笑六年級(jí)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的笑六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑六年級(jí)作文1
我經(jīng)常用眼睛秒拍一些人的燦爛笑容，感受和分享他們的快樂，許多美好的笑容，深藏在我心中。
去年夏天，表哥終于收到了名牌大學(xué)通知書，打開通知書，他靦腆而開心地笑了。表哥露出潔白的牙齒，眼睛笑得瞇成了一道線。我想，要考上心儀的大學(xué)，要付出多少努力呀。那些日日夜夜，做著堆積如山的試卷，晦澀深?yuàn)W的試題悄然偷走了多少的睡眠時(shí)間。如今，他金榜高中，他的笑容多么感染人呀。
農(nóng)民伯伯笑容，也一直印在我是心里。秋天，稻子成熟了，一片片金黃的稻田里，沉甸甸的稻穗壓彎了秸稈。我看見一位農(nóng)民伯伯，對(duì)著即將開鐮的稻田，幸福地笑著。農(nóng)民伯伯為豐收而滿足地笑，像個(gè)孩子一樣，那樣干凈而發(fā)自內(nèi)心的笑。陽光下，他那黝黑的臉上露出的笑容，在金色稻浪的襯托下，成為一幅最美的畫卷。
上周，我的好朋友被評(píng)為三好學(xué)生，聽著老師的宣布，她露出了快樂的笑容。她是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，每天都早早來學(xué)校，認(rèn)真地溫習(xí)著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)她關(guān)心和幫助同學(xué)，熱心班級(jí)工作……如今三好學(xué)生的榮譽(yù)，就是對(duì)她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最好的褒獎(jiǎng)。她的笑容，像一朵春天里盛開的花。
有付出，就有回報(bào)。有汗水，就有收獲。笑，你就開心地笑吧！
笑六年級(jí)作文2
笑，可以化解千百個(gè)矛盾；笑，可以消除任何的質(zhì)疑；笑，可以使友誼永恒。
那天上午，老師要求我們把回家寫的作文朗讀一遍。
正好我朗讀完的時(shí)候，老師對(duì)我笑笑，說：“這篇作文寫得不錯(cuò)，采用了總分總的方法，詳略得當(dāng)！”正在我有一些飄飄然的時(shí)候，一位同學(xué)大叫：“老師，這篇作文是抄的，結(jié)構(gòu)和原文一模一樣！”
同學(xué)們也附和著：“是呀是呀！”正當(dāng)我啞巴吃黃蓮——有苦說不出時(shí)，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說：“這篇作文雖然結(jié)構(gòu)相同，但具體時(shí)間、人物、地點(diǎn)不同，不是抄的！”同學(xué)們一聽，全都服了。
又一天，我媽媽給我買了一本懸疑小說。我?guī)У綄W(xué)校去，正準(zhǔn)備看時(shí)，我的好朋友走過來說：“樂昌晟，你這本書可以借我看么？”“當(dāng)然可以！”
當(dāng)天下午，好朋友把書還給了我，說：“這本書真好看！”我打開書，發(fā)現(xiàn)書上有筆劃過的條條印痕。我生氣地說：“你……你……”“不是我劃的！不是！”
我不再理他。回到家，跟媽媽說了這件事。媽媽卻說：“這是我劃的，昨天我也想看看，不小心劃到了。”“什么？”
第二天，我向好朋友道了歉，他微笑著說：“沒事。”“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”我們又和好如初了。
這就是微笑的力量吧！它猶如潤滑劑，消除了同學(xué)間的摩擦，使同學(xué)間的友誼愈加深厚。
笑六年級(jí)作文3
笑，是會(huì)“傳染”的。教室里，只要某位同學(xué)起個(gè)頭，那么，五分鐘之內(nèi)（除了老師突然現(xiàn)身），這輛開動(dòng)的“笑”號(hào)火車是不會(huì)停下來的。
