溫暖六年級作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖六年級作文1
下課后，天邊翻滾著烏云，閃電閃著一道道白光，像揮舞著一把把白色利劍向我們進攻。不過一會兒，雨點零零星星地拍打在我的面頰上，我不禁感到一絲焦慮。
哎呀，下雨了!我可沒有帶傘吶!媽媽怎么還沒有來呢?
我連忙把書包頂在頭上，沖進雨中，尋找媽媽的身影。雨水順著我的臉往脖子里淌，真是透心涼!我凍得瑟瑟發(fā)抖。天已經很黑了，雨也漸漸大了起來，如同千萬根鋼針扎向人間。我望著來來往往的車流，天上劃過一道道閃電，緊接著雷聲轟隆，我又冷又害怕。
突然，一把雨傘出現在我的眼前，傘下是一對母女，她們不停地擺著手，但是還是等不到一輛空車。我哆嗦著身子，偷偷地往那把傘里靠。可是，雨傘太小了，剛好夠兩個人遮雨;并且，那位阿姨手肘挎著一個袋子，背上背著一個書包，一邊撐著雨傘，一邊還要護著一個孩子!
我迅速地從書包里掏出手機，撥打媽媽的電話：“媽媽!你在哪里啊?”
“別著急，你爸爸在路上了!”媽媽在電話那頭安慰道。
“喂，爸爸，你到哪里了?”我又問爸爸。
“揚，別著急，爸爸在路上堵車了，耐心地等一會兒吧!”
突然，一個溫暖的聲音在我耳邊響起，是那位阿姨：“小朋友，你在等爸爸嗎?”我羞澀地點了點頭。她一把把我擁進了那并不大的雨傘里：“來避避雨吧!”說著就把雨傘往我們兩個孩子身上靠，自己的后背和包都暴露在了外面。
一霎時,雨點連成了線,“嘩，嘩，嘩……”大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨滴重重地砸到地上，水花四濺，三個人的鞋子褲腿頃刻間全部濕透了。
好不容易，面前駛來了一輛空車，可是阿姨卻沒有攔它，任憑它越開越遠。
阿姨的女兒急得直跺腳：“媽媽，車子都來了，為什么不上呢?”
“傻孩子，我們總得讓這個大姐姐先走吧!你想想，如果我們走了，大姐姐就又要淋雨了呀!”
我突然感到天使住進了我的心房，送給了我溫暖和幸福，我再也不感到寒冷了。
爸爸到了，我急忙躥上車，隔著模糊的玻璃窗望著那對母女，她們的身影愈來愈小，直至消失在茫茫的雨夜里。可是，我還沒來得及說一聲“謝謝”。
這一個雨夜，我將銘記在心，它將是我永久的回憶。
溫暖六年級作文2
成長亦如旅程，走過的風景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路，最佳伴侶莫過于書了。從旅途開始到如今，已走過了十余年時光，從聽書，到讀書，再到品書。書中一系列的精彩內容片段，常常讓我沉醉于其中。
書如佳肴，從一開始，不會讀書，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽書的過程總是那么美好。
后來，我認識了簡單的一些字，便在媽媽的引導下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》，那時，我忽然發(fā)覺，我缺不了書的陪伴。會讀書了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會讀，還要會品。
可書如海洋，廣闊無垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點一點，慢慢品味，如《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”讀后，心不覺一顫，從當今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”不覺心痛，當賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來也會有無可尋覓之時，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談論此書時，談到一半，只剩嘆息。”反算了卿卿性命“的王熙鳳，自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。
