有關(guān)精彩的世界三年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的精彩的世界三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
精彩的世界三年級(jí)作文 篇1
“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”我不停地催著媽媽，盡管車子的速度已經(jīng)像風(fēng)一樣了，但是我還是不由自主地催促著，因?yàn)槲业男脑缇惋w到那里了。
今天是我第一次參加活動(dòng)，這次是參觀安陽(yáng)市民俗博物館，聽(tīng)說(shuō)還是全省唯一一家以民俗為主題的博物館。可我現(xiàn)在還在路上，我能不心急如焚嗎？
終于到了，一個(gè)高大雄偉的大門出現(xiàn)在我的眼前，我跳下車，迫不及待地跑了進(jìn)去。
在我的期盼中，活動(dòng)開(kāi)始了。通過(guò)講解員阿姨的講解，我了解到這座博物館位于市城隍廟中，而城隍廟歷史悠久，保存完好，現(xiàn)在還被列為全省重點(diǎn)文物保護(hù)單位呢！
跟著講解員阿姨，我們走進(jìn)展廳，也走進(jìn)了一個(gè)精彩絕倫的民俗世界。
秦氏絹藝是滑縣的民間藝術(shù)，它做工細(xì)膩，作品能夠始終保持不變質(zhì)、不褪色、不變形。這里展示有“白菜蟈蟈”，那兩個(gè)逼真的大白菜，有嫩綠的葉子，葉子上面有細(xì)細(xì)的紋路，下面是我最不喜歡吃、厚厚的白菜幫子，要是把這兩顆白菜拿出來(lái)放在一車白菜里，恐怕費(fèi)上九牛二虎之力也找不到吧。上面有兩只蟈蟈，下面的一只趴在一片微微泛黃的菜葉上，頭微低著，仿佛在享用著一頓美餐。上面的那一只則仰著頭，細(xì)細(xì)的觸角如發(fā)絲一般，似乎在風(fēng)中上下飛舞著，兩只前腳貪婪地摸著嫩嫩的白菜葉，后腿有力地彎曲著，似乎要準(zhǔn)備大快朵頤，又似乎時(shí)刻準(zhǔn)備著蹬起后腿，隨時(shí)跳起逃跑。可笑的是最上面的菜葉上，居然有一顆黑黑的小球，我敢肯定那是蟲(chóng)卵，真想摳下來(lái)扔掉。下面的白菜上面有一只蝴蝶，它展開(kāi)翅膀，向人們展示著它的美麗，翅膀上圖案清晰，一點(diǎn)一線是那么的逼真，我懷疑那是一只不知哪里飛來(lái)的蝴蝶，在嗅到了白菜的清香后剛剛停留上去的。我屏氣凝神，不敢大聲喧嘩，唯恐把它們驚跑。
再往前走，就是“剪紙之鄉(xiāng)”湯陰的剪紙了。我眼前展示的一張剪紙，上面有高高的文峰塔，塔山的小風(fēng)鈴清晰可見(jiàn)，旁邊的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一位少女翩翩起舞，下面的花兒怒放著，互不相讓，最左邊是一位少女，她雙手捧著一只展翅欲飛的和平鴿。整個(gè)畫面惟妙惟肖，仿佛不是剪出來(lái)的，而是照片的底版。
我們又參觀了木版畫，它始創(chuàng)于明朝初期，主要取材佛、道、儒三教人物。眼前的這個(gè)木版畫就是觀音菩薩，只見(jiàn)她一手拿著玉凈瓶，另一只手拿著荷花，踩著祥云，似乎就要飛去。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，活動(dòng)很快就結(jié)束了。這次活動(dòng)，不僅讓我了解到了民間藝術(shù)，更讓我感受到了它的獨(dú)特魅力，我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也更加為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。
精彩的世界三年級(jí)作文 篇2
看到別人的世界，流光溢彩，光芒奪目。看自己的'世界，昏暗無(wú)光。黑暗的窗臺(tái)連陽(yáng)光都不愿涉足留下。于是，有人問(wèn)，誰(shuí)能讓我的世界也精彩。
馬化騰能告訴你。他是騰迅QQ的掌門人，今年僅41歲卻擁有334。2億的身家。可在創(chuàng)業(yè)初期他的公司僅有2、3個(gè)員工，系著紅圍巾的Q版企鵝曾被無(wú)數(shù)人嘲笑，從沒(méi)有資金，到處造人白眼中成長(zhǎng)到現(xiàn)在的樣子。請(qǐng)問(wèn)，就算你的處境再遭，作為學(xué)生的你有遭到別人的白眼嗎?你有為了籌到自己的基金而四處奔波嗎?沒(méi)有，那么請(qǐng)相信你的世界也精彩。
