樂(lè)于助人的二年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的樂(lè)于助人的二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和爸爸在刮車玻璃上的雪。爸爸把刮雪的東西給我讓我刮。我感覺(jué)車上沒(méi)有很多的雪，所以我到旁邊的車上刮。另一個(gè)車上的雪可多了！我在車玻璃上刮來(lái)刮去，刮的可干凈了！我讓爸爸看，爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)我真懂事。
回家，我也給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。今天過(guò)的真開(kāi)心呀！
樂(lè)于助人的'二年級(jí)作文 篇2
有一天上午，小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 。可是他的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水，他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀。”她的叫聲讓小烏龜聽(tīng)到了，他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái)，送到岸邊，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的好朋友！
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著，好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會(huì)游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？
這時(shí)，小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。
小兔爬上岸，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè)于助人的小烏龜！”
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