四年級(jí)釣魚作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)釣魚作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
今天我和爸爸、姑父還有爺爺一起去池塘釣魚，帶好釣魚工具后爸爸就開車去池塘了。
到了池塘，爺爺首先收拾好魚竿，把它伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把魚食掛在魚鉤上。只見(jiàn)爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央，便靜靜地等候著。這時(shí)小姨夫也把我的魚竿整好了，按照同樣的方法，我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽(yáng)火辣辣曬在身上直發(fā)燙，我輕輕挪動(dòng)著地方，躲在了爺爺?shù)拇筇?yáng)傘下。我的手都握酸了，我著急的問(wèn)爺爺怎么還沒(méi)魚上鉤�。繝敔斝÷暤貙�(duì)我說(shuō)：“釣魚不能著急，要有很大的耐性，魚是你的對(duì)手，你恒心大于魚，魚就會(huì)上鉤的。”忽然，我見(jiàn)爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺吃鉤了，爺爺吃鉤了！”“什么爺爺吃鉤了，是魚吃鉤了！”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過(guò)來(lái)，把魚撈了上來(lái)，“哎呀，是一條紅鯉魚！”我羨慕地叫著。
爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見(jiàn)了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來(lái)。爸爸聞聲一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，護(hù)住了我，姑父趕緊過(guò)來(lái)握住了魚竿，我花容失色地在爸爸懷里半天喘不上氣來(lái)，我差點(diǎn)被拽到池中嚇壞了。“凱倫，你這條魚不小��！”姑父一邊溜著魚一邊逗我說(shuō)�！笆裁次疫@條魚，是我釣上的這條魚！”我學(xué)著爸爸的口氣說(shuō)著，緊張的心情好了許多。爺爺也過(guò)來(lái)幫忙了，大家同心協(xié)力把魚撈上來(lái)了。哇，好大一條魚�。∥亿s緊問(wèn)爺爺這是什么魚。爺爺說(shuō)這是一條大鯽魚，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎么會(huì)有那么大的力氣呢？
一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來(lái)越多，我們的情緒也越來(lái)越高漲……
夕陽(yáng)西下，收竿了，看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了，興奮極了！
這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷，一次有趣且驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。通過(guò)這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的`道理！
四年級(jí)釣魚作文 篇2
在寒假里，令我最難忘的是那次和爺爺去釣魚。
那是一個(gè)星期天，聽說(shuō)爺爺要去釣魚，我也嚷嚷著要去。爺爺說(shuō)：“你又不會(huì)釣，去了不會(huì)添亂吧？”我再三保證，一定會(huì)好好釣。爺爺笑了笑，高興地答應(yīng)了。
由于這是我第一次釣魚，所以非常緊張，穿了幾次都沒(méi)有穿好魚餌，爺爺幫我把魚餌掛在魚鉤上，輕輕一拋，就拋到了池子中間。我就只等著魚兒上鉤了。
我耐心地等待著，突然魚竿抖動(dòng)了一下，我迅速把魚鉤拉上來(lái)一看，只有魚餌，魚呢？爺爺說(shuō)：“你太心急了，魚只碰了下魚竿，還沒(méi)動(dòng)嘴呢�！蔽艺罩鵂敔敀侓~竿的樣子，把魚鉤拋了出去，過(guò)來(lái)十幾分鐘，魚竿又動(dòng)了，我心想：“這次我等你上鉤了才拉�！蔽业攘艘粫�(huì)，才把魚鉤拉上來(lái)，心想，這下總能釣上吧。“��！又沒(méi)魚，魚餌也沒(méi)有了！”“你這次又拉晚了�！睜敔斝χf(shuō)。
“哎呀，釣魚可真難��！”我邊釣邊嘟囔�！澳悴粫�(huì)打退堂鼓了吧？”聽了爺爺這么說(shuō)我不好意思說(shuō)什么。又坐下耐心地等。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘，爺爺已經(jīng)釣了好幾條了，我的魚竿動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我是又急又氣。終于失去了耐性，丟下竹竿說(shuō)：“不釣了！”“別急，釣魚可是最考耐心的，你出門是怎么保證的？”聽了爺爺?shù)脑�，我又坐了下�?lái)，又過(guò)了幾分鐘，我的魚竿再次抖動(dòng)，有了前兩次的教訓(xùn)，這次我格外小心，輕輕地往上提，最后一使勁，“��！”“怎么了？”爺爺焦急地問(wèn)。“爺爺！爺爺！魚！魚！我釣到魚了！我釣到魚了！”
我小心翼翼地把它放進(jìn)水桶里，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們回去不吃它，我們把它養(yǎng)著吧�！薄盀槭裁�？”爺爺不解地問(wèn),"你不是最喜歡吃魚的嗎？”“這條魚這么可愛(ài)，又是我親自釣的，我怎么舍得吃它呢？”爺爺說(shuō)：“好吧，反正今天陪你釣魚是為了培養(yǎng)你的耐心，目的已經(jīng)達(dá)到了，這才是最重要的。”“哦，原來(lái)是這樣啊。”這時(shí)我才恍然大悟。
四年級(jí)釣魚作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假發(fā)生了許多有趣的事，最有意思的就要屬釣魚了。
