初二的生活作文（精選30篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初二的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
初二的生活作文 1
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。看庭前花開花落，云卷云舒。
轉眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發現，自己有辜負了一個鮮活的今天。過往的歲月，揮一揮衣袖，不帶走。真心期待下一個最溫暖的明天。
余陰下，于庭院藤椅，看瓊花盛開的那一時。五月的天，絲絲炎熱，微風拂面。微閉雙眼，詩意江南的黛瓦白墻，小橋流水，兩岸人家，不禁浮現在眼前……平靜的溪流，看不到一絲漣漪，淮揚、柳絮的倒影融合著兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉圖不禁使人浮想聯翩……要是早晨，興許還能看見勤勞的江南女子在石階上磋打著衣服，伴著朝陽，以及柔美溫和的笑聲。聯想起王維的詩句——竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
悠然自得的生活，令你我心馳神往，淡定平靜的心境，更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的`驚喜婉約，更是白居易”最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的淡然優雅，加上蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。寧靜致遠，“一花一天堂，一草一世界。一樹一菩提，一土一如來。一方一凈土，一笑一塵緣。一念一清凈，心是蓮花開。”心若寧靜處，便能耳目清明，如聽天籟。淡定是一種空靈悠遠的境界，脫離塵世的喧囂，在廣闊的思想空間里，任思緒盡情飛揚，任想象自由翱翔，讓憂傷徹底沉默，讓痛苦在此發光。
初二的生活作文 2
我獨自走在大樹下，微風凌亂我的秀發。好想一個人呆呆的想，明天是否就要到來。獨自聽著流水歌唱，獨自看著溪水長流。
一個人的生活，只會是這樣嗎？——無奈！我在黑暗中掙扎，在繁雜的小巷中徘徊。昨日，是天空的淚水洗凈了大地的枯塵吧！一定是的。我仿佛看清了這個世界，卻又從未看透它。
一個人的生活，只會是這樣嗎？——傷感！生離死別之感涌上心頭，是害怕了嗎？那是沒有的。今日會過去的，明朝依舊會來。嶄新的開始了吧，你整理好心情了嗎！
一個人的生活，只會是這樣嗎？——瀟灑！仰望皎潔的月光，是思念故人了吧！我站起身來，撣掉衣上的灰塵，卻好像卸下了身上的重擔，一種快感涌上心頭。我不想留戀你的微笑，但你似乎近在眼前，就這么一笑而過。
好想，好想一個人的生活。一個人的世界，真的很透，很透吧！
我獨自躺在大地上，柳條撫摸我的臉龐。真的一個人這樣的過，不會畏懼明天黑夜，獨自聽著世間萬物歌唱，獨自看著世間萬物的變遷。
一個人，那又怎樣呢？我心中還沒答案，但時間是最好的證明。墻上掛著的鐘，越來越不安定，時針在不停地轉動著。近了，更近了！
孤獨了呢，一定有的。無論如何，這都是我的選擇。哪怕還剩一秒，也不晚哪！我深吸一口氣，憋住，過會兒，這種感覺將會消散。是呼氣了吧。
或許我會常常呆想：奇妙的世界多么絢麗。
但我都是一個人啊，沒有人知道我的孤寂，也不會有人發現我的.怪癖。擦肩而過的她，正如輕輕走去的你。我回憶著，一直回憶到黎明，也不曉得你悄悄來過呢。一個人的生活，就是這樣的嘛。
我想繼續寫下去，但我的笨筆實在是寫不出一萬分之一二啊！此刻。我回憶著含淚的微笑，挽起了嘴角的無奈。
初二的生活作文 3
有人說，初一是用來適應生活的，是艱辛的；初三是為了向“重高”沖刺的，是緊張的。補充一句，我說：初二時用來享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩定，比初三多了一點童真和活躍。
初二的考試前夕，教室里的我們依舊在談笑風生，只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內容。我們的教室不像初一那般雜亂無章，因為我們已經走過初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，盡管初三是我們的未來。
初二的班會課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的.快樂帶給別人，把全班快樂的芬香散發于整棟教學樓；我們會感動，我們有淚水，對父母的愧疚我們承認，我們后會，對父母的恩情，我們用一句句內心流露的深情話語來表達；我們沉默，我們沉思，社會中的各種事情都在牽動著我們的心，面對校園的各類行為我們懂得反省。
初二的自習課，我們安靜的忙碌，趕當天的作業，進行有義氣無意義的無聲交易；我們輕松的沉睡，美美的白日夢，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。
多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個稱兄弟，右手牽一個道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂融融；多彩的初二，培養了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵：不怕不怕，還有“雞腿”。
