有關(guān)四年級(jí)敘事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過(guò)，你可別見(jiàn)怪，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
患者一號(hào)：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)：“奇怪了，大熱天的，怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫，他們應(yīng)該在樹(shù)上乘涼啊。”我大叫一聲，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號(hào)：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺(jué)，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤(pán)，我的神啊！還沒(méi)等我肚子里的早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來(lái)了。不到一會(huì)兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說(shuō)：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么。”天吶，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號(hào)：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書(shū)來(lái)讀，我還是學(xué)校圖書(shū)館的常客吶！我愛(ài)看書(shū)，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，直到看完一本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書(shū)，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書(shū)本來(lái)看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛(ài)我家。
四年級(jí)敘事作文 篇2
每當(dāng)在家看《舌尖上的中國(guó)》時(shí)，就會(huì)對(duì)那電視中的美食垂涎三尺，恨不得撲進(jìn)電視里去。但轉(zhuǎn)念一想，有什么能比家鄉(xiāng)特色的食物--蓬萊小面更好吃的呢？
不管是上學(xué)還是放假，早晨一起床，想到的必定是那家鄉(xiāng)的特色早餐--蓬萊小面。你別說(shuō)，咱們這兒的蓬萊小面真可形容成“湯如甘露面似錦，條條入口稱佳肴！”你看那原先圓滾滾的面團(tuán)，拉面師傅的金手一伸、一縮、一摔、一拽下，變成絲絲如柔滑綢絮；再看那鹵汁：薄而如紗的蛋花在散發(fā)出濃郁香氣的湯汁中翻滾，一股股香氣撲鼻而來(lái)，你能抗衡的`了這無(wú)敵的誘惑！？那就來(lái)一碗吧！盛面師傅一提、一放、一按、一擠、一倒，一碗香氣濃郁且物美價(jià)廉的蓬萊小面就出鍋啦！望著這碗“天仙配”，看那晶瑩的鹵汁配上細(xì)滑的面團(tuán)，你的舌尖是否被調(diào)動(dòng)？拿起筷子，大口吃面，大口喝湯，別忘了，還有那既好吃又免費(fèi)的小菜哩！再加上那老陳醋做輔料，那可真是“天賜美味”啊！
不管春夏秋冬，小面總以它獨(dú)特的魅力吸引著人們；不管風(fēng)風(fēng)雨雨，小面總是能使人們風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)享受它的美味。
蓬萊小面不僅是咱蓬萊的一大特色，更代表著這個(gè)時(shí)代人們的
口味。想一想，當(dāng)你背井離鄉(xiāng)數(shù)十年，回到故鄉(xiāng)，還能吃上一碗蓬萊小面，面的味道還是地道的“蓬萊味”，看著你土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，你會(huì)是一種什么心情與思緒？
我們家鄉(xiāng)的特色--蓬萊小面。
四年級(jí)敘事作文 篇3
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都朝著夢(mèng)想而努力。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名女警察。
前段時(shí)間，我看新聞上說(shuō)有些壞人跑到幼兒園、小學(xué)傷害小朋友們。我真想快快長(zhǎng)大，成為一名武藝高強(qiáng)的女警察，捉住那些壞人，讓同學(xué)們都能安全地上學(xué)、放學(xué)。想著想著，睡神就把我?guī)У搅?0xx年，我終于當(dāng)上了一名帥氣的女警察。
記得有天中午，我和我的搭檔去巡邏，剛經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大叫救命，我迅速往那里看去，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生一邊跑一邊大喊，后面有個(gè)中年男人拿著刀正在拼命揮舞著，周?chē)耐瑢W(xué)嚇得驚慌失措、四處亂跑。于是我飛一般地沖了上去，那個(gè)壞蛋看見(jiàn)我，沒(méi)有壞蛋看見(jiàn)我，沒(méi)有要跑的意思，反而變得更加瘋狂，我心想，這壞蛋是瘋了吧，簡(jiǎn)直不想要命了，對(duì)付這種人，我一定要迅速制服他才行，以免傷害更多無(wú)辜的人。只見(jiàn)他揮舞著刀，對(duì)我惡狠狠地說(shuō)：“你不想要命就過(guò)來(lái)，我讓你白刀子進(jìn)紅刀子出。”我毫不畏懼，飛身一個(gè)旋風(fēng)后踢，只聽(tīng)見(jiàn)‘啊’的一聲慘叫，壞蛋已經(jīng)躺在了地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我的搭檔已追了上來(lái)，看著眼前的一切，對(duì)我豎起了大拇指。怎么樣，我能干吧！突然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
這就是我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名勇敢、機(jī)智的警察，讓我們的生活更加安定、和諧。
四年級(jí)敘事作文 篇4
上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室。老師清了清喉嚨，說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，名字叫……”話沒(méi)說(shuō)完，老師就把“斗牛”二字寫(xiě)在了黑板上。
臺(tái)下同學(xué)們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來(lái)，還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說(shuō)；“誰(shuí)愿意來(lái)玩？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。開(kāi)始選“牛”了，老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，最后選出了兩頭“牛”，他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”，一頭叫“藍(lán)牛”，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒聲東擊西，把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但白牛似乎并沒(méi)有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動(dòng)，采取溜的戰(zhàn)術(shù)，把藍(lán)牛累得“氣喘如牛”，暈頭轉(zhuǎn)向，而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方。雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對(duì)方，不停地轉(zhuǎn)圈圈，突然，藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個(gè)趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來(lái)，并且身后的字“毫發(fā)無(wú)損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的特點(diǎn)，騰挪轉(zhuǎn)移，步步進(jìn)逼，一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角，一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央，藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架，這時(shí)白牛猛地一跳，想看到藍(lán)牛的身后，可惜沒(méi)看清，藍(lán)牛慌忙逃竄，不料卻把后背暴露了出來(lái)，“賽”，白牛大聲喊道，藍(lán)牛先是一愣，醒悟過(guò)來(lái)后猛一轉(zhuǎn)身，但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過(guò)一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風(fēng)，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
