幸福六年級作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的幸福六年級作文，希望對大家有所幫助。
幸福六年級作文1
翰渤氦呦在韓語里是幸福的意思，那么，什么又是幸福呢？
幸福是哭泣了愛人的一句安慰；別人不相信你時朋友的一句：“我信你，別理他們！”；生病時家人的守護與陪伴……還有很多很多。
而有的時候，我們想要的幸福很簡單。生活可以不好但不能沒吃沒住；愛人長相不好，但必須對自己好；朋友沒錢，但在自己需要幫助時會奮不顧身，省吃儉用的省錢，然后把省下的錢借給自己。這些就夠了，其實幸福就是這樣簡單。
很多人都羨慕別人所擁有的幸福，但他們卻不知道，自己也許比他們過得更幸福。而還有的人，自己正享受著幸福卻渾然不知，直至幸福從身邊溜走了，他才懂得珍惜。
幸福六年級作文2
幸福是肚子“咕咕”叫時，可以吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時，可以喝到爺爺泡的一杯清心的涼茶；幸福是考試成績不好時，老師一句鼓勵的暖暖的話語……我認為幸福是陪伴。
在那天，我的表哥要走了，幾個人要給他送行。那年是二零一二年，是至今為止我見過她的最后一次。他要去四川守衛邊疆了。那是，我們一起去大龍湖玩。
可能我不懂幸福，但我認為幸福就是：朋友，家人，同學一起聚在一起，一起玩，一起學習。我們觀賞美麗的景色，看到了別人一起玩耍時的快樂，就看到了我們的依依惜別，但大家聚在一起，就會有無限快樂，無限笑聲，無限想象，無限可能。我們很珍惜這短暫的時光。我們一起笑，笑出了開心，笑出了歡樂，笑出了喜悅。這開心的歡樂中忘記了傷心，忘記了難過，只記得，那年暑假是幸福的。
這就是幸福。
幸福六年級作文3
同學們你們想過自己的幸福嗎？沒錯這就是自己的幸福，你們想想每個人沒有幸福，你們有怎么好的家嗎？我希望沒有家的孩子們可以找到自己的家，沒有家的孩子也可以有睡覺的地方，我希望你們生病的了可以有別人的關心，這個時后你才知道真真的幸福是什么的，你們一定在想幸福是什么樣子的？是生氣的？還是快樂的？還是什么的？我現在告訴你們，幸福是快樂高興的，和可以達到自己的幸福出發，我還希望你們可以每天都要開開心心，快快樂樂的度過每一天……
幸福六年級作文4
書是美好的，它給人一種享受。它用那優美的文字，告訴人們許多道理。從小，我就十分喜歡書。
我用耳朵聆聽童話的世界。小時候，媽媽會經常坐在床頭給我講故事，從這一個個有趣的故事中，我學會分辨善惡。我對灰姑娘的遭遇充滿同情，也為她的繼母的狠心感到憤怒。我在這童話世界里慢慢長大。
我用眼睛閱讀散文的天地。我喜歡獨自靜靜的呆在房間里，從書架上抽出一本書，坐在桌前細細地品味。就像喝一杯清茶，閉上眼睛，感受那一絲愜意。我喜歡《跟著一朵陽光走》里面優美的語句，也喜歡《雨人》那種充滿童心的感覺。
我用心靈感受書給我的啟發。我喜歡動物，所以我對這一類的書很感興趣：《紅豺》，使我感受到了那感人肺腑的母愛；《第七條獵狗》，讓我看到了忠誠；《野犬女皇》，使我為那深深的姐妹情而感動。
書給我一片幸福的天空，讓我自由飛翔；書給我一片幸福的海洋，讓我盡情遨游。
幸福六年級作文5
幸福是個柔和的字眼，不經意間，它就會充滿你的肺腑。我常常想，幸福是什么？而今天，我終于找到了答案。———題記
中午，天異常熱，讓人感覺像在鍋爐里燒似的，喘不過氣來。爸爸看我病懨懨的，就拿出體溫表量了一下。“呀！39.3°C”。爸爸驚訝地叫了起來。之后，爸爸立刻把我送到醫院。
醫院里人山人海，水泄不通。放眼望去，有站著的，蹲著的，靠墻的。隊伍終于到了盡頭。我伸出熱烘烘的手，緊閉雙眼，一下就扎進去了。掛上鹽水，過了一會爸爸問道：“好點了嗎？”我點點頭，示意很好。爸爸欣慰地撫摸
著我的頭，嘴角現出一絲笑意，讓我感到心里暖暖的。醫院的鐘一分一秒地報著時，時間流逝著。
2小時過去了，鹽水掛完了。我站了起來，看了看爸爸的雙腿，顯然是受過累的。這“鹽水架”里其實也藏著無數令人感動的愛，這“鹽水架”也是幸福的。
幸福六年級作文6
開學了，我擔任了一年級的教學工作，雖然對上屆的孩子充滿了留戀，但對自己的工作依然充滿信心。可是隨著年齡的增長，曾經拿到名單就能記住學生名字的我，始終記不住孩子的名字，學生入學一周，我對孩子說的最多的一句話就是：“你叫什么？”最后問得我自己都不好意思了。
干脆說：“請這位同學。請哪位同學。”有一天，我一進教室就發現好多孩子的桌上多了一樣東西：名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的，放在了自己的書桌上，看到這一切我很感動，也很欣慰，孩子們真的很有心，也很懂事。教這樣的學生，怎能不幸福呢！