這就是初二的生活，快樂，開心，多愁善感，色彩斑斕。
初二的生活作文 4
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫筆去渲染不同的顏色，這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給里面稍微調點糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門，肩膀被書包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書包抬上書桌，倒在床上。考試前每天的任務都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒有考試該多好。”聲音顯的低沉，臉上寫滿了哀怨。“你是不是作業太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫畫吧。可有意思呢！”妹妹邊安慰邊欣喜地說。
“好啊好啊！”我的`話音剛落，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫，那個抽屜就像是一個魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個女孩，臉上掛著快樂的笑臉像是朵朵向陽的向日葵，她們背著書包拉著手一起去上學。然后把用泡泡泥做的大樹和學校貼在上面，路上有用貼畫代表的綠油油的草叢，這些上學路上的一切都是我們奮斗的見證。這有倆所學校一所初中、一所高中，一個是你心愿的高中，你要認真學習才能去那里上學。這是我們老師告訴我們的，我也會認真學習的。”她歡快而又肯定的說，我點點頭漸漸綻開了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩。“謝謝你！”我甜蜜地說。
生活學習中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時也要學會給生活加點糖，讓生活變的沒有那么乏味無聊，只有用樂觀積極的心態工作，懂得調節生活，這樣你才會快樂。
給生活加點糖，善于用不同的顏色繪畫，生活才會多一絲甜蜜與美好。
初二的生活作文 5
時間在一天天地流逝著，可是每天都有做不完的事情，而生活也變成了大大小小的碎片落了一地，等著我們去撿拾，去拼湊，去完成。
清晨，手機的鬧鈴聲響起，破壞了屋中的寧靜，也打擾了我的美夢，好不容易盼來的星期六就這樣開始了，真是有點掃興，我無奈地下床，找到“罪魁禍首”——手機，并關掉了鬧鈴，開始洗漱和吃早餐。接著就要面臨一堆的作業轟炸。首要任務是要完成上周未完成的補習班作業，我打開本子，抓起筆就寫，好不容易趕在去上補習班前把上周的作業完成，但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦，苦苦苦啊，要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數學公式再背誦英語單詞，感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車，并以最快的速度沖進教室，交上早上剛完成的還熱乎乎的作業，我回到位子上，悄悄拿出學校老師布置的作業，趁老師還沒上課，低頭猛做，但時間根本不夠用，不一會上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的'震動聲，打開手機看見朋友圈里有人發布的新的曬玩圖片，好想也去啊。突然一條新消息，我便好奇地去打開，原來是老媽發來的說：下課后，快點出來，在外面隨便吃一點快餐，還要趕去上英語補習班。我真想當自己沒看見！上完課，在快餐店隨便吃了點填飽肚子，急匆匆地趕往下一個補習地點。等這個英語補習結束回到家里已是晚飯時間。我已顧不上先吃晚飯，朝沙發上一頭栽了下去。晚飯結束后回到書房寫作業，看到堆的像小山一樣高的作業，有點感覺被壓得喘不過氣來，但是還得做啊，最后困得不行，趴在書桌上睡著了。
我的一天就這樣結束了，確實很累，而且時間都零零碎碎的，但是反過來想想在這忙碌的一天中，我卻比別人學到了更多的新知識，我的生活也非常充實，總比一天無所事事要好。其實，在這匆匆忙忙的生活中，也能找到不少的樂趣。比如在補習班的課間還能和外校的同學聊天，聊聊各自班級中的趣事，也是忙里偷閑的的不錯選擇。我覺得碎片化的生活并不像大家說的那樣不好，它還是有好處的。它不僅豐富我的生活，而且讓我懂得時間的寶貴，從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力，都能得到應有的結果，我每一分鐘的付出，最終會換來屬于我的珍貴收獲。
只要你用心地去體會，碎片化的生活其實也很美好。
初二的生活作文 6
我是一個很內向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來就不怎么主動參加集體活動，除非老師執意要我參加，這就導致我在班上的人緣關系并不好，幾乎沒有人跟我說話，我的心情五味雜陳。
這種局面出現轉機是在初二運動會的時候。
