難忘的一幕四年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一幕四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一幕四年級(jí)作文 篇1
生活中有很多事情讓我記憶猶新，讓我一生都忘不了的是那一件事。
有一次，我獨(dú)自在家里寫著作業(yè)，我覺得十分厭煩，于是，我走出家門，去散散心。
我在津苑小區(qū)里來回走動(dòng)著，突然，一陣凄涼、悲傷的音樂傳來，我豎起耳朵來聽。突然看見一個(gè)沒腿沒手的人在我們小區(qū)里來回移動(dòng)著。這更增添了我的煩感。便說了一句：“切，臭要飯的，玷污我們小區(qū)里的環(huán)境，趕快滾開！”這時(shí)，來了一個(gè)人，他往包里一掏，拿出好幾張百元大鈔給那個(gè)人，那個(gè)殘疾人含著眼淚連忙感謝那個(gè)好心人。那個(gè)好心人說：“我不需要你的回報(bào)，要是你的病好了，請(qǐng)把這種樂善好施的精神傳揚(yáng)下去。”
我的眼睛濕潤了，那是我最難忘的一幕。
難忘的一幕四年級(jí)作文 篇2
自己好久都沒卷入到每天早晚如潮水般的`人流大軍中，這段時(shí)間可是有了深深的感受。每個(gè)人都是在匆匆忙忙地趕路，并且每個(gè)人都有著自己不同的方式來打發(fā)在地鐵上的時(shí)間，看報(bào)的，看書的，若有所思的，發(fā)呆的，聊天的等等，各種各樣。每當(dāng)上學(xué)看到這樣時(shí)，我就會(huì)想這個(gè)世界真是很奇妙，很有意思，每個(gè)人都有著自己的故事，有著自己的生活，自己的人生軌跡，并且每個(gè)人都深深地沉浸在其中。
可是今天，在地鐵上的一幕深深地打動(dòng)了我。正當(dāng)我在思考一道題時(shí)，一個(gè)很好聽的歌聲傳來，循聲望去，一個(gè)很清秀的男孩子，背著吉他在邊彈邊唱。當(dāng)他慢慢走近時(shí)，看到他臉上的表情，心中頓時(shí)一熱，是那樣的坦然，那樣的投入，那樣的動(dòng)情。雖然身上挎了一個(gè)寫著“賣唱掙錢”的包，但他看起來是那樣的自然，淡定，沒有一絲的畏縮與尷尬。自己真是被他深深地觸動(dòng)了內(nèi)心！很是佩服他的勇氣！我想他的神情恐怕是很多人都不能流露出來的，那是因?yàn)樗麑?duì)唱歌事業(yè)那份由衷的熱愛和尊重，以及對(duì)自己賣唱行為的正確理解，才會(huì)表現(xiàn)得如此打動(dòng)人心！是的，喜歡就是要用行動(dòng)做出來！
呵呵，難忘的一幕！難忘的一天！
難忘的一幕四年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，我有許多難忘的事情，但是那一幕令我終身難忘。
那一次，我們?nèi)胰ヂ糜危覀儎偵喜蛷d吃完飯，只見我們的大客車?yán)镞M(jìn)來了兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他們正好一大一小，好像是父子倆吧。這時(shí)，車上的一位阿姨抱怨道：“哎喲，這地方怎么這么多乞丐呀！竟然還有上車?yán)飦淼模 蹦且粋�(gè)小乞丐仰起頭來說：“我們不是乞丐，我們是賣唱。”說著那兩個(gè)人開始唱歌了，大的用他那洪亮的聲音唱了起來。
他們伴隨著自己的歌聲，一唱一和的，唱完了，車上鴉雀無聲，也不知誰帶頭鼓起了掌，大家紛紛地向他們投去了贊許的目光，然后把錢放在大乞丐粗糙的手上，大乞丐臉上一直都堆著笑容。
這一幕情景，令我難忘。
難忘的一幕四年級(jí)作文 篇4
太陽漸漸地躲進(jìn)云層，路上的行人步履匆匆，這里卻發(fā)生了一場既驚險(xiǎn)又動(dòng)人的一幕。
我正走在去表姑家的路上，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下膀子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在橫穿馬路，隱隱約約看見她滿臉的焦急。女孩剛進(jìn)入馬路中央，一輛卡車迎面駛過，小女孩的腳仿佛停止了活動(dòng)，嚇得眼睛瞪得大大的，嘴都合不攏了。我閉上眼，心想：完了，這個(gè)女孩逃不過這一劫了。“孩子，小心！”我聽到了一聲吶喊，睜開眼，只見一位青年正在向小女孩的方向奔跑，一把拉起小女孩，大卡車停下了，司機(jī)從車上下來，不怨自己，還沖著小女孩訓(xùn)斥道：“你這孩子，吃飽了撐的，沒事瞎跑……”“別怨孩子。”青年對(duì)司機(jī)說：“孩子有急事，別說了。”司機(jī)一邊抱怨一邊開起車走了。
這是難忘的一幕，青年的好品質(zhì)讓我敬佩，司機(jī)的不道德讓我厭惡。
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