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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-22 09:19:47 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我的理想六年級(jí)作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我的理想六年級(jí)作文6篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  理想是海洋里的瑰寶,理想是黑夜里的光芒,理想是盛開的花朵,它如此美好,值得每個(gè)人擁有。我的理想是當(dāng)一名人民教師,為祖國培育出更多的棟梁。

  我的理想來源于我的老師對(duì)我的影響。我的老師對(duì)待工作一絲不茍,即使生病也堅(jiān)持工作。記得有一次,老師正在給我們上課,突然他汗珠順著臉頰流落下來,左手撐著桌子,右手拿著粉筆在黑板上寫著歪歪扭扭的字……就這樣一直堅(jiān)持到下課鈴聲響了。老師暈倒在了講臺(tái)上。此后幾天不見,后來從別的老師那得知,我們的老師得了急性腸胃炎。同學(xué)們聽后都泣不成聲。老師的這種敬業(yè)精神給我感觸頗深,從此我立志長大一定要當(dāng)一名人民教師。

  正是有這樣的理想時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在遇到困難的時(shí)候有了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)楦忻埃^昏腦花,四肢無力,怎么也不想做老師留的作業(yè)了,但是一想到我的老師當(dāng)時(shí)為了給我們傳播知識(shí)而強(qiáng)人病痛,我這點(diǎn)小毛病算什么呢?最后我順利的完成了作業(yè),而且是做的做好的一次。之后我每天刻苦學(xué)習(xí),到現(xiàn)在我的成績都名列班級(jí)前茅。因?yàn)槲抑溃挥形也粩嗟呐Σ拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想——人類靈魂的工程師。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的`理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情

  這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

  知道上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。

  所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

  我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會(huì)像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

  我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  理想就像是人生導(dǎo)航的燈塔,一位名人說過:人要立長志,不要常立志。我的理想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家!

  我喜歡看電視上的一個(gè)節(jié)目,在荒島上的參加者要采集資源,用盡各種方法生存下來,最后用方法讓直升機(jī)救上自己。在天空上欣賞海和森林獨(dú)有的美,在荒島上吃到各種食物不同的滋味,挑戰(zhàn)荒島上的求生,知道求生者在困難中那堅(jiān)強(qiáng),勇敢的心靈。了解現(xiàn)在城市里學(xué)不到的知識(shí);聽見城市里聽不見的聲音;看見城市里看不見的植物、動(dòng)物;嗅到城市里聞不到的美食的香味!還可以和各種親切的動(dòng)物親密接觸。生活在荒島上驚心動(dòng)魄的十天,知道自己生命的重要性,過著無比困難還可能受傷,而且,沒有伙伴,沒有保護(hù)和家的十天生活。每一次看到電視里的他們,就像是自己也生活在那里一樣。

  從那以后,小學(xué)時(shí)我就讀了很多關(guān)于荒島求生的書,知道在荒島求生時(shí)的注意事項(xiàng)和各種各樣的生存裝備所用的方法,記住了許多裝備的做法和不一樣的用途,知道了生存中什么東西對(duì)人體有害什么動(dòng)物會(huì)傷害人類。還看到許多別人生存的視頻,知道什么環(huán)境該睡在哪里?了解很多生存的技能!上了初中,我要學(xué)好生物專業(yè)。上了高中,一定要了解物理生物知識(shí),知道什么危險(xiǎn),什么東西不危險(xiǎn)。

  如果,以后我實(shí)現(xiàn)了理想,就像魯濱孫在荒島上養(yǎng)羊、寫字、挑戰(zhàn)自己的勇敢,那么我的心情不是激動(dòng),就是興奮。那時(shí),我可能已經(jīng)見過很多以前沒有見過的動(dòng)物,吃過很多城市里沒有的食物。而且那時(shí)可能已鍛煉出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有不同的理想,而我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家。

  畫家,是一個(gè)不平凡的只職業(yè)。從小,我就特別喜歡繪畫,它能讓人用筆把任何人物都畫出來,總覺得非常神奇。像梵高,達(dá)·芬奇這些都讓我非常佩服,他們那種高超的畫技,肯定能讓人著迷吧!

  其實(shí),這只是其中的一個(gè)原因,而我最大的原因就是看到漫畫上那生動(dòng),可愛的人物,感覺我也能化畫出生動(dòng),活潑的人物來。

  我準(zhǔn)備先從畫畫的基礎(chǔ)開始學(xué),先掌握一些基本的畫法,再學(xué)習(xí)深?yuàn)W的畫法。我相信我我一定能成功的,畢竟任何人都不是完美的,所以我相信天賦+努力+奮斗=成功,因此我相信我只要肯努力就能成功。

  從小,我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個(gè)栩栩如生的人物來,所以,我也試這畫,但取畫不出像老師那樣的美麗,就覺得非常神奇。于是,我下定目標(biāo),一定要畫一幅最美的圖畫。現(xiàn)在我六年級(jí) 了,可還是沒有達(dá)到我的目標(biāo),當(dāng)初看著非常好畫的畫,畫起來也覺得非常難,不過也讓人非常著迷。

  《畫一蒙娜麗莎》是出于達(dá)·芬奇筆下一幅名作,當(dāng)我看到那幅畫時(shí),我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體,以現(xiàn)在的技術(shù),也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是,我便下定決心,不管有再大的困難,我也要克服,現(xiàn)在我每天幅畫,也去圖書館看看那些世界名畫,我相信在不久的將來,我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的畫家,這個(gè)一個(gè)不平凡的職業(yè),我來了!

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,如:醫(yī)生、作家、警察、文學(xué)家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想?yún)s只有一個(gè),那就是當(dāng)一名教師。

  全國各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學(xué)生的作業(yè)。早上,又要打起精神來給學(xué)生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰齻儭?/p>

  我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學(xué)家是老師培育的一朵花,就連國家領(lǐng)導(dǎo)主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒有老師,我們的國家會(huì)成什么樣子。

  正是因?yàn)檫@樣,我才立志要做一名教師,同時(shí),我也會(huì)鍛煉我的耐心。

  從小時(shí)候,我就把自己當(dāng)做教師,拿幾個(gè)小玩具當(dāng)學(xué)生,我就拿塊黑板掛墻上,寫字,玩老師教學(xué)生。

  從今天開始,我要好好學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來,這樣將來才能把知識(shí)傳授給同學(xué)們。

  教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo),理想是茫茫人海中璀璨的明珠,沒有目標(biāo)的人生,就像一艘無人駕駛的小船,漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。

  至于我為什么想當(dāng)一名老師,是因?yàn)椋?dāng)上課時(shí),總有人忍不住想說話;當(dāng)下課時(shí),總有人不時(shí)吵架;當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),總有人不會(huì)做題目。因此,我想當(dāng)一名老師,幫助他們改正這些壞習(xí)慣。

  我曾想:該如何當(dāng)老師呢?怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢?怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢?……或許,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才能解決這些問題。

  我深深地知道:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我買了許多書,比如,《秘密花園》,《草原上的小木屋》,《名人傳》,《花頸鴿》,《背影》等等。另外,我還經(jīng)常在手機(jī)上看書,借別人的書看,為的就是豐富自己的閱歷,更好的教給孩子們,讓他們?cè)跁V袝秤巍?/p>

  光是讀書還不夠,我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí),上課時(shí),我應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;下課時(shí),我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文;默默時(shí),我也可以多做些習(xí)題……我相信,老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的,肯定會(huì)讓我有所收獲的。

  知識(shí)是學(xué)無止境的,我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

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