八年級(jí)語(yǔ)文作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)語(yǔ)文作文1
“到民間采風(fēng)去?什么風(fēng)啊?”也許你會(huì)有些疑問(wèn)，不過(guò)看了下面，你就會(huì)明白了。
人情風(fēng)
這第一風(fēng)自然是要采這人情風(fēng)了。俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，咱這諾大的中國(guó)若是沒(méi)了這鄉(xiāng)里互相幫助的人情風(fēng)，恐怕是安寧不了了。鄉(xiāng)親之間你幫我、我謝你，和睦融洽，何樂(lè)而不為?所以人情風(fēng)就是這民間最亮麗的風(fēng)景線了。
節(jié)日風(fēng)
家鄉(xiāng)的節(jié)日多的很!雖不比那“洋”節(jié)排場(chǎng)、但也是這泱泱大國(guó)的傳統(tǒng)啊!“每逢佳節(jié)倍思親”，節(jié)日是游子對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、親人的不舍與牽掛。對(duì)于現(xiàn)在的90后來(lái)說(shuō)，比較潮的就是情人節(jié)了，不過(guò)他們只曉得二月十四日的情人節(jié)，哪里知道七月七日的牛郎與織女啊!
特產(chǎn)風(fēng)
說(shuō)到這特產(chǎn)風(fēng)咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了。徽菜咱天天都吃，雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應(yīng)是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒(méi)能有幸品嘗，其盛名卻已久聞了。這特產(chǎn)就先聊到這了，別的我也不知道了。
習(xí)俗風(fēng)
家的習(xí)俗到現(xiàn)在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的，便都被科學(xué)現(xiàn)代化潮流給沖跑了。清明節(jié)‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，順帶告誡后生小子要好好讀書。
其實(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)也挺多的只是本人才疏學(xué)淺寫不忘家鄉(xiāng)的本色風(fēng)韻，只能在大家面前寫寫皮毛。
采民風(fēng)采不完民間的萬(wàn)種風(fēng)情，看家鄉(xiāng)看不盡家鄉(xiāng)種種俗事。
八年級(jí)語(yǔ)文作文2
我的媽媽是一個(gè)閑不住的人。
在去年深秋的一個(gè)夜晚，媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時(shí)候。白天，媽媽在別人家打工，回家后又要做飯，還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后，媽媽就又做些別的事情。這時(shí)，我寫完作業(yè)后跑進(jìn)了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視，可我剛一進(jìn)門，便驚住了：“媽媽，你在給誰(shuí)縫棉襖啊?”媽媽說(shuō)：“給你啊!”我忙答道：“現(xiàn)在才什么時(shí)候啊，還給我做棉襖?”媽媽說(shuō)：“冬天很快就會(huì)來(lái)的，到那時(shí)再做，還不把你凍著啊!”我沒(méi)再說(shuō)什么，但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。
幾個(gè)月過(guò)去了，冬天終于來(lái)臨了。北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛大雪在天空中飄揚(yáng)。我剛一出門，呼嘯著的寒風(fēng)讓我不禁一哆嗦。這時(shí)，媽媽拿著一件棉襖走了過(guò)來(lái)，遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說(shuō)：“多虧我提前做好了吧，否則這么冷的天，有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿著這件新棉襖，感覺(jué)真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼，但我的心里卻暖融融的。其實(shí)班里那時(shí)穿棉襖的并不多，只有我們幾個(gè)。其他同學(xué)都凍得直打哆嗦，他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天，我的臉上都洋溢著微笑。
這件棉襖可真暖和啊，同樣暖和的，還有媽媽那愛(ài)女的心!
