有關(guān)二年級天氣作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級天氣作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級天氣作文 篇1
天色越來越黑，小白兔心想：媽媽一定在焦急地等我回家了，說不定在到處找我呢。
沒走多遠(yuǎn)，烏云滾滾黑沉沉的、狂風(fēng)大作，卷起地上的落葉，飛舞的落葉亂七八糟，天空的雷聲轟隆隆的'一陣緊似一陣，害怕的小白兔出了一身冷汗，只見一道道閃電在云層中劃過。
小白兔想在大暴雨來臨前趕回家，可是已經(jīng)來不及了。豆大的雨噼里啪啦鋪天蓋地而來。前面，白茫茫的一片，天地之間像掛著寬大雨簾。大樹東倒西歪地躺在地上。雨越來越大，匯成了小溪。
全身濕淋淋的小白兔，拿著籃子，撒開四腿飛快的奔跑，不知道跑了多少路，隱隱約約感覺雜草叢生，狹窄的小路陌生;直覺告訴它可能迷路了，前面是懸崖峭壁，這下再也無路了，慌不擇路往前跑。
二年級天氣作文 篇2
討厭的天氣我恨你！“媽媽！明天需要到雨傘嗎？”“明天多少度�。俊薄懊魈煜虏幌掠臧 蔽乙贿B串的問題向媽媽進(jìn)攻�！班拧襾砜匆幌聢�(bào)紙！”媽媽邊說邊翻動著報(bào)紙�！班�，這幾天……嗯！應(yīng)該是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起來， “都幾月份了嗎！春仙子還不肯到來！”我又大叫起來。“你對老天爺去說，不要對我大叫！”媽媽不滿地說。“哦……”我小聲回答到。
“哦！春仙子！你為什么遲遲不肯到來！難道……難道你……總而言之言而總之你再不來的話，小樹會不肯發(fā)芽，小花會”哭“，一些小動物們都會永遠(yuǎn)冬眠。而且……夏日炎炎也會搶先來臨。我在床上靜靜地想著。
春天你快來吧！
春天你如果已經(jīng)來了，就不會有那么多人有憂郁癥、失眠、心情不好等等……
“阿——嚏——冷死了！我應(yīng)該帶手套的！”我動了動我那快變成冰塊的小手�！昂簟�！呼—呼！”我用嘴的熱氣來呼氣。“真冷！”我自言自語道。
“哎！春姑娘你快來吧！我受不了這死天氣了！”
二年級天氣作文 篇3
“今天我要招一名天氣預(yù)報(bào)員�！崩蠋熢趺茨敲瓷衩�。
什么，什么，招天氣預(yù)報(bào)員，預(yù)報(bào)天氣都要先測的呀，而且一個(gè)字都不能報(bào)錯(cuò)，再說報(bào)不準(zhǔn)怎么辦。我著急的直流汗。
老師開始培訓(xùn)：
“小雨拍拍肩�！�
“中雨拍拍腿。”
“大雨滾滾掌�！�
“狂風(fēng)暴雨摸摸腦袋。”
好有意思，可我腦子里有一串的？……打雷、小雪、大雪、冰雹、咋辦嘞，再說老百姓怎么知道，這些分別代表什么意思呢？
老師好像看出我的心思，笑著說：“我們馬洲氣象臺只預(yù)報(bào)這四種天氣�！�
我恍然大悟，老師是帶我們玩游戲哩。
陳小賢怎么沒有信心，縮在最后面。她臉本來就長，再拉一拉真像個(gè)苦瓜了。眼睛左看右看，手一會兒捋捋頭發(fā)，一會兒抓抓衣角，像沒的地方放似的。陳小賢，我對你有信心，加油吧。
“中雨。”咦，他們一個(gè)個(gè)好像沒聽到考題似的，都定在那。過了好幾秒?yún)侵娟柌判盐蜻^來拍拍腿，小胖子趕快跟著拍拍腿，只有陳小賢似乎還沒從緊張中緩過神來，定在那。
“大雨！”老師接著出題。這會他們倒是反應(yīng)過來，小胖子最搞笑，眼睛里閃耀著喜悅的光芒，嘴巴咧成了月牙。胖手軟軟的，一上一下，活像麗江古城的美女拍著手鼓熱情地歡迎著游客的到來。我們都樂的前仰后合，有的甚至和著節(jié)奏扭起來屁股。好一個(gè)快活的天氣預(yù)報(bào)。
“狂風(fēng)暴雨�！庇质切∨肿游宋覀兊难矍�，手在頭上亂摸，頭發(fā)都翹起來了。那模樣，活脫脫的專業(yè)的洗頭師。
時(shí)間飛快地流逝，我們只能期盼下一場招聘會了。
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