幸福六年級作文7
如果有誰問我：“幸福是什么？”我一定不假思索地回答：“是別人給予的幫助。”
那天是運動會，我不小心把腿弄傷了，于是，我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學們為班級爭光。集體比賽已經結束，同學們陸陸續續地回了教室，可我怎么辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽到了一位同學在喊我的名字。回過頭一看，只見她向我跑來，牽起我的手對我說：“我扶你回教室吧！”霎時，我心里暖烘烘的，便點了點頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始，我跌跌撞撞地，后來，我們一邊談趣事，一邊走著，不知是不是那個同學有魔法，我的腿突然輕松了，居然邁著輕松的步伐與同學并行著，那時的我真是有些吃驚了。可后來我才明白，是同學在跟著我的步伐。當時她還說了一句話：如果你愿意，我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎么華麗的話語，讓我感動了。
回到了教室，老師正在布置作業，我回頭凝視著那位同學，心里有說不出的感激，滿滿的幸福油然而生。
幸福六年級作文8
向幸福出發，載著媽媽對我的關愛，幸福的羅盤指引我們走向成功的彼岸。
記得那是個炎熱的夏天，一天過來，覺得頭暈乎乎的。身體也開始發燙，媽媽用溫度計一量，啊~~40度！因為爸爸出差了，所以媽媽一人把我抱到了醫院......
已經是凌晨十二點了，上午熱鬧的醫院，變得凄涼起來。隨著一瓶又一瓶的點滴掛下，高溫在慢慢降回，我也漸漸入了夢鄉。那時，我卻忘了我的母親，還在一旁守護。
我一覺睡到了第二天的十一點，我慢慢睜開雙眼，而母親依然在睡。我在想喊她，突然，被護士叫住了：“讓你媽睡會兒吧，昨天她一晚沒合眼！”
頓時，我的眼淚在眼眶里打轉，空氣中洋溢著幸福的味道，多么偉大的母愛啊！而正是因為愛，才能使我們的內心充滿幸福。
現在，我可以告訴你，幸福無處不在；它就像天上的星星，數也數不清；它就存在于生活中的點點滴滴！
讓我們一起，帶上夢想，背上行囊，向幸福出發！
幸福六年級作文9
幸福是什么？幸福是回家時家人的一聲問候，是生日時那首快樂的歌，是家人團聚在一起時的溫馨，可對于我們學生來說，幸福就是快樂，開心。
在開學的第二周，我們班舉行了選班干部活動。一討論起選班干部，我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時，我堅定的走上講臺，有力的說：“我要競選……”。說完便走下講臺。當所有要競選班干部的人演講完畢后。我們開始投票，看著我的票越來越多，我心中暗喜但又怕被別人追上，于是暗中為自己加油、鼓勵。
30票、31票、32票看見自己的票已經超過30票，我的臉上流露出一絲笑容。結束了，我是35票全班第二名，當范老師大聲報到我的名字時，我緊張的心終于安靜下來了，當時我就像一只迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。
那一刻，我感到自己是無比的幸福。
幸福六年級作文10
你問我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了這是幸福嗎？
中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經聞到肉籠的香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多著呢這是幸福嗎？
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學來我這里做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎
要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認為我很幸福。
幸福六年級作文11
“幸福是什么？”我抬頭問清風。它微笑著說：“跟我走，幸福就在眼前。”
來到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準備好洗漱用具和可口的早餐。出門時媽媽關心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵，親密的吻，一股甜蜜的感覺油然而生，這就是我的幸福。
