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初三的滋味作文

時間:2021-10-26 11:36:30 初三 我要投稿

有關初三的滋味作文集錦5篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初三的滋味作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關初三的滋味作文集錦5篇

初三的滋味作文 篇1

  當“720。3”這個數字赫然顯示在電腦屏幕上時,我握住鼠標的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。

  拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的臺燈伴著我執筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來,我再一次將沉重的眼皮勉強撐起,時不時摸摸已經磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經磨平了指紋,每一次用力都會有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁頁增厚,但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。

  拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分數如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學們詫異的眼神,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績,剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎,酣暢淋漓時,我卻躲在樹蔭下,拿著習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續復習。我知道,沒有好的成績,我就沒有放松的權利。我的內心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。

  而現在,當成績公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂,苦盡甘來的喜悅,沒有什么比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。

  中考已經告一段落,新一輪拼搏即將開始,人生亦是如此。“現在的辛苦,是因為在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時,熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無窮。

初三的滋味作文 篇2

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”多少顯赫一時的人物,到頭來只剩一抔黃土,隱沒在荒煙蔓草間;多少富甲一方的豪紳,徒留下一個惡名,永為后人所警惕,唯有智慧是真實的,唯有文化是綿延的,唯有真情摯意的幸福是永恒的。

  上帝在在每個人身上都重重的劃了一刀。有人富可敵國,卻子孫不肖;有人權力在握,卻枉顧百姓;有人短褐穿結,卻仍安然自得;有人仕途不順,卻以文學留芳百世。上帝的這一刀,讓我們每個人都有了缺陷及不完美,然而這些不完美并不能用金錢來填補,只能以無限的愛和幸福的滋味來填滿這失落的一角,因此孤獨的人尋找友誼的慰藉,成功的人尋找挫折的試煉,身體缺陷的人尋找自我的肯定。

  記得有一次,我為了下周的段考而熬夜苦讀,簡直到了焚膏油已繼晷的地步,我信心滿滿的應試,自認此次定能拔得頭籌,一雪前恥。沒想到考試的成績并不理想,放學后,我獨自一人朝著黃昏日暮走去,看著人影逐漸拉長,也像我無聲的步伐,充滿了無限的嘆息,看著天邊月兒將要升起,我竟體悟出李白所謂:“月既不解飲,影獨隨我身,暫伴月將影,行樂須及春,我歌月徘徊,我舞影零亂……”的人生況味。

  不知不覺,晃入了回家必經的那個小公園,那個我時常與友伴捉對廝殺的球場,我一時沉浸在那段無憂的青春時光,紓解不少內心的苦澀。昂起頭、挺起胸向車水馬龍走去,正要過十字路口,路旁的吆喝聲喚醒了失意的我,原來是位提著行李的老婆婆牽著小孫子,看著“車來車往”的馬路,提起腳步想走,卻又擔心的卻步,不斷的對著孫子喊﹕“唉唷!再等一下啦!車很多,這樣太危險了!”,她拉著小孫子,皺著眉不斷的東張西望,望著故障的紅綠燈,更顯得焦急又無助。

  我奮然的提起她的行李,攙著她一起過馬路,她一只手緊緊的讓我攙著,另一只手則緊緊的握著她的孫子。到了對街,老婆婆一再彎著他佝僂的腰向我道謝,她天真的小孫子一直沖著我傻笑,老婆婆還夸我是個好小孩。心中突然有一股暖流流過我的全身,之前的陰霾全都煙消云散。看著孩童的笑靨,老人的感激之情,我想到了疼愛我的'奶奶,我今晚一定要打電話和奶奶撒嬌,老婆婆的笑容和我奶奶一樣迷人,我這才發現原來一個小小的善行,竟也能是一種恬然的、幸福的滋味。

  世界上最難征服的山,是心中的那座山;世界上最難到達的高度,是幸福的高度;世界上最甜美的滋味,是幸福的滋味。把小愛化為大愛,這不都是愛的表現嗎?原來幸福的滋味可以這么簡單,這么高雅。我在日行一善的喜悅中,在真摯的、感恩的眼神里,看到了那高貴的靈魂,嘗到了那幸福的滋味。

初三的滋味作文 篇3

  記憶中的故鄉,有些許稻子的醇香,些許從濕潤泥土中冒出的清芬,還有,熱情的故鄉人。

  小時候,當柳芽鉆出了頭,河水已化凍,我就知道,人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭,一手拉著我的小手,帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上,囑咐著,又趕忙轉身笑著向周圍干活的人打招呼。仿佛奶奶認識全村的人,全村的人也都認識她。每次不管見了誰,彼此都會熱情滿滿地問一聲,那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂,一鋤地,豐收的希望被埋在地里,在農具叮叮當當的交響樂中,故鄉的春悄然流逝。勞動固然苦累,可是有這么一群熱情的人陪伴,有金秋豐收的等待,心里何嘗不是甜的呢?