再如《簡·愛》，簡愛身份卑微，但卻純真和善良。合書，深思，我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭取自己想要的生活呢？
讀著，讀著，書中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現，我已陷入書海，無法自拔。
驀然回首，回顧行走過的旅程，忽覺，每一本書都是在教你成長，教你感悟世界，就如高爾基所說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”，想到這兒，心底暖流涌動。這應該就是讀書的愜意吧！
這場溫暖旅程不會終止，行走的腳步，也不會停滯。
溫暖六年級作文3
“嗚嗚！”是誰在哭？是大地母親嗎？他身上的血液早已盡被自己的子女——人類，染成烏黑！是那些瀕危動物嗎？他們的子女也早被人類捕殺逮盡！而它們的一尸一體卻遠遠填不滿人類貪欲的無底洞！
現在的科技很發(fā)達，電腦也逐漸步入了家家戶戶。一次，我在網上查閱信息，電腦屏幕上突然彈出一則網游的廣告。本來還不怎么在意的，細細一看，原來是這樣一幅讓人寒心的畫面：游戲中一個大象形象的人物角色，正在攻擊人類。當人類被殺爆出“神器”時，“大象”高興地大喊“消滅人類，創(chuàng)造美麗的地球！”原來，我們才是地球的禍首！
愧疚填滿了我的心。是啊，人類是“高等”生物，那其他動物就是低等的嗎？只因自己多走了幾步路，就可以回頭對那些生物肆意而為了嗎？
那次，是在回家的路上。路旁有被拋棄的小狗，正哀嚎著。我卻沒有勇氣將他帶回家，怕他會使我被母親責罵，也只能偷帶些食物給他。那天，我像往常一樣，找尋著小狗的身影。在我身后，卻傳來一陣銀鈴般的笑聲，我驚訝地回過頭，那是一幅多么唯美的畫面啊！一個只有五、六歲的小女孩，正與那只小狗追逐打鬧著。小狗也高興地搖起了尾巴。那個女孩身著一件白色連衣裙。仿佛與仙女那邊一塵不染，不食人間煙火，一頭齊肩長發(fā)，安靜而自然的垂在肩頭，仿佛正傾聽著主人不受外界污染的心。哦，還有她的臉，臉頰微紅，兩個淺淺的酒窩掛在臉的兩邊，兩個炯炯有神的眼睛撲閃著，耀眼的。此時，配上他一臉幸福的樣子，像從畫中走出來似的，連小狗也被她襯得潔白了許多。玩了一會，她似乎累了。正在我以為他要丟下小狗回家時，他卻做出了一個令我目瞪口呆的動作——抱起小狗，向家的方向走去！
我愣在那里，久久不能動。呆的徹底，將這一場景“消化”后，就拿著沒來得及送出去的饅頭塊回家了。甚至，后來我還向家人打聽過那個女孩，卻沒人知道。大概，是哪個村子里嫁出去的女兒吧。那一刻，我分明感到自己對這個世界的否定逐漸淡化！是啊，大概只有什么都不懂才不會受這個社會的“污染”吧！
世界上并不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現溫暖的眼睛！
溫暖六年級作文4
“那個……謝謝你啊！”“啥？謝啥謝，一說謝謝就尷尬了。咱倆都是同學，有什么好謝的。”我看著他別別扭扭的樣子，不禁哈哈大笑起來。此時此刻，溫暖包圍在我們身邊。
自從進入中學以來，或許他是我唯一一個討厭的人吧！他走路的樣子，在我看來，就如同一只鴨子――超難看！一下課，他在班里左串右跑的――特礙眼！在課堂上，他左搖右晃，碰得我的桌子都站不穩(wěn)――特煩人！
三番兩次警告他別碰我的桌子，他不聽反而更加肆意妄為。老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊。于是，我拿著我的各類鋼筆、中性筆、熒光筆、鉛筆放在桌子前沿，也許他大概也沒料想到我會這樣做，所以當他倚靠到我的桌子上，便弄嶄新的校服上留下了“五彩斑斕”的痕跡。
我們在運動會之前看見對方都是冷哼一聲，或視對方為空氣。本以為這個態(tài)度會這樣一直持續(xù)下去，但沒想到在運動會上我們對彼此的態(tài)度大大改變了……
