【必備】四年級(jí)雨中作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
這幾天鄭州細(xì)雨連綿，所以我決定去探訪雨中的鄭州。
街道上三三兩兩的人在行走，幾輛汽車飛馳而過(guò)，兩旁的樹木卻變的匆匆郁郁，用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來(lái)了一絲生機(jī)。
雨中的建筑也不甘示弱，以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家，它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州，讓居民安居樂(lè)業(yè)。
最美的就要屬紫荊山公園了，雨給公園披上一層絲巾�？唇�，池塘里的水被雨點(diǎn)打的泛起了一層微波，人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵，紅色的楓樹在雨中翩翩起舞，太美了。再看遠(yuǎn)處，湖水的青綠，柳樹的翠綠，柏樹的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲，隨著聲音的加重，綠的顏色也越來(lái)越深。這首交響曲是大自然給予的，讓我們盡情地欣賞它吧！
雨中的景物多得說(shuō)也說(shuō)不完，大自然的魔力會(huì)吸引著你、我、大家……最后我想說(shuō)雨中的鄭州我太愛(ài)你了！
四年級(jí)雨中作文 篇2
今天中午放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，突然烏云密布，緊接著便下起了傾盆大雨。好在我早上上學(xué)時(shí)帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學(xué)校等了一會(huì)，想等雨小些再走。
我站在學(xué)校的中廳，望街道上車水馬龍。因?yàn)橄掠辏囻偟寐�，整個(gè)道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕于耳。路上行人行色匆匆，誰(shuí)都想想快些逃離這么大的雨……
漸漸地，雨小了，從剛才的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我于是撐開雨傘，走去雨中。剛沒(méi)走兩步，一個(gè)同學(xué)從我身旁“呼”地跑了過(guò)來(lái)，地上因下雨太滑，只見(jiàn)他“啪”的一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過(guò)去，扶起他，一看，原來(lái)是我們班的小明。他渾身濕透了。我關(guān)切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧！？”他尷尬地?fù)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”我問(wèn)他，干嘛跑那么快？他說(shuō)沒(méi)帶雨傘，想趁著雨小跑回家去。其實(shí)，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約著一起回。于是，我撐著傘，和小明一起走回家。
我一直把小明送到家門口，小明感激地說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下雨天很不方便，但注意安全很重要！
四年級(jí)雨中作文 篇3
“沙沙沙！沙沙沙！”你聽(tīng)！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時(shí)不時(shí)地打落在我的.心靈中，讓這個(gè)弱小而無(wú)知的心靈快速成長(zhǎng)，變成了一段旅程，也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著，害怕的時(shí)候，雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來(lái)到我身邊，拍打著我的背，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心，從嘴里吐出了甜言蜜語(yǔ)。聽(tīng)！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個(gè)個(gè)小伙兒都來(lái)了！樂(lè)曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來(lái)到音樂(lè)王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著旋律，鉆進(jìn)我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽(tīng)使喚，手一揮，音樂(lè)王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個(gè)美麗王國(guó)！夢(mèng)的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng)，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來(lái)了美麗的春天，鳥語(yǔ)花香！
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