我的同學四年級作文（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的同學四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同學四年級作文 1
我有一個調皮、貪玩的同桌。
她個人不高，一個又大又圓的“西瓜頭”令人哈哈大笑，短而黑的眉毛下長著兩只炯炯有神的大眼睛，總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動，在跟吵架時就更厲害了，頭上就跟冒火似的'，說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來，不可開交。
你看，剛下課，她就迫不及待地沖出教室，和一群女孩子玩了起來，玩得還真有勁呢，每次上課鈴一響，跑回教室的她總是滿頭大汗。
瞧，剛上體育課，她就飛也似的沖向操場，那速度無人能比，簡直比風還要快。做完操后，她就找同學玩，一會兒玩這個，一會兒玩那個，玩遍了整個操場。到了最后，她累得精疲力竭，連股站起來的勁都沒有，恨不得讓同學背她回教室。
唉，我這個同桌，要是把玩的勁都用在學習上，那就好了！
我的同學四年級作文 2
快板這么一打，別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的小萱同學吧！
她是一個認真的女孩兒。一次語文考試，老師把卷子發下去后，同學們就埋頭寫起題來。三十分鐘后同學們陸續寫完了卷子。有的同學開始偷偷地在下面玩，有的東張西望，而小萱卻用手一個字一個字的指著，從第一題開始檢查。一直檢查到沒有錯題才停下。過了幾天，考試成績公布了。小萱名列前茅，這就是她做事認真的.結果。
她不但做事認真，而且還有一股不服輸的精神呢！有一節體育課，體育老師讓我們練習長跳繩。女生中有很多人都不會跳，她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中，她被跳繩打到了好幾次，可是她并沒有被困難嚇倒，只是微微一笑，繼續投入到跳繩隊伍中。終于，她學會了長跳繩。她的行為深深地打動了我，也打動了同學們。看到她臉上洋溢著勝利的微笑，我們也為她歡呼。
這就是做事認真的小萱；這就是不服輸的小萱；這就是我們大家學習的榜樣。
我的同學四年級作文 3
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，眼睛不大，有些胖，但十分樂于助人。
在三年級的時候，輪到我打掃衛生。我不小心把手給夾了一下，腫起了一個包，我哭了起來，她看見了，連忙三步并作兩步地跑過來，問我：“胡一凡，你怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我的'手被夾了一下，好疼啊！”她把我帶到洗手池哪兒，用冷水沖了沖，又幫我揉了揉，還向施老師請了假，又把我送回了家，給我的媽媽說明了情況。
有一次數學考試，我忘了帶橡皮，剛好又寫錯了一題，我急地猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呀！就在這時，她悄悄地給我遞了一塊橡皮，我連忙擦去錯誤，改成正確的答案。
你知道她是誰嗎！告訴你吧，她就是戴紀平。
我的同學四年級作文 4
不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的`，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學和伙伴。
我的同學四年級作文 5
暑假前，我們班來了個新同學，當老師帶他進教室的時候，誰都看不起他，因為他小鼻子小眼兒的，看起來很“土”。
他胖嘟嘟的臉上長著許多“小痘痘”，瞇縫著小眼兒，小小的鼻子倒是很靈敏，我早上吃的雞蛋灌餅他都能聞出來，一張烏鴉嘴不停地說呀說的，大家都不喜歡他。
有件事讓我改變了對他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，老師讓我們給汶川災區的.小朋友捐錢、捐物。同學們有的捐一塊錢，有的捐十塊錢，還有的捐五十塊，而他卻捐的最多，上來就捐了兩張 一百的。捐書時，有的捐一本，有的捐三本，還有的捐七本，而且捐的都是對學習一點也沒用的書，他卻捐了三十多本。頓時，我對他油然而生敬意
他就是我現在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。
我的同學四年級作文 6
我們班的班長小琪是個活潑可愛的小女孩，她有一頭黑亮亮的`頭發，眼睛大大的，非常可愛、漂亮。美琪班長上課認真，勤學好問，經常助人為樂，在管理同學方面也很有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說：“以后班長要管理好同學，不能吵鬧。”剛開始時，同學們很安靜，過了一會兒就開始吵鬧起來。這時美琪班長大聲說：“如果你們再吵，就自己停在這兒，等安靜了再走。”不一會兒，同學們就安靜下來了。
