【精選】二年級優秀作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級優秀作文 篇1
早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。
雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學后，我們的腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，如果現在不帶雨傘的話，那么過一會兒就會變成一位“白發蒼蒼的老人”。
回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雨雪人。一個小伙伴拿來鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結實些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當然，我們還打了雨雪仗。回到家里，我才發現，我自己也成了一個“雨雪人”，媽媽見了哈哈大笑。
這場鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。
二年級優秀作文 篇2
期末復習日志六
新的一周開始了。
三天，只剩下最后三天的`時間了。三天之后，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。
剛剛用校信通給家長發了短信，把未來三天復習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子復習的不夠扎實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。于是接下來給13個復習期間表現不錯的孩子的家長也發了短信，希望他們能多給孩子打打氣。
今天原本只有一節課，因為副科考試全都結束了，上午開完會我占了一節英語課用來復習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發現什么問題，進行得還算順利。下午又去上了一節，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“里應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鉆牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。
我發覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松。或許是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰略上要藐視，戰術上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計到考試那天會徹底放松下來。作為考生，這種狀態當然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。
浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室里亂說亂動的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在復習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極為“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復習期間，平時可能更多。
我不想懺悔什么。但我絕對需要反省。
二年級優秀作文 篇3
這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點頭，好像同意小花和小鳥的說法，小樹和白云也不由地笑了。
突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”
這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學，愛護環境是人人有責的，你現在可是破壞環境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。
過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復了往常的平靜。
二年級優秀作文 篇4
今天我們假日小隊舉行了一次有意義的環保活動——參觀低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的兒童天地里，一個水池吸引了我，我拿起那里的水槍，向目標射去，轉盤神奇地轉了起來，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水可以用來發電，那叫“水利發電”，還有太陽能也可以發電，都屬于清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就可以減少些環境污染，就能看見更多的藍天白云，綠樹好空氣，那該有多好啊！
參觀完低碳科技館，我們開始了另一項環保小衛士都喜歡的活動——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑，一會兒從大廈跑到了水邊，一會兒又從水邊跑到了綠化帶旁，不過，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個小雷達，哪里有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個易拉罐、10個食品包裝袋、一個尼龍袋，怎么樣，戰果累累吧！可是這樣的結果是你想要的嗎？
今天，我們七個環保小衛士既學習了低碳知識，又以行動美化了環境，我們都覺得很開心，希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環保小衛士的隊伍里，向污染宣戰！
二年級優秀作文 篇5
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對蝴蝶說：“你真漂亮啊！我能像你一樣漂亮就好了。”“其實我小時候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問。“是的，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當你醒過來時，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因為剛出來的時候，你還很虛弱，所以要保護好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講。“愿意！”毛毛蟲點點頭，堅定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時候，它只休息了一會兒，又繼續織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時，它看到曾經嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉睛地看著它，說：“好漂亮啊！它是我見過最美的動物。”
二年級優秀作文 篇6
今天，是我正式當小足球隊員的第一天。我心里非常激動。似乎感覺與電視上演的一樣，一點都不累。可是但我真正的去了時，才知道踢足球也不容易。今天我就體驗了一把。剛開始，老師讓我們先練了幾個動作。我覺得，也沒那么難吧!但是，越往后，我的體力就跟不上了。
老師開始讓我們輪流射門，這個還好一點。但是到最后，我才知道，更難的還在后面。老師讓我們先做十個俯臥撐，然后再跑到操場中間的那條白線上。就在這關，我差點就放棄了……
踢足球真不容易。不過，這也是鍛煉自己的方法。只有突破自己，超越自己。才能取得成功。
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