運動會最后一場的接力賽，我們一個班都特別重視，因為我們之前的比賽幾乎全部輸掉了……
我站在跑道上不停的搓著手，心里一直“怦怦”地跳，有些莫名的后悔，我為什么會站在這里，壓力山大呀！……“砰！”槍聲一響，我立刻屏住了呼吸，左手向后彎曲，雙眼緊盯前方。想起當時同學對我們的鼓勵，我下定決心一定要拼盡全力，爭取勝利！……
接力棒一到手中我撒腿就跑，耳邊只聽見呼呼的風聲，腳在不停的加速，似乎沒了知覺。突然前方出現一個人！天哪！這人沒長眼嗎。我暗暗咒罵道，沒幾秒鐘，那個人便被一個穿著綠衣服的小矮個拉走了，我跑過那個人身邊的時候才發(fā)現竟然是他――我一直討厭的那個人！
可他沒有像以前一樣朝我冷哼，而是對我來了個手勢――“加油”。他喊到：“加油，快點！加油！”雖然只是短暫的幾秒鐘，但我卻感到了一股溫暖，我從來沒有想到他會給我加油。
當我氣喘吁吁的在終點線停下的時候，一瓶礦泉水出現在我眼前，我一愣，一抬頭，就看見了是他！
“給，剛取開的水！”他輕晃了一下手中的水，“你喝不喝？”
“喝！”我一把拿到他手中的水，三下五除二地就吞了一半。
我喝完水，朝他笑了笑：“那個……謝謝你啊！”
“啥？謝啥謝！”他有些不自在，然后大手一揮，“一說謝謝就尷尬了。咱倆都是同學，有什么好謝的。”
他別扭的樣子，我哈哈笑起來了……
這時，我之前在他那里受的氣全消了，涌上心頭的，是綿綿暖意。運動會上，不期而遇的溫暖與鼓勵，在我心中是一道永恒的風景。
溫暖六年級作文5
時光荏苒，歲月無痕，當我們暮然回首時，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細雨仿佛打濕了昨天的記憶。
那是我讀四年級的一天，天空下著小雨，我撐著雨傘往家走去。到家后，我發(fā)現廚房里有一個熟悉的身影。我驚喜地叫起來：“外婆！”外婆聽見了，笑瞇瞇地對我說，“阿宸，你回來了呀！”咦，外婆怎么會來我家呢？她一直很忙，在大果園里，每天起早貪黑地干活，似乎那些活永遠做不完。平時媽媽請她到我家吃飯，她總說沒空。今天她怎么來了呢？媽媽看著我滿臉的疑惑，說：“宸，今天是你的生日，外婆騎摩托車從果園來給你過生日。”我的生日不是十月二號嗎？外婆和藹地說：“阿宸啊，難道你忘了嗎？今天是農歷八月十八，是你的生日呀！”外婆又說：“我給你買了草莓蛋糕，你說你喜歡吃這種蛋糕，外婆找了好幾家才買到的。”蛋糕？我看見廚房里放著一個漂亮的蛋糕，可外婆是怎么買到的？她平時連蛋糕店在哪都不知道呀！外婆從廚房里端出一盤雞放在桌上，說：“阿宸，看，這是外婆給你煮好的雞，這雞是外婆自己養(yǎng)的，你要多吃些，這樣你才會變得更聰明，考試就能考一百分了。”平時外婆累得趴在床上都舍不得殺雞給自己補身體，可今天卻……“外婆……”我哽咽地叫了聲。外婆用她那雙長滿雙繭的大手摸了摸我的額頭。這時，我仔細地打量著外婆：她的頭發(fā)被風吹得亂亂的頭發(fā)有些濕，白發(fā)隨處可見；額角邊又多添了幾條皺紋，眼睛布滿了血絲。這一定是外婆早早起床為我殺雞，買蛋糕才沒睡好的。外婆蒼老了很多。我把頭轉到一邊，眼淚無聲地流了下來。我趕緊走進廚房，擦了擦眼淚，端出蛋糕，說：“外婆，我們一起吃吧！”“哦，不了，你們吃吧!外婆要去果園了，今天魚塘里的魚還沒喂了！”外婆邊說邊往門外走。“媽，吃完飯再走吧!”媽媽拉著外婆的手說。“不了，今天出來了半天了，很多活都沒干，你們多吃一點。”外婆又叮囑我說：“阿宸，你要好好讀書，要好好聽媽媽的話！”
我們送外婆到樓下，雨還在淅瀝瀝地下著。看著外婆騎車漸漸遠去的身影，淚水模糊了我的眼睛。
時光一去不復返，很多事都隨之流走，但這件事卻時常縈繞在我心際，溫暖著我。
溫暖六年級作文6
早讀時，教室里書聲瑯瑯，同學們都在專心地讀書。我站在講臺上看著這些生機蓬勃的孩子，猶如一個老農站在田間地頭看著綠油油的正在拔節(jié)的麥苗。這樣的感覺真好！
這時，我看見宣君的手悄悄地舉了起來。我快步走過去，微微俯下身，用詢問的眼光看著他。許是怕驚擾了其他同學，他像說悄悄話一樣對我說：“老師，請您幫我修改一篇作文，這是我的第三稿了。我想聽聽您的意見。”我欣然接過他的手寫稿。在厭學成風的現在，這樣的孩子應該算是比較少見的。這樣的孩子怎能讓人不喜歡？
