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初二寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-09-25 20:39:59 初二 我要投稿

實(shí)用的初二寫(xiě)景作文集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初二寫(xiě)景作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初二寫(xiě)景作文集合九篇

初二寫(xiě)景作文 篇1

  秋天到了,一年世紀(jì)好風(fēng)光,秋天已是最美的季節(jié)了。

  對(duì)于一直喜愛(ài)秋天的我來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候也就是我最開(kāi)心的時(shí)候了,秋姑娘把大地鋪滿(mǎn)了金黃色農(nóng)民伯伯也開(kāi)始辛苦的勞動(dòng)了,農(nóng)民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲,他們需要用一天的時(shí)間來(lái)收獲這些果實(shí),對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)值得高興的季節(jié)。但是對(duì)于我們這些孩子們來(lái)說(shuō),這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節(jié),在遍地落葉下玩起了游戲,在那里開(kāi)心的玩耍,秋天真的是美麗的季節(jié),在這美麗的秋天里,所有的莊家都成熟了,我們又來(lái)到這金光的稻田里玩起了游戲。

  美麗的秋天,美麗的景色秋季的時(shí)候、自然景觀最明顯的變化在樹(shù)木上面,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,都是只有在秋天才能見(jiàn)到的美景,秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節(jié),秋天的美景,可以讓人忘記煩惱,讓人們不禁陶醉于秋天的美景中,飄落在地上的樹(shù)葉,仿佛在和你說(shuō),嗨!看看我,是秋姑娘讓我來(lái)和你打招呼的,這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹(shù)葉,把他作為我的收藏,以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的,誘人的景物。走到小河邊,看見(jiàn)許許多多的落葉,伴隨著清澈的河水,在哪里順流下去,四周環(huán)繞著美麗的大樹(shù)和大樹(shù)下的落葉,那種情景,就像在夢(mèng)里,在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我獨(dú)自走在小河邊,獨(dú)自劃著小船,在河流中穿行,望著四周的景色,收集著各種不同類(lèi)型的落葉和枯枝,偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼,我把這些秋姑娘對(duì)我的施舍品保存了下來(lái),保存的完好無(wú)損,感謝了秋姑娘對(duì)我的施舍,我一定不會(huì)忘記這美麗的一幕。

  秋天那美麗的楓葉,美麗的銀杏樹(shù),美麗的草地,我愛(ài)秋天!

初二寫(xiě)景作文 篇2

  今年虎林的第一場(chǎng)雪在幾天前覆蓋了大地。

  那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花,飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者!他們的舞蹈是那么的唯美,也是那么的短暫。只要一接觸某物,就會(huì)瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn),不會(huì)多停留一分一秒…

  虎林的冬天雖然沒(méi)有“冰城”那么美。沒(méi)有那么多水晶似得冰雕、也沒(méi)有那么多炫彩奪目的冰燈,但只要你靜下心來(lái)慢慢感覺(jué),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),這里的一切都是那么的可愛(ài)!

  又是一場(chǎng)大雪過(guò)后,天空就像海一樣的蔚藍(lán),并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊,三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來(lái)了一陣風(fēng),把它們吹的聚在了一起,變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈,在向我們招手。又仿佛是在告訴我們,我們的家鄉(xiāng)——虎林,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雪的洗禮,變得像精靈城堡一樣的夢(mèng)幻純潔。

  看看我們的身旁,原來(lái)五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹(shù)木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良啊!連臨時(shí)停在路邊的車(chē),都得到了冬爺爺贈(zèng)予的棉被。

  道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱┑溺P車(chē)也開(kāi)始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來(lái)打雪仗了。一切都那么平淡,那么井然有序。

  虎林的冬天,雖然很平淡,但卻別有一番魅力。

  教師評(píng)語(yǔ):天空就像海一樣的蔚藍(lán),并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊,三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

初二寫(xiě)景作文 篇3

  泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇。大地又恢復(fù)了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動(dòng),柔風(fēng)撫摸著臉頰,陽(yáng)光包裹著全身。啊!春來(lái)了!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。春啊!你的到來(lái)讓我感嘆歲月的流逝,感嘆光陰的無(wú)情,感嘆時(shí)光荏苒。更感謝又讓我度過(guò)了一個(gè)精彩的成長(zhǎng)歷程。春啊!你的到來(lái)讓我不后悔過(guò)去,因?yàn)槲野阉?dāng)作一筆重要的材料積累在下一個(gè)“春”,讓春在給我一次通往成功與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  春,你就像美麗的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美麗動(dòng)人,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)怦然心動(dòng)。春,你就像美麗的天使,驅(qū)走了冬的邪惡,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像細(xì)心的導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們走過(guò)一處又一處的風(fēng)景,每一處都留戀往返。