美琪班長的聲音動聽、清脆，她加入了學校的合唱隊。我聽她唱歌，就感覺身邊好像有只美麗的黃鸝鳥一樣，而且她唱高音時一點不費力，很輕松就唱完了。
美琪班長也很愛幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來，因為她的同桌不會寫一個詞語，她正聚精會神地教她呢。
這就是我們的班長小琪，她聰明又好學，是我們班的驕傲。
我的同學四年級作文 7
我有一個同學叫x哲，他尖尖的臉上長著一雙會說話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
x哲是我們班最調皮的一個同學，可喜歡打架了，幾乎每次發生“出血事件”時，問下來罪魁禍首都是x哲，有一次，他竟然把一們同學的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個鬼一樣，我們看著都怕，而x哲卻還是一副無所謂的樣子。
他雖然愛打架，但也有害羞的時候，有一次，老師讓他上講臺朗誦詩歌，一開始還好，讀到最后一句的時候，臉已經紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學的嘴巴打破了，老師批評他，他還爭得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒搞，是他先弄的！”一副可憐的.模樣。
x哲雖然有許多缺點，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到沒有草稿紙的同學就借給他一張，但很少有人會記得還他，雖然如此，但他一點兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺得x哲是個既調皮又可愛的小男生吧！
我的同學四年級作文 8
他，愛調皮搗蛋；他，愛跟同學說笑；他，有時做事會小馬虎，但在班里卻小有名氣。他就是我們四（9）班的學習小天王―――小安。
他的頭腦聰明，別看他外表不怎么出眾，可你要是見一個四階魔方在他手中迅速地變化著，一眨眼的功夫就變好了。更別說考試了，語數英三科在他手中，都不費吹灰之力的。每次他都能考個高分，甚至滿分。有一次數學考試連考兩套卷子，同學們都感覺難，最后出成績了他得了班級里的第一名。一套卷子他得了98分，另一套他得了100分。還有一次英語考試，他得了三個滿分，老師表揚了他，我們班同學也都很佩服他。
他學習很刻苦。他的父母工作忙，沒人照顧他學習，但他還是獨立去上課外班，學習成績飛快地進步著。原來在一年級時我們班的古詩愛好者，陳睿琦一口氣能背很多首古詩，現在他比陳睿琦還厲害，很長的古詩他也能背下來。真讓人連連稱贊！
他就是我最敬佩的`同學——小安。他的聰明，他的好學，都值得我學習。
我的同學四年級作文 9
我們班上有個同學叫小安，他高高的身高，胖胖的，他待人講禮貌，助人為樂，是一個三好學生，也是我的好朋友。有一天，我做題不明白了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“堵貞芳，這次的題不容易，你做出來沒有？”我愁眉不展地講：“我不明白這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題，接著讓我計算，然后他發現我算的不對，計算時把“0”寫成“9”，我改了后終于計算對了。
我高興地講：“謝謝你幫我，以后我肯定耐心檢查。”他看著我笑瞇瞇地講：“偷看他人的題是不對的'。我們做題不是因給教師做，是因學知識，因自己長大以后用知識為他人服務，做個有用的人。”我聽了他講的話，想著：我肯定要向他學習，刻苦鉆研，寫作業一毫不茍，力爭好的分數。
如今，他已經休學了，我特別惦念他，特別是他關心同學的形象一直深刻地存在在我的內心里。
我的同學四年級作文 10
小萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一只可愛的“百靈鳥”。
小萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！
記得有一次她參加學校卡拉OK比賽。那天中午，小萱畫著淡妝出現在教室：淡淡的眼影，又黑又細的眉毛，紅紅的`小嘴，漂亮得像個小仙女。在上臺演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節目正式演出了，小萱站在舞臺上，面帶微笑，神情自然。聽著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的同學都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！
我的同學四年級作文 11
我們班的開心果那肯定就是小軒了。
前幾天，我們班集上正在表演澠池會面這個小故事，小軒自作主張的站起來說，我要演大將軍一一廉頗戲開始后，只見小軒站在教室后面，突然小軒舉起了傘，大聲且又興奮的'說道，我就是趙國的大將軍廉頗！大家都被小軒這個滑稽的動作給逗笑了，就連小軒他自也低下頭笑得一抽一抽的，當時老師也露出了笑容。
小軒的幽默搞笑在一年級的時候就開始了。