八年級(jí)語(yǔ)文作文3
大家應(yīng)該也知道，在爺爺、奶奶年輕的時(shí)候，騎的車都是自行車，有時(shí)，爺爺奶奶要去親戚家，而親戚家又很遠(yuǎn)，所以他們要起很早，因?yàn)樽孕熊嚭苈运麄冾^天晚上都睡不好覺(jué)。
在爸爸出生的時(shí)候就有了摩托車，摩托車比自行車方便多了。但是，再好的東西也有不足之處，摩托車很重，也很難控制，奶奶力氣小，所以不敢騎摩托車，一般都是爺爺騎車帶孩子們們。而且摩托車價(jià)值不菲，也很費(fèi)油，有時(shí)，還不到目的地，摩托車就“睡著”了，而且，冬天也很冷。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，到了爸爸他們快成年的時(shí)候，就已經(jīng)有了電動(dòng)車，電動(dòng)車不費(fèi)油，也比自行車快了許多，但電動(dòng)車也是要“吃飯的”，電動(dòng)車就和我們?nèi)艘粯樱绻弧俺燥垺本蜎](méi)有能量，沒(méi)有能量，電動(dòng)車就“睡覺(jué)”了。
當(dāng)我一歲那年，我們家就有了一輛三輪車。三輪車夏天可以幫我們遮陽(yáng)，冬天可以驅(qū)寒。可是，也有一個(gè)不足的地方，就是空間太小。有一次，我們要回老家，一家五口人三輪車只能坐下四口人，沒(méi)辦法，只能再騎一輛電動(dòng)車了，唉，真麻煩！
又過(guò)了八年，我們家有了一輛汽車，當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶己芨吲d，高興是有兩件好事，一件是：我們家有了一輛新車，一件是：我們家又多了一位小成員，那就是我妹妹。這輛車有了大用處。
我發(fā)現(xiàn)我們祖國(guó)發(fā)展真快，完全是日新月異，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明出更多又好看又舒服又節(jié)能的交通工具。
八年級(jí)語(yǔ)文作文4
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，莫測(cè)：科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)一位多藝的表演者，向展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，也想像小鳥(niǎo)一樣飛，可是怎么也飛不起來(lái)，姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀，我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來(lái)。可是，這是不可能的。于是，我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。
詢問(wèn)，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì)飛。
鳥(niǎo)類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥(niǎo)類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體向前飛行。
鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出，鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強(qiáng)固的胸廓，鳥(niǎo)類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
我在鳥(niǎo)類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，的造福于人類，造福子孫后代，它無(wú)處不在。
八年級(jí)語(yǔ)文作文5
親愛(ài)的新同學(xué)們，大家好!一想著我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開(kāi)心。可是，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個(gè)班但卻有點(diǎn)拘謹(jǐn)。下面，就讓我來(lái)介紹介紹自己吧!
我叫陳雨蒙，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的小姑娘。也許有些時(shí)候你們看到的我有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)我的性格可開(kāi)朗啦!只是和大家不熟放不開(kāi)而已，嘿嘿。
我有許多的特長(zhǎng)，唱歌、跳舞、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng)等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。別看我是個(gè)女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢!
另外，在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)好強(qiáng)上進(jìn)的人。在我以前的班里，有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，很多次考試他都超過(guò)了我，看著他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地?fù)屪吡宋业膶氉?哼，你等著瞧吧。為了超過(guò)他，我上課時(shí)集中了一百二十分的精神聽(tīng)課，下課也用來(lái)復(fù)習(xí)。不知不覺(jué)我真的超過(guò)他了，終于又開(kāi)心地成為第一名。
當(dāng)然，我也不可避免的有缺點(diǎn)：丟三落四。有一天，學(xué)校里來(lái)了一位地位很高的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生們都要穿校服。可偏偏這時(shí)，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任在門口站崗。我低著頭想混進(jìn)去，結(jié)果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說(shuō)，我還得“光榮”地在門口罰站。咳，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢!
我就是這樣一個(gè)人，希望與全班的同學(xué)都成為好朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相關(guān)照。另外，“馬虎病”會(huì)給大家造成不便，還請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒喲!
