綠的氣息，夏天，正是生命力旺盛的時期。紫翼也不例外，風瀾早出晚歸，紫翼恢復成了以前的狀態。五只狼崽在紫翼身邊打鬧著，紫翼心中涌起了一陣陣幸福感。在那個弱肉強食的時代里，感情是很奢望的，也只能從這方面體會到了。
它鼻子嗅的不止是青草的氣息，它需要的是生命的氣息。嬉戲打鬧可不是小狼的游戲。紫翼吐盡肺中的氣，做了一次深呼吸，唔，風中送來了巖羊的氣息。它的耳朵豎起來了，身子趴得更低了，并把狼崽安頓好。目光掃射在草原上，很好，是巖羊母子。是的，它的孩子們長大了，它們需要這些“玩具”。安頓好狼崽，紫翼匍匐前進。在春季，它就和風瀾帶著狼崽們去實習狩獵，今天是考試的日子了。成績怎么樣呢，紫翼期待著。
速度是紫翼的優勢，它當然懂得利用�！八俟シā北闶撬钌瞄L的了。準確的說呢，就是隱藏在一個地方，等待獵物走進，便快速撲上去，成功率挺高的。頂風前行，不但不會被發現，還能判斷獵物的位置�？拷�，紫翼撲了上去，在母巖羊脖子上撕了一爪，然后咬住羊羔的耳朵，強行拉走。可憐的巖羊母子，在還沒有明白怎么回事的'情況下就分開了。紫翼等待著母巖羊逃跑，它的目標不是它。果然，在跑了幾百米時，母巖羊回過頭來衰咩一聲便跑開了。紫翼封鎖了羊羔的退路，呼喚著它的寶貝。——哦，孩子們，別看羊羔個頭比你們大，看吧，那寫滿恐懼與絕望的眼睛，大膽地撲上去，勝利屬于你們！
為了達到效果，從昨天晚上開始紫翼就停止了喂食，想必狼崽們也餓了吧，羊羔的背被紫翼撕了一爪，空中彌漫著淡淡的血腥味兒，狼是茹毛飲血的動物，紫翼看著狼崽，一個個的，目光黏在了羊羔身上舍不得分開。在紫翼的鼓舞下，黑蒼和紫幻勇敢的進入了格斗圈，嘗試著跳到羊背上去。看到它們的舉動，冰兒金魅墨冀猶豫著。還等什么呀，快為它們幫忙啊。另一邊，黑蒼跳上了羊背，紫幻則叼住了羊腿——勝利在望了！三匹狼，以冰兒帶頭沖了上去，援軍來了。終于，狼崽們勝利了。
看來它們學以致用，還不錯嘛，紫翼欣喜的想。忽然，紫翼嗅到了一絲奇怪的味道。現在，孟加拉虎，來了！
希望初二作文7
爆竹噼里啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節奏激昂的鼓點。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空，那一個個孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節，夜晚的街道上冷風蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫面映入眼簾，我不由的停下了腳步�？罩杏性S多紅燈越升越高，越飄越遠。
我們急忙走過去看個究竟，冷風還是一直刮著，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。
我們還在繼續前進著，朝著“大傘”的方向前進著。過了不久，我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都嘆為觀止，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�個推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈。我走到賣燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。懷抱著以前從沒見到過的孔明燈，心里便不由自主地躍躍欲試起來。我找到一個空曠的地方，支起孔明燈，拿著燃燒的打火機點著下面的燃燒處。不一會就著了，我小心翼翼的.拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側。
我悄悄松開一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見底的天空飄去。
暖黃的火焰并沒有燭光該有的那種昏暗，它不規則地躍動著隨風飄搖，隔著紙簾望去，仿佛染上了薰衣草的顏色。
我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。
突然有一種錯覺，仿佛那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。
希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切仿佛都靜止了，只有孔明燈的火光還注視著我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。
