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小學(xué)期中考試作文

時(shí)間:2021-10-26 10:08:20 中考 我要投稿

【精品】小學(xué)期中考試作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)期中考試作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)期中考試作文8篇

小學(xué)期中考試作文 篇1

  期中考試語(yǔ)文考了98分,有兩個(gè)字寫錯(cuò)了,一個(gè)“家”字寫得太潦草,一個(gè)“軍”字筆畫(huà)不對(duì)。

  我以后寫字要認(rèn)真,要多看書(shū)多識(shí)字,做作業(yè)不著急,書(shū)寫要認(rèn)真仔細(xì),要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)考了100分,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)進(jìn)步了,這是我努力得來(lái)的,我很高興。但還要繼續(xù)努力,以后做題要細(xì)心,上課要專心聽(tīng)講,做完題要認(rèn)真檢查。

小學(xué)期中考試作文 篇2

  星期四的早晨,我來(lái)到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。

  一道鐘聲響過(guò)后,方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人,我立馬答起題來(lái)。

  不一會(huì)兒,監(jiān)考老師說(shuō):“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話,就像驚弓之鳥(niǎo)一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛把作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說(shuō):“收卷!”這時(shí),教室里便又熱鬧了起來(lái)。

  哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了

小學(xué)期中考試作文 篇3

  五年級(jí)第一學(xué)期的期中考試,已經(jīng)結(jié)束了。無(wú)論我考的成績(jī)?nèi)绾,我想靜下心來(lái)認(rèn)真地反思,把考試前、中、后,我的思想和行為,細(xì)致地總結(jié)出來(lái),讓這次考試,劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  考試前

  俗話說(shuō):“臨陣磨槍,不快也光!蔽业睦斫馐浅似綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)以外,臨考試前的復(fù)習(xí),也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理,但在考試前,我卻沒(méi)有做得很好。只是覺(jué)得所學(xué)的功課,自己都“會(huì)”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為,平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個(gè)“會(huì)”,在考試中只能占90%的成績(jī)。那珍貴的10%,是要在考試前,反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí),才可以達(dá)到最終的一個(gè)“圓滿”。

  考試中

  因?yàn)椋诳荚嚽拔液雎粤恕芭R陣磨槍”,沒(méi)有靜下心來(lái)把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時(shí)做的題型,不太相同的試題,我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒(méi)有達(dá)到以平靜的心態(tài),認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待卷子上的每一道題、每一個(gè)細(xì)節(jié),給100%的準(zhǔn)確率,大打了折扣?傊是平時(shí)知識(shí)掌握的不牢固,再加上考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,這次考試的成績(jī),不會(huì)很理想。

  考試后

  期中考試雖然結(jié)束了,對(duì)于我來(lái)講,是思想上新“認(rèn)識(shí)”的剛剛開(kāi)始。我在考試前、中的過(guò)程中,深刻地體會(huì)到了,只有一分辛苦的耕耘,才會(huì)有一分豐碩的收獲?荚囍腥〉煤玫某煽(jī),是與平時(shí)的腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。

  我生性好說(shuō)好動(dòng),上課時(shí),不能達(dá)到自覺(jué)、完全、認(rèn)真地聽(tīng)講。在做作業(yè)中,缺乏獨(dú)立性,遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題,不是自己認(rèn)真地動(dòng)腦子考慮,而是習(xí)慣找人問(wèn),問(wèn)老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了,當(dāng)時(shí)會(huì)了,過(guò)后又忘了,記憶力不深刻。現(xiàn)在我真正明白了,只有靠獨(dú)立思考,細(xì)致、認(rèn)真地分析問(wèn)題中的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能達(dá)到真正的懂了、會(huì)了。貪玩兒、偷懶,學(xué)習(xí)的過(guò)程中不踏實(shí),不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點(diǎn)。

  通過(guò)對(duì)這次考試的總結(jié)、分析,找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了,知道錯(cuò)了就要改正;思想上認(rèn)識(shí)到了,行動(dòng)上也要跟上;從哪里跌倒,就要從那里再站起來(lái)。如果,我還是像以前那樣,只說(shuō)不“練”,那么,這個(gè)我渴望的“圓滿”,永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)期中考試作文 篇4

  今天,我上網(wǎng)查資料無(wú)意中看到一則新聞就是上海市已取消期中考試。

  期中考試的退出是二期課改落實(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)!渡虾J兄行W(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,后者徹底取代了考試成績(jī)單。今后,伴隨著期中考試的消失,上海小學(xué)階段的成長(zhǎng)記錄冊(cè)將不是分?jǐn)?shù)的承載體,而是改以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生給出更加模糊的評(píng)價(jià),從而徹底杜絕排名次等違規(guī)行為!凹案竦姆Q法也將消失,而是定義為更為人性化的‘需努力’。”

  而且考查的具體實(shí)施將會(huì)通過(guò)隨堂測(cè)試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試,它沒(méi)有固定的時(shí)間和形式,更多的是由老師們靈活掌握。

  我覺(jué)得這樣很好!這樣我們的負(fù)擔(dān)就減少了,而且可已以隨堂測(cè)試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試。

  還可以減少精神負(fù)擔(dān)。

  但是有人認(rèn)為這樣我們會(huì)沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)會(huì)下降。

  唉!到底該不該期中考試?

