讓座二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓座二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓座二年級(jí)作文1
一天風(fēng)和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個(gè)叔叔背著一個(gè)籃球用品袋子滿頭大汗。因?yàn)槭迨迳眢w非常高又沒有座位，所以他貓著腰站在公交車?yán)铩．?dāng)?shù)囊宦曧懀∶髀犚娏诉B忙回過頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說：“不痛不痛，沒事的。”接著小明說：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友。”小明說：“叔叔要不咱們一起坐一個(gè)位子吧！”叔叔說：“好吧，謝謝你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他們高興地坐在了同一個(gè)座位上。這時(shí)坐在前面的老爺爺說：“小朋友你真是個(gè)懂事的好孩子。”小明說：“我是一名少先隊(duì)員，助人為樂是我應(yīng)該做的。”
讓座二年級(jí)作文2
一天早晨，小紅在公交車上看到一個(gè)老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，一手拄著拐杖，一手提著籃子，艱難地走上了公交車。
小紅見了，心里在想：“這位老奶奶白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋那么多，年紀(jì)一定很大了。老師教過我們要尊老愛幼的。”小紅接著站了起來，站得筆直筆直，像戰(zhàn)士一樣，招招手說：“老奶奶，您請(qǐng)坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，不用了，還是你坐吧!”可是小紅還是把這位老奶奶請(qǐng)到自己的座位上，奶奶坐下了說：“謝謝!”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。
小紅得到了表?yè)P(yáng)，臉上立即變得紅撲撲的，臉上開了兩朵美麗的小紅花。
讓座二年級(jí)作文3
小強(qiáng)玩游戲時(shí)，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫(yī)院，小強(qiáng)拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說：“孩子，坐我這個(gè)座位吧！”小強(qiáng)說：“奶奶，您年紀(jì)大了站不穩(wěn)，還是您坐吧。”過了一會(huì)兒，小麗站起來，一邊揮手一邊說：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得穩(wěn)。”小強(qiáng)說：“謝謝你，小妹妹。”
突然，車子來了個(gè)一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強(qiáng)連忙拉住小麗的手，說：“小妹妹，來，快起來。”這時(shí)，小強(qiáng)想：小妹妹比我要小，我要關(guān)心別人，我應(yīng)該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來了說：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經(jīng)常小強(qiáng)的再三勸說，小麗終于肯坐下了。小麗說：“謝謝大哥哥。”
讓座二年級(jí)作文4
一個(gè)星期六的下午，天空晴朗，空氣清新，我們一家人開開心心地坐公交801出去玩。一開始車上的人并不多，可是到了延安新村，一下子有很多人迫不及待地?cái)D上車。
我看見一位媽媽抱著她心愛的孩子上了車，她一只手抱著孩子，一只手拉著扶手，車子一開，搖搖晃晃的。我心想：作為一名光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得謙讓的精神。于是，我就把我的位置讓給他們，自己坐到媽媽的腿上。阿姨連聲說：“謝謝你，小朋友！”我和媽媽會(huì)心地笑了笑說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”
讓座二年級(jí)作文5
小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。胡子雪白雪白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶著爺爺說：“爺爺，請(qǐng)到我的位置上坐下。”爺爺滿臉笑容，道：“你這孩子真乖。”小英站在老爺爺身旁，高興極了。小英出乎意料的行為，令車?yán)锏娜梭@訝。她平凡的舉動(dòng)卻是不平凡的偉大。她沒有豪言壯語，沒有英雄的業(yè)績(jī)，但她關(guān)愛他人的品質(zhì)，實(shí)在讓人敬佩。
小英的事跡開啟我心靈的窗戶。讓我想到列寧同志的一句名言：“少說點(diǎn)漂亮話，多做點(diǎn)平凡事。”我還想到：愛的力量無處不在。只要我心中裝著別人，別人心中就會(huì)裝著自己。世界將因?yàn)橛辛藧鄱兊酶用篮谩?/p>
讓座二年級(jí)作文6
星期六上午，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個(gè)空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地說：“對(duì)不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時(shí)，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅(jiān)硬，我不怕你的刺。”小刺猬高興地跳了起來。
最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場(chǎng)面好極了！
讓座二年級(jí)作文7
星期天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去玩，在去玩的路上我很高興，蹦蹦跳跳地來到車站，等待著公交車，車來了，我上車以后，傻眼了，車上不僅座位滿了，還有許多站著的人，我只好也站著。過了幾站，終于有了一個(gè)空位，我立刻跑過去坐下了，剛剛坐了一站，一位老奶奶上來了，我非常想讓給這位老奶奶，可我一想自己剛剛坐下，還要接著站，怎么辦呢？突然，我想到課本中的`一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我站起來對(duì)老奶奶說：老奶奶，您坐吧。老奶奶對(duì)我說：謝謝你，小朋友。我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。