記得在二年級六一兒童節的前一天，小軒找到我并且跟我說，明天我們來個撒糖議式吧，我興奮的說好呀好呀！第二天我們各從家中拿了好些水果軟糖裝在口袋里鼓鼓的，我們來教室里，分別躲窗簾后面，等待著同學們的到來，等到同學們幾乎都到的時候，我和子軒跳出來大把大把地撒著口袋里糖果，嘴里喊著驚喜吧，同學驚喜得跳起來大笑著搶著糖好開心呀，這就是我們班的開心果，小軒。
我的同學四年級作文 12
我的同學是小涵，她長著一頭烏黑光亮的頭發扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的'，像天空上閃爍的小星星。高高的鼻子微微向上翹，露出了兩個小鼻孔。能說會道的嘴巴微微一笑露出了兩個小酒窩。她是一個愛學習，助人為樂的人今天我要夸夸她。
數學課上，我有道題不會，下課后，小涵看到后，就來到我跟前說：“我們一起做吧。”只見他手撐下巴，開始滔滔不絕、一點點、仔仔細細地一遍又一遍地講給我聽。同學們向她投了稱贊的目光。體育課上有人摔倒了，她第一個跑過去，扶到醫務室，并安慰同學以后小心。
這就是我的同學——小涵，你們說她值得我表揚嗎？
我的同學四年級作文 13
他，眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。這就是我的好同學——小李。
一次，老師要考試，我忘了復習，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：自己想！我氣極了，這時他對我說：這才是你正真的`分數。
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。
記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專門對王子豪說：是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我。可是王子豪卻說：你要給我賠。下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。
他就是這么一個真誠、明理正直的小李。
我的同學四年級作文 14
“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎？
“唱什么唱，你不知道老師在上課啊！”火氣正大的我忍不住叫了出來。
“關你毛事，吵死。”“你還有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某（俺的`同桌）又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了。”我差點沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌。“想干嘛，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理？”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負的，別以為你學了散打別人就會怕你。”
“叮鈴鈴”這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。but，可能另一場戰爭又要開始了……
我的同學四年級作文 15
我的同學是一個很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長著一雙柳葉眉，因為兩只眼睛靠的近近的，所以他戴著眼鏡十分的滑稽。
他很愛笑，是我們這遠近聞名的開心果。
那天，他問科學老師一個問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：“你知道嗎？”“我當然知道，我是不會把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。
他很聰明，可是我們班的數學天才。
老師出一道數學題：一個游泳池有三個管道，分別一個進出水管，兩個進水管（進水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的`水全部排光。問：三個水管全開，幾小時可灌滿？大家都被這道題給難住，沒想到他卻大膽舉手，說：“我會！12又8/15小時。“
這就是我的同學，我有趣的同學。
我的同學四年級作文 16
“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎？
“唱什么唱，你不知道老師在上課啊！”火氣正大的我忍不住叫了出來。
“關你毛事，吵死。”“你還有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某（俺的同桌）又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了。”我差點沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌。“想干嘛，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理？”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負的'，別以為你學了散打別人就會怕你。”