當時，一年一度的運動會開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學一起當了兩天義工，當時我的心里特別緊張，我以前看見過義工穿著紅馬甲，但從沒有當過一次義工。所以我憑經驗判定，當義工不過就是穿著紅馬甲游蕩在操場。可是我錯了，義工的任務真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合，還要負責搭帳篷，收圍住運動場的欄桿，最重要的是要讓其他同學遵守運動會的紀律。初一年級的`同學紀律好維護，頂多說幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不僅說幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當時心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經猶豫，還是覺得既然做了，就應該堅持。隨后，我每天又是勸說警告，又是登記扣分，早出晚歸。
辛苦沒有白費，經過兩天努力，我終于順利完成任務了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實有三點：認真的態度，真誠的話語，友好的微笑。我還如愿以償的獲得了優秀義工獎，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動，還和同學關系有所改善了，大家都愿意和我親近。
自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護著這座城市的和平與寧靜，我就由衷的敬佩和感激。原來，義工如此的辛苦！
初二的生活作文 7
眼前擺著五味瓶，里面安靜地躺著“生活”一詞。因為環境的關系，生活就有著不同的味道：甜，酸，苦，辣…
媽媽說，生活像一張白紙，需要自己去描繪，自己去添色。想要什么樣的生活就畫什么樣的景色。
早早地起床，眼皮還在作斗爭，老師就要我們去樓下集合，講著那令人欲睡的無聊的話題。吃完早餐，又要趕著去上課。上著那乏味、令人厭倦的課程。就這樣，一天就混過去了。當我質疑的問道：“就這樣一天了，算什么？”媽媽認真的告訴我，這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說：“那我的`生活不就只有酸和苦嗎？”媽媽笑笑，慈祥地告訴我：“生活是一張白紙，它需要你自己去描繪，想要甜和快樂，是要靠自己去創造。”是的，天下沒有免費的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了個美夢，今早笑笑，充滿活力，去樓下集合時，吸吸新鮮的空氣，整個人特別的精神。吃完早餐，去上課，其實課堂并沒有我想象中的那么乏味。我仔細、認真地品味老師說的每一句話，那似乎是一種享受，今天學到了很多東西，十分的充實。在抽屜里抽出一張白紙，認真地描繪著我心中理想的生活，完畢后，那的確很美。睡覺時，仙女來找我了，她親切地望著我，眼中充滿著愉悅。她和藹地告訴我：“你的生活開始擁有色彩了，只要你繼續堅持，你那理想中的生活很快就會實現了。”她說完，漸漸離我遠去，就快消失時，她揮揮手中的魔棒，眼前隱隱約約地出現我畫的那幅畫。頓時，我充滿信心，我堅信可以實現我的愿望。
今天，我同樣充滿活力，回到教室上課時，昨天的成績要公布了。我本以為自己會考到理想的成績，但老師念到我名字時，他的眼里充滿了失望，心酸。遺憾地告訴我，我不及格。瞬間，酸味，苦味圍著我轉圈，怎么趕都趕不走。它們還興奮地告訴我，它們是我的好朋友。我生氣地說：“我不要你們。走！”可是，它們還是不聽使喚，為了趕走它們，我努力復習，認真聽課，第二次考試，我終于取得理想的成績。酸味，苦味終于走了。可媽媽告訴我，它們是我的朋友，不然，我沒有動力要學好。是的！我不能缺少它們。
我們要好好珍惜生活中的味道，不能讓它們活活的從手心滑過，我們要把握時機，當它們來臨時，好好招待！
初二的生活作文 8
每天，也許日歷上還有那些項目，但是生活是豐富多彩的，不可能過著一成不變的生活。
初二就要好好學習了。有一次音樂考試，我和一個從來沒和我合作過的同學一起彈了一首韓國民謠——《花圈》。輕柔的旋律仿佛芬芳。第一個合奏好像是和弦，但總覺得故事里缺少情境，缺少感情，缺少流暢。后來的討論互相達成共識，用角色的方式來解讀。我成了配角，她成了主角。
考試當天，看著搭檔的慌張，我忍不住緩解了她的不安情緒，告訴她：“我們一定會成功，圓滿完成。”她忍不住說怕跟我鬧僵，因為她不能因此打別人。我沒有回答，點點頭，聽著。考前我們沒有交談，我就帶著開心的心情在臺上玩，玩到了極點！演奏時，我仿佛看到音符在眼前跳著華爾茲。班里的每個人都抬起頭來，聽著我們彈奏的和弦，享受著我們因彈奏而產生的波動。我在喘息的時候看著她，她的嘴角微微上揚，眼睛呈圓弧形，笑得很開心。我們像剛出爐的面包一樣四處漂泊，讓每個人都感到輕松愉快，這件事完美的結束了。
原來不同的音調，不同的表情，能帶來不同的.效果。由此，我意識到“樂觀”可以趕走不愉快的事情，指引我們走上正確的道路；由此我體會到成功有多難，但風暴過后是多么溫柔多彩！有多少次可以享受到成就感和內心悸動的聲音？
初二的生活作文 9
‘太陽’每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一天就代表著生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值
每一天都是不可復制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？