  為了迎接春的到來(lái),小草從土里鉆出來(lái)嫩嫩的,綠綠的更顯的小家碧玉。花兒們剛剛睜開(kāi)眼睛總是驚嘆道:“多么美麗的世界!多么美麗的春天!”燦爛的陽(yáng)光照耀著她們給他們鑲上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這,穿梭這,伴隨著春風(fēng)他們也在學(xué)習(xí)怎樣舞動(dòng)。同時(shí)散發(fā)出清新,幽甜的芳香。給世界增添了幾分優(yōu)美。

  人們的臉上透露出無(wú)比的喜悅,脫去了笨重的厚衣更是容光煥發(fā),精神抖擻。孩子們?cè)诓莸厣媳难教剿坪踉趺匆脖磉_(dá)不夠?qū)Α按骸钡呐d奮和熱情

  春!一個(gè)美麗的季節(jié);春!一個(gè)散發(fā)著魅力的地方;春!一個(gè)不想讓它走掉的時(shí)間段。

初二寫(xiě)景作文 篇4

  在我家,有一顆桃樹(shù),它大部分就在窗外,也可以說(shuō)是占據(jù)了窗。

  聽(tīng)我奶奶說(shuō),這顆桃樹(shù)估計(jì)十多歲了,且它的由來(lái)也異常讓我感到驚訝。據(jù)說(shuō),這是我的父親隨意扔下的一個(gè)桃核,直到現(xiàn)在,成了一道景觀,然而,不同的季節(jié),展現(xiàn)出不同的它。

  春天,百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。我正在寫(xiě)作業(yè),一股清風(fēng)吹來(lái),留下一縷清香。閉了眼,仿佛是酒色飄香,猶如仙境,使我陶醉了其中,不想睜開(kāi)眼。時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的鳴叫,睜眼一看,一片粉紅的天,天上飛著采蜜仙子,不時(shí)地點(diǎn)綴其中,穿來(lái)穿去。好好一看,原來(lái)是“老樹(shù)”開(kāi)花了。每根莖上,結(jié)滿(mǎn)了桃花,朵朵精神抖擻,色彩鮮艷,成了一片花海。原來(lái),是秋相對(duì)的春,使我萬(wàn)分驚喜,再看到這般景色,更是讓我激動(dòng)不已,這就是春天的桃花。

  夏季,不時(shí)讓我嘴饞,更是讓我迫不及待。桃花漸漸掉色,由鮮粉紅變成了枯褐色。然而,在這種色里面,孕育著果實(shí),香甜可口的果實(shí)。一場(chǎng)小雨掃過(guò),果實(shí)漸漸成長(zhǎng),果實(shí)尖上帶著露珠,更是讓人感到清新,因?yàn)榭吹骄К撎尥傅男≈椋l(shuí)沒(méi)有這感覺(jué)呢?隨著果實(shí)漸漸成長(zhǎng),變得越來(lái)越大,但又不熟的情況。每到樹(shù)下,我都想迫不及待地摘下一個(gè),喂到嘴里。這樣的日子,過(guò)了很久,終于……

  金秋九月,瓜果飄香,然后我做夢(mèng)都想吃的桃兒終于熟透了。我放學(xué)回來(lái),看著樹(shù)上碩果累累,猶如蟠桃。表層有紅油的外皮,偶爾可以看到覆蓋著小水珠。我輕輕摘下一個(gè),剝了皮,乳白色的果肉。我咬了一口,香甜可口,簡(jiǎn)直人間美味。不由得會(huì)想,只有我家的老桃樹(shù)才能結(jié)出這樣的美味。我走到房間,往窗外看,簡(jiǎn)直太不可思議了,這樣的景觀我還是第一次見(jiàn),滿(mǎn)眼一看,樹(shù)上全部是果實(shí),毫無(wú)空隙,多么讓人感到吃驚呀!