“叮鈴鈴”這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。但是，可能另一場戰爭又要開始了……
我的同學四年級作文 17
我的同學是一個不高不矮，不胖不瘦的家伙。這個男生有著一雙烏黑發亮的頭發，和一雙炯炯有神的眼睛。透著一股豪氣的勁。
他打籃球像是喬丹附體一樣，可厲害了。有一次，我帶了籃球到學校，他飛快的.跑到我面前說：“上體育課時，籃球借我打。”我爽一快地答應。到上體育課時，我和他一隊，開打時，只見他疾如雷電般的從對方手中搶到球，又迅速地沖到籃框下，投了個三分球。接著他向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，然后轉體翻身，又掠過籃球先到籃筐前方，半旋身后，他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，將籃球投進了籃筐！這時我們都驚呆了，因為我們從不知道他打球有這么的厲害。
這就是我的同學——樂生銅。
這個家伙，要么一聲不出，要么一鳴驚人。這個就是我的同學——小樂。
我的同學四年級作文 18
我有個同學叫小怡，她非常可愛，又活潑，學習也非常好。
她高高的個子，長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙閃著智彗光忙的眼睛，芒的眼睛，非常可愛。
她學習非常棒。就如這次數學期中考試，小怡拿了了第一，其實我就比她低一分，不過我比她考得差，我也無話可說。下次我一定要爭氣超過她。
小怡非常幫助人幫助人。記得有一次我到家的路上遇到了小怡。我便和小怡一起走了一大段的路，在路途中一個非常小的小妹妹在玩皮球，她玩的特別開心，不過她玩的時候一不小心將皮球掉到了馬路中間，小妹妹打算到馬路中間去揀。突然一輛小汽車開了過來，我嚇得閉上了眼睛，我睜眼一看，小妹妹已經在小怡的手中抱著。原來是小怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上。這時我想，我真應該學習這種精神。有時班里的同學有題目不會做，去請教她，她總是耐心的`去教他們。
這就是我既聰明，又愛幫助人的同學——小怡。
我的同學四年級作文 19
我有一個同學她叫小煒。
小煒有一個綽號，叫"書呆子"，這是我們全班同學給她取的名字。為什么這樣說呢？因為小煒每次上課的時候就會發呆，老師叫她的時候她也沒有應。在下課的時候她總是自己一個人呆呆地坐在教室里面看書，同學叫她出去玩，她也不去，所以我們班同學就給小煒去了"書呆子"這個綽號。
總是發呆的“書呆子”語文考試卻總是考得很好。而她語文考試考得好正是因為她多愛看與課外閱讀有關的書，積累課外知識。
有一次，小煒來我家玩，她看見我家里有很多書，就找了一本她喜歡看的`書，然后坐在沙發上仔細地看著。大約已經過了三個小時，她還在津津有味地看著她的書，好像忘記了時間，也忘記了自己，就像和書已經融為一體了。一直到了晚上吃飯的時候，小煒才從書中走出來。
這就是我的同學小煒。
我的同學四年級作文 20
我們班上有個同學叫小安，他高高的身高，胖胖的，他待人講禮貌，助人為樂，是一個三好學生，也是我的好朋友。有一天，我做題不明白了，就偷看同學的題，他瞧見了走過來，和善可親地對我講：“堵貞芳，這次的題不容易，你做出來沒有？”我愁眉不展地講：“我不明白這個題，怎么辦？”他說道：“我給你看看。”說完他讓我打開書本看例題，接著讓我計算，然后他發現我算的不對，計算時把“0”寫成“9”，我改了后終于計算對了。
我高興地講：“謝謝你幫我，以后我肯定耐心檢查。”他看著我笑瞇瞇地講：“偷看他人的題是不對的。我們做題不是因給教師做，是因學知識，因自己長大以后用知識為他人服務，做個有用的人。”我聽了他講的話，想著：我肯定要向他學習，刻苦鉆研，寫作業一毫不茍，力爭好的'分數。
如今，他已經休學了，我特別惦念他，特別是他關心同學的形象一直深刻地存在在我的內心里。
我的同學四年級作文 21
新的一學期到了，我們班又迎來了兩位新同學，其中一位叫小銳。那天上晨會課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭發烏黑烏黑的，還帶著卷兒，像女孩一 樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻梁上總架著一副黑色邊框的眼睛，有點像古代的教書先生。那天他穿著一件條紋T恤，下面還配著一條淺色牛仔褲，干干凈凈的.，一看就知道是一位講衛生的男 孩。
他雖然是個男孩，但很少運動，性格比較內向。有一天下課，莊元垚找他出去玩，他卻找理由說：“周老師要我們將名字寫在桌角，你在外面等一下。”莊元垚信以為真，可等了好一會兒，也沒見他出 來，便進去問個究竟，他卻憨厚地一笑說：“對不起！我真的不想出去玩？”你說他是不是太不像男孩了？
