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小草四年級作文

時間:2021-09-20 11:05:12 四年級 我要投稿

精選小草四年級作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小草四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小草四年級作文錦集7篇

小草四年級作文 篇1

  一場雷陣雨過后,在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的小花產(chǎn)生了一些矛盾。

  小花說:“這陽光怎么這么刺眼啊?真煩!”小草卻說:“我怎么不覺得煩呀,這不挺好的嗎?真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼,說:“你這人怎么回事呀!我說一件事,你卻偏偏要與我說出相反的意見,真是莫名奇妙!這本來就是你不對的嘛,陽光本來對于我們來說就非常重要的。”小草說。就這樣,從此以后,他們就誰也不理誰了。

  直到有一天,他們又爭吵起來了,一棵大樹說:“你們煩不煩呀!整天在別人耳邊嘮叨,連午覺都讓人睡不好了。” “大樹爺爺,你說他是不是既笨又天真呀?”小花說。話音剛落,小草又說:“你這樣議論別人,是會得到報應(yīng)的。”小花說:“切!我怎么可能得到報應(yīng)呢?我看是你自已要得到報應(yīng),是吧!”大樹爺爺很生氣地說道:“別吵了,好不好?我還要睡午覺呢!”小草給大樹爺爺說了一聲:“對不起。”小花卻說:“怎么了,我就是吵到你了,你又能把我怎么樣呢?”后來小草和小花就一直吵個不停。

  最后,來了一位年輕人,他把這朵小花給摘了。從此,草地上安靜了。

  這個故事告訴我們:在生活中,人與人要和諧相處,要謙虛,面對現(xiàn)實才對。

小草四年級作文 篇2

  我想:每一個人類,每一個動物,每一種植物,都有自己的苦衷。我也有苦衷。

  我來到這個世界上已經(jīng)有一個月了,我已經(jīng)是一株成年的小草了,我來自某公園的一個草坪。我們雖然野火燒不盡,但是我們也忍受不了你們?nèi)祟愡@么折磨。

  那天下午風(fēng)和日麗,我們一家正在享受太陽浴。突然,一個龐然大物沖了過來,一下子坐在我們頭上,然后滾來滾去,還順手把我的幾個親戚拔地而起,再順手一扔,便不管它們了。然后那個大怪物在聲叫著,說:“快來這兒,就在這個野餐!”只見三個大怪物快步走來,手里提著個籃子。他們鋪開一張?zhí)海贸隽艘恍┦澄铮_始津津有味地吃了起來。沒過一會兒,他們吃好了,準(zhǔn)備收拾東西走了,他們轉(zhuǎn)頭一看,看見自己吃下的垃圾,便若無其事地走了過去,乘別人不注意,一蹲下?lián)炱鹱约旱睦笠蝗樱么蛑形业念^,還吹吹口哨走人了。更令人氣憤的是,一個環(huán)衛(wèi)工人走了過來,我以為自己找到救星了,可是那個環(huán)衛(wèi)工個說:“就一袋垃圾,等垃圾多了再一次性清理。”聽了這句話我真想上去罵他一頓。不就是讓小草好好生長,愛護一下有那么難嗎?

  真希望所有人類都有一顆愛護動植物,保護環(huán)境之心。

小草四年級作文 篇3

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門,你一定會被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來,讓我?guī)氵^去看看吧!

  那兒春天小草吐出點點嫩芽,夏天草木繁茂,秋天紅葉似火,冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時的樂園,有時我們科學(xué)課時為我們提供知識的地方。

  小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路,它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。

  在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的,上邊有兩只小鹿,大一點的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,小一點的臥在她身子底下。它們既像母女,又像師生。或許它所表達(dá)的意思就是老師會像對待自己的.孩子那樣對待自己的學(xué)生吧!

  如果你夏天從遠(yuǎn)處看,會看見一片粉色,這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話,你就會看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間,讓人忍不住想去小路上走走。

  我們與小草坪一起度過了三年的快樂時光,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪,可在我心里,它依然是我最喜歡的地方。

小草四年級作文 篇4

  春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來,溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

  盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹喽分1╋L(fēng)雨來了,這對于許多植物都是莫大的傷害。看,風(fēng)雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

  幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來,他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎?

  看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活著。

  我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

  我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿著一身樸拙的綠衣裳,

小草四年級作文 篇5

  朋友,你注意過小草嗎?你見過它們身上的頑強生命力嗎?如果沒有,那么請聽聽我的發(fā)現(xiàn)……

  一天上午,我在我家后院種了幾棵小草。誰知就在那天下午放學(xué)后,我們在準(zhǔn)備回家時,電閃雷鳴突然下起了大雨。

  我在學(xué)校看著這傾盆大雨,直到我看見學(xué)校的花草,我才想起我種的小草。我越來越著急,等到雨停了,我飛快地跑回家,一看,小草已經(jīng)被水沖起來了,我很傷心,但我不放棄它,我重新把小草種起來了。幾個月后,這幾棵小草已經(jīng)長高了許多。過了許多天,誰料想一陣雨說下就下,我立即想到了我的小草。因為有了上一次的教訓(xùn),我不敢馬虎,我從同學(xué)家飛快往家中跑去。在跑的路上,我腦海里不斷浮現(xiàn)小草被大雨沖垮的樣子,心里想:可能小草已經(jīng)被沖垮了。誰知,當(dāng)我奔回后院看見竟是這樣一幅景象:小草依然傲然地挺立著,它沒有再向困難低頭了,而是頑強地戰(zhàn)勝了困難,這讓我很是高興!

  這就是小草的生命力,我真想大聲地對它說:“小草,我佩服你!”

小草四年級作文 篇6

  我是一棵小草,在狂風(fēng)暴雨中用不向困難低頭。

  我是一棵小草,在烈日炙烤時艱難的存活。

  我是一棵小草,被無情的踐踏下,勇敢地挺直了腰。

  我是一棵小草,在冰天雪地的折磨后,重新生根發(fā)芽。

  我是一棵小草,在被連根拔起,又被無情的拋棄后,能尋找土地重新生根發(fā)芽。

  我是一棵小草,只是為人們增添寶貴的綠色,把風(fēng)沙阻擋在千里之外,為了地球的長壽。

小草四年級作文 篇7

  我不愛那五顏六色的鮮花,不愛那高大挺拔的大樹,我最喜歡的,是那毫不起眼的小草。

  那是在暮春時節(jié),不知什么時候,村子里掀起了一陣“玩擦炮”的“潮流”。好多小朋友都買了擦炮,在綠草坪上玩了起來。突然,有人大聲叫了起來:“啊,著火啦!著火啦!……”

  由于前幾天環(huán)衛(wèi)工人拔的雜草被曬得特別干,再加上天氣干燥,瞬間,火就著了起來,我們嚇得撒腿就跑。后來,聽說大人們費了好大的勁才把火撲滅。于是,草坪上原本很旺盛的小草被燒焦了,黒糊糊的一大片。

  我以為那一片地方再也長不出小草了。可是,一個星期后,我路過那兒,卻意外地發(fā)現(xiàn)那片黒糊糊的地方已經(jīng)是一層淺綠了。一棵棵嫩芽從黒糊糊的灰土冒出來,那么嫩、那么綠、那么精神。那一大片被火燒得黒糊糊的草地已經(jīng)重新變成了芳草地。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這詩句不正是對小草的真實寫照嗎?我愛小草!更愛小草那頑強的生命力!

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