那天，我們?nèi)ネ馄偶彝妫犝f(shuō)旁邊的池塘里有很多魚，我高興極了，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸無(wú)可奈何只好答應(yīng)我了。我們來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)池塘的四周冒起了許多小氣泡，爸爸說(shuō)這就表示這里有很多魚呢。于是爸爸拿出鋤頭去給我們挖蚯蚓，不一會(huì)就挖來(lái)兩條，我們立馬開始釣了。
我們把魚鉤扔出去，然后就是耐心等待了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的魚線。突然，魚線往下拉了一下，有魚“光顧”了！我猛地拉上來(lái)，可惜還是遲了，魚餌被吃了半條，但什么魚沒(méi)釣上來(lái)，氣死我了。但我還是要耐心地接著釣，不一會(huì)兒，魚線又動(dòng)了，我立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉上來(lái)，可誰(shuí)知用力過(guò)度，這魚不但沒(méi)有飛到岸上，反而掉回后面靠岸的水溝里，我見(jiàn)狀氣急敗壞！要不是有爸爸勸阻，也許我會(huì)馬上把塘水抽干來(lái)個(gè)“大豐收”的！接下來(lái)幾次，不是沒(méi)釣上來(lái)，就是掉回塘里，不過(guò)失敗乃成功之母，我慢慢地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整了力度和速度，終于釣上來(lái)5條，大小各異，清點(diǎn)“魚數(shù)”之后，我就高高興興地回家了。
這次釣魚讓我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失敗告終的。
四年級(jí)釣魚作文 篇4
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去釣魚，要培養(yǎng)我的耐心。我聽到了欣喜若狂。一大早，我們帶上魚竿、蚯蚓、魚食出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了魚塘，只見(jiàn)舅舅已經(jīng)在哪兒等了，原來(lái)爸爸請(qǐng)了舅舅教我釣魚。
我們來(lái)到魚塘邊，在魚塘周圍有一個(gè)個(gè)釣臺(tái)。說(shuō)干就干，我拿著魚竿、蚯蚓來(lái)到舅舅身邊。舅舅先教我穿蚯蚓，只見(jiàn)舅舅左手拿蚯蚓，右手捏著魚鉤的末端，順著魚鉤把蚯蚓穿在魚鉤上。輪到我了，我不是把魚鉤露出來(lái)了，就是沒(méi)穿到蚯蚓。經(jīng)過(guò)我?guī)状蔚膰L試，終于，我學(xué)會(huì)了。接著，舅舅又把釣魚的技巧一一教給了我。
終于可以大顯身手了！我坐到舅舅旁邊的一個(gè)釣臺(tái)上。開始釣魚了，我才剛剛做好準(zhǔn)備，舅舅已經(jīng)釣到一條了。眼看舅舅已經(jīng)釣到了3條魚了，而我的浮子一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)，浮子突然沉了下去了，我猜想一定是有魚了，我趕緊把魚竿拉起，把魚拖過(guò)來(lái)一看，這條鯽魚還真不小呢！經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的努力，我一共釣到了2條魚，還有一條魚被拖到岸上后掙脫了。雖然釣的魚不多，但我心里還是喜滋滋的。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們帶著收獲心滿意足地回家了。這次的釣魚不僅豐富了我的課余生活，也讓我品嘗了收獲的喜悅，更鍛煉了我的耐心。這真是一次有趣又有意義的釣魚呀！
四年級(jí)釣魚作文 篇5
打開記憶的大書，回憶著五彩繽紛的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，當(dāng)翻到六歲那年的夏天，想起第一次和爺爺釣魚那件事，真叫我難忘。
那是一個(gè)炎熱的中午。我做完作業(yè)，爺爺說(shuō)：“楠楠，我們?nèi)メ烎~好嗎？”聽說(shuō)去釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚�。∥业难矍胺路鸪霈F(xiàn)一條條白花花的大魚，便高興地答道：“好！”
爺爺和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來(lái)到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著，我們沿著那長(zhǎng)滿碧綠青草的河堤，尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映著我們的身影。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚喜歡在水深的地方活動(dòng)，這里很合適，就在這吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來(lái)。
我忙手忙腳地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水。水花濺起，波紋慢慢的向四周擴(kuò)散。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣得多！”爺爺笑著說(shuō)：“好，咱們就比一比”只見(jiàn)他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中，我們?cè)跇涫a下耐心的等待著。沒(méi)過(guò)多久，爺爺?shù)聂~線動(dòng)了，只見(jiàn)爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哇！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別！銀色的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，魚頭上有一塊鮮明的紅斑，爺爺說(shuō)：“這是紅頭魚，就是因?yàn)轭^上的那塊紅斑而起名的�！蔽伊w慕極了。
