初三寫景作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初三寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫景作文1
春天，像一個花枝招展的姑娘，把絢麗多彩灑向人間。大地，由于她的悄然而至，而變得煥然一新、多姿多彩。
春天，我去找。我找到了金光燦燦的迎春花，她就像春姑娘那春姑娘那重彩一抹的一筆，是那么的耀眼，是那么奪目，是那么令人駐足觀望，不忍離去。
由于人們的喜愛，公園、街道、小區、校園……遍布都是迎春花，我來到開滿迎春花的“皇宮”，這黃色的迎春花，把大地換上黃夾克，這樣還嫌不夠，還把天空映黃了，同樣把春姑娘上上下下都映黃了。橋，迎春花努力地綻放自己的魅力，為自己已經年邁的父母爭一口氣。花朵里的“小臉蛋”不是出來瞧瞧這個多姿多彩的世界。她們開的很嬌艷，像喇叭、鈴鐺，花兒開滿枝頭。迎春花正在演奏春天的樂章，旋律是多么的生動。春天，我去找，找到了春天的使者。
春天，我去找。我來到玉蘭花書上，黃、紅、白三種不同顏色，構成了色彩斑斕的圖畫。玉蘭和郁金香幾乎一模一樣，有點難分辨；春天，我去找。找到了艷麗的紫荊花，鑲鉆石一樣的花朵，綻放枝頭，每一朵花都散發清香，你擁我擠的，你不讓我、我不讓你，競相開放。春天，我去找。丁香花正散發迷人的氣息，有點蔫，但讓人精神抖擻。春天，我去找。櫻花卻始終沒又見到，原來她害羞了。沒有綻放自己的笑臉，不肯讓路人欣賞，春天，我去找。找到了柳樹，柳樹垂在小河邊，像娥娜多姿的少女，正在向我招手。
春天，我去找。看到了鮮花盛開、百花爭芳、生機勃勃、萬紫千紅的春天！
初三寫景作文2
稻谷豐收，落葉紛飛。這是一般人對秋天的映象，而我不這么認為。我認為秋天是殘忍的，她貌美如畫，而這美麗卻無情地驅散炎熱的盛夏，讓綠葉枯黃，讓百花凋零，使氣溫由熱轉涼直至冰冷，帶來寒冷的嚴冬。
我在松樹林中穿梭。松樹依然挺拔，枝葉蒼綠，卻已無盛夏那般生機，像個年邁的老人。我的手無意觸碰松樹那如針尖般的樹葉末梢，冰冷刺骨。
我穿過松樹林，來到一條略窄的小路。路上空無一物，只有我一人在這無人之境散步，涼風不帶一絲溫暖。迎面吹來、我不由得加快腳步，想要離開這個地方。
我走過小路，來到楓樹林。眼前景美如畫，大片的金黃密密麻麻，卻層次分明。葉落滿地，有疏有密，枯葉蝶在空中飛舞。一陣風吹來，楓樹樹葉沙沙作響，地上的樹葉也被風卷起，似火的楓葉被風吹起，在空中隨風飄動，與枯葉蝶共舞。風停葉落，火焰飄落在金黃的地面上，無影無蹤。
眼前美景，似人間，似仙境。我望著眼前大片金黃，微風從我身邊吹過，在我身后揚起金黃的落葉。我心里一陣空寞，這景色，似仙境，似陷阱，三個月之后，這楓樹將變得光禿禿的，如即將入土的老人一般，毫無生機。
有人說秋天像童話，因為秋天給人一種美好的感覺，不像夏天那般炎熱，也不像冬日那樣冰冷。但我覺得，秋天如同逝去的童話一般，在這美景之后，便是冰冷刺骨的嚴冬。這美好，僅是瞬間。
秋意如詩，秋景如畫。
盛夏已逝，初秋來臨。秋風冰涼，楓葉似火。焰火燃盡，冰冷刺骨。
初三寫景作文3
在我的老家民勤，是個干旱的地區，一年四季雨水缺乏，就在前幾天，還刮了沙塵暴，但是今天卻下了罕見的大雪。
早晨起來，天空那個灰蒙蒙的，拉開燈，只見外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒，瑩瑩光無盡，美麗的珍珠鏈，一顆綴連著一顆。打開窗戶，忽而感到絲絲寒意。一股冷風迎面撲來，啊！好清爽。
走出家門，我被雪姑娘輕輕的撫摸著，那纖纖玉手觸動了廣寒，雪兒自由自在的輕歌曼舞，我一邊欣賞，一邊接受按摩。漸漸的，雪姑娘的姐妹越來越多，，當我沖破廣寒，來到教室時，忽然感到無比的思念。在不知不覺中，雪姑娘在窗外叫著我，我也給他打招呼，給煩躁的課堂增添了一絲樂趣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，我出去和雪兒見面，這時侯，雪兒更美了，身穿一層暖烘烘的棉襖，白中白，使皮膚嫩白的雪更為可愛情切。
初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網，丈把遠就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
初三寫景作文4
夜幕降臨，護城河邊亮起的一盞盞明燈，好像天空中的繁星，閃耀在如同玉帶般的護城河里。