課間，我走進教室，來到宣君的座位旁，我說：“你的這篇作文較以前有很大進步。立意深刻、材料充分、條理清晰、語言豪放，整篇文章讀來很大氣。只是，我覺得第三個材料的基調和前兩個不一致。前兩個材料的基調是高昂的、悲壯的，而第三個材料的基調猛一下轉成了婉約的、溫柔的，這就形成了巨大的反差。倒不如把第三個材料換一下，也選豪放悲壯的。這樣就渾然一體了。當然，這三個材料應選不同時代、不同方面的，這樣才沒有雷同感。同時，建議你的題目中加個‘壯’字，就是《壯歌蕩漾在我心中》。一家之言，僅供參考哦！”
宣君一邊認真地聽著，一邊頻頻點頭。最后，他說：“謝謝老師！”
我微微一愣，因為我覺得修改習作、探討交流都是我理所當然該做的事情。這聲“謝謝”讓我感覺有點意外，當然更多的是溫暖。
也許，太陽普照萬物，從沒想過要哪棵樹、哪株草感激自己。但向日葵說了，它仰著臉那么熱烈地對太陽說謝謝，于是太陽心里便暖洋洋的。
這時平常的“謝謝”讓我下樓的腳步格外輕盈。“老師！老師！”一個急急的聲音在我身后響起，止步，回頭。原來是亞楠。她說：“老師，今天秋陽沒來。”“我知道，他爸爸一大早給我打電話請假了。”我說。我安排亞楠負責考勤，她雖學習不好但確實是個極認真的孩子，哪節(jié)課少了誰他都會及時對我講。她“哦”了一聲準備轉身回班，我說“亞楠，謝謝你哦！”她愣了一下，旋即羞澀地一笑，跑開了。我想：或許宣君給的溫暖，我又悄悄地傳給了亞楠。而這溫暖會在我們的傳遞中愈來愈暖。
有時，一聲謝謝會像一縷陽光帶來溫暖，真的！
溫暖六年級作文7
每個人心里都有一畝田，每個人心里都有一個夢，一顆呀一顆種子，是我心里的一畝田，用它來種什么？用它來種什么？種桃種李種春風……”每當唱起校歌，我就默默問自己，我應該在自己幼小的心田播下什么種子呢？勤勞，善良，誠信……但我知道有一顆種子已經在我心田破土而出，那就是孝心。說起孝，我還得感謝一本書，她就是――《水滸傳》。
《水滸傳》里有許多感人肺腑的孝子故事，如宋江孝父，公孫勝孝母，雷橫為母枷打白秀英等等，其中最感動人的是李逵殺虎侍母。李逵上得梁山之后，心里惦念家中老母，舍不得自己在山上吃肉吃酒快活母親在家受罪，于是決定把老母接到山上來。李逵回家的路上，遇到李鬼劫道，收服李鬼之后李逵本想殺了痛快，但是聽到李鬼說自己家有八十老母在堂，不得已才假冒自己走捷徑賺些錢財供養(yǎng)母親。像李逵這樣殺人如麻的大漢，聽到李鬼這番說辭，想起家中的娘親，也心軟放了李鬼，還不是因為百善孝為先，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”后來李逵回家接到母親，母親口渴，李逵去找水喝時，老母被猛虎吃掉，李逵悲聲痛哭，一人殺四虎為母報仇，其孝母之心流芳百世。
很小的時候，我就是在“慈母手中線，游子身上衣……”的吟誦中進入夢鄉(xiāng)，在父母的百般呵護中長大的。可我卻身在福中不知福，以為這一切都是理所當然，一點不體諒父母，有時稍不如意還會無理取鬧，頂撞父母，看到他們生氣傷心也不以為然。后來，我漸漸長大，讀到了無數的孝心故事，我才逐漸明白，親人給予我們太多，我們怎么還也還不盡，怎么報也報不完。“誰言寸草心，報得三春暉”說得就是這個道理。可又想我現在還小，長大了再報答父母也不遲。
直到后來老師教我們誦讀《弟子規(guī)》，其中的入則孝中這樣寫道：“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承……身有傷貽親憂德有傷貽親羞親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫……”我明白了，原來孝心并不一定要長大了才可以報答，原來孝心并不是要給父母山珍美味，金銀財寶。我們現在虛心地接受父母的教誨，承擔一些力所能及的家務，保護好自己的身體，不做一些有損父母顏面的事，當與父母意見不一時，耐心地和父母溝通交流都是孝，原來孝時時處處都在，生活中的點點滴滴都可以體現孝心。