這時(shí)候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以為是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一甩，覺(jué)得還很重呢，提起來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興地又蹦又跳，但仔細(xì)一看，什么嘛！真吃了一驚。啊，原來(lái)釣了一團(tuán)破布。爺爺笑著說(shuō)：“哈哈！這就是你釣的魚��！真是獨(dú)一無(wú)二！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒，還是沒(méi)釣著，不耐煩了，便對(duì)釣魚漸漸失去了興趣，想去別處玩兒，爺爺好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，心不在焉，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣著，你不能學(xué)小貓呀！”，一個(gè)人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。
聽了爺爺?shù)脑�，我又聚精�?huì)神地坐下來(lái)釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒(méi)釣著，但我懂得了一個(gè)道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。
四年級(jí)釣魚作文 篇6
小魚們?cè)谒蓍g玩游戲，突然小魚嘟嘟發(fā)現(xiàn)在草叢中有一條粉紅色的蚯蚓，又大又肥，每條小魚都很想吃，可它們個(gè)個(gè)都不敢吃。小魚們都傻呼呼地看著這條又大又肥的蚯蚓。
小魚拉拉說(shuō)“：呀！好大的一條蚯蚓呀！”
“不過(guò)奶奶說(shuō)過(guò)，很多蚯蚓是誘餌，要是我們吃了它，我們會(huì)沒(méi)命的�！毙◆~咪咪大聲地說(shuō)。
“是呀，我們還是快走吧！”一旁的小伙伴說(shuō)。
小魚拉拉可不怕，他馬上游了過(guò)去，一口咬住了蚯蚓，就在這時(shí)蚯蚓不見(jiàn)了，拉拉也不見(jiàn)了，小伙伴們很是奇怪。
“拉拉，拉拉，拉拉，你在哪里呀，快出來(lái)�！毙◆~們找呀找呀！找了很久還沒(méi)找到拉拉。
它們回去找奶奶，告訴了奶奶這一切，奶奶聽了忍不住哭了起來(lái)：“我可憐的孩子，是奶奶沒(méi)有告訴你們呀，世界上有一種龜，叫鱷龜，又叫小鱷魚龜，它很喜歡蹲在水底，張開了嘴，露出粉紅色的舌頭來(lái)，它的舌頭很像蚯蚓。會(huì)吸引很多小魚，拉拉一定是上當(dāng)了呀！”奶奶說(shuō)話中帶著哭聲。
此后，小魚們?cè)僖膊粫?huì)貪吃了，它們把失去拉拉的痛苦當(dāng)成了教訓(xùn)。
四年級(jí)釣魚作文 篇7
去年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我滿心歡喜和爸爸一同去鄉(xiāng)下姥姥家附近的大河釣魚。
走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，空氣格外清晰，路邊都是綠油油的莊家，山上是枝葉繁茂的大樹，隱約看到流向遠(yuǎn)方的河水，猶如一條銀色的帶子，好美的自然風(fēng)光！
到了河岸，我看到寬寬的河面如此平靜，偶爾看到魚兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的一圈圈圓暈。爸爸十分熟練地架好魚竿，把魚餌固定在魚鉤上。我接過(guò)魚竿，站在河邊學(xué)爸爸的樣子，把魚線猛地向河里一甩釣起魚來(lái)，我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo)，不一會(huì)兒浮標(biāo)晃動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“魚咬鉤了，你快提魚竿！”我迅速抬起魚竿，釣上一條小魚，我欣喜若狂，急忙把它摘下來(lái)，放到魚簍里，它在里面蹦來(lái)蹦去，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“逃不出去了！”接著，我繼續(xù)釣，功夫不負(fù)有心人，大大小小我釣了還幾條呢，我高興極了。而把釣的魚都是大大的。
一天的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，我和爸爸帶著沉甸甸的魚回家了，準(zhǔn)備和家人分享快樂(lè)。在回家的路上，微笑一直掛在我的臉上。
四年級(jí)釣魚作文 篇8
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說(shuō)魚食吧，我知道小魚最愛(ài)吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛(ài)吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個(gè)魚浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒(méi)有魚竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚了。來(lái)到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當(dāng)魚浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒(méi)有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒(méi)有釣到魚。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來(lái)釣魚！
【四年級(jí)釣魚作文8篇】相關(guān)文章：
3.釣魚作文