八年級(jí)語(yǔ)文作文6
我家住甘肅巴丹吉林沙漠邊緣。但我沒(méi)有看到過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景象。我見(jiàn)過(guò)的沙漠并不浩瀚，而且被勤勞的人民改造成了公園。公園里行行白楊樹(shù)挺立在路旁，沙丘上種滿了梭梭、紅柳、胡楊、甘草、沙棘等，芳草萋萋，綠陰如蓋，我實(shí)在叫不出更多的沙生植物的名字。公園里建了跑馬場(chǎng)、滑沙場(chǎng)，涼亭，還修了人工湖，絲毫讓人感覺(jué)不到“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的凄涼景象。
如今，我們處在信息時(shí)代，有幸趕上了網(wǎng)絡(luò)的末班車，電話和網(wǎng)絡(luò)使我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我們與全中國(guó)乃至全世界的朋友彼此激情互動(dòng)，歡暢溝通。
我的家鄉(xiāng)是葡萄酒的故鄉(xiāng)。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!”王翰的這首《涼州詞》就是家鄉(xiāng)葡萄美酒的寫照。“莫高”牌干紅、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享譽(yù)省內(nèi)外。文化搭臺(tái)，經(jīng)貿(mào)唱戲，深厚的歷史文化積淀，使我家鄉(xiāng)特產(chǎn)如虎添翼。今年全國(guó)“鄉(xiāng)洽會(huì)”上絲綢之路上的眾多制酒公司與港商簽定了大批訂單，為地方經(jīng)濟(jì)的騰飛奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
我和我的家鄉(xiāng)將不負(fù)祖國(guó)的重望，將發(fā)揮老一輩“兩彈一星”精神和新一代“載人航天”精神，在誕生了“兩彈一星”、“載人航天”的土地上再創(chuàng)輝煌。
八年級(jí)語(yǔ)文作文7
五月，獻(xiàn)給母親的歌
小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上，
聽(tīng)媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大，
但有時(shí)也會(huì)忘記。
自己也會(huì)有成為母親的那一天，
只知道自己是個(gè)孩子，
不會(huì)思考往后的事情。
看著母親用可樂(lè)瓶子做成工藝品，
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手，
明白無(wú)論母親走多遠(yuǎn)，
都會(huì)和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂，
聽(tīng)媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí)，
明知道母親有一天終會(huì)老去，
卻總是忘記自己也會(huì)老去。
看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，
看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親，
明白原來(lái)再完美的人，
缺點(diǎn)也會(huì)顯露無(wú)疑。
成年后推著母親的輪椅，
聽(tīng)著母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會(huì)離去。
看著母親欣慰的笑意，
才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽(tīng)著自己講母親的故事。
知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大，
循環(huán)著屬于自己的故事。
明知自己會(huì)老去，
歷史終究會(huì)將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親，
以及自己也已經(jīng)是母親。
八年級(jí)語(yǔ)文作文8
窗外的那盆花，從未引起過(guò)我的注意。不經(jīng)意間，才知道它也有個(gè)爾雅的名字“蔦蘿”。折疊的五星，回?cái)n的綠葉。花開(kāi)的是那樣紅，宛如將要潑出去的顏料，葉，是那樣翠，被墨浸過(guò)似的蒼翠欲滴。
晨靄中，它的葉片會(huì)托起柔晶的露水，映出千百個(gè)天空；如果趕上暮雨，雨水就在鮮紅的花色上跳躍，奏響黃昏的馬林巴。
每天欣賞那盆蔦蘿，成了我的習(xí)慣。
但有一次，我像往常走到窗邊，一切依舊，唯獨(dú)沒(méi)有了那盆蔦蘿。有些詫異，有些慌亂，我趕忙問(wèn)母親緣由。母親只是輕描淡寫的說(shuō)了句：“家里整修，那盆花扔了。那種花好養(yǎng)，以后再種上。”有些不忍，有些不甘，還有些五味雜陳。
沒(méi)有花的生活是沒(méi)有生機(jī)的，如音符脫離了五線譜，變得雜亂無(wú)章。
應(yīng)了我的要求，一日，母親告訴我花種上了，我急忙跑到窗前。不再是原來(lái)的蔦蘿了，新種的蔦蘿一幅病懨懨的樣子。一旦下起雨來(lái)，原來(lái)那清脆的聲響也變成了如今的呻吟，一雨過(guò)后，蔦蘿被打得七零八落。
