【精華】五年級寫景作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。
秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
五年級寫景作文 篇2
黃昏日落是一道最美麗的風(fēng)景，為了觀賞日落，我常常晚飯后出門一邊散著步一邊欣賞這美麗的自然現(xiàn)象，再愜意不過了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空被淡淡的霞光籠罩著，夕陽沉重如山，金色的光芒‘砸’向大地；房子、馬路、樹、立交橋……像被鑲上一層金邊越發(fā)的美麗了。云朵被夕陽染得越發(fā)濃郁，紅、橙、黃、紫……混成一片，有的成團(tuán)堆積在一起，有的成片像一件仙女的薄紗，若隱若現(xiàn)，有的成卷像一條條紅蕾絲花邊美麗極了。漸漸地西邊的太陽只剩下小半邊臉了，它收起白日的耀眼光芒，散發(fā)出柔柔的令人舒服的光。太陽像極了一個害羞的小姑娘，羞答答的躲在云層里，又好像是干了壞事的小調(diào)皮，只想往別人身后躲，又時不時透過云縫望望你。
‘夕陽無限好，只是近黃昏。”一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。“天開始朦朦朧朧，偶爾遠(yuǎn)處傳來幾聲低沉的鳥聲。太陽依依不舍撫摸著大地，依舊不情愿地挪著小步，我真希望太陽停下腳步，和我做個伴。它終于一沉，收斂了它最后的霞光落下山。天邊還留下一絲紅光。慢慢地，紅云全部消失了，一點(diǎn)微光也看不見了，天慢慢黑了下來，夜終于拉下了黑幕。
馬路旁的路燈點(diǎn)亮了，它提醒我該回家了，我緩緩走上回家的路。
五年級寫景作文 篇3
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。”一聽到這句詩，我就特別驕傲，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)就在水城新津，這里是個山清水秀的地方。這里有歷史悠久的老君山，風(fēng)景如畫的花舞人間，游人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。
春天，陽光燦爛，老君山上鳥語花香，古樹參天。走在小路上，漫山遍野開滿了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！
夏天，烈日當(dāng)空，老君山的樹木更加茂密了，也更綠了。知了在樹上唱著歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個個笑臉掛在枝頭；陽光透過，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的桃子的香味從果園里飄來，把人們饞得直流口水。
秋天，老君山上果實(shí)累累：有紅通通的蘋果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實(shí)的人們來了，他們臉上掛滿了豐收的喜悅。銀杏樹葉像一只只黃蝴蝶紛紛從樹上飄落下來，仿佛給大地鋪了一層金色的毯子。
冬天，北風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹木都枯萎了，但老君山上依舊郁郁蔥蔥：堅強(qiáng)的松柏默默地守護(hù)著這片山林。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的老君山！
五年級寫景作文 篇4
現(xiàn)在正值夏日，比起平日的陽光烈焰，自然是更偏愛雨后清新。
雨停了，天邊透出一絲光線，溫暖而又柔和。土地濕潤了，不知哪一天就會孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風(fēng)吹走了暑氣，也便愈覺涼爽神怡了。風(fēng)過了，只剩下一片靜謐美好。傾斜的屋檐上，雨水緩緩滴落，奏出悅耳的旋律；平淡的石塊上，雨水輕輕劃過，畫出美麗的圖案。天的孩子——多可愛！深深留戀著這兒，不愿離去。親密地依偎著小小的，卻正在怒放的花草，就好似少女配上晶瑩的珍珠首飾，更顯得動人。卻又忙著與風(fēng)兒逗樂，弄丟了它們，依舊舞動纖柔的腰肢，要以質(zhì)樸形象迎接陽光。
那路旁的梧桐樹排列的很有規(guī)律，這次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的葉子綠油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。葉脈也清晰可見。它們精神飽滿地——閃亮登場！仔細(xì)瞧瞧，到像位紳士了。然而，遠(yuǎn)處的松樹卻永遠(yuǎn)談不上紳士，由千萬根松針的深幽的綠色，留下了風(fēng)雪沖刷的痕跡，如同歷盡滄桑的老者，更是勇士。它又是如此這般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅強(qiáng)的真理。它用那頑強(qiáng)的身軀向世人講述著堅強(qiáng)的故事……
雨，凈化了自然的靈魂，雨后，展現(xiàn)了自然的魅力。
五年級寫景作文 篇5
我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無瑕的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。讓我們一起和春天約會吧！
我們在歡笑聲中來到了春游第一站：陽山公園。一下車，我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖里到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風(fēng)飛揚(yáng)，這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我看著那長長的柳條，忽然想到了一個有趣的主意：用柳條編一個花圈。說干就干，我扯下了三條長度差不多的柳條，把一根柳條圍成圈套在自己的頭上，看了看大小，又拿起另一根柳條在那個圈上繞起來，接著把另一根柳條繞上去，最后我摘了一枝梅花插在上面，一個花圈就這樣大功告成啦！
大家依依不舍地離開了花香爛漫的陽山公園，來到了景色秀麗的楓林農(nóng)莊，那大片大片的.楓林可謂是如詩如畫，繼續(xù)向前走，我們看到了一個發(fā)風(fēng)車，它的葉片隨著春風(fēng)舞動。
簡短的參觀完楓林農(nóng)莊，我們又踏著春風(fēng)來到了昭陽湖公園。我們看著雄壯的昭陽大將軍的雕像，仿佛看到了春秋時期昭陽大將軍金戈鐵馬的人生。我們在昭陽廣場上欣賞著美麗的海棠花和色彩鮮艷的蝴蝶花、丁香花，陶醉其中。
這次春游讓我們感受到春天的魅力，春天真是一個美麗的季節(jié)！
五年級寫景作文 篇6
星期天，我和媽媽一同到中央公園賞秋。
進(jìn)了公園，一棵棵金黃的銀杏樹映入眼簾，一陣輕風(fēng)吹過，片片落葉從樹上飄落，好似一只只黃蝶滿天飛舞。再看那邊，紅黃相間的手掌狀的梧桐樹葉，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)舞蹈。向前走，我來到幾棵楓樹面前，深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩，把周圍也渲染得如火如荼，讓我想起杜枚的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。小溪邊，微黃的蘆薈，高大的紅衫樹倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨畫。小溪中，成群的小魚在水中嬉戲，有幾只還正和落在水中的樹葉玩耍。不遠(yuǎn)處的花壇中，黃艷艷的菊花還有叫不出名的小花，紅的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香，看那邊草地上，一個個小帳篷旁邊，幾個孩子在嬉戲打鬧，大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄穑蕾p著秋天的美麗，還時不時發(fā)了愉快的笑聲。我感受著溫暖的陽光，真想在草地上打幾個滾兒。我沿著小溪，邊走邊欣賞著仙境的秋天，抬起頭來，蔚藍(lán)的天空中飄浮著棉花糖似的白云，正巧一排大雁飛過，它們排列著整齊的隊伍，揮動著翅膀，好似在說：“明年再見”。
秋天是美麗的季節(jié)，是五彩繽紛的……我愛這美麗的季節(jié)!
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