實用的游三年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的游三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
今天我們一起坐車去蓬萊海洋極地世界。
我們坐了大約兩個小時的車，終于到了目的地。老媽先去售票口買了票，然后我們一起進入了我向往已久的海洋極地世界。剛一進門我就被那美麗的景象給吸引住了，玻璃缸里一條條美麗的熱帶魚有紅的，黃的，白的，黑的……眼花繚亂讓我不知看那一條好。
我們跟著導游往前走，一會來到一條小溪邊，一塊塊石頭讓五顏六色的燈光照的絢麗多彩，好看極了！
我們又向前走了一回來到海底隧道，我頓時出了一身冷汗 ，因為那是一條弧形的通道，全部用玻璃制作而成，里面裝有大量的海水，養著各種海洋生物，有海龜，魔鬼魚……讓人不得不說美麗的魚兒千奇百怪。
一會我們來到表演廣場，一只只海豹出場了，他們好可愛噢！還會做數學題呢！像1+1,2+2，3+5，6-3……還舉行了小海豹運動會，幾只小海豹在打排球，可有活力了！
我們一直玩到下午三點多，才戀戀不舍得離開了海洋極地世界，好想再去玩一次！小朋友，你們去過嗎？如果沒去有機會一定要去看一看，因為在那里可以學到很多有關海洋的知識！
游三年級作文 篇2
在一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去新蕾公園轉轉。早春的空氣清新甜潤，平日里，污濁的馬夾河水不知道什么時候變得這樣清澈。
到了公園，首先映入眼簾的是一條寬闊的柏油馬路，公園里真熱鬧呀，有的人在打球，有的人在賞花，有的人在聊天，還有的在觀賞風景......道路的兩旁綠樹成蔭，垂柳像一個舞蹈演員一樣婀娜多姿，隨風擺動。天空中幾只百個在翱翔，時而落下，時而展翅飛翔，我高興的撲上去，撲棱棱，各自全部都飛走了，我恍然大悟，是我的莽撞嚇飛了鴿子。
媽媽說：“你要循循善誘。”我明白了，就用自己的零花錢買了一包鴿子食，我小心翼翼的走過去，把手伸向鴿子，“哎！”竟然沒有一只鴿子理我，手里的玉米和我一樣在靜靜的等待，這時候，我發現一只肥碩的鴿子回頭瞅了瞅我，向我走來，我的心都提到嗓子眼去了，我沒想到鴿子一口咬到了我的手指，又咬了第二次、第三次，才吃到了玉米，這時所以的鴿子都到我這里來搶食，我一動不敢動，我已經成了一棵“鴿子樹”了！
媽媽說：“時候不早了，我們該回家了。”我依依不舍的離開了公園，這真是快樂的一天啊！
游三年級作文 篇3
去龍門石窟之前，媽媽就告訴我----龍門石窟是我國四大高窟之一。另外三大高窟分別是：甘肅的敦煌莫高窟、麥積山石窟、和山西的云岡石窟。我不明白石窟是什么，媽媽說到了那兒，好好聽導游介紹就會明白的。
下車前行不遠，一座高高的城門出現在我們眼前，上面刻著“龍門”兩個字，導游買好門票，穿過這道門我們來到龍門石窟里面，大大小小的石洞里面，刻著一尊尊石像，形態可掬。我驚訝地問：“這就是石窟呀？一點都不好看。”媽媽說：“先別這么早下結論，認真聽導游叔叔介紹，你會明白的'。”
導游叔叔說：龍門石窟是我國書法藝術的珍品，作為佛教藝術寶庫在很久以前就被國家列為重點文物保護單位。是國家級風景名勝區，也是現在窟龕最多的石窟。
它有賓陽中洞、賓陽南洞、萬佛洞。主佛端坐在蓮花寶座上，腰部雕刻著四位金剛力士，樣子惟妙惟肖。最大的石像高十七多米，最小的僅兩厘米，跟據朝代審美觀點的不同這些佛像有了最胖、最瘦之分，萬佛洞中有一萬五千多尊小佛，而它也因此得名。看到佛像殘缺不全我不解的問：“為什么這些佛像有的缺耳朵，有的少鼻子呢？”導游叔叔告訴我：“因為歷代朝廷遭遇不同程度的破壞，石像有些嚴重損毀了。”我用手摸了一下身邊的佛像，抬頭看了一圈。滿山大大小小的佛像真的是另我刮目相看，它都列入世界文化遺產了，真了不起！
游三年級作文 篇4
昨天，學校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著一個個用木頭和網子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個“體育健將”啊！你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走啊！”隨著后面同學們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點兒成績給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上？我一時間竟不知所措起來。“好，再來一位女同學！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應該先邁左腳呢？還是應該先邁右腳呢？“翻”的時候是應該先抓手呢？還是應該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難啊！你上來試試！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當活馬醫”了！于是，我先用腳登上了網子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時，我便隨著網子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網子擺動，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個障礙物——獨木橋。這時，我已經一點兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點兒一點兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！
游三年級作文 篇5
星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來到位于南平市體育館的海洋公園。
媽媽買了兩張門票，我迫不及待地走進了大門。哇，我仿佛來到了一個童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引著我。首先展現在我們眼前的是無脊椎動物—— 海葵和珊瑚，聽講解的阿姨說：“海葵和珊瑚都有一千多種。海葵是有毒的，珊瑚是無毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”
接著，我們又看了三種的龜，有山龜，有鱷魚龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜的祖先生活在二億多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時，前腳不停的上下飛舞著，好像在海里飛翔。
我們再往前走，看見了一群人在那擠來擠去。走近一看，他們正在看鱷魚。幾個調皮的小朋友用手敲打玻璃，那只鱷魚見他們這么調皮，張開大嘴，好像在對他們吼：“你們不要惹我，我會很生氣 的。”
我們又來到了中華鱟的展區，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱為活化石。
海洋公園里還有海底建筑師——海百合，可愛的海洋精靈——小丑魚，還有五顏六色的熱帶魚。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。
充滿奇幻色彩的海洋公園，奇幻神秘的海洋世界，讓我流連忘返。
游三年級作文 篇6
早就聽說方特東方神話非常好玩，這天，我約好朋友笑笑一起去游玩了這個地方。
我們先去了《女媧補天》，我們坐在車子上，車子一會兒上，一會兒下，可真刺激呀!就像女媧在補天，搖搖晃晃的，真懸啊!最搞笑的是《飛躍河谷》，我們穿上雨衣，整裝待發，因為老爸個子太高，雨衣不能把他全身完全遮住，所以等到飛過河谷以后，我老爸就成了名副其實的“落湯雞”，而老爸還開玩笑說：“個子高也不占優勢呀”!而我和我的小伙伴只有襪子和帽子淋濕了，雖然淋濕了，但一點都沒有影響我們的興致，我們興高采烈的游玩下一個景點;我們看了《千古蝶戀》，它講述了梁山伯和祝英臺的愛情故事，讓人看了直想流眼淚。
方特東方神話講述了許多不一樣的故事，不一樣的愛情，希望以后還可以來游玩。
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