生活是簡單而又復雜的！但不管是簡單還是復雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關鍵在于如何認為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調適、搭配，人生與生活是同樣的.色彩，調適了生活就等于調適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！
‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收場，以多彩為結尾！多彩的生活要自己去調適！
初二的生活作文 10
生活充滿了愛，愛像空氣一樣看不見摸不著。它需要我們用心去感受，就像我們的皮膚感受風的觸摸一樣。
很有激情，不需要任何回報。他有很大的極限，能包容你所有的無知和錯誤；它能讓你勇敢面對困難，不怕生活中的誘惑。她對我很好。
記得有一次在學校，因為好玩，期中考試的壓力很大。考前我很緊張，心里一直在想：這次考不好怎么辦？
這種考試心理直到考試當天早上自習才結束。上午自習沒聽到老師叫我名字，整個上午自習都心不在焉。老師好像看出我有問題，把我叫到辦公室問我：“怎么回事？整個上午自習都心不在焉。怎么回事？”我如實告訴了他我的情況。他笑著摸摸我的頭說：“考不好也沒關系。老師不會打你的。只要盡力考就好。如果這次考不好，還有機會。你要努力！”
那天早上自習老師給我做了很多思想工作。吃完早飯回來，同學們都圍著我跑過來勸我說：“你不要有太大的.壓力，考不好沒關系，盡力就好……”。反正都是讓我放松，不要有太大壓力。
后來我很奇怪為什么我所有的同學都知道我走的時候老師給我所有的同學打電話告訴他們我的事。
當時心里覺得很溫暖，被那么多人關心。考完試，居然考了個好成績。
這個成績包括我的努力和同學老師的愛！
初二的生活作文 11
生活的美，無處不在。其中包含著大自然的美，例如那動物園里的動物，還有那植物園里的花草樹木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的`，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過這樣一件事：一個老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點大，所以腿腳不大好，只有拄著拐杖慢悠悠地走著，那彎下腰再站起來對他來說是一件非常艱難非常痛苦的事情。因為撿廢品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時候，還會出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時，有一個長得挺好看的姐姐，與她的三個好朋友一起在馬路上走著，她手里拿著一瓶礦泉水，在走路時，一個不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見那個姐姐水掉了，好心的老爺爺做著對自己來說非常艱難的動作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領情，還很大聲地說：“你手上那么臟，從你手上撿起來的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了。”
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長得不錯，怎么能這樣說話呢，一點家教都沒有。那個姐姐聽了，滿臉紅彤彤的，很內疚地走了。
這是生活上的點點繁星，那位大姐姐的做法，體現了生活的丑事，而好心的老爺爺等等做法，正體現了生活中的美麗。讓我們每個人為世界做貢獻，體現生活的美無處不在。
初二的生活作文 12
舅舅，從小就在鄉下生活，大學畢業后，在杭州的一家大公司工作，或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家，總得在公交車上擠一個多小時。第二天一大早，就又擠上地鐵，從家趕到公司。一年三百六十五日，在家做飯的不超過三十天。有一個小時的空閑時間，就到我們家吃一頓。實在忙得支不開身，到樓下的快餐店隨便吃上一點。每逢單休，總得睡到下午一兩點鐘才起，好補足一周來嚴重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯，都帶著他那只沉重的電腦包，拖一把椅子，在電視柜上用電腦敲打著什么，或是在飯后靠在沙發上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了，仍是單身。七大姑八大姨，或是年長幾歲的同輩，都著急給他相親，但終是被他一臉嚴肅的推卻。一開始是說等手頭有點積蓄再找；等后來有不小的積蓄了，又說等買了房再說；前年，借錢買了房，他又說，等把買房欠的錢還完再說；今年八月，錢還完了，這推脫之話又變成了等買了車再說。長輩們愁的愁，罵的罵，他一概不理，只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身，終日碌碌，在工作中投入所有的時間和精力。他將金錢，將物質生活變成一生的奮斗目標。殊不知，在每日與時間的賽跑，與金錢的追逐賽中，錯過了一段段緣，失去了能輕松、優雅生活的機會。
追求心中的`理想固然是好的，但給予自己過多的壓力，只會在無形間將忙碌與疲憊加上身來。人的一生其實不必追求過多，簡單地生活，是放飛自我、不失初心，是體驗愉悅的生活。
初二的生活作文 13
人生的旅途就像大海，時而平靜，時而洶涌。在漫長的人生旅途中，我們哭過，笑過，成功過，失敗過。當面對不同的情況時，我們應該如何選擇？
