小金魚二年級作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小金魚二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小金魚二年級作文 篇1
早上，我起床了，我出去看了看小金魚，我和章靜茹同時發出了尖叫聲。因為我們看見我們的金魚各自死了一條，我們很不情愿的把它們扔掉。
吃過早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚，幸好金魚還沒死。我們放心的去看動畫片。直到下午我們又去看看金魚，意想不到的是我們的金魚又分別死了2條，我只剩下一條金魚了。媽媽打來電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚回家了。
小金魚二年級作文 篇2
我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯想到金紅色的朝霞。它長著一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“O”地發音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚游起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸里自由自在的游動著，時而上，時而下，好像是在向我挑戰：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動著的絲巾。
我愛美麗的小金魚。
小金魚二年級作文 篇3
我養了兩條可愛的小金魚，它們身上的色彩有紅的、黑的、白的`，，五彩斑斕，漂亮極了!它們有一個圓圓的頭，一雙鼓鼓的大眼睛，粗而短的身軀和一條寬而靈活的尾巴。每天我給它們喂食的時候，它們最開心了。當我把魚食投下去的時候，它們就一窩蜂似地一擁而上，張開那員圓的大嘴，爭相吞食。平時呢，它們似乎很少休息，總在水里玩個不停。
每過幾天我都會給小金魚換上清澈的水，而且把它們的家園布置得漂漂亮亮的，里面有晶瑩剔透的玻璃鉆石和五顏六色、形態各異的水晶小豬豬，我還想去買一些綠色的水草，把它們的家園布置得更加漂亮。
可愛的小金魚給我的生活帶來了更多的樂趣.
小金魚二年級作文 篇4
去年，我家養了兩條小金魚。一條頭頂有一塊紅，我叫它一點紅。另一條全身都是黃色的，我叫它黃牡丹。
這兩條金魚性格不同，一點紅喜歡在水中自由自在地游來游去。而黃牡丹很調皮，每當我輕輕敲打魚缸時，它就在水中亂竄起來，好像我要傷害它似的。兩只小金魚忽上忽下地游著，就像跳雙人舞一樣，美麗極了！
最有趣的要算小金魚吃食的場面了。當我將一撮食物放進魚缸時，黃牡丹像幾天沒吃飯似的飛快向食物游去，大口大口地吃起來。而一點紅仍然顯得那么悠閑自在，慢吞吞地向食物那邊游去。
啊！我愛我的小金魚。它為我的生活增加了無窮的快樂。
小金魚二年級作文 篇5
我家養了一條小金魚，那條小金魚很美麗。
我家的金魚有個特點，它一餓就會碰魚缸，把魚缸碰的砰砰響，尤其是晚上我正睡香的像爆米花的時候，它砰的一下把魚缸碰響了，我從香香的睡夢中醒來，我給小金魚喂了點食，小金魚不碰魚缸了。
我高高興興地去睡覺了。
小金魚二年級作文 篇6
在動物中，我最喜歡小金魚，下面就由我來介紹一下吧。
小金魚有一雙黑溜溜的眼睛，像兩個小球，小小的嘴巴用在吃魚食上，它穿著一件鱗片衣，摸上去很光滑，尾巴像一把透明的扇子，可美了！
小金魚吃東西的樣子很有趣，它先伏上水面，然后一口咬住魚食，再吞到肚子里去，呵呵，很有趣吧。小金魚睡覺的時候非常奇怪，我們人是閉著眼睛睡，多數的動物也是閉著眼睛睡覺的，但魚類可不是閉著眼睛睡覺的，因為魚沒有眼瞼，所以小金魚是睜著眼睛睡著的，就算死了也是睜著眼睛的，真的好奇怪喲！
我和小金魚只有一件趣事那就是“看誰吃得快”等等，在游戲開始前我得先告訴你們我家有4條小金魚，正式開始游戲了，我把每條各放在裝滿水的塑料杯里，然后在每個塑料杯里放一點兒魚食，就走開了。過了三四個小時我就回來了，這時我發現第三個塑料杯里的魚食沒有了，看來今天的冠軍是第三個塑料杯里的小金魚呀！
有了小金魚我的生活更豐富多彩了，我喜歡我家的小金魚。
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