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畫畫三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-14 09:37:40 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)畫畫三年級(jí)作文匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的畫畫三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)畫畫三年級(jí)作文匯編7篇

畫畫三年級(jí)作文 篇1

  我愛(ài)好畫畫,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫是一種極大的樂(lè)趣。但一開始學(xué)畫畫時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)!

  我畫畫時(shí),會(huì)那么專注,那么入神,什么事都不會(huì)使我分心。有一次,去正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫,是孫悟空,為了畫好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫的手又胖又短,第二次我畫的手是又瘦又長(zhǎng),第三次去下決心一定要畫好它。可這時(shí),已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了,媽媽好幾次催我吃飯,我卻是嘴上答應(yīng),但手上的畫筆卻放不下。直到把手畫好了,去自己認(rèn)為滿意了,才放下畫筆去吃飯。

  畫畫有苦有樂(lè)。苦,因?yàn)槊慨?dāng)畫完后,手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末,整個(gè)手都是麻麻地,像失去了知覺(jué)。樂(lè),在畫畫時(shí),發(fā)揮自己的想象,把它畫出來(lái),將是多么美妙的事情啊!

  要想畫得好,首先,要用你的大腦去想去創(chuàng)造,同時(shí),還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番,就可以畫好了。

  我很喜歡畫畫,畫畫也是我的課余生活,為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

畫畫三年級(jí)作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書,下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。

  有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫了。”我不得不放下筆,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫,說(shuō):“如果它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說(shuō)。我說(shuō):“好吧。”我就開了工。先畫了綠油油的森林,又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫變成真的,可是又沒(méi)辦法。”二姐說(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的。”我說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂(lè)趣了。”

  畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫,讓我增加了觀察力。

  這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

畫畫三年級(jí)作文 篇3

  我的愛(ài)好是畫畫,因?yàn)槲铱匆?jiàn)姐姐畫的畫非常漂亮,所以我也漸漸愛(ài)上了畫畫。

  我畫過(guò)很多畫,比如畫燕子、畫小鳥、畫公主等等。我最喜歡的一幅畫要數(shù)《幸福的一家人》了。

  那是有一次,我和爸爸媽媽去濕地公園玩,看見(jiàn)池塘里的荷葉綠了,荷花開了,嫩黃的蓮蓬也開始長(zhǎng)出來(lái)了,多美的景色啊!我說(shuō):“爸爸媽媽,我們?cè)谶@拍一張全家福吧?”爸爸就請(qǐng)一位阿姨幫我們拍了一張全家福。回到家,媽媽說(shuō)她的手機(jī)裝不下了,要把照片刪掉。我想:我要把全家福留下來(lái),讓我的畫筆把這幸福的時(shí)刻留住吧。

  說(shuō)畫就畫,我先畫上爸爸、媽媽和我的圖像,再把荷花、荷葉畫出來(lái)。最后涂上美麗的色彩,一幅幸福的畫就展現(xiàn)在我的眼前。瞧,左邊高高瘦瘦的是我老爸,右邊笑盈盈的是我老媽,中間扎著小辮子的大眼睛女孩就是我。啊,我真幸福啊!

  我喜歡畫畫,只要一有空就畫各種各樣的畫,因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)幸福快樂(lè)!

畫畫三年級(jí)作文 篇4

  清晨,風(fēng)兒吹起了金色的小喇叭——

  “嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!”

  這是和夏天告別的歌韻!

  秋姑娘剛剛從夢(mèng)中醒來(lái),正在草地上打著哈欠呢!她睜開美麗的大眼睛,好奇地張望著外面的世界,大自然是多么美麗啊!秋姑娘莞爾一笑,決定把它畫下來(lái)。

  先來(lái)畫太陽(yáng),她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆,準(zhǔn)備落筆描繪,一不小心,兩滴紅顏料不聽話地滴在了楓樹上。一瞬間,楓葉穿上了輕盈的紅禮服,滿心的喜悅,在風(fēng)中翩翩起舞。

  她歉意地笑笑,又蘸上了黃顏料準(zhǔn)備畫光線,可是一滴黃顏料滴到了田野里。啊!憨憨的稻子綻開了豐收的笑臉,將笑意肆意地抹在農(nóng)民伯伯正在割稻的臉龐上。

  她欣慰地望望,再蘸上白顏料,畫軟軟的白云。不料,一滴白顏料滴在了棉花上,棉花仿佛是夜空中點(diǎn)燃的絢爛煙火,捧出了白色的溫暖。

  ……

  這是,大家都表?yè)P(yáng)秋姑娘畫得好。可這時(shí),秋姑娘卻紅著臉,笑著摸了摸頭,害羞地將白紗巾飄在了碧藍(lán)的`天空里……

畫畫三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,可能是跑步,踢球,看書,跳繩……我的愛(ài)好是畫畫。