是的，生活并不總是順利的。每個人都會遇到挫折，但這些挫折有大有小。人會猶豫面對不同的挫折嗎？
俗話說：“自信是走向成功的第一步。”一個人即使有才華，如果不自信，也不敢嘗試；那么，他永遠不會成功。沒有自信，我們就不能專心學習。沒有自信，就不可能有戰勝困難的決心；沒有自信，我們不可能做好每一件事。
在我的記憶中，有一個人是我非常崇拜的。他從小就喜歡音樂，但他的愿望讓他變聾了。很難想象他在困難面前毫不退縮地創造了自己的經歷。最后，他的努力得到了回報，贏得了世界的欽佩。因此，他成為了世界著名的音樂家。也許你已經猜到他是誰了。是的，他就是偉大的音樂家貝多芬。可見自信對一個成功的人有多重要。從貝多芬的一生中，我明白了，只要我們真心付出，沒有什么是我們難以做到的.！
陽光總是在風暴之后，人生旅途中的風暴并不可怕。只要我們揚起自信的風帆，它就能指引你走向成功的彼岸；只要我們揚起自信的風帆，你就會發現成功的彼岸就在不遠處等著你。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，讓我們一起迎接風暴和熱浪！
人生是一張白紙。當自信為他穿上五顏六色的新衣服，生活就會充滿活力。
初二的生活作文 14
在這許許多多的色彩中，有一種代表著生命的色彩――綠色。綠色是由藍和黃兩種色彩配成的。“藍”是天空的色彩，象征著博大的愛。“黃”就是土地的色彩，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，才有了生命。
綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹干，引來了一只只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖里自由自在地游動。
綠色，在我的家里。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物――有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個小小“生物園”。每一天望著這些綠色植物，我的情緒就格外舒暢，格外開朗。
綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機。
綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。
你聽說過“綠色食品”嗎？它們是環休的`，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選取。
你在公園的草坪上，你是否望見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。
我們就應保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的色彩更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！
初二的生活作文 15
“時光飛逝，太陽如舟飛。”時間過得飛快，轉眼三四天過去了。回憶起剛考完期末考試，心里充滿了熱血，持續了好幾天，直到拿到成績單。這時候我就在想怎么度過漫長的寒假。寒假越來越無聊了。我曾經想過拼命做作業，但是做完了怎么辦。
有一天，哥哥五點起床，把我從睡夢中叫醒。我睡眼惺忪地看著手表，問：“今天是星期幾？”"奶奶今天帶我們去街上玩了。"他興奮地回答。我聽著激動的聲音。街上很忙，爸爸媽媽都很忙，沒時間陪我們，所以我們很少和奶奶出去玩。
當我們走到街上時，我們必須首先由媽媽帶我們去汽車站，然后我們就自己走了。我們先一直往前走，然后看到一面小紅旗。我哥哥抑制不住情緒，直接去了超市。我和奶奶在后面慢慢跑。過了一會兒，我和奶奶上氣不接下氣，就慢慢地走著。但是進超市的時候，我沒有看到我弟弟。奶奶眉頭皺了。過了一會兒，聽到哥哥的.呼喚，我們抬起頭。哥哥出來帶了很多東西，讓我看了很久。我可以把它們分類。我拿出一些沒用的東西和一些他喜歡的玩具。他的眉毛和奶奶的不同，就像一彎月牙。逛完超市，我們還要幫奶奶分擔體重。哥哥手里拿著一個大球，我打心底里喜歡。我覺得這個寒假這個大球很有意思。奶奶讓我們和她一起散步，我媽媽來接我們。我好像覺得舍不得走。
下次再來玩！
初二的生活作文 16
清晨，太陽還沒升起，已經有人打開燈，開始了一天的生活；夜晚，夜幕已然降臨，到處是燈光，將天空染成霓虹色；夜深了，有些燈還亮著，有人還沒有歇息。這樣一天天地追逐著時間的腳步，總有一天累了，倦了，不妨讓自己慢下來，慢慢品味生活。
周末，卸下一周的疲憊，本以為能睡個懶覺，耳邊忽地響起了清脆的鳥鳴聲。說來也怪，那么一叫，便睡意全無。拉開窗簾，淡淡的陽光揮灑進來，并不刺眼。打開窗戶，清涼的風吹進來，并不覺得冷。幾只叫不出名字的小黑鳥匍匐在窗沿上，嘰嘰喳喳地叫著，見到我，趕忙飛走了。沐浴著清風，望著遠去的小鳥，忽然想起了那條小路。
那是一條幽靜的小道，是我在小區散步時無意中發現的。小時候特別喜歡那里，就像魯迅兒時的百草園一般，是我的“秘密基地”。如今算算，也有幾年沒走了。
踏上熟悉又陌生的石板路，一切都變得親近了起來，像是幾年不見的老朋友。幾只憨態可掬的野貓躲在草叢里嬉戲，奮力撲著玉色的'蝴蝶；姜黃色的小狗撒開了蹄子，享受著悠悠青草。地上開著格桑花，白的、粉的，晶瑩剔透的露珠從花瓣上滑落。就連飛舞的蜜蜂都是那般的可愛。小路兩旁種著青菜，生機勃勃。深呼吸，淡淡的青草香氣馥郁鼻尖。這一刻，忘記所有煩惱，徹底地慢下來，靜靜享受著生活的美好。