雖然，我站著很累，但我知道了一個(gè)道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。我非常高興！
讓座二年級(jí)作文8
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺。”小刺猬聽了這才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
讓座二年級(jí)作文9
放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個(gè)空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個(gè)空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對(duì)老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會(huì)舒服些。”爺爺說：“好！好！好！你們真是個(gè)好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個(gè)座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，我心里美滋滋的。
讓座二年級(jí)作文10
滴……快看公交車來了，一群人大聲的喊叫著。
今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個(gè)座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長(zhǎng)一段時(shí)間，但經(jīng)過思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時(shí)一車的人都看著我，我的臉一下子紅了起來，接著好多人對(duì)我豎起了大拇指，媽媽對(duì)此也感到欣慰。
到了姥姥家后，媽媽對(duì)姥姥說起了這件事，姥姥也對(duì)我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因?yàn)橐淮巫屪患⌒〉氖虑閰s得到了大家的贊揚(yáng)。
讓座二年級(jí)作文11
一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書。小刺猬歡歡看見白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的一聲一蹦三尺高說：“喲，真刺人。”歡歡趕緊擺手說 ：“對(duì)不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說：“你別走。”丫丫趕忙和白白換了坐，丫丫對(duì)歡歡說：“我和你一個(gè)坐。”丫丫坐下了，歡歡小心翼翼地坐下了，原來小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。
最后幾個(gè)小伙伴在圖書館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書！
讓座二年級(jí)作文12
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說：“來坐我這兒吧！小朋友。”小哥哥聽了，微笑的說：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這里坐吧！”她用手指著凳子說。小哥哥吃驚的走過去說：“謝謝你！小妹妹。”說完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
讓座二年級(jí)作文13
星期日，小明要去看爺爺和奶奶。他上了公共汽車，找到了一個(gè)位子坐下來，就看見一位高大的叔叔扛著東西坐上了公共汽車，叔叔熱得滿頭大汗。
突然，小明聽見“咚”的一聲，原來是叔叔的頭撞到車頂了。他指著自己的座位說：“叔叔，您坐下吧。”叔叔說：“我不累，還是你坐吧。”過了一會(huì)兒，小明想出了一個(gè)好辦法。
小明叫叔叔彎下腰，對(duì)叔叔說：“我有一個(gè)好辦法。”叔叔說：“什么好辦法?”小明說：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔說：“真是個(gè)好辦法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁邊的叔叔阿姨都夸小明是個(gè)懂事的好孩子。
讓座二年級(jí)作文14
有一天，一個(gè)小男孩要去小火家玩，在車上，小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外美麗的風(fēng)景時(shí)，一聲“啊！”小男孩轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)叔叔一不小心把頭撞到車頂了。
小男孩想：叔叔這么高，還提這么多東西，肯定非常的辛苦。要是不讓座的話怕叔叔又要撞一個(gè)包了，就說：“叔叔，我的座位給你坐吧！”叔叔連忙擺擺手，說：“沒關(guān)系的，我是個(gè)大人，不能搶小朋友的座位”。
小男孩見叔叔不肯坐，想了想，靈機(jī)一動(dòng)，心生妙計(jì)，他悄悄地對(duì)叔叔說：“叔叔，你坐我的位置，我可以坐在你的腿上吧？這樣，不就可以一舉兩得了嗎？”叔叔也覺得這是一個(gè)好辦法，笑著坐了下去。
車上的人看見了，都夸他是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
讓座二年級(jí)作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗早上，小明想去鄉(xiāng)下看望爺爺。一上車，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位立馬坐下來。
到了下一站，小明看見了一個(gè)高個(gè)子叔叔，他一邊背著沉甸甸的包，一邊彎著腰吃力地走上車來，站在小明后面。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，叔叔的頭撞到了車頂，發(fā)出了一聲慘叫“啊！”正在看風(fēng)景的小明，轉(zhuǎn)身看見叔叔正揉著頭，皺著眉頭，看上去很痛的樣子。小明站起來，伸出左手，有禮貌地說：“叔叔你坐我的位子吧！”叔叔搖了搖手，笑瞇瞇地說：“那你站著也會(huì)摔倒的。”
小明靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)絕妙的好辦法。他湊叔叔的耳朵邊輕輕地說：“叔叔，你先坐在我的位置上，然后我在坐在你的腿上，那不是兩全其美了嘛！”叔叔微笑地說：“你太聰明了！”前面的爺爺聽到了他們的談話，轉(zhuǎn)過頭來，豎起大拇指夸張小明：“你真是一個(gè)懂事，有愛心的孩子。”
全車的人都向小明投來了贊許的目光。
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