期中考試作文600字

時(shí)間：2024-10-25 22:11:35 中考我要投稿

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【實(shí)用】期中考試作文600字匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的期中考試作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】期中考試作文600字匯總9篇

期中考試作文600字篇1

　　知道嗎，現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！

　　“期中考試”，唉——到現(xiàn)在，在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去......

　　考試前

　　在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有一些不習(xí)慣。

　　正在寫練習(xí)卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個(gè)蘋果吧！”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試啊！

　　我敢說，現(xiàn)在，一定有許多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來。唉——

　　考試中

　　“叮鈴鈴——”考試開始。

　　“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據(jù)了我的`腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。

　　可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會(huì)寫，“驚嚇過度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算了先寫下一題吧，等會(huì)兒會(huì)多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習(xí)慣，平常上課后還是有人在說小話呢！現(xiàn)在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

　　“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了......

　　考試后

　　考完試有一些人憂心忡忡，有一些人開心！

　　開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有一些人憂心忡忡，擔(dān)心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。

　　期中考試——膽顫驚心啊！

期中考試作文600字篇2

　　今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來了如期而至的期中考試。

　　第一關(guān)我輕松拿下，英語考了100分。第二天一大早迎來了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開始考數(shù)學(xué)。我奮筆疾書，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤。考試時(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺上。

　　考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張。看到我的好朋友魯羽馨雙眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問：“這么緊張？沒考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過了。”

　　我也心里一緊，和她一起前后腳來到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的'成績時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒問題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”

　　可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說：“沒有給班上爭光，拉低了班上的平均分。”屈老師拉著我耐心地給我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過來抱抱我，說：“下午語文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。

　　中午媽媽給我發(fā)了一段信息開導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語文考場。

期中考試作文600字篇3

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的`壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

期中考試作文600字篇4

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級的生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個(gè)星期天晚上都告誡自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。

　　現(xiàn)在的我只能自吞苦果了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的`好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

　　期中考試結(jié)束了，我的成績是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認(rèn)真分析了原因：數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。

　　在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成績自然落后。

　　另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因?yàn)闆]有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。

　　努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個(gè)字能夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時(shí)光，做時(shí)間的主人，為把學(xué)習(xí)成績趕上去更加努力！

期中考試作文600字篇5

　　我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會(huì)的題嗎？試卷都寫完了嗎？時(shí)間夠嗎？檢查了······”“停停停！時(shí)間差不多，感覺還行吧。”我回答。

　　下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準(zhǔn)備離開時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數(shù)學(xué)能考上90分嗎？”數(shù)學(xué)老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應(yīng)該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結(jié)果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數(shù)學(xué)老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會(huì)吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的.！”······上課時(shí)間到。語文老師來了，嚴(yán)厲地說：“你們說試卷簡單，結(jié)果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業(yè)······唉！”

　　唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！”

期中考試作文600字篇6

　　11月6日和11月17日我們進(jìn)行了期中考試。

　　考語文前

　　考語文是在16日下午4：00開始，我的心“咚咚”直跳，手也在微微顫抖。一看，周圍的同學(xué)好像也跟我一樣。

　　考語文時(shí)

　　考試了，我認(rèn)認(rèn)真真地分析、理解。突然，我被一道題給卡住了，這個(gè)字是讀好人的好還是讀好學(xué)的'好呢？應(yīng)該是好人的好吧！寫到作文了，我該寫什么呢？我用腦子回憶了一遍，想到了一件值得我寫的事，便連忙拿起筆來，寫了起來。

　　考語文后

　　語文總算考完了，天也已經(jīng)黑了，我獨(dú)自走在回家的路上，心里想的全是明天的數(shù)學(xué)考試，不知道明天我會(huì)是怎么度過的？

　　考數(shù)學(xué)前

　　今天比昨天的氣氛好多了，也輕松一點(diǎn)了。我的手已經(jīng)不再顫抖，可心還是像昨天一樣“咚咚”直跳。

　　考數(shù)學(xué)時(shí)

　　開始考數(shù)學(xué)了，我拿到卷子便開始飛速的寫著，很快，我便寫完了試卷。我一點(diǎn)也不想檢查，但還是檢查了（沒有認(rèn)真看）。

　　考完數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)總算考完了，我交了考卷便出去了。在回家的路上我飛快地走著，為什么？因?yàn)橐獜?fù)習(xí)？不對。我的肚子好餓，要趕快回家吃飯。

　　考英語前

　　下午，我來到了考場外，等著人家考完。現(xiàn)在，氣氛輕松了，我的手不再顫抖，心不再“咚咚”直跳。

　　考英語時(shí)

　　開始考英語了，我很快就把筆試部分做完了，等著老師來報(bào)聽力部分。老師來報(bào)聽力了，我飛快地寫著。快考完了，我忽然發(fā)現(xiàn)一道題沒寫，便隨便寫了一下，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪……

　　考完英語

　　我一考完便把這事告訴了我的好朋友，我的朋友都替我捏了把冷汗。也是，我那時(shí)也嚇?biāo)懒恕?/p>

　　期中考試考完了，我心里企R這是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，不少同學(xué)也跟我一樣吧！（呵呵）

期中考試作文600字篇7

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的'學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思

　　不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

期中考試作文600字篇8

　　生活中處處有令人感動(dòng)的事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　期末考試快要到了，大家都在忙碌著……

　　走廊上

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我還有作業(yè)沒有寫完，得趕緊交呀！”身為英語課代表的我一邊趕去交作業(yè)，一邊嘮叨著。突然，前面一個(gè)人擋在我前面。噢，原來是他。我說：“你別開玩笑了，我有急事，趕著去交作業(yè)呢。”可他一動(dòng)不動(dòng)。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶松了，原來是這樣。我趕緊把作業(yè)交給他，系好鞋帶，接過作業(yè)，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來。

　　辦公室里

　　吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿著硬饅頭——應(yīng)該是早上的，一手正拿著紅筆改著試卷。桌邊是一杯白開水。當(dāng)時(shí)正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師抬起了頭，聞我干什么。我說來拿鑰匙。老師拿給我之后，又把頭埋進(jìn)了試卷里。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師！

　　家中

　　已是深夜十點(diǎn)半，我仍在努力地復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽端著一杯熱奶茶輕輕地推開我答的房間門，輕聲說道“兒子啊，太晚了，早點(diǎn)睡，熬夜太久有傷身體，聽話。”便小步走出我的房間，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的'雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽。接著，我鉆進(jìn)了暖暖的被窩，不久便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學(xué)的關(guān)心，老師的付出，父母的關(guān)愛……，我都永遠(yuǎn)記在心上。謝謝你們！

期中考試作文600字篇9

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的`幾個(gè)孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學(xué)期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。

　　開始復(fù)習(xí)了，先是語文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書，各種方程看的我頭暈，隨后是英語單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書包翻了個(gè)底朝天愣是沒找到科學(xué)書，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來的時(shí)候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識，看來一上午的時(shí)間白費(fèi)了。

　　一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數(shù)學(xué)……我

　　便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。

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