音樂課上，老師為了讓大家的聲音徹底“放松”，便讓大家把氣氛活躍一下。“哈哈哈……”，一個(gè)男生搞怪的笑聲一下子打破了教室內(nèi)的寧靜，惹得大家不由自主地笑起來。“笑”號(hào)列車啟動(dòng)了。
緊接著，“哈哈”聲變成了二重奏！一開始，因?yàn)橐魳防蠋熢趫觯蠹疫�顯得不自在：臉部僵硬，嘴上雖然哈哈，眼睛卻警惕地盯著音樂老師。但看到老師并沒有制止，全班就忍不住地放肆大笑起來。幾個(gè)男生你推一下，我打一下，仰面大笑，唾沫飛濺。我和幾個(gè)女生開始還都捂著嘴巴，“咯咯”地“笑不露齒”，但沒過多久，便也不顧形象的直接捧腹大笑，而且不由自主地相互攙扶著癱倒在一起，兩腳“咚咚咚”地拼命跺著地板。“笑”號(hào)列車全速前進(jìn)。
看著我們的瘋狂，音樂老師也忍不住笑了，嘴角上揚(yáng)，露出八顆白牙，眼睛瞇成了一條縫，時(shí)不時(shí)用手推推快要掉下來的眼鏡，手肘不加控制的碰到琴鍵，發(fā)出“冬冬”的單音……“笑”號(hào)列車加速行駛。
“停！”還好音樂老師能夠控制住自己，及時(shí)喊了指令，沒有讓“笑”號(hào)列車?yán)^續(xù)行駛下去，要不然，大家的臉都要笑僵咯。
笑六年級(jí)作文4
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然，如果沒有經(jīng)歷過失敗，哪來成功的喜悅呢？
那么面對(duì)失敗，我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們絕對(duì)不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對(duì)，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎？所以面對(duì)失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國著名音樂家貝多芬，作為一個(gè)音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢？他并沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。
笑六年級(jí)作文5
哎，記得我是誰嗎？
呵呵！沒關(guān)系，我還記得，那些往事…
你和我一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨！你的笑，你的哭！我都不能忘記
記得嗎？那年夏天，我們剛認(rèn)識(shí)的那一次，你非常可愛，我們互相打招呼，從此，便成了形影不離的朋友！
你文靜，漂亮。我就像是個(gè)假小子，我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，你被人欺負(fù)了，我?guī)湍銏?bào)仇，我不開心了，可以向你傾吐痛苦…我們互相明白著對(duì)方的小秘密，那段往年真是開心！可是，你為什么走了呢？今年開學(xué)，你不見了，打電話，停機(jī)。去你家，你也搬走了…我徹底絕望了。從此，我郁郁憂歡，怎么也開心不起來。傷心，無聊，失去知覺的感覺真的不好受！
我想你了，天天看著你那個(gè)空了的座位，我又不禁想起了學(xué)過的伯牙絕鉉，我在回家的路上，一直摸著你送給我的掛鏈，小狗。它跟你一樣可愛，一直用一雙戀戀不舍的眼神看著我，我又回想起來了你和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為失敗兒惋惜，為成功兒開心，你還記得嗎？
有時(shí)間一定給我打電話，我的手機(jī)號(hào)永遠(yuǎn)為你而保留！
還記得我嗎？有時(shí)間回來看我，沒有任何一個(gè)人會(huì)代替你在我心中的位置！我永遠(yuǎn)等你！