希望他在我們四（4）班這個新集體中交上更多好朋友，變得越來越活潑。
我的同學四年級作文 22
天啊！我居然跟她做同桌。
她長著一張半圓半尖的臉，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，櫻桃似的'小嘴，看起來真好看。
記得有一次，我忘了帶作業本，急得像熱鍋上的螞蟻。她看到了，就跟著著急：“怎么了？怎么了？”
“我……要帶作業本了，哎呀！該咋辦呢！”
她聽了，松了口氣，“沒事，”她不慌不忙地翻著書包，“嗯，給你。”她遞給我一本全新的作業本。我連聲說，：“謝謝！”
當我要拿筆的時候，又發現忘帶了，我想向她借筆，可覺得不好意思，所以一直在發愣。她看到我心神不寧，就問：“怎么啦？為啥不寫？“我……我又忘帶筆了。”我結結巴巴地說著。話剛說完，他就從筆盒里拿出一支筆借給我。
她成績很好，是個學霸呢！一有同學向她請教，她就會一絲不茍地講解，直到同學聽懂為止。她也有粗心的時候，有一次數學考試很多人都考了100分，而她因為粗心只考99分。
這就是我的同桌——小舒，是一個樂于助人的學霸。
我的同學四年級作文 23
我們班有許多調皮的同學，其中就有我，可是今天我要寫我們班調皮、學習差的小忠同學。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排著隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍后面踢毽子。
當上體育課的`鈴聲響后，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來是小忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是響亮的。終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文，當同學讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學，而這塊橡皮正是小忠扔的。
你說我們班的小忠同學是不是特別調皮啊？
我的同學四年級作文 24
我有一個同學叫小錢，我們叫他“神龜”。
是因為他跑的很慢，像龜兔賽跑里的烏龜；而烏龜是水陸兩棲動物，小錢的游泳很厲害，很符合烏龜的這個稱號，所以我們為他起名“神龜”。現在，請聽我為你一一道來。
他跑得很慢，上學期400米跑步考試，他考了第一名，當然不是正一，而是倒一，全班就他不及格。他跑步的`時候氣喘吁吁，淚如雨下，跑步后都站不起來了，癱坐在地上，非常引人注目。
還有一次上體育課的時候，老師讓我們做仰臥起坐，他一躺下就起不來了，要我們幫他推一下才能起來，所以他看上去像一個“小小的神龜”，一個自己翻不起身的神龜。
然而這一次，“神龜”確為我們帶來了榮譽，事情是這樣的——有一次在全校游泳大賽上，他一個人遙遙，甩了第二名好遠，不僅為我們班贏得了榮譽也給我們學校帶來了榮譽。現在我們所有人都知道他。
這就是我的同學小錢他是一個不一樣的“胖子”，是一個游泳健將，是當之無愧的“神龜”。
我的同學四年級作文 25
我的好朋友叫小博，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，小博帶胡蘿卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、小博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，小博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完后，我們班所有的'蔬菜都吃光了，自然我也得到了小博獎勵的蘋果。
小博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。
這就是我的好朋友“小博”！
我的同學四年級作文 26
我有一個好朋友，她就是我游泳班的同學，下面我給你們介紹介紹吧！
她叫小恬，今年10歲，是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑發亮，又濃又密的秀發。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來很可愛。
她特別大方。每次游泳時都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個大饅頭，她對她爸爸說：“爸爸，給婉兒幾個饅頭吧！”沒想到她竟然這么大方。有一回她請我游了次泳，我也請她游了次泳。她說：“媽媽：我們應該補錢給她，因為她那邊的.價格要貴些。”天哪，我從來沒有遇到這么大方的小女生！
她是我的開心果。如果我不開心，她就會不停地開導我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會一直安慰我。如果她惹我生氣，她會不停地說對不起。
這就是我的游泳同學“恬妹兒”。我喜歡她！
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