這時(shí)，我才明白，很多事物不就是因?yàn)槲覀冞^(guò)于熟悉而選擇視而不見(jiàn)嗎？
直到有一天，我們恍然大悟想要珍惜，卻時(shí)已為晚。
我們是不是也因?yàn)殂露阱e(cuò)過(guò)很多美好的事物？
八年級(jí)語(yǔ)文作文9
今天是端午節(jié)，我早早地起床了。早餐是外婆提前裹好的粽子，白白的，糯糯的，軟軟的，蘸點(diǎn)糖，可好吃了。
吃完粽子后，我也想要包粽子，于是就迫不及待的讓外婆教我。粽子的形狀可多了，有長(zhǎng)粽，南方粽，北方粽，三角粽，塔型粽等，我們吃的都是三角粽，所以外婆自然教我的也是三角粽。
首先拿一片大葉子卷成圓錐形，托在一只手掌心上，接著把圓錐體裝滿提前泡好的糯米，如果不想吃白米粽，可以在中間一層裝一點(diǎn)餡料，再在上面鋪一層糯米，然后把上面的葉子向下折疊，直到完全蓋住開(kāi)口，再沿三角形折疊所有的葉子，最后用繩子把粽子綁牢。這樣三家粽就做好了。三角粽造型美觀獨(dú)特，可以制成咸甜的口味。蛋黃，咸肉和棗子都是很常用的餡料。裹好的粽子全部下鍋煮上，不一會(huì)兒，滿屋子的粽子香味，饞的我們口水直流。
到了下午，媽媽開(kāi)始教我做粽子形狀的香包。可香包太難了，我有點(diǎn)無(wú)從下手，媽媽就手把手一針一線的教我，終于在媽媽的指導(dǎo)下，一個(gè)不太難看的粽型香包做好了，里面裝滿了可以驅(qū)蚊的艾草，聞上去一股濃濃的草藥味。
接下來(lái)，就是激動(dòng)人心的龍舟賽了。我和妹妹看得可起勁了，一直為自己喜歡的隊(duì)伍喊“加油”，眼睛一刻都不離開(kāi)電視屏幕。
到了晚上，我們吃的還是粽子，有一些還是我早上包的呢。當(dāng)然可不只有粽子，還有外婆的拿手好菜，每一道都很好吃。
一年一次的端午節(jié)就這么結(jié)束了，今天真的是“粽”義滿滿啊，好期待下一次的端午節(jié)呀！
八年級(jí)語(yǔ)文作文10
在這個(gè)世界上，我認(rèn)為生命是錢也買不到的，生命對(duì)于我們太重要了，假如沒(méi)有了生命，那我們就無(wú)法享受親情的呵護(hù)，友情的尊重，愛(ài)情的滋潤(rùn)了，那么還有什么意義呢！
以前，我總是和爸爸媽媽吵架，感覺(jué)世界對(duì)我太不公平了，然后我就想到了結(jié)束生命，不想再受他們的氣了，現(xiàn)在想想，假如我那時(shí)要是結(jié)束了生命，那還會(huì)有今天的我嗎？我還能受到大家對(duì)我的關(guān)心嗎？所以說(shuō)呢，生命無(wú)價(jià)。在一次的車禍?zhǔn)鹿手校夷菚r(shí)被車撞了，感覺(jué)昏昏沉沉的，但是我還能隱約聽(tīng)到身邊的人在叫我：不要閉上眼睛，不要睡… …那時(shí)我終于昏了過(guò)去，眼睛一再睜開(kāi)的時(shí)候，我便看見(jiàn)四周墻壁都是白的，感覺(jué)頭暈暈的，我還以為我死了，當(dāng)我感覺(jué)清楚了，看見(jiàn)爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸，還有我的好朋友，他們?nèi)珌?lái)看我，我好感動(dòng)，便流著淚對(duì)他們說(shuō)：我好怕啊，我還以為我死掉了，再也看不風(fēng)險(xiǎn)我們了，我真的好怕… …從此以后，我就特殊留意安全，因?yàn)槲覔?dān)心耗運(yùn)會(huì)再次降臨在我身上。我愛(ài)生命，不讓生命受到傷害。
那些在工作中、車禍中、玩耍中，無(wú)意中失去生命的人，我替他們感到難過(guò)，假如是在童年時(shí)期沒(méi)有了生命的人，那真可悲，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有來(lái)得及看看外面的世界是多么美好、出色！
珍惜生命，生命無(wú)價(jià)！
八年級(jí)語(yǔ)文作文11
晚上7點(diǎn)30分左右，爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去KTV唱歌。那是一個(gè)寒冷的夜晚，手指凍得僵硬，圍著脖子感覺(jué)冷風(fēng)進(jìn)入領(lǐng)口。終于到了KTV，里面的燈是五顏六色的，氣氛很熱，柜臺(tái)前面都是包間的人。遺憾的是，包裹(4人)已經(jīng)沒(méi)有了，我們必須訂購(gòu)包裹(6人)。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái)，我直接在點(diǎn)歌的機(jī)器前，等不及點(diǎn)歌。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、爺爺、奶奶都進(jìn)來(lái)了。
父親一來(lái)就點(diǎn)了北京，北京，用他粗暴、渾厚的聲音解釋了經(jīng)歷滄桑的歌曲，祖父祖母點(diǎn)了他們那個(gè)時(shí)代的流行歌曲——古典老歌。我在旁邊看著，聽(tīng)著。爸爸唱得還不錯(cuò)，爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼，雖然不太好聽(tīng)，但是他們的臉上浮現(xiàn)出了年輕的榮耀。我點(diǎn)的歌比父親和祖父祖母點(diǎn)的歌更清新，旋律輕快，跳躍，平靜的感情溫柔，深情，悲傷。沒(méi)有高亢和滄桑，這些歌曲可能折射出我們這一代的青春。