周杰倫也能告訴你。他高考沒(méi)考上大學(xué)而進(jìn)酒店打工，曾在到老板的暴罵，客人的刁難。但憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，吳宗憲告訴他，十天寫五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺(jué)，挖空心思熬黑眼圈終于完成。之后的第二張專輯《范特西》更使他名聲大噪。請(qǐng)問(wèn)，作為學(xué)生的你會(huì)時(shí)不時(shí)遭到老師的臭罵，同學(xué)的奚落嗎?不會(huì)，那么，請(qǐng)給你的問(wèn)題作出回答。
還有吉利，他在鋸齒瓶塞彭特爾的啟發(fā)下決心要研究出顧客每天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辭去工作，朋友躲著這個(gè)窮光蛋。他甚至餓昏，最終在麻省理工機(jī)械工程專業(yè)的尼克遜的幫助下完成工作。現(xiàn)在，藍(lán)吉列刀片已經(jīng)成為世界各地人們熟知的產(chǎn)品。作為學(xué)生的你會(huì)因?yàn)榻疱X而導(dǎo)致朋友都躲著你嗎?不會(huì)，那么，請(qǐng)相信，你的世界也精彩。
他們?nèi)齻�(gè)人都不是全才，但都堅(jiān)持著屬于自己的熱愛(ài)，堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)信自己的世界也精彩，不離不棄。不要只是發(fā)現(xiàn)自己世界的陰暗面而忽略了陽(yáng)光燦爛的那方。走出去，讓陽(yáng)光擁抱你吧，陽(yáng)光從不會(huì)吝嗇自已，吝嗇的只有你而已。“我的世界不精彩”只是針對(duì)某個(gè)方面你的弱項(xiàng)罷了。請(qǐng)張大眼睛，去發(fā)現(xiàn)自己的精彩。然后，大聲地說(shuō)出：我的世界也精彩。
精彩的世界三年級(jí)作文 篇3
人們的潛在意識(shí)，是在你靜靜地深層次思考和情緒低潮時(shí)異常活躍，這就是第二世界，一個(gè)意識(shí)的世界。牛頓第二定律的發(fā)現(xiàn)，就是典型實(shí)例。
擁有第二個(gè)世界的人，他可以把在第一世界中的苦惱事，在第二世界中跟他的‘朋友’述說(shuō);在第一世界中不讓做的事，可以在第二世界中盡情的做。就像自己被一分為二一樣，雖然人和心都在第一世界，可他的思想?yún)s在第二世界里。因?yàn)槟抢锟梢韵臒⿶馈⒃购蕖⒓刀逝c紛爭(zhēng)，使自己成為世界上最高尚的人。因?yàn)檫@里沒(méi)有悲傷，只有歡樂(lè);沒(méi)有戰(zhàn)火，只有和平。所以他會(huì)在第二個(gè)世界休養(yǎng)生息，愉悅性情，使自己的思想盡情馳騁。
記著有一次我跟最好的朋友爭(zhēng)吵起來(lái)，只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事。回到家中，我靜靜地想著，想著……第二世界就出現(xiàn)了，我的第二世界的‘朋友’告訴我解決矛盾的辦法。第二天見(jiàn)面時(shí)，我裝著什么也沒(méi)有發(fā)生地說(shuō)：“放學(xué)后，我去你家寫作業(yè)。”他也熱情地說(shuō)：“太好了!我們還能在一起討論呢。”這樣我們又成為最好的朋友。
雖然第二世界是靈感的源泉，但是激發(fā)靈感的卻是第一世界中深厚的知識(shí)功底;若要想抓住來(lái)自第二世界的靈感火花，還要靠自己在第一世界的勇于探索與實(shí)踐。否則，即使是把蘋果換成椰子砸在牛頓的腦袋上，他也只是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相輔相成的。要想自己的第二世界內(nèi)容豐富多彩，也要靠自己在第一世界中獲得的深厚知識(shí)做后盾。讓第二世界成就更多牛頓這樣世界級(jí)的科學(xué)家吧。作文
這也是人們希望第二世界永遠(yuǎn)存在的原因，在第二世界里一切都是高效率。當(dāng)然這只是我們心里的世界，一個(gè)自己的世界，然而它終歸只是第二世界，讓我們把在第二世界中積蓄的激情，在第一世界中爆發(fā)出來(lái)!只有這樣，我們?nèi)祟惖牡谝皇澜绮艜?huì)更精彩。
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