上學(xué)的路上三年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)的路上三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
每天上學(xué)路上我都會(huì)看到一些老人和一些年輕人在跳健身操。當(dāng)然了，今天也不例外。
早上當(dāng)我走到河岸邊時(shí)，就又會(huì)看見這些人排著整齊的隊(duì)伍在跳健身操。回想起風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)春夏秋冬，我覺(jué)得他們一天比一天人多，也一天比一天跳的好了。從剛開始的幾人逐漸變成了現(xiàn)在的數(shù)百人。剛開始看到他們跳，也就是第一次看到他們健身操時(shí)，他們跳幾次就不跳了，可是令我吃驚的是他們并沒(méi)有停止。而且不管是刮風(fēng)、寒冷，他們都無(wú)所畏懼。所以才能一天比一天人多，做的一天比一天好。
“他們?yōu)槭裁床还芴鞖舛嗝磹毫右惨獔?jiān)持呢？”我問(wèn)姥姥。姥姥笑著回答道：“因?yàn)樗麄儼呀∩聿僮鳛閺?qiáng)身健體的一種運(yùn)動(dòng)，而且也代表著一種精神面貌，才能堅(jiān)持不懈。這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！”我聽了姥姥的話，恍然大悟。但我又有一個(gè)疑問(wèn)：我們跳舞都是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的，為什么他們一天就進(jìn)步那么多？”于是我不得不在再次向姥姥提出疑問(wèn)。
姥姥并不是那種沒(méi)有耐心的人，我們走著，她便講了起來(lái)：“因?yàn)樗麄兌急M量每天都來(lái)，并且每個(gè)動(dòng)作不是隨便坐坐，而是很認(rèn)真地按照動(dòng)作要領(lǐng)練。所以每天可以有那么大的進(jìn)步。”聽了姥姥的講解，我明白了不管做什么事都不能輕易放棄的道理。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然銘記在我的心里。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長(zhǎng)著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地?cái)[來(lái)擺去。
它看到了我，竟然“跟蹤”起我來(lái)了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來(lái)的臺(tái)階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛(ài)的小狗。
小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒停下來(lái)聞聞我的腳。我覺(jué)得又高興又好奇，還有些害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗。
那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過(guò)去。于是，我便跑起來(lái)，那只狗也跑起來(lái)，它跑得飛快，不一會(huì)兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過(guò)小狗，便加足馬力，終于賽過(guò)了小狗，把它甩在了后面。
這時(shí)，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)校快到了，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
上學(xué)的`路上三年級(jí)作文 篇3
清早，太陽(yáng)剛剛從東邊升起，我又開始了新的一天。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)懸掛在天空中，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，此時(shí)的我正走在一條寂靜的小道里，唱著一首美妙的歌曲。
小鳥在樹枝上也在唱著一首美妙的歌曲，我和小鳥仿佛唱的是同一首歌，其它的小鳥仿佛就是在給我們打節(jié)拍呢！
突然，一輛面包車從我身旁經(jīng)過(guò)，它那轟隆隆的聲音打斷了我們唱的歌，還把我打節(jié)拍的小鳥全都嚇跑了，此時(shí)的我心情非常不好。
我又沿著墻走了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)萬(wàn)丈光芒了。強(qiáng)烈的光線已經(jīng)射到墻著邊了，我看到了一個(gè)黑糊糊的影子，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，我又看了看自己，知道了這個(gè)影子就是我的，我又看了看自己的影子，我感覺(jué)他就是另一個(gè)我，我想到老師教過(guò)我們，怎么用手去在影子上做動(dòng)物圖案，我按照老師說(shuō)的去做，唉，我成功地做出了一條小狗，我發(fā)現(xiàn)影子是多么有趣啊！
于是我繼續(xù)沿著這堵墻走過(guò)去。
突然我總覺(jué)得有人跟著我，于是，為加快了腳步。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)有人啊，我的腳步越來(lái)越快，于是，我害怕是綁架犯，我直接跑著走了，我感覺(jué)他越來(lái)越近了一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備砸他的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)是我朋友，我說(shuō)：“你怎么會(huì)出現(xiàn)在這！”他說(shuō)：“我每天走的都是這條路，只是沒(méi)有碰到過(guò)你。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。”
于是，我一看表快遲到了。他說(shuō)：“要不我們比一場(chǎng)跑步吧，怎么樣。”我說(shuō)：“好的。”
突然小鳥們唱起歌來(lái)仿佛是在為我們加油。
比賽非常激烈，一會(huì)是我在前，他在后，一會(huì)是他在前我在后。
最后，他勝利了。然后，我說(shuō)了一句:“看來(lái)姜還是老的辣，誰(shuí)讓你年紀(jì)比我大呢！”
這就是我每天好像相同，卻又不同的上學(xué)路上！
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