雖然知道孔明燈會墜落，會熄滅。但只要看著它閃爍著燃燒著最后的精彩，我心里的失落便一掃而空了。
人何嘗不像孔明燈？雖然人會遇到困頓，會失敗，但只要我們還生動地存在于這個世界上，就不應該氣餒，不要為已知的結局所嚇退，只要那一絲名為“希望”的火種還在，就能燃著那未知的未來。
啊，那升空騰飛的希望。
希望初二作文8
這世間還有什么人不為名利所控制著?每一秒，都是每個名利運作的結果。既然這些都不能稱為時間，那么時間也就不再珍貴了�！}記。
總是會很驚奇于某一個很特別的事物，可能是自己所沒見過的，又或是自己想做而不敢做的�？墒�，有一天，我發現這個世界好像并沒有那么多值得驚奇的事物，因為所有的事物看似難以理解，但是看透假象，本質和目的都是一樣的。這世間，好像真的`被名利和金錢給渲染了。當然不能說絕對的名利，但是大部分事情還是落不了世俗。那些無聊的事物，為什么會被人們津津樂道拿來說道和討論?原因其實不言而喻。不想講太多，因為講這么多，只會使得語言混淆。每個人都有自己不同的理解，何必固定呢?這世間好像于我并沒有什么相關的，我真的如同一個局外人一樣。但這只是我自己的看法，當別人對我說出那個我未曾想過的話是時，我才明白自己其實也是世俗下的一員。自己好像真的被一些東西所綁架了，自己嘴上說著什么什么好，其實心里早就已經對于這些東西放棄了一種熱情，就好像一個機器在說著重復的話。但是機器是沒有大腦的，它們做這些事情，只是為了遵守程序，而我們這樣做，其實只是為了我們心中的那點渴望。
看過很多人。有些人，一看就不是什么好人。有些人，一看還好，可是相處起來，也不是什么好人。有些人，一看不好，相處起來，也還可以。這個世界，并沒有絕對的好壞，真的的定義只是掌握在自己的理智中。我無法穿透別人的想法，所以我只能循著自己的想法來看待世間的萬事萬物了。那些好人壞人，其實沒有太大的意義。每個人都是一個個體，而個體就有其多彩性，完全沒有必要去決定太多無所謂的事情。當世界上每個人都不再擁有自己的想法，而去迎合他人的口味時，那么這個世界就是一個很大很大的機器了。每天都是日復一日的程序，根本不用思考下一秒會發生什么事情，因為結局已經定好了。我希望自己能成為這世上少數的好人。這里的好人，指的是那些保留著初心的人，沒有被世間的萬利給沖掉理智，依舊還是有著自己的一片良心。
希望初二作文9
“希望地球的最后一滴水不會是人類的眼淚!”千千萬萬的人們默默祈禱著。
當細細的雨絲濕潤了干渴的莊稼，莊稼知道水的美麗；當清水澆灌了干裂的土壤，土壤知道水的可愛；當豆子般的雨珠哺育了小小的樹苗，樹苗知道水的妖嬈……
那么，你知道的水是怎樣的呢？
水，能取之不盡，用之不絕嗎？不！為什么呢？人類能夠食用的只有淡水，本來它是可以再生的。但是因為人類肆無忌憚的破壞：原本清凌凌的小溪已污濁不堪；原本清澈見底的黃河，現在大量的黃沙令黃河渾濁異常；原本美麗的大海，現在垃圾成堆地漂在深藍的海面上……
人類不僅在破壞，還在浪費呢！
“節約光榮，讓費可恥”，這是眾所皆知，瞧：
烈日炎炎，云朵似乎也怕毒辣的'太陽光，躲了起來。走在路上，大地似乎也冒著熱氣，連一面吹來的風也是熱的。我忙找了個陰涼的地方――小區里的一張石椅上坐下，我的旁邊坐著一個十六七歲的青年。青年手里拿著一瓶礦泉水，“咕嚕咕嚕”喝了大半瓶。這時，一個可愛的小妹妹拿著兩瓶可樂走過來，遞了一瓶給青年。青年馬上把手中的半瓶礦泉水扔了，在陽光下，金色的水嘩嘩地流著。＂好浪費呀�。⑽疑鷼庀�。只見那個可愛的小妹妹蹲了下來，說：“哥，你的水還沒喝完怎么就扔了，好浪費噢！”“不就是半瓶水嘛！”青年很不以為然，＂水有的是，沒關系的�！翱墒恰毙∶妹盟坪跸朐僬f什么，但欲言又止。不就是半瓶水！可又有誰想過，半瓶水能救上一棵奄奄一息的小草；半瓶水能救活一個因干渴而暈倒餓人；半瓶水，能供一個三口之家，一個干旱地區的三口之家用上一天；半瓶水，到了沒有水的時候，用處該多大呀！
我看不下去了，怎么有這樣的青年？我憤憤不平，剛走出小區，又看見一個店鋪門口的水龍頭在滴嗒滴嗒地“流淚”呢！晶瑩的水珠已經濕了一大片地。我關上水龍頭，對店主人說：＂你的水龍頭沒關好。＂店主人笑著說：＂沒關系的，不就是多交幾元水費嘛�。�！又是滿不在乎，難道大家不在乎幾元錢，也不在乎生命之母――水資源嗎？
我希望大家都能夠重視水，珍惜水；我希望大家都能多一點對水的認識；我希望人們不要再無所顧忌地破壞、浪費水資源，讓它們不再渾濁，不再臭氣熏天……。我希望全世界的人們都能聽見我的呼吁。