現在，每天回家，我會端起一杯茶，走到父母面前，輕輕道了句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”就這樣，一點點地把孝心的種子播種在自己的心田，讓它茁壯成長，開花結果。
溫暖六年級作文8
不知不覺中，已經入冬了，街上寒風呼嘯。我往上拉了拉羽絨服的拉鏈，緊趕著來到了書店。
這次，我是去買幾本復習資料的。因為馬上就要期末考試了嘛，我得加強一下語、數、外的練習。
進了書店，拿了復習資料，我正準備速戰(zhàn)速決去收銀臺付款時，我的眼睛突然瞥見了少兒讀物貨架上的一本書－－《資治通鑒》。聽《百家講壇》上說這是一本好書！我馬上從書架上抽下這本書，開始看起來。“玄武門之變”使我膽戰(zhàn)心驚；武則天的殘忍讓我領略到了一代女帝王的霸氣……我就這樣如癡如醉地看啊看，猛一抬頭，發(fā)現外面天色已晚，書是看不完了，于是當即決定買下這本好書！
我再次拿起復習資料和我一見傾心的《資治通鑒》來到了收銀臺。排了好久的隊，終于輪到我了！我趕快把資料和書遞了上去，搓了搓凍得通紅的手。“一共八十六元錢。”收銀臺的阿姨一邊用鼠標點著電腦里的合計一邊對我說。
我趕緊掏出錢包，可點了一下錢后，我愣住了——只帶了八十五元！因為先前只想著買幾本復習資料應該足夠了，哪知道現在卻要為這一元錢難倒英雄漢呀！在這寒冷的夜晚，我卻急出了一頭一臉的汗！
沒辦法，我只好硬著頭皮把八十五錢遞了過去。低著頭，存著僥幸的心理，希望阿姨要么數錯，要么就算了不跟我計較一元錢的事。“咦，小妹妹，你這兒只有八十五元哦！”“阿，阿姨，我只帶了八十五元。”我尷尬地答應著，聲音小得像蚊子叫，羞愧得滿臉通紅，頭低得更下了。“啊！這？”阿姨面露臉色：“這我可作不了主呀！”“給，我這里有一元錢！”一個甜美的聲音從我身后傳來。我回頭一看，一位漂亮的大姐姐正站在我身后排隊等著付錢呢。“這？”我用疑惑的眼光看著她。“這什么呀？來，小妹妹，這一元錢我?guī)湍愠隽耍 贝蠼憬阏嬲\地對我說道。“啊！謝謝！謝謝……”我連聲說著謝謝，因為不知道該用什么語言來表達我此時的感動。大姐姐對我笑笑說：“不就一塊錢嗎？沒什么大不了的！”
這時，收銀臺阿姨已經包好了所有的資料和書遞給了我。我再次對大姐姐說了聲謝謝后離開了書店。
走在大街上，我突然間感覺一點兒都不冷了。因為大姐姐那充滿體溫的一塊錢已經溫暖了我的心。
溫暖六年級作文9
我們從出生至離去都離不開家的依靠。家，不像富麗堂皇的宮殿，不像豐富多彩的大千世界，但家是自己的一片小天地，是最溫暖的港灣。 家的溫暖不是它本身發(fā)散出來的，而是因為有了家庭中的成員，如果沒有了家庭成員，家也就不是家了，而是一間冰冷的房子而已。在我的家庭中，有不辭辛勞的父親，有溫柔美麗的母親，還有一個小不點的弟弟。他們都是我最愛的人。
雖然他不善于表達，沒有龐大的身軀，但他帶給我的感動很多很多。我和他以前經常鬧矛盾，那時候我甚至都可以幾天不和他說一句話。我們倆都是一個性格，脾氣倔，但我發(fā)現每次吵完過后，他都會先和我道歉，脾氣倔的我還是不理他的話，他就會和沒事人一樣又和我開玩笑逗我開心。現在想想我那時候很小孩子氣。如今家中根本就聽不到我和他鬧的聲音，而是互相開玩笑、扳手勁、甚至是一起來開我母親的玩笑。他是一個為了我而改變性格，給我很多愛、偉大的父親。 我的母親是我一生中最重要的人。在她的面前，我可以卸下我堅強的面具，傷心的時候在她面前哭，她總是用溫暖的手擦掉我的眼淚，并且告訴我：任何事都會過去的。在她的身上，我學會了面對。小時候，我總認為任何困難在我母親的面前都一下子解決了，但現在我才明白，困難不是那么容易可以解決，而是因為我母親有一顆堅強、勇敢的心去面對困難。她是個凡人，卻有一顆不平凡的心。我的母親讓我自豪，我真希望一輩子都可以依偎在她的懷抱中。