護城河的夜，美好而夢幻。
河兩岸站著一位位婀娜的“女子”，她們穿著綠色的長裙，披著長長的秀發，左彎右曲，好似舞動著水袖，跳起了古典舞。
臨水的柳條，好似一陣陣翠雨，又仿若蜻蜓一般點過水面，漾開層層魚鱗似的波紋。嫩嫩的柳芽，這兒一叢，那兒一簇，就像那展翅欲飛的綠鴿。它們摸起來硬硬的，但要不了多久，就會長成柔嫩的柳葉了。
我站在柳樹旁，看著波紋蕩漾的河面，那里有一個小男孩也正看著我，我朝他微笑，他也朝我微笑。我們對視了許久，忽然，他伸手去撈天上的月亮，可揮了好幾次手，連月亮的影子都沒有摸到。他不放棄，踮起腳，伸長了手臂，努力地向前夠著，漸漸的，他的手和月亮越來越近了。
終于，他夠著了天上的月亮，可是月亮卻暈成了好幾層。原來不是他在撈天上的月亮，而是我在撈水里的月亮啊!如玉的河水里倒映著整個城市的夜，連我都快分不清哪是哪了呢!
岸邊的燈光越發明亮。那燈光從形色各異、古色古香的紅木燈罩里鉆出來，澆在河邊的小道上，仿佛一張大網，將我籠罩在其中。
我就在這樣的燈光下，伴著美妙的輕音樂聲，漫步在河邊的小道上。河水汩汩流淌的聲音，應和著人們的低語;人們的低語飄散在輕風中;輕風撫摸著小草、野花和柳樹，護城河的夜是多么的美好而夢幻啊!
樹上柳成蔭，兩岸燈光明，美麗護城河，令人多神往!
初三寫景作文5
我要說的燈，可不是為他人照明的路燈，也不是維護交通的紅綠燈，更不是報時的指示燈，而是一種小而美的燈。
清晨我去晨練，這臨過年的日子里，太陽都出的很晚，六點出來，還是黑漆漆的一片，幸好，還有昏黃的路燈為我指路。我提起身子跑了起來，剛到拐角，我看到了一團團很亮的光圍繞著一排排的樹，走近一看，才知道，那是一團團小彩燈。我的心里忽然高興起來。那么亮的燈充斥著漆黑的世界。我邊跑邊看，這些燈分白彩兩種。彩色的妖嬈萬分，白色的素顏如雪，相互交錯著，就像一團團棉花糖里躺著千萬只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在這兒看——也不知道他們會不會害羞。我仿佛置身于童話世界。這些書都好像栽在宮殿的樹上。順著樹向前看，仿佛那沒有燈光的盡頭隱著一座華麗的城堡。它在勾引著我。我忽然想起前方有一條小河，配著燈，一定是一個極樂世界。
想著，起身，再跑著，不是我不留戀這燈，而我更向往那美麗的“童話世界”，于是我跑到湖邊。果然，這里也布上了小彩燈，在各種樹上閃耀著各種燈光。雖說天還沒亮，可是已經聚集了好多人來散步，一邊和旁邊的人說笑，一邊看著小彩燈并感嘆現在的生活越來越好了。我挑了一塊巖石坐下，閉上眼，滿腦子里想的都是美好的記憶。睜開眼發現一排排小彩燈不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑間，耳畔傳來一聲繚繞而渺遠的雞啼。
初三寫景作文6
天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產生了變化。太陽躲進了云里，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏云占據了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。
突然，天出現了打雷的現象，急風驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。于是我由走轉為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應該這樣反罵我。
后來，我跑到了一間小學附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時也是小學放學，因此交通堵塞得很厲害。
“誒，進來這里躲雨吧。”此時不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是群跟我一樣在躲雨的小學生。可他們的這番好心被我拒絕了，因為盡管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。“進來嘛。”他們第二次對我說。此時，我的心想被什么牽動似的，很感動。
一群小學生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得夸贊的！