  故鄉的春是苦中透著甜的。

  氣溫漸高,門口的老牛都倦倦地臥著,不愿動彈。奶奶天不亮就出門了,留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋檐的房子,夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭,表面還算平滑,奶奶喜歡坐在上面乘涼,我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處,坐上去就跟粘上了似的,再不想起來。看有一群孩子路過,說是要去喂羊,也不認識他們,只是被他們眉眼間快活的神情所吸引,把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的,人與人之間何必羞澀!

  夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無澀味。

  秋風撫黃了稻穗,田間的金浪一波一折,望不到邊際。故鄉有種職業叫作割稻人,他們身挎鐮刀,抓起一把稻子,一揮刀,稻子就服服帖帖地臥下了,后面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高,豐收的滿足感也由幾人遍布全村。

  秋天的故鄉稻香彌漫,味道醇厚而使人難以忘懷。

  進了臘月,村里的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感;鹵水幾點,就塑成了一塊豆腐……門上的對聯也是要找人現寫的,還有那一杯便醉的自釀酒、每家風味迥異的炒干果……忙碌但樂在其中的每個人心里都是暖的。

  故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜,各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

  而如今,故鄉的人都賣了地,選擇去大城市打工,低矮的平房換成了小樓,歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石,依舊穩穩地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著了。

  不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無情地吞噬了,故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌,記憶中的屋檐下依舊清涼,還有那稻子的醇香,泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

初三的滋味作文 篇4

  人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪……

  把人生比作樂曲,恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點明了主旨。

  那是一次省級電子琴比賽,全省的器樂高手云集南京,開始了一場熱火朝天的較量。為了這場比賽,我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲,為了這場比賽,我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候,當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候,當別人睡覺的時候,你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出,從我的指尖流出。幾個月過后,我可以說是對樂曲已了如指掌,一切似乎已經水到渠成,只等著比賽那天的到來。

  利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽,信心滿滿,爭取取得好成績的決心,也為下文的轉折埋下了伏筆。

  盼星星,盼月亮,我終于盼來了比賽的日子,終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂,高手如林,可是我一點也不懼怕。終于輪到我了,我信步走向舞臺,向觀眾鞠了一躬,便開始了演奏,時而激越,時而抒情,美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了,臺下的觀眾報以熱烈的掌聲,評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是,過了很長時間以后,記分員卻公布:“9號選手比賽超時,記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂,我一下子蒙了,一旁的老師也蒙了:他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制;我沒想到我沒有敗給別人,卻敗給了自己!此時,我真切地嘗到了失敗的滋味,那滋味是苦的,是澀的,是咸的,是五味紛雜的!我失聲痛哭,為我的努力付之東流而痛哭,為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公?這就是挫折嗎?它竟來得如此神速!

  細致地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情,再一次說明自己對比賽的重視程度,同時,也表現出在失敗以后的無比沮喪的心情,希望越大,失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

  挫折也是成功的開始,那次失敗給了我教訓,卻也讓我變得更加堅強。從那以后,我更加努力地練琴,我又參加過許多比賽,都取得了不錯的成績。現在,我不僅考過電子琴十級,還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許,這就是挫折的力量。是它,讓我學會了如何堅強地面對失敗,再如何爬起來努力著走向成功!

初三的滋味作文 篇5

  每當看到大廳墻上的那張獎狀,那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海里。

  那是我上小學四年級時的事情了。

  一天,教數學的施老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家,我便開始了練習。按照比賽的規則規定,十五分鐘之內,必須做完五十道運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對。但是很遺憾,每次都是因為忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了,這也太難了!照這種準確率,我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時,媽媽過來語重心長地對我說:“虛心使人進步驕傲使人落后。只要你虛心、細心一些就會成功的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

  媽媽說得對,先別老想著比賽,就先提高自己的計算能力吧。從此,每天放學回家,我放棄了和兔子玩的機會,先練做題;每天做完老師布置的作業后,我放棄了上網的機會,還是做題;遇到周末,附近的同學叫我出去溜冰,這可是我最喜歡的運動了,可一想到自己做題還不夠細心,我硬是咬咬牙,堅持留了下來。

  “功夫不負有心人”,通過一段時間的苦練,我的做題準確率果然大有長進,已經可以比較輕松地在比賽要求的時間內答對全部題目了。為了提高準確率,接下來,我改進了一些計算方法,糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒表,進行“實戰演習”。經過長時間的練習后,有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目,我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

  在等待和盼望中,速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張,但想到平時自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后,我幾乎是屏住呼吸,一氣呵成,第一個完成試卷。

  沒過幾天,比賽結果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣布的時候,我感覺這次我成功了。

  望著這張來之不易的獎狀,我明白了一個道理:無論是誰,只要有了信心,付出了努力,還有關鍵時刻的勇氣,就一定能夠取得成功。

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