這次“斗牛”賽在歡笑聲中結(jié)束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗牛”賽太有趣了，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來(lái)。我們來(lái)到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥(niǎo)形狀的，還有大章魚(yú)形狀的……我讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來(lái)。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我按照爸爸說(shuō)的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來(lái)判斷。”說(shuō)完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開(kāi)心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提多高興了。
通過(guò)今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級(jí)敘事作文 篇6
我站在窗前，看著樓下的一群可愛(ài)的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡(jiǎn)直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無(wú)比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒(méi)有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過(guò)了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過(guò)家家。我對(duì)孫羽婷說(shuō)：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時(shí)也陰了下來(lái)，用嘲笑的口氣回我說(shuō)：“這有什么了不起的，我才不會(huì)和你這種低智商的小屁
四年級(jí)敘事作文 篇7
我知道，每個(gè)小孩子都有爸爸媽媽，而且，是爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，也會(huì)做過(guò)許多讓我們感動(dòng)的事情。
我記得有一次，我在家里突然肚子疼，而且疼得十分嚴(yán)重。我把這件事告訴了媽媽，她著急地說(shuō)：“快去一下洗手間，看看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，就馬上往洗手間跑去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)到我慢慢地走出來(lái)，她就問(wèn)：“寶貝，好點(diǎn)了沒(méi)？”“不行啊，還是很疼。”我邊按著肚子邊回答道。我媽媽急得出汗了，連忙在藥箱里拿出一些治肚子疼的藥給我吃，并叫我吃完之后就上床睡覺(jué)。
在這個(gè)夜晚里，媽媽醒來(lái)叫我吃藥，然后又常常問(wèn)我肚子還疼不疼，那時(shí)我還有點(diǎn)發(fā)熱。
到了第二天早上的時(shí)候，媽媽早早地就起來(lái)給老師請(qǐng)假，接著就帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎，又給我開(kāi)了點(diǎn)藥，告訴我每天該吃多少，要吃多少次。
回到了家，媽媽馬上把藥盒子打開(kāi)，又把里面的藥給我吃。在我生病的這些晚上，媽媽沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，常常起來(lái)給我吃藥，摸摸我的頭看看有沒(méi)有發(fā)熱。
這樣的狀況已經(jīng)有好幾天了，爸爸和媽媽決定讓我去打吊針。我心里感覺(jué)非常害怕，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)有打過(guò)吊針。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了醫(yī)院，我每次見(jiàn)到醫(yī)生、護(hù)士都會(huì)覺(jué)得很害怕，爸爸把我?guī)Я说狡ぴ噮^(qū)，媽媽就馬上去掛號(hào)，我好幾次跟爸爸說(shuō)我很害怕，爸爸就說(shuō)不用怕。終于，媽媽掛號(hào)回來(lái)了，他們把我?guī)нM(jìn)了皮試區(qū)，那時(shí)候我被嚇哭了，爸爸把我抱在身上，并且用輕柔的聲音安慰我。皮試針打完了，我發(fā)現(xiàn)手臂上長(zhǎng)出了一個(gè)大泡泡，但過(guò)了一會(huì)就沒(méi)有了。
爸爸媽媽又把我?guī)нM(jìn)了吊針扎針的地方，這一次比上一次好多了，我不哭不鬧，只是很低聲的叫了一下，就沒(méi)事了。
他們給我選了一個(gè)小床，讓我睡在上面，爸爸看到我沒(méi)事了，就去別的地方干活去了。媽媽就一直在我身邊看著我，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，針打完了，爸爸把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)接我，他看到我很精神的樣子，他們都開(kāi)心地笑了。
我好了，但媽媽卻病了，可能是因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候沒(méi)有睡好覺(jué)，所以就病了吧。
爸爸媽媽，你們對(duì)我真好，謝謝你們！
四年級(jí)敘事作文 篇8
在蕪湖說(shuō)起小籠湯包，想必大家都會(huì)垂涎三尺，當(dāng)然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報(bào)名參加了小記者走進(jìn)來(lái)意濃活動(dòng)，可真讓我大開(kāi)眼界啊!
1月27日下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了來(lái)意濃店里，店里裝修既古樸又大方，墻上還懸掛著小籠湯包的來(lái)歷，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師向我們介紹了來(lái)意濃之后，我們走進(jìn)了廚房。先參觀大廚們?cè)趺粗谱餍』\湯包，然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。
不得不說(shuō)，看起來(lái)容易做起來(lái)難，我還沒(méi)有看明白呢，面點(diǎn)師傅就以迅雷不及掩耳之勢(shì)就包好一個(gè)。輪到我們自己動(dòng)手了,我興致勃勃地開(kāi)始動(dòng)手搟面皮，不過(guò)，搟面皮給我的初步印象就是一個(gè)字——難!面皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住里面的餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推，終于掌握了技巧，做成功了幾個(gè)面皮。搟面皮之后就是包餡，可是我卻一籌莫展，因?yàn)闊o(wú)論我怎么努力，一個(gè)小籠湯包始終未成形。好在有面點(diǎn)師傅的幫助，一個(gè)像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!
我們等了一會(huì)兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經(jīng)準(zhǔn)備大飽口福了，不過(guò)，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后吸湯。不過(guò)，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，吃了一個(gè)又一個(gè)，真好吃啊!
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，這次活動(dòng)雖然很短暫，卻讓我們學(xué)到了小籠湯包的制作過(guò)程，體驗(yàn)到小籠湯包的魅力。
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