在燈光閃耀、紅光、綠光、藍(lán)光相映的包間里，我們站著忘記我的歌唱，閉著眼睛，搖著胳膊，握著麥克風(fēng)唱著各自的青春年華。父親唱歌的時(shí)候，爺爺奶奶在旁邊跳起交際舞，好像回到了幾十年前的青春年華。我現(xiàn)在不知道幾十年后聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué)，只知道一定會(huì)喚起無(wú)盡的回憶，好像又回到了青春。
聽(tīng)更多的歌吧。我們長(zhǎng)大成人，結(jié)婚生孩子，甚至老珠黃，唱這些歌，回到我們美麗的青春吧！
八年級(jí)語(yǔ)文作文12
有人說(shuō)：“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認(rèn)為嗎？有人不會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法吧。但是我卻覺(jué)得這種形容是恰到好處。
很多孩子心中，父親是兇巴巴的，平時(shí)一貫嚴(yán)肅，老是喜歡扳著臉，在自己犯了錯(cuò)誤或者是不聽(tīng)話時(shí)打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴(yán)的感覺(jué)，也許是這樣，很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。
而我正好相反，我愛(ài)爸爸勝于媽媽。爸爸也從來(lái)不會(huì)給我一種嚴(yán)肅威嚴(yán)的'感覺(jué)，我很喜歡親近爸爸，我們間就是是沒(méi)有年齡隔閡的朋友，爸爸只要一空下來(lái)就和我游戲，數(shù)著天下的星星，說(shuō)著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起，總能感覺(jué)到溫馨。
爸爸的魅力不僅在于他會(huì)和我玩耍，還有他淵博的知識(shí)和無(wú)限愛(ài)心。
也許我家是書香門第的緣故，父親懂的特別多，在我的眼里絕對(duì)是本百科全書。上知天文，下知地理，天上飛的，地上跑的，水里游的，他都知道。
回想起來(lái)我還記得孩提時(shí)被爸爸抱在懷里聽(tīng)爸爸說(shuō)教爸爸是超級(jí)愛(ài)心爸爸，他在行醫(yī)時(shí)常常為患者減免醫(yī)藥費(fèi)，人家都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)生心很黑，我爸爸絕非這樣，他常常免費(fèi)上門給低保和五保戶送醫(yī)送藥，不圖回報(bào)。記得當(dāng)年爸爸在日本邊供邊讀，回來(lái)時(shí)帶了20萬(wàn)，很多人都認(rèn)為我們發(fā)了，可是這筆錢我家真的沒(méi)有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學(xué)，就是到現(xiàn)在，爸爸還繼續(xù)著他心中的希望工程事業(yè)，讓更多的人可以讀書。爸爸，我愛(ài)你！
八年級(jí)語(yǔ)文作文13
知識(shí)無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀儗W(xué)到知識(shí)，就等于得到寶藏的鎖匙，知識(shí)能讓我們對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，對(duì)于知識(shí)無(wú)價(jià)，我認(rèn)為知識(shí)是無(wú)價(jià)，人們把握知識(shí)，就是把握命運(yùn)。
知識(shí)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)橹R(shí)能讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足，知識(shí)能夠使我們大腦靈活，知識(shí)無(wú)價(jià)，因?yàn)橐粋�(gè)人把握知識(shí)，是沒(méi)有人能搶走你的，知識(shí)永遠(yuǎn)在我們大腦，知識(shí)，有的人認(rèn)為沒(méi)有用，但有的人認(rèn)為有用。認(rèn)為有用的人是對(duì)學(xué)習(xí)抱存學(xué)習(xí)之心，對(duì)知識(shí)是十分的渴望，面對(duì)自己抱有遠(yuǎn)大的理想，對(duì)自己的人生抱有希望，認(rèn)為知識(shí)是十分無(wú)價(jià)的，我們中國(guó)當(dāng)時(shí)沒(méi)有知識(shí)，而有人對(duì)外國(guó)知識(shí)有愛(ài)好，到外國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)了外國(guó)知識(shí)回到國(guó)內(nèi)，對(duì)我們的軍事發(fā)展有了貢獻(xiàn)，所以知識(shí)無(wú)價(jià)。
對(duì)于說(shuō)知識(shí)無(wú)價(jià)的人，是對(duì)自己的人生有抱更大的希望，對(duì)知識(shí)當(dāng)作沒(méi)有用的東西，對(duì)知識(shí)一概不理，對(duì)知識(shí)認(rèn)為毫無(wú)作用，使自己成為社會(huì)文盲，對(duì)事物沒(méi)有分析和判定的能力，所以學(xué)習(xí)知識(shí)是十分重要的，知識(shí)可以使人聰明，使人靈活，使人對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，對(duì)我們自己在社會(huì)上立足具有很大的作用，所以讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)吧！