笑六年級(jí)作文6
又是一個(gè)清晨，來到教室，拽開窗簾……
她——早早地來了，端正地坐在位子上，那張木然的臉猶如花兒一般綻放了，曾經(jīng)的童真隱約在臉上閃現(xiàn)著笑，毫無顧忌地笑著。一天的疲憊蕩然無存。
她拿起書本靜靜地讀著，仿佛排除了任何干擾。
剛接觸她的第一個(gè)星期，我就對(duì)她佩服得無體投地，基礎(chǔ)部分根本不用操心。作業(yè)本宛如打印機(jī)一樣干凈，演講比賽說得有聲有色，無人能敵。閱讀理解簡直是小菜一碟，作文能讓別人手有余香，流連忘返。
瞧，語文試卷發(fā)下來了，哇，98分，又是第一。哎，她穩(wěn)穩(wěn)坐在寶座上。第二都跑出了十萬八千里。她用潔白的手從空中劃出一條美麗的弧線，眼睛一彎，嘴巴一抿，嘴角微微上揚(yáng)，一個(gè)笑容就誕生了。這個(gè)簡單的動(dòng)作中包含了太多太多。
她接過試卷坦然回到座位上，再望一眼她的微笑，干凈，不摻雜一絲雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的茉莉，雖沒有牡丹般華美，但卻有一份云淡風(fēng)輕。
幾乎所有人都望著她，投以羨慕的目光，那是怎樣的一種笑啊！如陣春風(fēng)拂來，一霎那樹上梅花驟然開放；如一顆顆珍珠，落在盤子里，叮咚作響；又如一條清清亮亮的小溪，歡快地淙淙地流淌。
這笑，雖不如蒙娜麗莎般動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的，似春風(fēng)拂面，帶來一陣清香。在夕陽的余揮下，微笑如林黛玉，顯得柔和，恬靜得令人心碎。
不知道是沖著老師，還是沖著自己，陽光的一笑，那心情格外美好。
笑六年級(jí)作文7
“哈哈”是大笑。嘴成為月亮的彎弧是微笑，藐視別人是譏笑，笑又許許多多，如小寶寶有時(shí)會(huì)傻笑。
笑，代表許多含義。當(dāng)你聽到別人和你講笑話時(shí)，你會(huì)笑；當(dāng)你做對(duì)了一件事時(shí)而感到高興時(shí)會(huì)笑；當(dāng)你在大庭廣眾之下做錯(cuò)事，別人會(huì)譏笑，自己而是苦笑，陪笑。當(dāng)你在什么情況下都會(huì)發(fā)出各種類型，各種聲音的笑。
笑不光屬于人，也屬于動(dòng)物植物，地球的每一個(gè)角落。
來到動(dòng)物園，大象卷著鼻子，笑瞇瞇的迎接人們。海豚面帶微笑為人表演節(jié)目。老虎大吼幾聲，雖然它不會(huì)文靜的笑，但大笑也是善意的'。猴子上竄下跳人們給它吃食物，它邊雙手捧著食物，向你鞠躬，這時(shí)你叫它怎么笑，它就怎么笑。小狗：“汪！汪！汪！”的叫是因?yàn)橛秩藗優(yōu)樗谋硌菖鯃觯阈老踩艨竦模骸靶Γ ?/p>
人們?yōu)楣珗@里的樹木澆水，一陣微風(fēng)輕輕浮過樹木的“臉龐”涼涼的，他們也會(huì)笑，他們笑得十分開心，不光微自己笑還微人們笑。當(dāng)人們要踩小草，有一位愛護(hù)花草樹木的人提醒他，小草也會(huì)笑，笑的很欣慰，因?yàn)槿藗兘K于懂得愛護(hù)它了。
世界上每一個(gè)角落每一分每一秒，都將有無數(shù)人會(huì)笑，因?yàn)樗麄兊玫搅丝鞓罚玫搅诵腋＃艜?huì)笑。
笑，我愛你！因?yàn)槟闶刮覀兊纳罡佣嘧硕嗖剩鋵?shí)，快樂。笑——不單單是一個(gè)表情，也是人們傳達(dá)感情的橋梁。
笑六年級(jí)作文8
浩浩蕩蕩的黃河水，養(yǎng)育了一代又一代中華兒女，從它那滔滔波浪里，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中一位。正是這位性急而又敢作敢為的英雄，在中華民族的歷史舞臺(tái)上，演出一幕威武雄壯的悲劇。