現在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用說小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現在社會經濟發展了，群眾的思想道德是不是也應該提高？
初三寫景作文7
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應好好學習，為祖國現出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
初三寫景作文8
春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭艷，競相開放;春天，和煦的春風輕輕地撫摸著你。在這充滿生機的時節，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤著大地萬物：小草開始勃發，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹干們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫著剛發芽的草兒，似乎在對草兒說：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現在人們眼前。
她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術師，手中的魔術棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！
初三寫景作文9
秋雨，吹走了炎炎夏日，吹走了一幕優美的秋景圖。頓時，一陣清爽宜人的氣息撲鼻而來。看，天空中那柔長的雨絲，細的，斜的，閃著光。聽，沙沙沙，沙沙沙，帶著優美動聽的聲音，整齊的飄落著。他給大地梳妝打扮，給人們帶來收獲的喜悅和希望。
秋雨，透明，透亮，透明的像水晶石那樣，閃的像鉆石一般。不，用什么比喻都不像，那優美的雨絲，比水晶透亮，比鉆石更耀眼！
漫步在雨中，涼爽的雨絲灑滿頭發，衣服，給我的頭發裝飾上細小的明珠。“咝咝”地清洗著身上的污垢，眼前晃過隱約的亮光，感覺好溫柔啊！
漫步在雨中，凝望著這般美麗的秋雨，我常常有種飄渺般的興奮感。站在雨中，默默含笑佇立路旁，保持一份靜謐。雨快停住了，露出一片清洗過的天空，清新的'空氣任人們呼吸。雨永遠下著，永遠不停。因為，雨很美很美。
凝望著哪秋雨，我常常做不出選擇，因為真正美麗的東西又有一種令人難以抗拒的魅力。秋雨，細長般的像少女的香發一般，披散在每個人的雙肩，蕩漾著一般溫情。其實，所有的雨都很美，她們飄逸著落在水面上，細小的漣漪蕩漾開來，心有怎樣的安寧與喜悅！
杜甫有這樣的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。'秋雨滋潤萬物，洗的楓葉紅了，黃楊樹黃了，菊花更艷啦！我想大概也能說是：“秋雨潤物細無聲吧”！
讓秋的顏色，更明艷，更燦爛吧！
哦，秋雨霏霏！
初三寫景作文10
相傳秦始皇一統六國后，一聲令下將10萬囚徒遣于江南。沒日沒夜地挖掘地表以殺王氣。烈日當空，人們汗流浹背，婦孺淚如雨下，就像是被汗與淚填滿的，后來的馬騰湖與谷湖形成了。時光悠悠的流逝，到了南宋，兩湖才被連接在一起。至此，淀山湖形成了。
當然，這只是傳說。耳朵里傳來同行人繪聲繪色講述故事的聲音。我望著碧波蕩漾的湖面，腦海里不禁展現20xx多年前的畫卷。春風迎面吹來，陽光暖人，行至柳堤春曉，眺望一湖之景。湖面波光粼粼，遠處樹木林立，隨風搖曳的樹林仿佛綠色的絲綢，將藍天與碧水相隔。堤上柳綠桃紅，映入眼簾的灼灼芳華。深呼吸，桃的甜意與湖的清新充斥鼻間。
是秋了，湖畔楊柳葉已落盡，徒留幾分悲傷。空中忽的飄落下涔涔細雨，憑軒獨立，極目遠眺，此時的淀山湖與平日里的截然不同，秋雨下竟增添幾分柔美。偶有漁船泛舟于湖上，漁火星星點點，人與船在遠處隱去輪廓，化作小小的黑點。思緒飄飛，想象出這樣一幅畫面：千年前的古人乘一葉小舟，執一壺濁酒，飄蕩在茫茫淀山湖上，不時賦詩幾首，放思念隨風飄散，將自己的愁緒訴說給這粼粼湖水。
清晨的淀山湖被層層白霧籠罩，朦朦朧朧看不清她的真實面貌。坐在湖邊小亭下，看東方的紅日慢慢探出腦袋，再頑皮地躍至天際，萬丈金光灑向湖面，更添美感。傍晚時分，繞湖慢行，看著夕陽西斜，落下最后一抹余暉。華燈初上，這里卻是鬧市中難尋的清靜之所，點點繁星映照在湖面上，泛出光芒。
