發(fā)現二年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的發(fā)現二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現二年級作文1
雞蛋，無人不知無人不曉，我卻發(fā)現雞蛋里蘊藏著大道理呢！
今天我來到學校。一上課，老師神秘兮兮地說：“今天我給同學們帶來了一枚握不破的金剛蛋。”說著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個大大的問號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時在家都是輕拿輕放，怎么會是握不破的金剛蛋呢？老師說：“我請兩個同學上來試一試，看能不能把蛋握破。”同學們都舉起了手，不停地喊著：“我來，我來！”
老師第一個點了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過了一會兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無恙。
然后，老師有點了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺，嘴里還邊說：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動，然后接過雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動。
同學們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。
這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個道理。
發(fā)現二年級作文2
寒假里的一天，我和同學安妮在家里打乒乓球。
我們就這樣你打過來我打回去，正當玩得起興時，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著，突然，乒乓球像長了腿似的向弟弟跳去``````“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說：“哎~扁了！換一個吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里。這時，乒乓球越漲越大，不一會兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼``````
晚上，我拿著乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說：”這是自然科學的現象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機一烘，蓋子就漲起來了，再松弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因為塑料蓋子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。
哈哈！我又學了一種自然現象——“熱漲冷縮”。
發(fā)現二年級作文3
前些日子，“花草迷”爺爺因為老家有事要回去一段時間。臨走前，他把我拉到陽臺前，指著他那一陽臺的花花草草，鄭重其事地對我說：“妍兒，爺爺回家，這些寶貝兒可就靠你啦!你可別忘了給它們澆水哦。”
這不，這些天，我牢記爺爺的話，每天都給那一陽臺的花草澆水。澆著澆著，我就有了個發(fā)現：怎么那么多的花兒都長著綠綠的葉子，開著嬌艷的花朵，唯獨那仙人掌只有兩三片“手掌”，上面還長滿了一根根刺呢?再細看，澆了那么多水，仙人掌不但沒長好，根部還有點發(fā)黃萎縮了?這是怎么回事呢?我趕緊打電話向爺爺匯報，爺爺聽后笑著說：“妍兒，忘了告訴你，仙人掌原本是長在沙漠地區(qū)的，為了適應干旱的環(huán)境，防止身體水分的揮發(fā)，就漸漸地將葉子變成了刺，所以，仙人掌可以幾個月不用澆水啊。”
聽了爺爺的話，我若有所悟：看來，生活的學問很多，許多東西都需要我們去發(fā)現。
發(fā)現二年級作文4
今天，我拿著一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀，嘿，一只蚯蚓被我“擒獲”了！這時，我看到一只小螞蟻，便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中，可是螞蟻爬了很久，仍對蚯蚓無動于衷。于是我往坑里撒了些佐料——白糖，螞蟻好像聞到什么美食似的，一下子不動了，緊接著，它又繞著坑爬了幾圈，最終銜著一塊美味的白糖走了。我又放入第二只螞蟻，它好像一個膽小鬼，剛掉進坑里，便倉皇逃竄，不一會便爬得沒影兒了。第三只似乎是一只老螞蟻，它慢悠悠地爬著，仿佛是在散步。就算走到白糖前，它還是像沒看到似的，繼續(xù)向前走去。
我發(fā)現面對同樣的遭遇，每只螞蟻都會作出不同的表現。第一只是先像普通人慌忙不堪，最后冷靜下來，經過不斷地探索之后，終于獲得了一塊美味的白糖；第二只不敢面對現實，剛進入坑中，便倉皇逃竄；第三只游手好閑，好像有人會送給它似的。如果讓我做螞蟻的話，我一定會以第一只為榜樣，你呢？
發(fā)現二年級作文5