“希望地球上的最后一滴水不是人類懊悔的淚水�！蔽议]上眼，心中真心誠意地呼吁著。
希望初二作文10
他被困在這座原始生林已經七天了。在這七天里，他不停的尋找出路，不停地走，可是他絕望的發現，自己離林區卻越來越遠了。
沒錯，他是一個偷獵者，準確的說，他是一個優秀的偷獵者，他曾不止一次的在同伴面前講述自己的豐功偉績。比如到東北禁區偷獵五只懷孕的母虎啦。在西雙版納偷獵共三群丹頂鶴啦，再比如自己孤單一人與一頭黑熊“斗武”啦。諸如此類，不勝其數。
可是這次，他是失手了，他膽子太大，竟在離檢查站的'不遠處動手。因不小心扭松了一顆螺絲，裝在槍上的消音器失效了。“嘭”的一聲槍響，嚇傻了帶他來的領路人，也嚇呆了他自己。巨大的槍聲很快引來了看林員。他是一個專業的偷獵者，在確定領路人暫時是回不過神來了，他毅然向叢林深處逃去。
他頹然的坐在一棵樹下，摸出口袋里的僅剩不多的煙卷，他抽出一根，湊在鼻子上聞了聞，然后掏出火柴點燃了香煙，放在嘴里深深的吸了一口，吐出一個大大地煙圈。
他躺了下來，眼睛望著天空，他仿佛看見了妻子溫柔的笑臉，好美好美。妻子已經很長時間沒有笑過了，自從兒子被查出患上了腦癌之后，妻子就像變了個人一樣，常常一整天一句話都不說，除了每天面對著隔離病房的玻璃，看那一滴滴白色的液體從藥瓶里流入兒子的身體里之外，她幾乎哪都不去。
醫生說兒子沒救了，這樣也只是維持兒子活在世上的時間罷了�？善拮诱f哪怕兒子能活一天就是一天，一定要繼續治療。面對巨額的醫藥費，他選擇了隱瞞妻子，重新拿起了塵封多年的槍。
他知道他必須盡快的弄到錢，于是，他選擇了偷獵保護區�？僧吘苟嗄隂]有碰過槍了，多少有些生疏，不曾想一個小小疏忽竟釀成大禍。他知道他這一次可能真的完了，偷獵保護區可是大罪，如果被抓到，就是終身監禁。他想，如果可以用自己的生命換回兒子的命，他也愿意。
然后，他躺在樹下睡了一會。
一個月后，妻子在監獄里見到了他，他穿著一身囚服，從容的坐在妻子的對面。
他拿起話筒，話筒那頭傳來妻子帶著哭腔的聲音；“你寄的那筆錢我，我收到了，兒子也醒了，醫生說這是醫學史上的一個奇跡”
聽了妻子的話，他欣慰的笑了，他想，世上還有兩個如此掛念著自己的人，足夠了……
希望初二作文11
這是我第一次認真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動�？赐昝笪矣秩滩蛔∪タ戳烁鶕木幍碾娪�。
這對于我來說短時一部老電影了，不知道為什么看完《肖申克的救贖》會讓我想起《速度與激情》�；蛟S他們同樣有救贖的成分在里面吧。其實我并沒有把它一部勵志電影，因為不管是原著還是電影本身，想要傳達給我們的都不僅僅只有這些。影片里那些溫情的，細膩的表達直抵內心。
銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被發送到鯊堡監獄，班德與朋友打賭第一個晚上安迪會哭，班德輸了。班德在監獄里號稱無所不能，安迪第一次找班德是托他弄來一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無數個睡不著的夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報遮住。電影里有個細節描寫，這是小說里沒有的，安迪在監獄呆夠十年時，班德送了他一張海報，上面寫著十周年慶。這個細節特別打動我，十年已經過去了。安迪用多年的經驗幫助典獄長諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來，安迪是不會萌發越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的脆弱不堪，他決定越獄了。在一個雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋后，兩個老友在海邊重逢了。
大多數人給影片下的定義是勵志，我卻認為這很溫情，細膩直達內心，給我印象最深的是兩個細節，一個是安迪情大伙喝啤酒，帶大伙重溫自由；另一個就是班德送給安迪十周年慶的.禮物。安迪說過一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實這當中存在無數種可能，他的石錘會不會被發現？他的海報會不會被撕下來？隧道可能通不到外面的世界？誰知道呢，盡管只有萬分之一的希望，安迪還是去希望了。當然，他成功了。