而我的弟弟是家中的新成員，他的誕生使我的家庭變得更有生機、更熱鬧和歡快。雖然我和他之間的年齡差距有些大，可是他的調皮可愛讓我感到了當姐姐的幸福。從學校回到家，每天都能看到他向我走來，他甜蜜的微笑讓我將不開心的事情權都跑置于腦后了。他就是我家的開心果，給我們帶來了幸福和快樂。 可能是上天對我的厚待，讓我也成為了這個家庭的一員。在我的家庭中，嘗到了人生中的酸甜苦辣。當我累了、倦了、傷心的時候，第一時間就是想要回家。家對我來說是能治好我心情的地方，是能讓我真正放松自己的地方，它的魅力無人可擋。
“家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。”如果你身處他鄉(xiāng)，請常回家吧，那兒才有你最牽掛的人，那兒才是最溫暖的地方。如果你想離家獨闖，請停下腳步把，回頭望望，那兒才是能容下你的地方，那兒才是你最不舍得的地方。 有家的地方，才有最溫暖的港灣。
溫暖六年級作文10
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業(yè)。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是六（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
溫暖六年級作文11
溫暖，好似春天里的一場雨，夏天里的一陣風，秋天里那鋪滿落葉的小丘，冬天里那白雪皚皚的大山……用這一切證明：溫暖似乎有些難以表達。但是，我用我生活中的一件事情告訴你：溫暖，其實很簡單。
記得五年級開學那會兒，我在一次上課途中不小心扭了腳，痛得我齜牙咧嘴，兩腿不停地發(fā)顫，雙手連忙護住腳腕，可這也不能減少些痛楚。這時，我的“身體指揮部”的“指揮官”大腦命令我的聲帶不失時機地大叫了一聲：“哎喲！”天下最尷尬的事發(fā)生了，全班54張臉“齊刷刷”地朝我望來。臨場經驗極為豐富的我當即“信口雌黃”：“咳咳！同學們，剛才周某不小心摔了一跤，失聲了，失禮，失禮了！”同學們聽了，才緩緩地轉過頭去。我松了一口氣，本想繼續(xù)趕路，不想半路殺出個程咬金，咱班大隊長不知啥時出現在我的面前。他微笑地問我：“剛才沒說實話吧？”我被“殺”了個措手不及，慌忙中連點了幾個頭。大隊長當即喊道：“其余的人隨課代表上課去，我和他有些事。”雖然許多“好熱鬧”家伙很想知道大隊長和我有什么事情，但見那些“中層干部”都走了，他們也只好跟著走了。
大隊長在他們走了以后急切地問我到底怎么啦？我立即“招供”，把事情原原本本地說了一下。他思索了一會兒，便對我說：“走，我背你去見班主任，跟她說說這件事！”我一聽他要背我上樓，當即推辭說：“我說大隊長，不行，你那么瘦，哪能背得動我那么重的人？”嘿，你別看咱們大隊長平時挺儒雅，可是此時卻振振有詞，毫不想讓：“周同志，我不能讓你自己走上去，要是再一次扭傷，腿會更嚴重了，你想過嗎？””我一聽挺有道理的，便乖乖地伏在他那瘦弱的肩上。呵，你還別說，“人不可貌相，海水不可斗量。”居然一會兒功夫他就把我送到了班主任的辦公室。
中午放學回家時，他又叫了幾個身材同我一樣魁梧的同學送我回到了家。當時，我十分感動，眼淚在眼眶里打轉。如果沒有這幾個同學的熱心幫助，真不知道我該怎么回家？
一次受傷后的幫助，讓我倍感同學之間的溫暖。溫暖，就是那么簡單！
溫暖六年級作文12
太陽像一個大火爐，炙烤著大地，風一吹來，便翻起一陣陣熱浪，河邊的楊柳像得了病似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，一動不動，連商店門口的銅牌也似乎給曬化了。我氣呼呼地走在上學的路上，嘴里不停地嘀咕著：媽媽也真是的，那么熱的天還讓我?guī)嫌陚悖姨潧]拿，不然到學校一定會被同學笑死。
可誰知道，六月天就像娃娃的臉——說變就變。下課了，我正和好朋友興致勃勃地談論班級里的趣事。忽然間，天色暗了下來，整個天空一下子烏云密布，像一張怪物的嘴，不一會兒，烏云吞噬了最后一縷陽光。“轟隆隆”，雷公在天上敲起了大鼓，閃電似金鞭亂舞，近處和遠處的天空忽明忽暗，煞是可怕，豆大的雨珠一個勁兒地往下掉，像一道珠簾，一下子便遮住了我的視線。