品味生活之慢，伴隨著鳥鳴起床，伴隨著夕陽歇息，捧一本古書，喝一口清茶，足矣。
初二的生活作文 17
這幾天的生活如果放在以前，我絕對會恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天，無所事事。但是現在的我沒有什么感覺。因為我覺得以前太強迫自己。有些東西，該放松就放松，該放棄就放棄。
我現在挺喜歡現在的生活，感覺，因為因為晚睡也沒有太晚，因為懶惰也沒有放棄運動，因為雖然大部分時間無所事事，但也沒有忘記寫作文賺錢。
我也發現現在能讓我委屈自己的也只有奶奶了，對于爸媽，我總是沒多大好脾氣。有時候對于朋友的忍耐度讓我懷疑，我是個假人。可能每個人都一樣吧，在家和在外面都不一樣。
我也這樣。過了一周多，賺錢也得賺，減肥也在減，長高也在蹦噠，但就是還是有些遙望遙不可及，這幾天天氣有些變化，莫策不時的突然下起了大雨，不時的有突然露出了太陽，每每看見突然被大雨淋濕的大家，有時候覺得下起雨也不錯，并不是因為看笑話，只是覺得一天的勞碌被雨水清零，回家洗個熱水澡，安安靜靜的睡一覺，也不乏一樁美事。
再過幾天，大劉子就要回來了，我們幾個也商量好，去找兼職，長尖的不行就找短期的.，反正無論如何這個暑假也總要賺一些錢，因為現在看似風平浪靜，其實波濤洶涌，欠著一個朋友的錢，還有自己的飯錢，雖然隨遇而安，可是也不要把自己往死路里面逼，也不知道過幾天的生日會拿到多少錢。
這就是我這十多天的生活，平凡帶著簡單，同時也有著看似風平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。
初二的生活作文 18
一首歌被唱上千遍，唱不膩，唱不膩，一個人沉醉。
當猩紅的太陽被夏夜的涼爽吞噬時，不知疲倦的蟬也放慢了歌唱的曲調，讓我們在綠林樹下乘涼的同時享受著夏日的語言。
爺爺舒舒服服地躺在藤椅上，左手輕輕搖著浦桂扇，嘴里哼著一首不知名的曲子，雖然我聽不出是哪首。姐姐一如既往的低著頭，有節奏的按著手機，沉溺在自己的世界里。我媽和一群中年婦女在遠處談村務。我和爸爸在爺爺身邊，下著糾結的象棋。村里的'孩子們圍在一起，玩著我已經厭倦的游戲卡，但他們樂此不疲，不時爆發出笑聲。
在一個和諧的村莊里，所有的聲音都被仿古成一首簡單快樂的歌謠。我不禁陶醉其中。這首歌是什么？
喜慶的鞭炮和煙花灑在天空，表示新年將至，家家戶戶沉浸在團聚的氣氛中。
我的家人坐在大圓桌旁，用你的話和我的話編織過去的一年，笑聲從未停止。媽媽高興地端上一碗自己做的美味。爸爸拿著筷子和爺爺一起品嘗小酒。我和姐姐也以他們為榜樣，給對方灌滿了大瓶裝的飲料。
他手里的筷子也不停地飛。當然，最不可或缺的一環就是送出壓歲錢，我神圣的接過來，然后鄭重的塞進口袋，心里已經開花了。
一家人的歡聲笑語也變成了一首同樣歡快的歌，彌漫著家庭的芬芳，我又陶醉了。
這時，我突然聽到一個廣告——人生真迷人！啊！突然意識到這首歌叫生活！
初二的生活作文 19
我愛的人不曾愛我。
我認為對的人背叛了我。
甚至，我的唯一，原來并不是我所能得到的。
這也許就是生活。
我覺得我心理有問題——愛一個人愛到了極點。她是我的'閨蜜，至少，我們曾是彼此最重要的朋友。我后悔來到了這所中學，但來不及了，我已經呆了一年了，再剩下兩年的時間。并非我不想走，是因為沒有權利離開這里。
有人曾問我，你最重要的東西是什么？當然是自由。但，我這種人，不可能擁有自由。
我試著逃避，但不管怎么走都是一條死路。這是家長為我安排好的，無意義的路。在這條路上，我過著偽自由的生活——玩手機，玩電腦，吃飯，睡覺。總之，這生活是在他人看來非常美好的。但我偏偏不愛這種生活。
我認為，人生不是用來揮霍的，而是用來打拼的。只要是對的事情，只要是我喜歡的事情，我都想去嘗試！但是，我的家長偏偏不這樣認為。在他們眼里，我擁有一把吉他都是不可能的。
所以我想要一直留在學校，不管我吃得再怎么不好，老師再怎么罵我，同學們再怎么針對我，我都不會留在家里。我不喜歡每天抱著手機的日子。
吐了一肚子的苦水，愁還是沒有消。
我不敢釋放出太多的負能量，這樣，不僅自己會永遠生活在黑暗里，別人的陽光也會被我的釋放的黑暗所遮擋。
初二的生活作文 20
很多人，一直向往天堂生活，不是誘惑于美麗，便是迷人于傳說，即使那里沒有人們想要追尋的東西，只得感嘆，真是個迷人的錯！
平庸的人類向往，因為要逃離，不甘于寂寞，不甘于這所謂的清高，可太多了又怎能消受，縱使那青紗帳后盛滿了美酒，供奉著佳肴，日日夜夜的生平歌舞，沒完沒了吟詩作樂，真是天堂啊！這可只是最后一片凈土？還是東海龍珠？
不曾看得到那去處的美麗，也不曾聞覺人間便是地獄，引導我的方向，從來都是自己被擦洗的血亮的眼睛，從潔白如玉的嘴中蹦出的，也只不過牢牢的搏在了幻想。
快來人間享受千百年人，些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫，是啊！花兒一樣的世界，一個個年輕的容顏，就連太陽也不甘于落寞，不知，我又是極大的幸運，極大的悲劇。
原本，望著這個美麗的世界，看到自己一片光明的前方，卻如何也沒有興奮，太陽光終將暗淡，誰又能說人心不會變老，花兒怕的還是風霜，但終不是這樣，那又是怎樣，難道。一切一切還都換不來我所夢寐以求的`自由，宇宙的沉默，不可為我拓荒 一片修禪的秘境，簡直是妄想，鳥兒向往著海洋，魚兒卻迷離著天空，那平平淡淡的還是有吧！平庸最好，敗落也佳，無奈紅花，傍得綠葉，但是花入金盆葉作塵，可一點兒也不錯，世人只拾得天明卻無意黃昏。