淀山湖，存在了千年，見證了江南由荒涼至繁華。我站在橋頭，凝望這一波碧藍，不由低吟：
茫茫淀湖水，粼粼似飄飄……
初三寫景作文11
一輪月，幾許飄蕩浮游的云和一個莫大的黑空，無數閃爍著的燈和燈下影子，那就是夜。昨日興起于是游于夜，夜雖如往常一般，但總給我些許不同之感。
傍晚稍過的夜，有光，即便日落西山，那微弱的光也不倦的向四處飛射。人站其中，光照著高大的樓房，照在人上面，影子時強時弱，時現時沒，游離無處，總覺得慘淡無比。遲遲不來的風終于吹過我的臉，尤為爽快。看那歷盡滄桑的老樹無奈的放開落葉，看著風吹著葉跑，吹到腳下，想拾起卻心不在，只覺遠處空中有逐亮的光，是月嗎？
街走到盡來，一輪月，一席空曠的土地，剛好正夜，陽光不在出現只有月光微微照射小草，樹木，和那孤獨難耐的土地。夜中的月真美，正呈船牙狀，仿似夜中美人，旁漂浮的云像伴女一樣舞動著，望，那夜時而圓時而缺，時而嬉戲，時而哭鬧。頓時，所立之處開起了耀眼的燈，燈是夜中煞客，思緒被這不速之客打亂。正因喜歡看月戲黑空的感覺，喜歡看風吹草葉動的情趣，于是逃＇＇＇＇＇＇
熬到零晨的夜，孤寂，一點聲音也沒有，耀眼的燈消失了剩路邊燈，頗有感觸，云也難耐這夜的寂寞躲開了。望去莫大的黑空無邊無際，尤如黑色綢緞，鋪張在我們的上空，這時候的夜顯得凄清多了！街邊的路燈是唯一亮著的，腳下幾團滾動是紙，影響了夜的完整，也許就是不能完美，才會遺憾，是該夜靜止的時候了，兩旁早已關門的商店，許多荒野，影子或落葉就在黑暗默默等著光明。
初三寫景作文12
寒冷的冬天走了，陽光明媚的春天來了。
走進五泉山公園，首先，你會看到一個個美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會亮起來，而且還會動。
向前走，就到了傳說中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗，和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞，我們又到了另一個洞----神奇洞。在神奇洞的不遠處，有一個比較小的湖，春天的時候，湖里面的荷花正在發芽;夏天的時候，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時候，荷花幾乎沒有了;冬天的時候，荷花去“冬眠“了，湖面上結起了冰。走進神奇洞，里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風景也不錯嘛!這梨花一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的陽光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩。
這時，我聯想到夏天，到那時，這里的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這里來避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時候，我們可以來這里乘涼，夏天的時候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!
初三寫景作文13
隨著天氣轉涼，風也稍有了蕭瑟的意味，大地漸也著上了金黃的盛裝，萬物便也透出秋與成熟的氣息。
遠山邊一片緋紅的楓葉伴著夏日最后一絲暖風從樹上飄旋著落入樹旁小池的水面上，泛起陣陣漣漪，驚動了一只正在池邊喝水的倉鼠。
它一個激靈，便扭動過肥碩的身子飛快的向不遠處的糧倉竄去。此時，人們正為搬運果實而忙得不亦樂乎，隨著他們走去，便能看到大片的土地上盡是粗壯的樹木，依舊翠綠的繁葉中滿是紅碩的果實，每一個果實上都沾滯晶瑩而飽滿的露珠，顆顆欲滴，好似欲言卻止，捎帶羞澀的姑娘。
轉向麥田，只見秋風掃過，翻滾的麥浪在金色的光芒下顯得更加的耀眼，低身聆聽它們的聲音，如同一場巨大的盛會舞蹈，談話，嬉笑，喧鬧。打谷機隆隆的聲音在耳邊響起，可以聽出其中夾雜著人們對豐收的喜悅。
而這喜悅則要追溯到前兩個忙碌季節的辛勤勞動中去。