活著，太多事情需要希望。十指敞開，歲月已經流了一地。我依然記得那個拿著冰淇淋滿大街跑的女孩，盡管她現在已經十六七了。我依然記得那顆梧桐樹，盡管它已經被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎么也找不回年少的摸樣。世界不是原來的世界，可我也已經不是原來的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。
我的面前只有一條路，我只有一個信仰，那就是希望。
希望初二作文12
雛菊是希望的象征，它代表著積極向上的力量。試問，當一朵幼嫩的雛菊從土壤里噴薄而出的剎那，有多么令人激動。而它不僅僅是一種花，它更改變了一個人。
彼得是一個不學無術的小混混，整天游手好閑，全身上下唯一的優點也就是比較重情重義了�？墒�，直到那個女孩的出現，他才變成了現在的樣子。女孩就像一朵雛菊一樣，給了彼得希望。在剛剛升入高中的彼得，他還是原來的不學無術，來學校混日子的彼得。剛來到新班級的他，因為從前的“光榮事跡”，許多老師對彼得印象都不好，同學們也都不愿意和他在一起玩。女孩是轉校生，因為同學們都不愿意跟彼得做同桌。很理所當然的，女孩和彼得成了同桌。女孩很開朗，才來沒幾天就和所有同學打成了一片，女孩問彼得，“你為什么不愿意跟大家好好相處呢？”“你不理解我，我成績不好，有喜歡打架惹事，沒有人會愿意和我做朋友的'，也不會有老師喜歡我這樣的同學的。你懂我說的什么意思嗎？”彼得淡淡的說�！澳懵犝f過雛菊嗎？它是希望的象征，如果你覺得現在的自己不好，你可以改啊！沒有誰是十全十美的，如果你自己都不喜歡你自己，你又怎么能讓別人喜歡你，并且和你做朋友呢？再說，你也不是沒有優點啊！我認為你很重情重義��！”望著女孩亮晶晶的雙眼，彼得好像看到了人生的希望。自那天以后，彼得就好像變了一個人似的，做事再也不拖拖拉拉，也不會去欺負弱小，反而看到需要幫助的人還會伸出援手……生活中總會遇到各種各樣無法預知的難題，可是生活中處處有希望。希望不光光是看不見的東西，如果你用心看的話，希望就在我們之間。人生很長，如果你一輩子都看不到希望的話，那么你的人生哪來的光亮。希望是一個很美好的東西，它可以幫我們幫助我們走出困境，學會簡單快樂的生活，更改變著我們的人生，許多人因為一個希望獲得了成功，而有些人因為它與成功失之交臂。要想成功，必須要懂得看到希望。汶川地震時，正因為搜救人員始終堅信有希望，才救出了一個又一個鮮活的生命。相信吧！人生處處有希望。
希望初二作文13
教室里彌漫著一種大考過后浮躁的氣息，而我，只能靜靜地坐在角落。我看著試卷上印襯著的一只只斷翼紅蝶，鮮紅的身影在我眼前飛揚，似在嘲笑，又如在暗泣，木木的痛糾纏著神經末梢。我把卷子一收，頭也不回地走出教室，想在這偌大的校園中，找到一絲讓我前進的希望。
那正是開花的季節，校園因此而披上了一層迷幻的色彩，在夕陽的余暉中，映襯得煞是好看。走著走著，眼前突然顯現出一個從未見過的路口，我沒有多想，悄悄的走了進去，期許著眼前能舒展出一個嶄新的桃花源。走進，果真看到了一顆壯實而又不知名的樹，樹上掛著一朵朵粉紅色的花朵，就在這時，一只肥壯的彩色飛蛾大搖大擺地從我身旁經過。我一皺眉，正要離開，忽然看到這飛蛾遇上了一道隱形的屏障，仔細一看，原來是撲到了一張“年久失修”的蜘蛛網上。那蛾不停地晃動著身軀，試圖揮動被黏住的翅膀，卻未能成功。我隱隱能感受到它此時的絕望以及無助，它一定正向四周發出求助的`吶喊吧，它向往著美好的光明，卻面臨著絕望的深淵，難道就沒有辦法成全這位匆匆過客的心愿嗎?這時，兒時的夢想與現實的殘酷又浮上眼前，未來的希望似乎仍然遙不可及……
隨著我的出神想象，時間也在一點點地流逝，而這只蛾子掙扎的幅度也漸漸微弱下來，直到不再動彈。我原想把它取下，如今竟有些猶豫了：若拿下的，只是毫無生氣的尸體，那還有什么意義？
然而這時，這只蛾子猛地轉了一下身子，一下掙開了原本就薄如蟬翼的破舊蜘蛛網。它撲騰著重獲自由的輕盈身軀，在周圍盤旋了幾下，似乎是宣告著自己與黑暗勢力斗爭的最終勝利，這才斗志昂揚的飛走了。我仍是呆呆的佇立在原地，這飛蛾的力量多么薄弱，與我們而言，它實在是太微不足道了，然而，它卻絲毫沒有放棄生的希望，堅持到了最后。抬起頭，這滿樹繁花仍是說不出的好看，心底，也似有希望油然而生，指引我沖破當下的困境，激勵我蓬勃向前。
后記：路遇天涯，途經海角，行至絕境，才發現，所謂絕境只不過一個拐彎，堅持轉過，便會看見前方另一片天堂，滿懷希望。
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