“糟了！”我驚叫起來，眼睛直勾勾地盯著窗外的瓢潑大雨。雨，越下越大，不一會兒，屋檐上，馬路上，人們的小花傘上，全是雨，雨濺在馬路上，發(fā)出“啪啪”地響聲。我的心就像被潑了一盆涼水，哎！待會兒回家，我一定會被淋成一只“落湯雞”。
放學了，我懊惱地走到了門衛(wèi)，看著眼前的大雨，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學們都打著自己的小花傘，坐上了父母的車，回家去了。校園里一下子變得寂靜起來。只有我還在門口焦急地等待著。
忽然，一個熟悉的身影進入了我的視線，啊！是媽媽，她手里拿著一把小花傘，衣服早已濕透了，雨無情地打在她的衣服上，提包上，鞋子上，那好看的發(fā)型被打得亂糟糟的，緊緊地貼著媽媽的臉，那眼神里充滿了焦急，她踮起腳，向校園里望著。
我像抓住了一根救命稻草似地向媽媽使勁揮手，媽媽立刻沖到門衛(wèi)，將我緊緊地抱住。雨，順著媽媽頭發(fā)，滴在了我的肩上，涼涼的，我接過媽媽手中的傘。呀，媽媽的手好冷，好僵硬，我的手一哆嗦，心也跟著顫抖，我看了看媽媽不再年輕的臉龐，那不再嬌嫩的手，一股懊悔之意涌上心頭。
“媽媽，您不是要上班的嗎？”我問道。“可是，我的寶貝淋雨了怎么辦？”媽媽輕輕地說。我思緒起伏：是誰在我生病時安慰我；又是誰在我疲勞時遞上一杯溫熱的牛奶？我怎么就這么不理解媽媽呢？還怪她啰嗦，真是不應該！現在媽媽冒著這么大雨還為我送傘，真是“可憐天下父母心”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨還是落在了我和媽媽身上，而我的心里卻是倍感溫暖。
我深深知道，這種溫暖叫母愛！
溫暖六年級作文13
老師的笑，能給我?guī)碜孕牛煌瑢W的笑，能夠給我?guī)砜鞓罚桓改傅男δ芙o我?guī)硇腋！６笥训哪且恍Γo我?guī)砬八从袦嘏囊恍Α?/p>
一個清香裊裊的早晨，我一如既往的快步走向了花園，跟常常見面的老人親切的打招呼，可心里滿是苦澀：今天爸爸打了我！我輕輕的坐在石凳上，緩慢地抬起頭，痛苦的仰望著天空，天空依舊那樣藍，那樣美，可現在悲傷的我，無心欣賞這美麗的風景，而是不住的唉聲嘆氣，溫暖的陽光，那樣燦爛，好像在嘲笑我灰暗的心情，心里的五味瓶又打翻了，朦朧的眼睛里已經閃著淚花了！“嘿！干什么呢？”我嚇了一跳迅速的把頭放下來，用吃驚、難過的眼神望著她，她還是那么漂亮：長長的頭發(fā)披在肩上，烏亮亮的大眼睛嵌在美麗動人的臉蛋上，今天還是黑色衣服，黑色褲子，黑色運動鞋。我很喜歡打量她，也很喜歡陪她一起快樂的玩耍，更喜歡陪她一起哈哈大笑！而她的笑始終是那么溫暖、那么甜！而她的善解人意，始終能讓平凡的我欣慰不已。“怎么了?不高興嗎？”她用疑惑的眼神望著我，眼睛直直的盯住了我，我依然清楚地開間她嘴角掛著的最溫暖的.微笑。我沖她苦笑著，使勁不讓眼淚流出來，輕輕的搖搖頭，表示我沒事。而善解人意的她依然是那么了解我：“如果不高興的話，可以給我說，我可以替你分擔一些。”這時，我苦澀的淚水再也忍不這了，一滴滴輕輕地落在了本早已濕透的褲子上，美麗的她，依然用平靜的眼神望著我，嘴角依然掛著那溫暖的笑，好想再說：“沒事的，哭吧！哭出來會好受一點的！”她自然的走過來，優(yōu)雅的坐在我的身旁，依然是平靜的眼神，依然是那溫暖的笑。她輕輕的抬起手，放在我的肩上，再用另一只手擦干了我苦澀的淚水，我看著她，看著她平靜的眼神，看著她溫暖的笑，我一邊哭，一邊說：“為什么？為什么！爸爸只有對我的毆打，都沒有讓我解釋的余地，他永遠都是威嚴的，可是我不喜歡這樣的爸爸......不知不覺，我將滿肚子的委屈像一池清泉道給她聽......”好受一點了嗎？：“嗯！好多了!謝了！”我的快樂遇到些中永遠不一一份豪爽。他那溫暖的笑，讓我刻骨銘心......
笑，一個讓人心中多一絲安慰的字，它蘊含著強大的魔法，微笑更像一把開啟心門的鑰匙，而她溫暖的笑，就像天邊的太陽，就像一把燃燒的火焰，就象已出讓我快樂的角落......