  最冷酷的冬天說(shuō)到就到,剛才還是百花盛開(kāi),碩果累累,現(xiàn)在,完全不一樣了。原本活生生的桃樹(shù),現(xiàn)在卻是感覺(jué)筋疲力盡,是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得太多了?還是果實(shí)結(jié)得太多了呢?一層薄霜掃過(guò),我望向窗外。薄霜想吞噬這位筋疲力盡的老人,我卻無(wú)能為力,我伸手抓住其中一根莖,它似乎干了難道挺不過(guò)去了嗎?我真的很舍不得它。我還想讓它開(kāi)更多的`花,結(jié)更多的果實(shí)。然而,難道,它真的似乎無(wú)力。它有可能就此消失,這道景觀永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)。我很敬佩它,敬佩它無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  這就是窗外的一顆桃樹(shù),一顆讓我高興,驚訝而又敬佩的桃樹(shù),即使它已消失,但它在我的腦海中,筆尖下永遠(yuǎn)揮之不去。

初二寫(xiě)景作文 篇5

  夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。夏夜是一個(gè)涼爽而寧?kù)o的時(shí)光。

  傍晚,火燒云上來(lái),同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍,追趕著牛群;有些愛(ài)音樂(lè)的小孩子,坐在樹(shù)下,靜聽(tīng)蟋蟀與小鳥(niǎo)表演的合唱曲;有的孩子在河邊,玩弄著河邊的鴨子,有的騎在鴨子的身上;有的把鴨子的頭按進(jìn)水里;甚至還有的孩子們把野鴨捉上來(lái),趕進(jìn)自家的竹籠……

  千姿百態(tài)的火燒云就像被潑一盆水,漸漸暗下來(lái)。與此同時(shí),在田地里忙碌一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。

  夜幕緩緩地走來(lái),雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走不久,就停下來(lái)。那藍(lán)得出奇的天空是那么的美麗;那么出奇;那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空,閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛(ài)。

  河里的野鴨回到洞穴,垂下頭,在河下找東西吃;田野里的牛,正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里,天高地闊地吃起來(lái)。小鳥(niǎo)是他們的清潔工,吃著地上的飯粒。

  人們吃過(guò)飯,還是坐在椅子上,并沒(méi)有想離開(kāi)的樣子。看他們的表情,好像是在等什么似的。過(guò)不久,一陣陣歌聲飛躍過(guò)來(lái);鳥(niǎo)兒在空中飛翔,做出優(yōu)美而驚險(xiǎn)的動(dòng)作。忽然盤(pán)旋而上,忽然垂直降落。

  夜深,野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧,回到它們的家,沉沉地睡,人們也睡。此時(shí)此刻,房前屋后都變得非常寧?kù)o,街上一個(gè)行人都沒(méi)有,田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花,吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說(shuō)的夜晚:“霜草蒼蒼蟲(chóng)切切,村南村北行人絕。獨(dú)處前門(mén)望野田,月明蕎麥花如雪。”

  啊!夏天的夜晚真是一段多么美妙的時(shí)光呀!

初二寫(xiě)景作文 篇6

  生態(tài)園是一個(gè)小花園,里面有花有草,小動(dòng)物也在里面安家落戶(hù)。

  一進(jìn)生態(tài)園可以看到一個(gè)池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚(yú)和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結(jié)隊(duì);小金魚(yú)被腳步聲一嚇,便沉進(jìn)了水里;小鴨子在水里自由地覓食。

  再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農(nóng)場(chǎng),右邊有一個(gè)動(dòng)物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動(dòng)物要在小農(nóng)場(chǎng)的右邊呢?大概是工人們方便給小動(dòng)物吃東西。農(nóng)場(chǎng)的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時(shí)間的時(shí)侯我也會(huì)來(lái)這里找貝殼,不只有貝殼,還有魚(yú)鱗、魚(yú)骨頭,魚(yú)牙……有時(shí)侯同學(xué)們都擠在一起找貝殼,一不小心,小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。

  生態(tài)園里最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農(nóng)民摘下幾朵菊花來(lái)泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍(lán)色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個(gè)大字,它是多么耀眼啊!

  我們學(xué)校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來(lái)參觀一下。

初二寫(xiě)景作文 篇7

  農(nóng)村,也就是我們所說(shuō)的鄉(xiāng)下,在很多人腦子中,他們所熟悉的鄉(xiāng)下是成群的蚊子和酷暑,可是,事實(shí)并不是這樣。

  早上,鳥(niǎo)兒發(fā)出輕柔的聲音,喚醒了住在這里的人們,然后又喚醒了這里的雞鴨狗豬,全村人祥和的一天就是這樣開(kāi)始的。早上往往是最安靜的時(shí)候,鄉(xiāng)下不同于城市,早上的城市,噪聲污染十分嚴(yán)重,吵得人們睡不著覺(jué),但在鄉(xiāng)下,可不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

  中午,當(dāng)全村人吃過(guò)飯后,就又到了最安靜的時(shí)候,全村人在這種情況下開(kāi)始午休,沒(méi)有鼾聲,誰(shuí)也不想吵醒誰(shuí)。在太陽(yáng)最火辣的時(shí)候在家里睡覺(jué),誰(shuí)不舒服呢!