小學(xué)期中考試作文 篇5

  每當(dāng)考試的時(shí)候,我都會(huì)有一種莫名其妙的緊張,哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)驗(yàn),或是我已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分了的考試,總會(huì)緊張,就像得了“考試綜合癥”一樣,這不,4月的單元小測(cè)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束,又一群“虎狼之師”向我撲來(lái),那就是期中考試。

  大家都知道,有兩次考試在一學(xué)期中最為重要,它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,一次是期末考試,另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕,可真是幾家歡喜幾家愁!平時(shí)表現(xiàn)好的,在一旁一邊看看書(shū),一邊講講話,非常的平靜?墒悄切┢綍r(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),平時(shí)不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的同學(xué),可就遭殃了,在考前拼命的復(fù)習(xí),結(jié)果最后還是只考了個(gè)“勉強(qiáng)及格”——60分上下。有好多的時(shí)候,我對(duì)期中考試不屑一顧,最后的結(jié)果猜都能猜到——“不及格”,只考了80分左右,每到這時(shí),我的末日就到了,“快,寫卷子”,“趕快給我默單詞”……這類的話語(yǔ)層出不窮,而我最愛(ài)的電腦呢,只能和我絕緣了?墒怯袝r(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的,只要考的好,那就是我的天地了,吃、喝、玩、樂(lè)一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧!

  總結(jié)一下,課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、再加上課后的.鞏固,考試,測(cè)驗(yàn)這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的,就不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不穩(wěn)定的狀況,所以,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要踏踏實(shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),這樣,才能成為一個(gè)人上人。

小學(xué)期中考試作文 篇6

  這一次期中考試我對(duì)自己的成績(jī)還算滿意,可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了,但考的還是不錯(cuò),下面我告訴大家考高分的訣竅吧。

  我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò),每次上課我都能認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說(shuō),希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開(kāi)始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí),

  在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意,在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件!钡拇_,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想。 學(xué)完一課后,誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。

  這次我英語(yǔ)考的很不好!我感到十分的遺憾,為什么我考不好呢?首先,單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達(dá)和短文改錯(cuò)中,我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。

  要堅(jiān)信自己一定能夠達(dá)到目的,堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。

小學(xué)期中考試作文 篇7

  這天期中考試的成績(jī)出來(lái)了,這次我考了雙百分,但就是我還就是不太滿意因?yàn)檫@次期中考試的題不難,要就是難的話我就不能考得這么好了。雖然這次就是雙百,此時(shí)但就是我不能驕傲,還有期末考試在等著,還有三四五六年級(jí)的期中期末考試。所以我要加倍的努力,爭(zhēng)取從今以后每一次考試都能夠考一百分,我還要每次期末考試都拿獎(jiǎng)狀呢!

  同時(shí)我還要抓緊復(fù)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取在期末考試中英語(yǔ)也考100分。

小學(xué)期中考試作文 篇8

  期中考試結(jié)束,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)的這一晚,是默認(rèn)不用學(xué)習(xí)的。

  早晨上班,我把網(wǎng)線和Ipad放在進(jìn)門就能看見(jiàn)的桌子上,作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開(kāi)家門,一定滿心歡喜。

  果然,等我回家時(shí),他正戴著耳機(jī)手捧Ipad,坐在沙發(fā)上享受。問(wèn)他考試情況,他說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力難,歷史也有難度,政治不清楚。我關(guān)心的是數(shù)學(xué)有沒(méi)有做不出來(lái)的?因?yàn)榭记八麚?dān)心萬(wàn)一就是沒(méi)思路怎么辦?弄得我也跟著緊張。得知不管對(duì)錯(cuò)都寫完了,我略微松了口氣。

  晚飯后看雜志,又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球,過(guò)足了球癮。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生,和父母路過(guò),看到有人打球,也回家拿來(lái)拍子打。結(jié)果根本打不起來(lái),和鉑原當(dāng)初一樣,兩年都是練基本功,一直是教練喂球,不會(huì)打?qū)。相比之下,鉑原現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)戰(zhàn),才能真正激發(fā)興趣。

  打完球回來(lái),心情特別好,快速洗澡,繼續(xù)看雜志、看視頻,直到睡覺(jué)。這樣忙中偷閑的時(shí)光,比一直玩更讓人激動(dòng)和開(kāi)心吧?

  這些年來(lái),鉑原考完試的感覺(jué)經(jīng)常不準(zhǔn),明明感覺(jué)很好,成績(jī)出來(lái)卻嚇一跳。次數(shù)一多,他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現(xiàn)在中考和高考都是見(jiàn)分填志愿,不需要培養(yǎng)估分能力,他不想說(shuō)我就不問(wèn),耐心等待。

  這次只聽(tīng)他說(shuō)作文題目《精彩》,因?yàn)榍安痪脛倢戇^(guò)一篇《……的精彩》,直接套用了。又說(shuō)物理錯(cuò)了一道腦殘選擇題,有點(diǎn)懊惱。其余沒(méi)講,我就完全不知道了。

  希望鉑原接下來(lái)每次大考成績(jī)都能穩(wěn)中有升,不求急進(jìn),但求給他信心,給他好狀態(tài)。

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