溫暖六年級作文14
走在路上，細細的小雨飄到我的臉上，讓我不由得想起那一個下午。
那天也下著這樣的小雨，我坐在家里正在和家里人冷戰(zhàn)。在父母一個小時左右時間的說教中，我終于忍不住跑出了家門。
我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回頭。小小的雨點不停的滴在我的臉上，讓我原本因為不愿聽他們說教而發(fā)熱的頭腦稍微冷靜了一點，至少讓我知道了自己可以去哪里了。
我跑了不知道有多長時間，路上不知道停下來休息了多少次，終于到了我的目的地。我敲了敲門，不久就有一個和我差不多年紀的男孩給我開了門，這是我最好的朋友。我走進他家里，他家里沒人，他給我送來了一條毛巾讓我擦掉身上的雨水。我并沒有說話，他就好像先知一樣說，又和家里人吵架了吧。我一時間不知道說什么，只能點點頭承認事實。
每次我只要遇到什么不開心的事都回去找他，因為他就像我肚子里的蛔蟲一樣(唉，這樣說覺得有點對不起他，可是真的就是這個感覺，彼此心意相通)，總是知道我需要些什么。這次，我一和他聊起來心情也慢慢地一點點好轉起來。
心情好了，打算回去了，可是剛打開他家的門就有一股冷風迎面襲來，我不禁打了一個寒顫，這才注意到，原來隨著我們聊天中時間的流逝，外面早已是大雨傾盆。我不得不向他借一把傘再走，可是糟糕的是，他告訴我今天早上他父母上班去的時候帶走了唯一的兩把傘，沒辦法了，我只能在他家里等雨小一點再走了。
我關上了門，以免雨打進來。可是正當我坐在凳子上有些無聊的時候，卻傳來了敲門聲，我去開了門，門外站了一個我怎么都沒有想到的人，我的爸爸。他把雨傘交到了我的手上，
嘴里還說：我猜想你在好朋友這里，跟我回家吧，一家人，有什么話都好說，我坐的公交開的那條路堵車，要不然我會早點到的。父親什么好大一片被雨打濕了。不知道為什么，我原想說些什么，后來卻沒說出來，只是默默地拿過雨傘說了一句：我們走吧。盡管雨傘能遮住大部分雨，卻依舊還不時的會有雨點打在我的臉上，和來的時候相比，這時的雨點明顯大多了，可這雨卻沒有像之前那樣涼涼的，而是讓我覺得有些溫暖，發(fā)自內心的暖和。
我跟在爸爸身后，享受著這溫暖的雨。
溫暖六年級作文15
人的一生中，往往都會遇到令自己感動的事。而讓我感動的是，就是我的媽媽。如季羨林失去母親所想：一個沒有母愛的孩子，是靈魂不全的人，懷著不全的靈魂，報終天之恨！”是啊，沒媽的孩子是根草。以前，我總認為，媽媽很少管我，直到一件事的發(fā)生，我終于知道，媽媽是愛我的！
凌晨1點，我從夢中醒來，房間里很黑，伸手不見五指，我覺得有些憋尿，起床就要去開燈。但是，就在這時，媽媽的屋里卻傳來物品掉了的聲音，正要開燈的我停止了動作。
那是什么東西掉了的聲音？媽媽的屋里發(fā)生了什么？媽媽還沒睡嗎？一連串的問題在腦海中浮現。
拉開門縫的一瞬間，一縷刺眼的光線射人了視網膜內，過了好久，眼前的景象讓我驚呆了：媽媽坐在硬硬的木凳子上，一手拿著筆，一手拿著本，正在那里算賬！
這深更半夜的，要不是親眼目睹，還真不敢相信！我仔細的看著媽媽，覺得她衰老了許多：那曾經炯炯有神的眼睛，現在看起來卻黯然無光；那曾經黑的發(fā)亮，黑的出油的頭發(fā)，現在看起來卻沒有光澤，甚至還夾著幾根白頭發(fā)；那曾經光滑的表面，現在卻很干燥，布滿了皺紋。媽媽不斷的打著瞌睡，卻仍然要堅持算賬，做好生意的。
啊！我不禁感嘆，媽媽，你是那么的堅強！風吹不到你，雨淋不壞你，你就是風雪中的梅花，不論風吹還是雨打，不論干旱還是暴雪，越是寒冷，越是風氣雪壓，花開得越精神，越秀氣。而你呢，媽媽，你在工作途中不管遇到多少困難，都選擇接受。困難，好似就是您的動力。
可是，您這樣拼命賺錢，為了的是什么？還不是為了兒女長大過著幸福安康的日子？
再想想我吧。我酷愛游玩，爸爸工作也閑，經常帶著我去游山玩水。每次游完回來，我要不想這里真好玩，下次還要來玩，要不再想想下次去哪里玩，卻沒有關注你在旁邊默默的工作。甚至都不會給你打聲招呼。過節(jié)時什么的，也沒多留一個心眼兒，給你送一些禮物什么的，你卻專門給我準備精致的禮物，然后我拿著就走……想到了這些，心里可真是打翻了五味瓶—真不是滋味啊！
我頓時熱淚盈眶，沖進了房門，大聲而又發(fā)自心里的喊道：“媽媽，您辛苦了，快快去睡覺吧！”我撲進媽媽的懷中。
“誰言寸草心，報得三春暉”對啊，天下的每一個父母都把自己的孩子看成寶去愛護，所以，父母不管你時，要原諒父母，也要體諒父母，因為，天下的每一個父母都用不同的方式來愛自己的孩子。
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