三年級(jí)梅花作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)梅花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)梅花作文 篇1
在我家樓下有幾株小樹，黑灰的樹皮，彎彎曲曲的樹枝，冬天，小樹們像干枯了一樣，似乎都枯死了。可是春節(jié)過后，小樹們竟然開花了，我走近一看，原來是梅花。淡淡的、粉粉的、紅紅的，遠(yuǎn)看像一朵朵紅云，非常漂亮。它散發(fā)著淡淡的香味，暗香浮動(dòng)，沁人心脾。
在寒冷的冬季它不畏嚴(yán)寒，迎雪吐艷，凌寒飄香，讓我不禁想起王安石的《梅花》中“凌寒獨(dú)自開”、“為有暗香來”的詩句。我真的想變成梅花，具有梅花一樣不畏嚴(yán)寒，奮勇向上的精神，努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
三年級(jí)梅花作文 篇2
春姑娘讓寒冷的冬爺爺休息一下，她來到了人間。春姑娘帶來了溫暖的空氣，柳枝上爆出了鵝黃色的嫩葉，小草也從土中鉆出來。喜鵲在窗口叫個(gè)不停，好像再說：“春天來了，春天來了。”布谷鳥在空中叫著“布谷、布谷”可天氣還是很冷，我們的羽絨服都沒有脫呢！
中午放學(xué)，我和媽媽從南苑新村經(jīng)過，看到一片淡淡的粉紅，抬頭一看，幾棵梅花已經(jīng)綻開了紅色的花苞，其中有幾棵是淡粉紅的，可好看了。過了幾天，我們又從那兒經(jīng)過，還沒轉(zhuǎn)彎，就已經(jīng)聞到一股濃濃的香氣，幾天不見，梅花已開得姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。有的還是花骨朵，想馬上要綻開似的，有的完全開放了，好像在比美呢！有的差不多綻開了，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花叢中，可漂亮了。
梅花的枝條不像松樹、桂花樹那樣，苯苯拙拙的，它的枝條像蒼勁的龍須一樣彎彎曲曲，它的花瓣是那么圓，那么美，香氣又是那么迷人，真讓人流連忘返！
看到梅花凌寒開放，我不禁想起一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”我們要像梅花那樣不怕寒冷，不怕困難，綻放自己的美麗。
三年級(jí)梅花作文 篇3
它沒牡丹的高貴，也沒玫瑰的艷麗，更沒太陽花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立著。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒它的身影；夏天 ，我們看到了成片的荷花，也沒它的身影；秋天，在各樹的葉子落下的時(shí)候，還是沒它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。
堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的。它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹還要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。
白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。
我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開的，他那種志向是無人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
三年級(jí)梅花作文 篇4
有人喜歡高貴優(yōu)雅的`玫瑰，有人喜歡清香迷人的百合，還有人喜歡那華麗富貴的牡丹，而我卻喜歡最有品格的梅花。
梅花是一種特別的花。他不在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)爭(zhēng)春，也不再繁花似錦的盛夏吐蕊，而是冒著寒風(fēng)頂著白雪，在嚴(yán)冬傲然綻放。在白雪皚皚中在刺骨的冷風(fēng)中那些嬌艷的花朵早已凋謝，而梅花那火紅的顏色格外耀眼。它的花朵嬌艷欲滴，卻并不柔弱。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神，越秀氣。梅花這樣的品格不就是我們中華民族有氣節(jié)的人嗎？那些人不管受到怎樣的磨難，怎樣的欺凌，他們都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花我們心中最崇敬的花。
作文評(píng)語：這是一篇描寫梅花的狀物文章，梅花是一種特別的花，在冬天綻開，重點(diǎn)突出梅花冒著寒風(fēng)開放，頑強(qiáng)的品格特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出，表達(dá)了作者對(duì)梅花的崇敬之情。
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