  我從小就很喜歡畫畫,不是畫這個(gè),就是畫那個(gè),媽媽就知道了,我喜歡畫畫,所以就給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,讓我好好學(xué)習(xí)畫畫,將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫家。

  剛進(jìn)繪畫班的時(shí)候,老師就讓我們練習(xí)畫一些簡(jiǎn)單的線條,后來(lái)慢慢地老師就教我們畫一些景物,再后來(lái),老師又教我們畫些水粉,線描之類的。我還記得有一次寫作,老師讓我們先畫花瓶,然后再裝飾背景。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得畫一個(gè)花瓶多簡(jiǎn)單呀,不一會(huì)功夫我就畫好了,我樂(lè)呵呵的交給老師,沒(méi)想到老師卻批評(píng)了我,說(shuō)我根本就沒(méi)有用心去畫,就讓我重新畫,用心地去畫,我仔細(xì)想了想,又重新畫了一張,這次不同的是,我畫了一個(gè)漂漂亮亮的花瓶,栩栩如生,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

  聽了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),我真高興。畫畫讓我增加了自信,也給我的生活帶來(lái)了快樂(lè),我喜歡畫畫。

  點(diǎn)評(píng):文章開頭交代了自己的愛(ài)好,起到了總領(lǐng)全文的作用,內(nèi)容非常真實(shí),語(yǔ)言流暢,讀起來(lái)讓人倍感親切,相信不久的將來(lái),你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。

畫畫三年級(jí)作文 篇6

  我的業(yè)余愛(ài)好是畫畫。一開始,我不太喜歡畫畫,后來(lái)才漸漸喜歡上了它。

  第一次畫畫時(shí),我感覺(jué)非常枯燥無(wú)味,非常無(wú)聊。后來(lái),我遇到了韓老師,她告訴我:“畫畫并不是枯燥的事,它也可以變得非常有意思。”說(shuō)完,韓老師送給我一盒彩色鉛筆,她說(shuō):“只要你每天畫一張或者兩張超級(jí)好看的畫,并且在半年之內(nèi)用完這盒彩色鉛筆,你就可以在家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)你做夢(mèng)也想不到的東西。”由于那時(shí)我還小,才剛上幼兒園,所以韓老師的話我全信了。

  一年過(guò)去了,我也已經(jīng)快六歲了,所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫畫課那天,我對(duì)韓老師說(shuō):“謝謝您,韓老師。”韓老師似乎沒(méi)有忘記第一天對(duì)我說(shuō)的話,她沖我神秘地笑了笑。

  從七歲開始,我每年都參加考級(jí),一次比一次畫得好。有一次,韓老師為我在全市繪畫大賽上報(bào)了名,成績(jī)還不錯(cuò),得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。過(guò)了幾個(gè)星期,韓老師又在全國(guó)繪畫比賽上幫我報(bào)了名,我畫的更出色了,得了一個(gè)銀牌,還得了水晶獎(jiǎng)杯。

  雖然已經(jīng)過(guò)去了四年多了,但是第一次畫畫的場(chǎng)景卻還像昨天剛發(fā)生的一樣,時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我面前。感謝韓老師的辛勤付出,指導(dǎo)我不斷提高繪畫技能,取得一次次的成功。畫畫,我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

畫畫三年級(jí)作文 篇7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。

  2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過(guò)程和自己的感受具體寫下來(lái)。

  3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的情感。

  教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

  一、趣味引入

  二、經(jīng)歷過(guò)程

  (一)觀察同學(xué)閉眼畫畫。

  1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

  2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫畫在黑板上畫下來(lái),其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。

  提供一些如何摸索畫畫的詞語(yǔ):估計(jì)約摸試探茫然隨意

  小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

  3、請(qǐng)畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

  (二)自己親歷閉眼畫畫的過(guò)程。

  1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會(huì)是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學(xué)生自由畫畫,老師巡視)

  2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

  3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動(dòng)作和心理過(guò)程寫下來(lái),適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。

  4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動(dòng)作和心理。

  三、引發(fā)思考

  1、師:閉著眼睛畫畫只不過(guò)是一個(gè)游戲,歡聲笑語(yǔ)之后,我們讓自己的心完全靜下來(lái),想一想,你會(huì)思考些什么呢?

  2、學(xué)生思考后交流。

  四、習(xí)作構(gòu)思

  五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)

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