來到校門口：炯炯有神的眼睛，堅毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護航的門衛保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車輛秩序井然地通過，帶領我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來進校門：整潔的校園，完善的設施，寬闊的操場，明亮的教室，團結友愛的同學，和藹可親的老師。大家聚精會神地聽著老師講解，露出會心的`笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學習。
清風將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福六年級作文12
冬天可謂是我最討厭的季節了，冷空氣肆意而為。
周日早晨，家中沒人，我更不想逃離被窩的懷抱了。可是突然聞到的煙味卻讓我不得不起來一看究竟，趕緊起身，卻只見廚房上空縈繞著縷縷炊煙“該不會是著火了吧？”我顧不得什么了，趕緊飛奔下樓，看到的卻是隔壁鄰居和一桌好吃的飯菜，我一臉茫然，鄰居道“見你家沒人，想到你肯定沒吃飯，便過來給你送了點。”我連忙端過，吃著這些可口的飯菜，咀嚼著鄰里之間的溫馨。
幸福是鄰里之間的和睦溫馨。
我很幸福，因為我的生活中有許多讓我感動的時刻，時時撿拾幸福，你會發現生活如此美好，所以，讓我們懂得享受幸福，做一個享受幸福的人吧！
幸福六年級作文13
幸福是什么味道？過去，我不得而知。最近，通過一次經歷，我終于品嘗到了幸福的味道。
那是星期天的一個下午，我在家熱火朝天的彈著鋼琴。因為心急，總是彈錯音，我一氣之下，亂彈了起來。老媽見我總是彈不好，便心平氣和的對我說：“寶貝，放慢速度，慢慢彈，彈錯的地方多彈幾遍，然后再加快速度。”不知為什么，我的心平靜了許多。雖說有點不情愿，但仍舊彈起鋼琴來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的指法熟練多了。雖然我已經累得滿頭大汗，但我心里卻是美滋滋的。
晚上，我去老師家彈鋼琴。沒想到，老師說我彈得不錯，還說我如果去參加比賽，絕對可以拿第一。聽著老師對我的夸獎，老媽會心的笑了。
從此，我知道了幸福的味道。幸福像一杯果汁，甜甜的，香香的，有時也酸酸的，苦澀的。不管是甜，是酸，還是苦，只要快樂，就是幸福的。
幸福六年級作文14
幸福是什么！幸福是達成自己的目的嗎！我告訴你們，幸福是媽媽對我無微不至的照顧，事情是這樣的。
一次我感到頭昏腦脹的。當我睜開眼睛時就看見爸爸抱著我進醫院，后面還有緊跟著的媽媽，她眼睛紅紅的像是哭過了。后來我才知道原來是因為我去書店看書看見對面有小吃就跑過去 ，結果沒有注意旁邊的車子被撞個正著。我住進了醫院后，整天都可以看見媽媽忙碌的身影感到又難過又開心，開心的是我發現媽媽很愛我，難過的是媽媽整天都很忙我怕她累壞了。
媽媽的愛更表現在這里，一天我抱怨醫院里的飯菜不好吃，沒想到我這句小小的話被媽媽記在了心里。第二天中午媽媽沒有定醫院的飯菜而是問我：“寶貝，你是想中午吃方便面呢還是要吃混沌呢。”我想了一會兒便說：“我都想吃。”媽媽就去買了，我原以為會買其中一樣沒想到媽媽回來后一手拿著混沌一手拿著方便面，我驚呆了！
那時我感到無比的幸福，至今還記得那次的畫面。
幸福六年級作文15
老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的呵護著我，愛著我。
我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節語文課。
那一節語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：“同學好！”那一聲“同學好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會碎掉。
整節課，老師咳嗽了多少次我們也數不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節課，沒有人搗亂，也沒有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數也越也越來越多。
頓時，心里有一股幸福的感覺……
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