【精品】二年級(jí)想象作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的二年級(jí)想象作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)想象作文 篇1
今天晚上，水果家族開(kāi)會(huì)，叫最佳水果選拔會(huì)。好多水果都在興奮地準(zhǔn)備著演講文章。
“開(kāi)始開(kāi)會(huì)！”西瓜大媽的話音剛落，蘋(píng)果哥哥就站起來(lái)說(shuō)：“我的味道甜美，還富含維生素C，而且品種很多，有紅富士、黃香蕉……我應(yīng)該當(dāng)最佳水果!”
“你配當(dāng)最佳水果，”龍眼姐姐說(shuō)，“才有點(diǎn)這本事，我，李時(shí)珍①還夸我呢，‘姿益以龍眼為良’。”
“小不點(diǎn)兒，你還想當(dāng)最佳水果，”芒果叔叔說(shuō)，“先長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子再來(lái)吧。像我，個(gè)子大，風(fēng)味獨(dú)特，維生素含量高，我才能當(dāng)最佳水果呢。”
沙田柚妹妹開(kāi)口了：“我呀，含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等，我可以當(dāng)最佳水果嗎？”……
最后結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)也不是最佳水果人選。西瓜大媽說(shuō)：“孩子們，大家各有長(zhǎng)處，有的味道好，有的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，我們都是人類(lèi)的好朋友！”
注：①李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家，著作是《本草綱目》。
二年級(jí)想象作文 篇2
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲(chóng)，其實(shí)這只青蟲(chóng)長(zhǎng)大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲(chóng)向美妙的音樂(lè)聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲(chóng)慢慢的爬了過(guò)去，蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲(chóng)就說(shuō)：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲(chóng)只好爬到了荒無(wú)人煙的地方，但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲(chóng)想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹(shù)上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭，把音樂(lè)留在了里面。它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō)：“仙女啊！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲(chóng)。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè)的蟲(chóng)兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂(lè)變得更美，還是音樂(lè)讓蝴蝶變得更美。
二年級(jí)想象作文 篇3
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽(tīng)到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現(xiàn)在，惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車(chē)排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽(tīng)，現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛?chē)的'"屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲(chóng)劑，菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說(shuō)得好，病從口入，就是這個(gè)道里。可人們不管，好了，救護(hù)車(chē)的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的，是這樣的。
清晨，喳喳喳…鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)人的歌聲。空氣是那么清新，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥(niǎo)在自由飛翔，夕陽(yáng)是那么美!
家園應(yīng)該是這樣，這才是我想要住的地方
二年級(jí)想象作文 篇4
假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類(lèi)一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類(lèi)需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類(lèi)在無(wú)情的傷害著樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的站在那兒任人類(lèi)宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類(lèi)對(duì)待樹(shù)那樣對(duì)待人類(lèi)。
現(xiàn)在我是人類(lèi)，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的生活！
但我現(xiàn)在是人類(lèi)，所以請(qǐng)站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
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