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四年級足球作文

時間:2021-09-17 20:52:45 四年級 我要投稿

【推薦】四年級足球作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙壸闱蜃魑4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級足球作文四篇

四年級足球作文 篇1

  我愛那黑白相間的足球,也愛看足球比賽,但更愛的是自己忍不住上去把足球踢兩腳。

  每當聽見我校的分校有足球比賽,我就忍不住拿上足球一起和大哥哥大姐姐去踢。我非常關注我校的足球比賽,就連去年“六一”跳拉拉操的小朋友手中的足球我都不放過。一聽到哪里有足球比賽,我就興奮不已,看到那一場場激烈的比賽,我的心也就跟著澎湃起來。

  隊員們那踢球的智慧、勇氣,瀟灑的傳球動作、帶球動作,守門員精彩的補救,都會使我欣喜若狂,每一根神經都不由自主地跟著足球一起滾動起來了!

  每當看到自己喜歡的足球隊勝利了,我會和隊員們一起歡呼,我的聲音是最大的;如果她們失敗了,我也不會沮喪,而是鼓勵她們找出不足,取長補短,爭取下一次的勝利!

  從足球中,我還學到了很多書本中學不到的知識,那就是――智慧,足球的魅力不僅是鮮花和掌聲,還是它所表現出來的精神,是多么值得人尊敬和崇拜!

  我愛足球,愛學校的足球,更愛中國的足球!

四年級足球作文 篇2

  一天,一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁,其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下,足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了,立馬沒了興致,各自回自己的家了。

  原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來,坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼,說道:“你這個臟兮兮的足球,快給我滾遠點。你長得這么難看,一塊黑一塊白,你看看我,是漸變色,加上一點漂亮的圖案,還有我那可愛的形狀,誰見誰不喜歡啊!”氣球非常高傲。足球謙虛地說:“我雖然是沒有你漂亮,但是我也有作用啊,我可以讓孩子們運動起來,身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲,要學會謙虛。”氣球很生氣,對足球喊到:“哼,沒有什么好比的,我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”說完就走了。

  小女孩突然把手一滑,手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著:“救命啊,我的小主人,快來救我,我好怕,我從來都沒飛過。 币恢恍▲B飛了過來,看著傷心的氣球,就想幫幫它,但是小鳥的嘴太尖了,一到氣球旁邊,氣球就被扎爆了。就在此時,氣球后悔了,漂亮有什么用?還不是那么容易破,要是我是顆足球就好了啊!足球多好啊!

  這個故事告訴我們的道理是:做人不可高傲,我們都會有自己的短處,我們要學會取長補短,取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。

四年級足球作文 篇3

  這一天放學后,傍晚的陽光仍然溫暖和煦,我們繼續加強每日踢足球的訓練,跑在草場上,自由地像一匹匹野馬,肆意地奔跑著。

  我是乙隊,對方是甲隊。甲隊發球,他們踢出大大的一腳,“咚”,我隊的隊員都緊張起來了。對方繼續傳球,突然,我隊的右后衛跑上前,成功地把球傳給了前鋒,前鋒一個箭步沖過去,抬起腳,一踢,足球在空中劃出一道優美的弧線!耙M了!”我隊興奮極了,“啪”,對方守門員用手擋住了門!耙,沒進!”對方歡呼著,眼中閃爍著喜悅。我方一臉沮喪,“哎,真可惜!就差那么一點點!”“沒事兒,還有機會,加油吧!”隊長鼓勵道。

  第二輪開始了,我隊更加謹慎。對方開始進攻了,他們奔跑著,忽然,他把腳上的球用力一踢,想進門,可是我像離弦的箭一樣沖去防球,腳一伸,“哇!防住了!”我隊相互擊掌。這樣來回的拉扯戰,讓我們常常要注意力集中,變換著戰術和腳上的功夫進攻或者防范。

  幾輪過去了,球員們筋疲力盡,聽比賽結果,裁判說:“兩方都很棒,這次比賽平局!北M管我們并沒有拉出距離,但深深體會了足球的魅力。

四年級足球作文 篇4

  足球,對于年輕人來說是一個熱門的'話題。大伙能夠在足球場上踢上幾腳,與朋友們一起玩玩,放松心情,鍛煉身體也好挺好的。∫淮笤,劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐(這四人一邊)、劉先維 、周寬、徐鵬以及我(另一邊)在足球場相互的玩耍。由于好久沒有進行運動,自己一開始并沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相,雖然是輸了但是同學們還是認真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球,沒有踏入球場,所以剛開始的時候還是有點不適應。

  通過今天的踢足球比賽,我看到同學們水平還不錯,而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上,而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何,不管水平怎樣,我們要的是自己能夠在活 動中發現快樂,滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中,有時候還是會想像專業運動員那樣,停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等,不過實力有限,沒有辦法羅!同學之間的配合、 領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣,在不斷的溝通交流。

  開始沒有演義,過程沒有記錄,結果沒有答案。

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