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，世界上是沒(méi)有一個(gè)人是蠢才，我們的生活更出色，我們的國(guó)家更強(qiáng)大，知識(shí)無(wú)價(jià)！
八年級(jí)語(yǔ)文作文14
每個(gè)人心中都有一首歌，有人用這一首歌來(lái)激勵(lì)自我，有人用這一首歌來(lái)排解憂愁，有人用這一首歌來(lái)抒發(fā)壓力，一首歌可以使我們產(chǎn)生共鳴，而有感同身受的感覺(jué)，而這一首歌就會(huì)在我們的心中回蕩。
升上初中，開(kāi)始感受到功課壓力，我只好提高讀書的時(shí)間，來(lái)讓成績(jī)提升，在不自覺(jué)的情況下，我開(kāi)始陷入課業(yè)壓力的泥沼，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時(shí)間花在讀書，沒(méi)有娛樂(lè)，也沒(méi)有笑容。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了《魯冰花》：“當(dāng)手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現(xiàn)世上，一切都會(huì)變卦；當(dāng)青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌，在心中來(lái)回的唱。”這首歌讓我非常的有感觸，當(dāng)我變得高分時(shí)，我已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)我。所以，我決定把一些時(shí)間挪到休閑，希望能找回小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的我。一開(kāi)始成績(jī)稍有退步，但后來(lái)我也成功的找到一個(gè)課業(yè)與娛樂(lè)的平衡點(diǎn)，讓我在適當(dāng)?shù)姆潘珊螅瑢W(xué)習(xí)更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當(dāng)我在追求時(shí)，我失去的部分，因此我才會(huì)想辦法留住它。
因?yàn)檫@首《魯冰花》，使我找回了原來(lái)的自己，而不只是像個(gè)囚犯，只能待在念書的監(jiān)牢，整天不停地啃書，它讓我從書本的壓力中解脫，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不是我想要的生活，每當(dāng)我看到不懂的休閑的人時(shí)，我的心中都會(huì)響起這首歌，警惕我要把握現(xiàn)在所擁有的，不能讓它白白流逝。
八年級(jí)語(yǔ)文作文15
另一場(chǎng)雨，從陽(yáng)臺(tái)看煙霧那么模糊，我不記得這是我見(jiàn)過(guò)的雨。雨總是在成長(zhǎng)的路上散落，沖走了很多，留下了很多。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被轟鳴的雷聲嚇壞了。我和堂兄分別在客廳里抱著爺爺奶奶，每次天空突然被閃電照亮，我都急忙按住耳朵，想生三頭六臂。久而久之，天氣晴朗，村里的成年人聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)吹倒，誰(shuí)家的水管破了。但是，我無(wú)視，拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切，在水洼之間跳躍，玩耍。這是我記事以來(lái)第一次暴雨，我還沒(méi)上學(xué)。
我坐在小學(xué)二年級(jí)的教室里，看著窗外的雨，雨水沿著屋檐慢慢流下來(lái)，形成了小指粗的白線。老師突然發(fā)呆的我。我先發(fā)呆，然后慌慌張張地站起來(lái)，支吾的半天沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，但是看著連綿不斷的白線，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世界上的娃娃。上課的時(shí)候，終于可以動(dòng)手腳了。我和往常一樣在走廊里和同學(xué)們一起玩。有時(shí)被漂浮的雨擊中，心情清爽，好像是久違的朋友久違的問(wèn)候。因?yàn)橄矚g玩耍，爺爺給我留了一級(jí)。結(jié)果，他也在教書。他采取措施看孫子的目的成績(jī)嗎？
時(shí)間就像箭一樣，不知不覺(jué)進(jìn)入青春期，坐在桌子前看著窗外下著細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)似乎伴奏著小舞曲。我不由得被窗外的世界所困惑，低下頭看忙碌的中學(xué)作業(yè)，搖搖頭繼續(xù)工作。
雨沖走的孩子真的和喜悅已經(jīng)回不來(lái)了，但它也給我們留下了成熟和明智。
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