在春分，他們新翻了泥土，撒下生命的種子，便從此，開始了一年的辛勞，日日夜夜在田中加入營養，灌輸水分。日夜在田邊期盼且觀察著作物們的長勢。他們自然是期盼著好的長勢，但因為常有些隨風飄揚進田中的雜草種子，在這肥沃的土地上瘋長，與作物們爭奪養分，而勝者定是這些生命力、適應性強的雜草。于是人們便一年到頭盡在除草，卻一年四季也除不完。
同時，害蟲也會來添亂，來到田中便大肆咀嚼起農民們的心頭肉，吃的七零八落，那真叫一個糟蹋。于是人們便也一年到頭的除害蟲，卻一年四季也除不盡。
但要他們操心的事兒可不在少數，于是他們便在忙碌的生活中觀察著這“希望”的成長。
隨著秋雨的來臨，豐收的音樂也近了尾聲。
秋的氣息又迎面而來，豐收、汗水、笑聲便融入了這祥和的氣息中。
初三寫景作文14
老家的前面有一條小河，小河一年四季生機盎然，里面寫滿了無數的故事，給我們帶來了無限的樂趣。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。小河頓時融化了，魚寶寶在水里歡快地跳舞。河邊的小花小草從地面鉆出了可愛的小腦袋。岸上有一棵高大的皂莢樹，枝干上又抽出了新芽，小河清澈見底，里面倒映著那棵高大的皂莢樹，就像皂莢姐姐正對著鏡子看她的短發呢！
夏哥哥無情地趕走了春姑娘，帶著炎熱來到了，小河被太陽無情地扒掉了外衣，一覽無遺，我便提出和哥哥比賽抓魚。我把褲子提到膝蓋上，小心翼翼地下了水。哇！好多魚呀！我急忙把手放進水里，這兒抓抓，那兒抓抓，可是卻一無所獲。再看看哥哥，已經捕獲了好幾條了。怎么回事？難道我不如他？哼，我就不相信，他一定有什么地方瞞著我！我瞪大眼睛仔細地搜索，噢，原來他是用了一張大網，在水里撈來撈去，所以才捕獲了十幾只。我連忙照著他的樣子，也拿了一張網，果不其然，我也捕獲了好多條魚，哈哈，我比哥哥抓得多！我贏了！捕魚真有趣！
秋弟弟帶著涼爽替代了夏哥哥。河水只剩下半尺來深，靜的像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤，清澈見底。我常常坐在小河旁，津津有味的欣賞著這迷人的小河！小河兩旁開滿了野菊花，用來泡茶喝，味道芬芳濃郁，真是沁人心脾呀！地上鋪滿了皂莢樹身上的黃蝴蝶，像一封封豐收的喜信。
冬爺爺趕來接了秋弟弟的班。頓時，大雪紛飛，小河冰凍了。我們在上面滑冰、滾冰環（用冰制作的雪環）。大地媽媽蓋著棉被安詳地睡著了。房子和樹上都披上了棉襖，就像童話中的銀色世界一樣，好看極了！
家鄉的小河啊，我的樂園！
初三寫景作文15
在我的記憶里，揮之不去的那抹金黃，秋。是的，凄清寂靜的秋天，歡欣喜悅的秋天。
秋天向來是不大被古人喜歡的，她不夠秀麗，不夠精致，也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她，她總牽動些不夠曼妙的回憶；黔首布衣不喜歡她，她總是帶來些不夠美好的現實。千年風雨，仿佛把她鍛成了一種符號，悲傷的符號，她施施然，報以微笑。
高貴，不張狂，這是她的靈魂。可曾試想，在某個時候，當人們還在辛勞，還未入眠時，她安靜在一個角落里，編織甜蜜的夢想，然后讓這夢想和靈魂一同，溶入擁抱她的人們的血脈，流淌。
她謙遜，她如天空，如蒼色般靜謐。蟬噪息，鳥鳴遠，炎灼盡住，風塵已止。她來了，她來了嗎？
她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落葉回，穗色溢目，豐收來臨。她來了，她已來過。
秋，沒有春之溫情，失去夏之熱烈，不如冬之肅穆，卻，新的逝去與新的成長中，選擇包容。悠悠歲月，她把愛融入大地，撒向長空，仿佛，只逝去在時間盡頭。
她也蕭索，至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪，“那些有的沒的，美好的不美好的，就在這里停下吧。”她這樣說道。于是，天地間似乎空曠了，于是，人們的眼里、心里，空曠了。有的人耐不住，責備她，她也不辯解，只等待，讓積蓄的時光綻放。人們感慨“真美”時，把她淡忘……總是這樣，她也淡忘了……
枯藤老樹昏鴉，如果這就是秋天，枯藤中即將伸展的翠芽，老樹上即將溢出的綠意，昏鴉旁即將蔥蘢的生機，秋天有了秋天的寬廣，才有了秋天。
當現實的秋天悄然將逝時，我記憶里的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又將來臨。
曠野上，蒼穹中，行走著只屬于秋天的清色的月亮，翩然，永遠。
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