昨天晚上，下了一場春雨，今天早上清新的空氣撲鼻而來。
瞧，那麥子已經抽出了麥穗；玉米也探出了半個頭；豌豆已經可以吃了；油菜管里的菜籽也悄悄地起了變化了，把油菜壓彎了腰；胡豆夾里的胡豆也變得圓鼓鼓的了……這是地里的春天。
樹術的葉子漸漸地變得更深綠了；小草也變得更青翠；花兒開得更嬌艷了……這是田野里的春天。
櫻桃也像喝醉酒似的，臉漲得通紅通紅的，惹得人們饞涎欲滴；李子樹上的小李子，也趁晚上媽媽睡覺時，悄悄地冒出頭來了，想看看外面的大千世界呢；枇杷也不示弱，瞧，它的顏色已經長得像中國人的膚色，枇杷上還有一層白白的灰呢，像為自己的抹的'防曬霜……這是果園里的春天。
田野里、果園里、花園里到處都是春天，我愛春天！
發(fā)現二年級作文6
假期的一天，我獨自到廣場的草地上去玩。
這時，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問我便繼續(xù)觀察。大概過了幾分鐘，我發(fā)現這株草的葉片又慢慢舒展開來。我想：一定是這株草有什么毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲走了。過了一會兒，葉片又舒展開來。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會發(fā)生水含量變化，就會引起葉片合攏。通過這次對含羞草的認識我覺得以后要多了解植物。
發(fā)現二年級作文7
今天我有一個重大的發(fā)現，雞蛋能在水中浮起來。
做語文基訓時，預習嘗試里有一道實驗題：將一個生雞蛋放進盛有清水的杯子里，并逐漸向水里撒鹽，看看有什么發(fā)現？寫完作業(yè)，我趕緊倒了一杯清水，將一個生雞蛋放入水中便開始撒鹽，一勺、二勺……撒到七勺時，爸爸叫我停止撒鹽，我才停下。可雞蛋躺在杯底，紋絲不動，我在想是不是鹽不夠，時間不夠？爸爸說：“你注意觀察一下。”我耐心等待，一分鐘、二分鐘過去了，但雞蛋還是沒浮起來。我想了想，是不是要不停的撒鹽，才能浮起來呢？于是，我又撒了幾勺鹽，可雞蛋像睡著了似的，靜靜地躺在杯底。爸爸看我著急的樣子說：“用筷子攪拌一下看。”我立即拿起筷子攪拌了一會兒，可雞蛋仍沒浮起來。我急了，是不是操作有問題，正思索著，你們猜我看到了什么？雞蛋慢慢地浮起來了，我開心、驚訝！不知道雞蛋為什么會浮起來？便問爸爸，爸爸說：“這是浮力的原理，鹽水的浮力要比清水的大，等你上初中學到物理學科時，你就會明白了。”
我覺得研究科學很有趣，你們呢？
發(fā)現二年級作文8
今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”
好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機找出了答案，因為雞蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因為它的受力不均勻。
一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細觀察就會發(fā)現非常多的秘密，這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。
發(fā)現二年級作文9
生活中許多秘密帶著我們去發(fā)現，去探索。
有一天，我和爸爸去植物園玩。植物園里的花真多啊，有水仙花、山茶花、玫瑰花等。紅似火，白如雪，青像玉，黃勝金，五顏六色，瑰麗無比，令我眼花繚亂。
突然，一種植物一種植物起了我的注意，這種植物長得與其它植物不太一樣，它攀爬在架子上，葉子又長又粗，碧綠碧綠的，就像披上了一件翠綠的衣裳。葉子的末端掛著一個個捕蟲籠，像一個個小豬籠，又像一個個晶瑩剔透的瓶子，更像一個個精致的小酒壺，“肚子”圓鼓鼓的，還戴了頂可愛的“小帽子”。我輕輕的摸了一下籠子，軟軟的，散發(fā)著淡淡的香味兒。
爸爸告訴我，那是豬籠草，可以消滅害蟲。真的可以消滅害蟲嗎？我疑惑不解，決定坐下來觀察。不一會兒，一只蚊子被香味引誘了過來，小心翼翼地飛到豬籠草“口袋”的邊緣，吸吮著花蜜，但一不小心滑了進去，豬籠草立刻蓋上“帽子”，以免蚊子逃走。最后，蚊子就被豬籠草體內的液體“吃掉”了。原來，豬籠草真的可以消滅害蟲呀！
我不禁感嘆：大自然可真是奇妙啊！
發(fā)現二年級作文10
雖然我只有8歲，可最近我發(fā)現了很多有趣的事情：首先，我發(fā)現鐘表上的指針轉動時都有一定的順序：秒針走一圈，分針才走一小格；分針走一圈時針才走一大格。他們就是以這樣的順序來弄準正確的時間。
其次，我發(fā)現磁鐵有一種性質：同極相斥，異極相吸。我還發(fā)現，磁鐵吸東西的時候，吸引力最強的地方是磁極。當然磁鐵吸的東西是鐵的，所以叫磁鐵。
最有趣的是前兩天，媽媽給我買了許多紫薯，我迫不及待的讓媽媽給我蒸紫薯，媽媽卻神秘的說：“紫薯可以變魔術，你知道嗎？”我搖了搖頭說：“不相信。”媽媽說：“那就讓我們做做看吧。”只見媽媽把紫薯切成小塊，泡在水里，變成了紫水。然后，媽媽叫我拿來了兩個碗，把紫水分別倒進兩個碗里，開始變起魔術來：在第一個碗里我們倒入堿水，水馬上變成了墨綠色；第二個碗里，我們倒入白醋，水馬上變成桃子紅。哇！好神奇啊！紫薯真的可以變魔術！后來，我翻閱了大量資料才得知：紫薯里有一種“花色素”，所以它會變色。
我相信，只要我認真觀察，一定會發(fā)現更多有趣的事情！
發(fā)現二年級作文11
