【推薦】雪二年級作文錦集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的雪二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
今天，天空飄起了一朵朵雪花，這是我一直期盼的一天。
我希望雪再下大點讓地上有積雪這樣我就可以和爸爸媽媽一起堆雪人，打雪仗了�？粗欢涠錆嵃椎难┗h落。我伸手接了一片，小小的雪花躺在手上就像一顆棉花糖，一點都不冷，希望明白可以再見到白雪皚皚的景象。
雪二年級作文 篇2
下雪了！下雪了！開始下雪了。我和小伙伴們都在雪地上堆雪人，打雪仗，滾雪球的時候，學(xué)突然停了。地上的雪花變成了水。
過了一夜，我起床了。我又看見了鵝毛大雪。地上的雪比昨天的雪多了好幾倍，我們又堆出了一個又大又圓的雪人。我們玩得可開心了。
雪二年級作文 篇3
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一無所知，這一次，老天給我一個機會，20xx年，南丹下一場鵝毛大雪，我將要去參觀，這讓從來沒有見過雪的我三天三夜睡不著覺，
我懷著激動的心情來到南丹市，剛下車，一陣寒風像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到口袋里，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車慢慢地開過。我向周圍望望，是呀，難得一見的雪景果然是美不勝收，光禿禿的樹枝上倒立著一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著一條，像是巖洞里的石鐘乳，這讓我想起冰箱里的冰條，莫名其妙地撲哧一笑。人行道上積累兩厘米厚的雪，我伸出手抓一把雪，不軟不硬。
這個時候我才想到我要做什么，于是我叫來姐姐，順手把一顆碩大的雪球扔過去，她被“激怒”，向我反擊，兩個玩得老高興。我們來到賓館，從樓上往下望，一層薄薄的霧遮住我的視線，我就像是在騰云駕霧。在樓下，隨處可見的就是樹，樹枝上堆滿雪，風一吹，樹枝就輕輕地搖晃，站在下面真害怕會被雪砸。
盡管我去看過雪，但我對雪的解還是這樣，不過至少我印象中的雪花不會是空虛的。
雪二年級作文 篇4
哇，下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看見家里的平臺蓋上了一層厚厚的白棉被，我興奮極了！于是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個彩色碗把雪裝進去運給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，一個可愛的小雪人就出現(xiàn)在我們的面前。我又給它加了兩個長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦！真可愛！
雪二年級作文 篇5
今天下雪了，東東和天天出來堆雪人。
他們用雪堆雪人的頭和身子，用兩顆黑豆子做雪人的眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用胡蘿卜片做嘴巴，東東把鐵桶給雪人戴上，天天再把掃把插在雪人的手中。就這樣一個漂亮的雪人就做好了。
雪二年級作文 篇6
一年里有生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的`秋天，還有銀裝素裹的冬天，而我最喜歡的就是有雪的冬天了。
不知不覺中，又到了冬天，北風呼呼的刮著，不一會，鵝毛般的大雪邊從天上飄落下來，我伸出雙手，接住幾片雪花，眨眼間就化成了雪水，讓人愛不釋手。
“打雪仗了！”我立刻加入了打雪仗的隊伍，雖然在手觸到雪的一瞬間，冰到了心間，但又在發(fā)射的一剎那，感到激動，多好玩呀。
不一會兒，雪停了，這時的美景才是最漂亮的，整個大地就像蓋上了一床厚厚的白棉被，路旁的樹上仿佛掛滿了水晶，發(fā)出耀眼的光芒，一陣風吹過，樹上的積雪散落下來，真美！
這時，夕陽紅公園小山上的積雪已經(jīng)厚厚的一層了，有的人在上面畫畫，有的人在上面踩出一串串腳印，還有人在上面滑雪，緩緩飄落的雪花就像一個神奇的板檫，又把那些痕跡檫的無影無終。
我愛冬季，我愛雪，更愛雪后的風景。
雪二年級作文 篇7
下雪啦，下雪啦，小朋友們都樂開了花，大家都跑去出打雪仗。
楊杰立馬抓了一把積雪，揉成一團，趁小明一不留神把用積雪做的雪球，擊中了筱筱的脖子，筱筱覺得冰冰涼涼的。筱筱說：“太涼快了”。筱筱也不甘示弱也立馬抓起一把積雪扔向楊杰，楊杰也說：“太涼快了”。
我堆了一個又大又圓的雪球當作雪人的身體，再堆一個又小又圓的雪球當做雪人的頭，接著又把胡蘿卜當做雪人的鼻子。又把鐵桶當作雪人的帽子。還拿來兩串二葫蘆當作當雪人的手柄和紐扣。這樣又可愛又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一個比我更好的雪人，哈哈。
下雪真好，可以打雪仗，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
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