精選四年級春天作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
今年春節后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節我去了頤和園，一進大門，就看見翠綠的萬壽山，藍綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經長出來了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來啦！”我不禁想起了那句“應憐屐齒印蒼苔”，當年的詩人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關不住”的“一直紅杏出墻來”呢！
拐過長廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的相機，給桃花照個近景，給杏花照個全身，給遠處的綠柳照一個朦朧照，給枝頭的小鳥來一張特寫，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂起來。
這時，調皮的春風也來湊熱鬧，一會兒吹動我的頭發，一會兒又鉆進我的衣領，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風，帶著青草的味道和陽光的氣息，每時每刻都告訴人們：春是生命成長的季節，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢中醒來，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
四年級春天作文 篇2
春天像一個害羞的小姑娘，輕盈地邁著腳步來到人間。
春雨喚醒了沉睡的筍芽兒，春燕鳴綠了灰黃的柳條兒，春風吹開了田野里的野花兒。鳥兒們都在歡快地歌唱，仿佛在向全世界宣告：“春天來啦！春天來啦！”
在鳥兒們的歌聲中，桃花開了，杏花也開了，好多花兒都露出了燦爛的笑臉。
小溪也解凍了，青蛙從泥洞里探出頭來，溪邊那柳樹兒梳起了長長的綠辮子。啊，融化了的雪水匯入了小溪，那就是為春姑娘準備的清涼解渴的水吧！
春姑娘也喜歡捉迷藏，可又怕我們穿得太多，跑不動會找不到她，趕緊帶給我們溫暖的陽光，讓我們脫掉厚厚的棉襖，輕快地奔向田野，尋找她的蹤跡。
熊寶寶不想再睡懶覺了，用一枝神筆畫出了它心目中的春天花兒都開了，蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫著，不停地采著花蜜，好多好多的蜜呀，甘甜的蜂蜜可是熊寶寶最愛的美食。
和熊寶寶相比，我心目中的春天可是五彩繽紛的，紅紅的花，綠綠的草，藍藍的天，還有好多好多美好的東西。哈哈，春天就是畫家手中那色彩豐富的大調色盤，大得我們要不停地在盤子里到處尋找，才能欣賞到美麗的春天！真想把大大的'春天裝到我小小的心里去，那春天就成了我心目中的春天了！
四年級春天作文 篇3
春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復蘇的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏云密布，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上�？墒牵覀兊娘埐懦缘揭话�，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身濕透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。
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