潭嗣同出生在動(dòng)蕩不安的社會(huì)，列強(qiáng)的侵略，清政府的無能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深地感到，只有變法維新才能救中國。于是，一場轟轟烈烈的變法運(yùn)動(dòng)緩緩拉開了序幕。然而，就在維新派生死存亡的緊要關(guān)頭，由于叛徒袁世凱告密，變法運(yùn)動(dòng)最終以失敗而告終。
今天，當(dāng)我們緬懷這英雄的時(shí)候，是否聯(lián)想到我們自己？生活在充滿光明的世界的我們，應(yīng)該怎樣安慰英雄在九泉之下的英靈呢？
讓我們放眼今天，再回憶近百年中國遭受外強(qiáng)欺壓的情景，不難感到我們胸前的紅領(lǐng)巾，已經(jīng)賦予歷史與時(shí)代的重托。
滾滾黃河水啊，就在百年前，你也曾為中華民族的命運(yùn)擔(dān)憂，為炎黃子孫在世界上的位置嘆氣。今天，你看到了吧，這條東方巨龍又重新飛起來了！
譚嗣同和無數(shù)民族英豪早已長眠不醒，但他們的偉大愛國精神卻永遠(yuǎn)高舉著進(jìn)步的旗幟，指引人類走向歡樂的共產(chǎn)主義社會(huì)。
滔滔黃河水，一浪逐一浪！
笑六年級(jí)作文9
“再見，anny”
“再見！”
anny，我在外語班的好朋友，現(xiàn)在她要去美國了。她畢竟是我最好的朋友。我笑著送她離開，眼淚卻流了下來——相處了4年的知心朋友就這么離開了，心里還是有些不舍。我們可能再也見不了面了。
4年前，我不擅長和別人溝通，不喜歡和別人說話。從醫(yī)學(xué)的角度講，我是一個(gè)有輕微自閉癥的女孩，和現(xiàn)在開朗大方、人緣特好的我完全是一個(gè)反比。
anny是我4年前唯一的朋友。
那年，我在英語班上課，上到一半，門外忽然沖進(jìn)一個(gè)穿藍(lán)色中裙的女孩。“報(bào)告！”她喊道。我下意識(shí)地抬頭看她，她走到我身邊，指了指我旁邊的椅子：“這邊沒有人坐吧？”我愣了一下，搖頭。她又說：“那我就坐這兒了！我叫anny！”她向我伸手，“做個(gè)朋友吧！”我對(duì)朋友這個(gè)詞很陌生，從前從來沒有人和我說這句話。
我伸出手，握住她的手，她笑了。
從第一次說話后，我和她便開始了幾次奇怪的談話，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，可以說是無話不談。我第一次發(fā)現(xiàn)。這是除父母之外，話說得最多的人。
她一次一次的幫助我，教我做不會(huì)的題目，告訴我不知道的消息，說一些我沒聽過的故事……我們之間的友誼飛速的增長。
這一次，她說她要走了，讓我去送送她。
我們約好，只許笑，不許哭。
但是，我們都笑著流下了眼淚。
笑六年級(jí)作文10
只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮；只要你能笑，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下；只要你能笑，就沒有什么能夠戰(zhàn)勝你！
歲月的風(fēng)霜，事世的艱辛，人情的冷暖，經(jīng)歷酸甜苦辣，使許許多多的人變得麻木世故、心無愛恨，冷漠無情，無思進(jìn)取，無心奮斗。。然而春天就是一個(gè)新的開始。把過去的都忘記吧，面對(duì)這個(gè)第一步，就是要讓快樂。保持快樂，你就會(huì)干得很好，就會(huì)更成功、更健康，對(duì)別人也會(huì)更仁慈。相信每個(gè)人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下來的日子你會(huì)很陽光。。冬天走了春天笑了，就如春天過了夏天便來了……只要笑，你就會(huì)更快樂，小小的微笑不需要你付出太多，但卻獲得了無盡的財(cái)富，那財(cái)富不是錢就可以買得來的。請(qǐng)珍惜這個(gè)開始。。好好的過一個(gè)嬰兒剛生下來，沒有人會(huì)問是生下國家總統(tǒng)還是一個(gè)大老板或者是一個(gè)打工仔，是一個(gè)天才還是白癡、、人們只會(huì)問是男生還是女生。。對(duì)于孩子的未來一切都是未知數(shù)，他將來會(huì)是怎么樣的，誰也不知道、、他只是剛剛開始他的生命，我們只知道要讓他快樂的成長，讓他笑……就如春天是我們的開始，我們就要知道要讓自己過的活力源泉，快樂的過。。笑著過。。