春天像一位膽小的姑娘，一會兒躲到那兒，一會兒躲到這兒，不知不覺就來到了我身邊。看!小草悄悄地鉆出地面，露出青翠的嫩芽。路邊的野花逐漸開放，散發(fā)著撲鼻的清香，好像在告訴人們，春姑娘來了!大地從沉睡中醒來，用青青的小草和五彩繽紛的花朵，為自己做了一件漂亮的新衣裳。風兒不再像冬天那樣呼呼地刮，變得越來越溫柔，它吹過萬物，仿佛在用雙手將它們輕輕撫摸。冬眠的小動物們都慢慢地醒來，伸個懶腰，歡快地去田野和樹林里覓食了。農民伯伯牽著黃牛，開始在田里耕地，為了秋天獲得大豐收，他們在春天里辛勤地勞動。清早，人們紛紛走出家門去鍛練身體，呼吸著新鮮的空氣，以愉快的心情開始了一天的生活。
一年之計在于春。春天是一個美好的季節(jié)，給人們帶來無限歡樂和希望。
發(fā)現二年級作文12
春天邁著她那輕輕的腳步走來了，柳樹搖著她那綠色的長辮子，隨風舞動。小燕子嘰嘰喳喳的頭頂唱著歌，好像她就是春天的歌手在盡展自己美麗的歌喉，又像是在迎接著這無比美好的春天!
春天的天氣漸漸暖和了，藍藍的天空上飄著白白的云，小河里的冰融化了，公園里的大人、小孩都漸漸增多了，有人在公園里玩，有人在公園遛狗。春姑娘好像在和人們竊竊私語呢。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
早開的野花一朵兩朵，那在競相開放。我想那也許就是春天的眼睛吧。黃色的迎春花作為春的使者，召喚著春的到來。白色的玉蘭花這時也在枝頭迎風挺立著，儼然一副亭亭玉立的樣子，很惹人喜愛。小草從地下鉆出了嫩嫩的頭，探出了自己的小腦袋。
春天真是一個美麗的季節(jié)啊!
發(fā)現二年級作文13
一年四季我最愛的是春天。春天萬物復蘇，大地呈現出一派生機勃勃的景象。樹木發(fā)芽了，小草變綠了，連沉睡了一個冬天的小青蛙也醒過來了，你瞧它，瞪著一雙大眼睛看見眼前充滿朝氣的一切，興奮的呱呱直叫呢！
春風吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上的孩子們在沐浴著溫暖的春風，歡快地放著風箏！
春風中柳樹擺動著長長的枝條，好像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來，清澈的流水倒映著她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。
粉紅的桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開了，雪白雪白的梨花開滿了枝條，金黃金黃的迎春花開了，像一個害羞的小姑娘。
一陣微風吹過，一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤的工作，嗡嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞，春天真美啊！
發(fā)現二年級作文14
走在去外婆家的路上，想著外婆外公又在養(yǎng)什么新鮮玩意兒：是貓?還是狗?還是雞?…。
想著想著，我就到了大門口，腦袋里充滿了好奇。我打開大門。禁不住叫了起來!是一群可愛的小魚!他們正在魚缸里自由自在地游著，沒有任何煩惱。我看魚看得入神，忘了一切事情…。姚(詩)遠——一陣吼聲把我從夢中驚醒了，原來是外婆啊。我回過神來，跟外婆走進屋里。外婆見我那么喜歡小魚，就把喂魚的“偉大”任務交給了我。
第二天，我早早的起了床就去喂魚了，我灑了一大把魚食，小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食。我很高興，因為魚兒們很健康。老天也為我高興，一整天都在放晴。第三天，我又抓了一大把，以為小魚們今天也會吃完魚食的。可是今天小魚們像瞎了一樣，理都不來理昨天那么受歡迎的魚食。我很難過，老天也為我難過，一整天都沒放晴過。
就這樣我發(fā)現了一個規(guī)律，當你投下魚食時，如果小魚們爭先恐后地吃掉了所有的魚食，那么今天的天氣會很好，相反，如果小魚們理都不來理你的話，今天的天氣將會很差。
發(fā)現二年級作文15
一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說：“孔雀比牡丹還美麗。”有的說：“孔雀是最美的。”還有的說：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。”這時牡丹聽見了，它非常生氣地想：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的。”孔雀見了牡丹，馬上說：“尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里，我見了您的面容，我覺得您是最美的。”牡丹聽了這話，覺得自己更加美麗了，它說：“知道我美就好了。”
忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹：“你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美？”我說：“孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。”
我們在生活中也要學會欣賞，這樣的生活才會更加美好。這是我的發(fā)現，你發(fā)現了嗎？
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