一切一切，都是天堂，也都是期望，陽光和雨露不能兼得，但得到的是滋潤，最美的生活無非是一種態度。
初二的生活作文 21
恐高癥很常見，得了恐高癥的人都不敢去很高的地方，可我便成了星星中最耀眼的那顆，我很喜歡看別人蹦極，走玻璃橋，坐高空秋千，這不我就尋到了一個地方——垂云通天河。
知道喜訊的我那叫一個開心，趕緊告訴媽媽，媽媽同意了，我已經笑的合不攏嘴了。
第二天，我們快樂出發，嘟嘟嘟……，啊！到了，映入眼簾的是垂云通天河五個大字，交了幾百塊錢就進去了，首先我們要坐船進入一個洞，一開始，我還以為洞里很黑的，可誰知道，壯觀的一面展示在我們面前，洞內有粉色、藍色、黃色、綠色……已經數不清的燈光，這條普普通通的小河已經驚艷到了我，劃出小河的我們很奇怪，玻璃橋在哪？玻璃漂流又在哪？再對工作人員的幾番訊問下，我們成功的來到了玻璃橋的收費站，玻璃橋和漂流一共100塊，媽媽不敢，所以沒陪，我一個人獨自走上樓梯，可停在了橋的門口，理智讓我邁出，可恐高癥不讓，大風吹在我的身上，我的腳在顫顫的.抖動，兩只眼睛一睜一閉，手不知道放在哪里，因為沒口袋，嘴巴閉的死緊，過了一分鐘，我準備好了邁了下去，沒錯，最后我沒有聽恐高癥的話，直到邁出去，才發現很安全，根本不用怕，還有點好玩，只不過，用頭望了望下面，還是會感到十分明顯的暈覺，但好了很多。
這一次我自己克服了恐懼，恐高癥，我與你永別。
初二的生活作文 22
“生活”這個名詞隨處可見，有的人說生活就象一杯熱茶，苦中又有絲絲的甜；有的人說生活就象一杯咖啡，澀澀的。而我卻認為，生活就象一個圓圈，簡單而又美麗！
我們現在已經是初二的學生了，對生活的理解還是不那么透徹，但在我看來，生活就是兩點一線，反反復復的走過那一次次走過的路！原來，總是以為生活很累，總是有著沉重的負擔，但是現在理解不再是如此，我認為生活簡簡單單，卻又不乏美麗！
自己周圍"包圍"著98名同學，看著他們整天捧著書苦讀，雖不是為書中的"黃金屋"和"顏如玉"但也津津有味！被他們的熏染，我也進入了"發奮"之中。每天，隨著朝陽的腳步走進校門，路邊的鳥鳴和叫賣聲，是一首首“交響曲”，——生活的交響曲。聽著朗朗的讀書聲，覺得自己仿佛被知識籠罩著，我覺得自己很幸福。中午，匆忙吃過午飯，進入短暫的20分鐘夢鄉后，又往回那個知識庫——學校。上過晚自習的我們，有星星、月亮的陪伴，不僅不覺得寂寞，反而有了快樂之感！
幾乎每天。只重復著這些事情，簡簡單單的，但是在簡單與匆忙之中，有不乏快樂，那茶中絲絲的`甜，已印在我心中！我在心中的圓上運動著，雖然是重復的，但我覺得它也是美麗的！
這就是我的生活，簡簡單單，卻又不乏美麗！
初二的生活作文 23
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！
我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎著自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶著后座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的.自行車，悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦！
騎自行車又能到不，又能鍛煉身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！
初二的生活作文 24
我帶著完美的期望，載著理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。
應對著眾多的.答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你最后解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每一天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大群眾，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也透過了重重考驗，克服了種種困難。
初二的生活作文 25
今天一大早我就起床了。因為今天是萬圣節，我們同學約好去星夢湖公園參加活動，我和貝依與陸清清陪伴去的，而且每人都帶了十塊多錢買點紀念品。哇!
好熱鬧，公園里擠滿了人。我們來到了第一個活動區——“猜神燈”就是猜謎語，猜中了給禮物，但如果說沒猜中就會收到很恐怖的懲罰。第一個謎語是“矛掛在樹上。(打一字)我知道!
下面的果是果樹，上面有三個象毛毛的比劃。對吧?”猜錯啦!
你將受到懲罰!
說完把依貝放到了一個屋子里，接著從屋里發出怪聲——唔～～～好嚇人哦!
我猜是柔!
對嗎?猜對啦!
給你個禮物，我拿著禮物和拆開，噢!
一個萬圣節小魔女!
我好喜歡哦!
我一看陸清清，她好像很羨慕 我 ，并且也投來欣喜的目光。但貝依可就遭殃啦!
我們來到第二處——闖“鬼屋”。我們三個一組坐上小覽車慢慢地駛向鬼屋，唔～唔～好恐怖啊!
早知道我就不進來啦!
“說這些也沒用，誰讓你進來啦!”我對貝依說道。突然有一把帶血的匕首吊在我們眼前。這時我被嚇哭了。我要出去!我要出去!快呀!
“看來你比我們還怕!”小陸說道。我們終于出去啦!
我們該買紀念品了。我們來到時尚小店里，那里有小手鏈.小發卡.毛絨公仔.....我買了一個小發卡，貝依買了一個毛絨公仔，小陸買了一個透明的`玻璃瓶那里裝著五顏六色的小珠子。我們該回家啦，今天的事我一定要記在日記里。真難忘啊!
