【精華】老鷹捉小雞二年級(jí)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
星期六，我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹，其它當(dāng)小雞，在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先，我當(dāng)老鷹，毛巾緯當(dāng)雞媽媽，我東跑跑，西跑跑，強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當(dāng)雞媽媽，龍一星當(dāng)老鷹，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的小雞，這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀！最后，夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒捉到呢…
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
星期五上午，我們上游戲課，老師說(shuō)玩老鷹捉小雞，我們非常高興。
游戲開始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)當(dāng)母雞？”有一個(gè)女生舉起了手，我們就讓她當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞，有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉(zhuǎn)身，躲了過(guò)去，還說(shuō)：“想捉我們沒門。”我心想：老鷹一定還會(huì)想別的辦法，我也得想個(gè)辦法。我正在思考的時(shí)候，老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定，小心翼翼地對(duì)老鷹說(shuō)：“后面有人在叫你，老鷹。”老鷹連忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來(lái)。老鷹回頭一看，驚呆了說(shuō)：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒有捉到一只雞，所以我們贏了。
下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
星期天的傍晚，我和好朋友徐家浩、李天九等人在小區(qū)的院子里玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了。李天九率先當(dāng)起了老鷹。只見老鷹那兇神惡煞的目光死死的盯住每只小雞，生怕它們會(huì)長(zhǎng)翅膀飛掉似的。沉默了片刻，老鷹發(fā)動(dòng)了第一輪進(jìn)攻。看，攻勢(shì)好猛烈啊！
正當(dāng)愛護(hù)孩子的老母雞好不容易躲過(guò)了第一輪進(jìn)攻的時(shí)候，第二輪的進(jìn)攻便迫不及待的開始了。只見那老鷹左啄一口，右抓一把，好像恨不得一口把所有的小雞都吃掉似的'。幾個(gè)回合下來(lái)，捉不到小雞，李天九十分著急，他只好靠智取了。他轉(zhuǎn)過(guò)身，假裝系鞋帶，過(guò)了一會(huì)兒，一些小雞放松了警惕。這時(shí)，老鷹立刻三步并作兩步，飛也似的沖到小雞的面前，一只小雞只好乖乖就擒，其它小雞也逐一喪失了斗志，被一一捉住了。
天在不知不覺中暗了下來(lái)。我和小伙伴們?cè)诼窡粝乱酪啦簧岬姆质至恕艄庀拢姨ぶ林氐哪_步回家去。我邊走邊想：我一定要做一只展翅高飛的雄鷹，而不做一只可憐巴巴的小雞。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有讀書、畫畫…還有我最喜歡的游戲。
你看，一場(chǎng)斗智斗勇的老鷹抓小雞開始了。天空中出現(xiàn)一只兇猛的“老鷹”，這只“老鷹”露出殺氣騰騰的眼神，張開那鋒利的爪子，看起來(lái)它似乎已經(jīng)一個(gè)月沒有吃肉了。母雞看見“老鷹”飛撲過(guò)來(lái)了，就叫“小雞們”躲到它身后，“老鷹”忽左忽右開始進(jìn)攻，可還是沒有抓住“小雞”。“老鷹”一計(jì)不成又生一計(jì)，它的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，臉上浮現(xiàn)出不易察覺的一笑，它往左挪一小步，突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，無(wú)辜的“小雞”就被“老鷹”抓住了。“母雞”唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的小雞呀！”其他的“小雞”也都愁眉苦臉，“老鷹”又開始張牙舞爪地抓“小雞”，“小雞”被嚇得東躲西藏，“老鷹”就要抓住“小雞”時(shí)，憤怒的“母雞”使出九牛二虎之力保護(hù)了那只“小雞”，最后“老鷹”無(wú)奈地飛走了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了母雞媽媽非常愛護(hù)它的小雞，不管遇到多大的困難，為了自己的孩子，每一個(gè)媽媽都會(huì)勇敢面對(duì)。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
白老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。可是，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。
我們正玩得開心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。
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