春天，讓我們笑著過吧
笑六年級(jí)作文11
你說這是誰的微笑？這是海嘯后，有的人踏進(jìn)家門口第一步時(shí)，與家人聚在一起幸福的微笑，有的人為自己的生命還保留著，還活著那感謝命運(yùn)的笑。這是誰的微笑？“噢，這當(dāng)然是我們羅租小學(xué)全體師生的興奮自豪的微笑了。”我自信地說。因?yàn)樵谶@次全區(qū)公開課上，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，都給予了我們班高度的評(píng)價(jià)，所以老師和我們班都露出了開心的笑容。
看，那是誰的微笑？那是楊利偉叔叔成功的笑，因?yàn)樗侵袊谝晃簧咸盏娜耍覍懴铝溯x煌，是中國人的驕傲。那一天晚上，表妹問我那是誰的笑，我大聲地告訴她，那就是劉翔哥哥最燦爛的笑，因?yàn)樗瓕懥藲v史，用健步邁開了中國田徑的第一步，他是祖國的驕子，更是人們心中的偶象。
這天，我又來到了公園，嘿，那是小草幸福微笑，因?yàn)樗诳鞓返厮蔽汗媚餅⑾碌母事叮荒鞘撬{(lán)天欣慰地笑，因?yàn)樗匆娏巳碎g幸福的家庭，看見了人們智慧地發(fā)現(xiàn)；這是太陽自信的笑，因?yàn)樗雷约喊殃柟庹找舜蟮兀找藗兿蚯斑M(jìn)的光明的道路。
這是誰的微笑？這是全世界人的微笑，因?yàn)槲覀儼盐⑿蛄松睿瑤蛄松鐣?huì)，也帶向了人生，讓我們每天一個(gè)微笑，每天一個(gè)希望，每天一個(gè)誘人的笑。
笑六年級(jí)作文12
夕陽西下，胭脂紅的晚霞染紅整片天空，涼風(fēng)徐徐，映在每一位同學(xué)的臉上，此刻的校園，正進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽。
比賽開始了，我們都一樣必須抓緊繩子。我凝視著系在中間的紅絲帶，仿佛看見了她一樣。哨聲一響，這一聲夾雜著我對(duì)勝利的渴望。我使勁一拽，她用力一拉，紅絲帶躲躲閃閃的，沒有一刻是停歇的，汗流浹背的我擠出一絲笑容，她回應(yīng)我的是一張燦爛天真的臉，讓我重獲信心，我奮力一拉的那一瞬間，她應(yīng)聲倒下。我猶如心中喝了蜜，狂奔著沖向升旗臺(tái)。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她在臺(tái)下看著我，臉上洋溢著笑容，似一縷陽光向我灑來。
夏天的美帶來了那年的第一場雨，我和她笑著在喧鬧的操場上奔跑，嬉戲。我們倆仔細(xì)觀察一朵小花，嬌嫩嬌嫩的，是剛出生的花兒，如我們一樣，會(huì)慢慢長大，我們坐在草坪中，茂盛的樹下。聞著夏天特有的味道，我們望向操場時(shí)，笑了笑，瘋狂地奔向操場，淋著大雨望著各自狼狽樣，笑了。
雁群掠過天空，我們笑得多么燦爛，她的笑是最可愛的，永遠(yuǎn)藏在我心中。
笑六年級(jí)作文13
歲月悠悠，波光明滅。轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。在我記憶深處殘留著一段美好的記憶。那就是我和我的啟蒙老師——陳老師的一段精彩的故事。
每當(dāng)我坐在窗前，抬頭仰望天空，便讓我想起她那寬厚的一笑。
一天，她給我們念聽寫，我我卻晚交了。下課。我獨(dú)自走在走廊上。在想老師會(huì)不會(huì)吵我，會(huì)不會(huì)懲罰我。我的心忐忑不安著。到了辦公室門口，我長舒了一口氣進(jìn)去。進(jìn)去以后找到老師的辦公桌，當(dāng)時(shí)老師正在批改聽寫。我走到老師跟前，說：“陳老師，我，我的聽寫。”陳老師接過我的聽寫本后，回過頭來對(duì)我笑了一下。她那寬厚的一笑，立刻感到心里一股暖流流過。讓我倍感溫暖，倍感自信。我也回笑一下，然后說一聲：“謝謝老師，老師再見。”然后一溜煙跑出去。