初二的生活作文 26
初二，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第2站。家長說：“初二的.生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說：“初二是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開學發書時。
“發書了！”小Ａ一本一本的清點著，“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問：“怎么了？發現新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習冊呀！”“嗨，你才看見啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，郁悶啊！
片段2：正在測驗時。
Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是初二的卷子嗎？我看怎么像高二的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽越覺得像天書呢？
片段3：作業進行時。
時間：北京時間9點整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書。“吱呀！”門被推開了，媽媽過來一翻作業單：語文卷子兩張，數學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業何時完，明天一對黑眼圈。”
什么是初二生活？這就是初二生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……”
初二的生活作文 27
每當太陽剛剛露出燦爛的笑容，學校的教室里就已經響起了朗朗的讀書聲。在每次的校園活動中，都有我們的身影。我喜歡我的校園生活，我喜愛我的學校。
從三年級開始，學校就開展了在課余時間抖空竹的活動。我們剛開始時怎么也抖不起來，空竹總是不聽話，抖開時總是左右轉圈，不一會兒就纏在一起了，我們甚至越來越討厭這個活動。但我們仍然堅持每天練習，在老師的幫助下，慢慢的我們變得越來越喜歡這項運動，如今，我們已經可以熟練地抖出各種各樣的招式了，上桿、望月、拋空……
最近的活動真是越來越多了，就拿這次隆重的`隊列比賽來說吧，我們一直在課余及體育課的時間練習，練習的內容也很多，比如要報數、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等，這是考驗大家的同心協力的時候，可后面的同學總是走歪了，仿佛是個“一”字彎曲之后的樣子，同學們說，我們是全校最大的班級，一定不能讓小同學們笑話啊。于是，大家出主意，想辦法，后面的同學時刻注意前面的同學，前面的同學小聲提醒一下后面的同學，盡量大家保持一條直線，避免走歪。正式比賽那天，我們走得整整齊齊的，并得到了評委們的好評。我們真是太開心了。
不僅是在現實生活中有我們的身影，在無形的網絡世界中也有我們的“痕跡”。學校開設了“少先隊員之家”，已有上百人參加了博客圈，發表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄著我們的成長足跡。
多么豐富多彩的校園生活，我愛我們的校園。
初二的生活作文 28
樹老爺子的皺紋又多了一條，時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——體育課
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！
”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了衣服，向學校出發。
剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！
”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！
哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有快樂時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子，公布成績的時刻，總是學生最激動的時刻。
每當老師公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的`好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。
初二的生活作文 29
書，它的概念十分廣闊，可以為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書”卻可以生活作為總稱，它是一本大書，一本百科全書。它又似海洋，時而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達高空，驚險而又刺激；時而風平浪靜，微微海風慢慢地吹拂海面，優雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經歷大風大浪后，便會展現那乖巧而美好的一面；書亦是如此，在閱歷科技驚險奧秘后，一份甜美、可愛的童話便請你細細品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會中隨波逐流，不問世事，任憑它的混而不發言表，做一個被時代麻木的人。你可以在這個社會中樹立己見，設法推翻混亂的社會為美好的生活而斗爭，為下一代人作犧牲。不過，這是一個艱苦的歷程。前者的生存毫無意義，說白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無畏的精神，會流傳千古，受萬人景仰，這是否是一種哲學耶？
然而，每個人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時代的佼佼者，首先就是要有學問，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讓讀書成為奮斗的目標，讓自己的.人生得到升華。在智慧的細胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”因為，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
初二的生活作文 30
奮斗了一周，終于可以在周末適當地放松一下，享受下生活的情趣。
獨自緩行在懷府大道上，望著柳姑娘綠茵茵的長發——春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。
來到球館，人很多，隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋，投入了“戰斗”之中。教練讓我先去練習發側下旋球。我不急不躁的發完了球。教練見我熱身完畢，就安排同學跟我打比賽……
開始了，從對手球拍中發出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來，好似火星撞地球。接著，我又發起了一波攻擊，連續從對方的空位突襲。
第一局，后來者居上，我贏了。第二局，對手加強了對空位的防守，聰明起來了，不再有大幅度的'偏移了。我因為第一局贏了，所以就掉以輕心了，丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中，來到了賽點。第三局，我開始努力了，在對手的嚴密防守下，總能屢屢突破。我以10：7拿到了局點；思想已經飄渺，竟然在10：7的局勢下連輸兩球，被打到10：9。心中想著：不能再這樣子了，否則就不好打了。這個球，我集中精力，用心對待，在一番來回的對拉之后，我找準機會將球扣在一個特別刁鉆的位置，對方沒能救起。最終收獲了這場來之不易的勝利
這，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球帶給了我快樂，它讓我經歷了一次次的蛻變，一次次的成長……
【初二的生活作文】相關文章：
初二的生活作文01-23
初二的生活作文[精選]09-23
初二的生活作文09-17
生活的滋味初二作文03-15
初二的生活作文【精】10-17
生活初二敘事作文05-21
寫生活的初二作文11-18
暑假生活初二作文08-01
初二學習生活作文11-16
初二暑假生活作文09-08