  傍晚,太陽(yáng)還沒(méi)落山,一絲絲的風(fēng)就匆匆地趕來(lái)了。傍晚的鄉(xiāng)下,十分涼快,就算你披著外套也不覺(jué)得熱。太陽(yáng)落山的情景最迷人,火紅的太陽(yáng)像一個(gè)輪子一樣,緩慢地沉下去,好像舍不得我們。

  夜深了,等到雞鴨牛豬狗羊都睡著了,人們辛苦一天地身子也可以放松了,這時(shí),村里往往是最熱鬧的。

  這就是鄉(xiāng)下,美麗的鄉(xiāng)下。他跟別人預(yù)想的不一樣,這是充滿(mǎn)魅力的鄉(xiāng)下!

初二寫(xiě)景作文 篇8

  一年四季,我最喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓莻(gè)多姿多彩的季節(jié),它讓我賞心悅目。

  夏天的清晨,空氣清新濕潤(rùn),吸一口,還有一絲甜味和一點(diǎn)清爽,明媚的陽(yáng)光沐浴著大地,郁郁蔥蔥的樹(shù)木精神颯爽,綠油油的小草伸著纖細(xì)的身軀向路人揮手,五彩繽紛的花兒笑得那么親和,花瓣上的露珠晶瑩剔透,猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子滾來(lái)滾去。晨練的人們歡聚在廣場(chǎng)上,有的隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起廣場(chǎng)舞,有的隨著太極拳那悠揚(yáng)、和諧音樂(lè)做著柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù),有的音樂(lè)愛(ài)好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥(niǎo)兒在廣場(chǎng)上空飛來(lái)飛去,“唧唧”地叫著,好像在歡快地歌唱,歌唱一天的開(kāi)始。

  夏天的中午,太陽(yáng)公公毫不吝嗇地釋放熱情,好像把所有的熱量盡情地撒向大地,灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流,人們走上面像踩在海綿上似的。路旁大樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng),沒(méi)精打采,樹(shù)葉打起圈兒,小鳥(niǎo)也躲在枝葉下乘涼,知在樹(shù)上“知”地叫著,聲音低沉而緩慢,有氣無(wú)力。蜻蜓只是貼著樹(shù)蔭飛,好像怕陽(yáng)光曬傷自己的翅膀。老人們坐在樹(shù)陰下,汗流滿(mǎn)面,不停地扇著扇子。小狗趴在樹(shù)陰下,氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭,垂涎三尺。

  夏天的傍晚,火燒云上來(lái),大地被夕陽(yáng)的余輝披上一層薄薄的輕紗,周?chē)囊磺芯拖褚粡垙埌l(fā)黃的照片,別有一番滋味。火燒云顏色很多,有紫色的、黃色的、金色的,它們一會(huì)兒變成粉色,一會(huì)兒變成藍(lán)色,讓人眼花繚亂。火燒云的圖案千奇百怪:池塘里有一只探著頭的鱷魚(yú),它正在虎視眈眈的盯著一只兇猛的獅子,那獅子一副高傲的氣質(zhì),好像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來(lái),笨拙的狗熊跑來(lái),活潑可愛(ài)的小兔子從樹(shù)林里竄出來(lái)……不知不覺(jué)中火燒云下去,那美麗景色不見(jiàn)。五彩繽紛的天空也不見(jiàn),天色也漸漸的暗下來(lái)。

  夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我愛(ài)夏天。

初二寫(xiě)景作文 篇9

  我們學(xué)校的一邊有幾顆梧桐樹(shù),它有一層教學(xué)樓那么高,要兩個(gè)小朋友才能抱得住。他們像正在受檢閱的軍人,站得整整齊齊的。

  春天,梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,真惹人喜愛(ài)。

  夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂密。我們?cè)谒臉?shù)葉底下乘陰,跳繩。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子本來(lái)是深綠色的,后來(lái)變成了金黃色的。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛飄落到梧桐樹(shù)上,所以冬天的梧桐樹(shù)白裙子的公主。我愛(ài)梧桐樹(shù),更愛(ài)我們的校園。

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