回到教室我又回想起她那寬厚的一笑。我不僅改變了對(duì)老師的看法。
我一直認(rèn)為老師是個(gè)只會(huì)拿作業(yè)壓學(xué)生的人，而看到陳老師那寬厚的一笑我對(duì)老師的看法完全改變了。現(xiàn)在我認(rèn)為老師是除天下母親外，最偉大，最可愛的人。
笑六年級(jí)作文14
自從我校舉辦了“書香溢滿校園”活動(dòng)，我班就建設(shè)了“圖書角”，于是我天天在里面讀書，差點(diǎn)變成書呆子，如果我把我看過的書大概的說一下，說上兩三個(gè)小時(shí)也說不完；把讀書心得說出來，說上個(gè)三天三夜也說不完。
其中對(duì)我影響最大的書是——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，故事的主人公是一個(gè)典型的樂觀主義者，雖然他運(yùn)氣很不好，每次都有危險(xiǎn)，但是他總是化險(xiǎn)為夷，因?yàn)樗謽酚^，面對(duì)困難毫不懼怕，那種情況如果發(fā)生在其他人身上，早就嚇的魂飛魄散了，我很贊成一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還可怕。
有不少同學(xué)喜歡在期中、期末考試時(shí)，考完了一門就對(duì)答案，我十分反對(duì)這種行為，如果在對(duì)答案的過程中發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)的，肯定會(huì)難過，像這樣不佳的情緒肯定會(huì)影響下一場考試的發(fā)揮。過去了的就過了，已經(jīng)成為歷史，不必再談。
而且，我們總會(huì)有難過的時(shí)候，或許是輸了比賽，或許是在很重要的日子里表現(xiàn)很糟糕，在我們生命中，我們要從失敗中領(lǐng)悟，失敗會(huì)使我們以后變得更好。所以，我們?yōu)槭裁床晃⑿γ鎸?duì)失敗呢？
笑六年級(jí)作文15
EXO 我聽到過最動(dòng)聽的名字，他給了我鼓勵(lì)，給了我希望，給了我追求。
所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我喜歡EXO，更知道我最喜歡的是里面的鹿晗。對(duì)啊，從剛開始知道EXO時(shí)我就喜歡上這個(gè)喜歡掉下巴的少年。他喜歡笑，笑起來是那么的好看，我也會(huì)被他的笑所感染。
我的同學(xué)都說我是腦殘粉，而我不以為意。同學(xué)都問我問什么喜歡EXO，為什么喜歡EXO的鹿晗。而我都是笑著對(duì)她們說：“喜歡他們沒有理由。”同學(xué)們都用鄙夷的眼光看著我，覺得我就是個(gè)神經(jīng)病。我也只是笑，我也只能笑。
在20xx年10月10日的某個(gè)下午，一個(gè)同學(xué)很開心的對(duì)我說：“喂，鹿晗退出EXO了，你該開心了。”我猶如被雷劈了，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的失落，對(duì)他苦澀的笑了笑：“因該是你該高興了。”他馬上大笑：“的確，我好高興。”我強(qiáng)忍著對(duì)他的討厭，趕緊走到座位，眼里一滴一滴的落了下來。我遮掩著滴完趕緊坐好，不讓人發(fā)現(xiàn)。
那個(gè)同學(xué)很快就把整件事情告訴了同學(xué)們。每個(gè)人都用譏笑的表情看著我。我又想掉眼淚，可是自尊告訴我不能流。
從那以后，同學(xué)們見到我就問：“鹿晗退出了你開不開心啊。”我只是一笑而過。
鹿晗，我們不哭，只希望你能安好。鹿晗，加油。
【笑六年級(jí)作文15篇】相關(guān)文章：
2.笑
3.笑
4.笑
5.笑
6.笑
7.笑
8.笑