【必備】八年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“媽，幾點(diǎn)了？”“媽？幾點(diǎn)了？”“媽？”
……
“咦？沒人么？”我抬頭看了看墻上的掛鐘——快八點(diǎn)了。這是我才忽然想起這個(gè)周末爸爸媽媽都要加班。
以前我一直希望自己都想《小鬼當(dāng)家》那部電影中的那個(gè)被父母遺忘在家里的那個(gè)小男孩一樣，一個(gè)人在家里過幾天自由自在的生活�？上�，這個(gè)愿望一直沒能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在可好，終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人獨(dú)自在家的滋味了。
我翻出幾袋餅干，跳上沙發(fā)，打開電視，窩在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片。
“咚咚咚——咚咚咚——”
一陣敲門聲響起。
“誰呀？”我跳下沙發(fā)，跑上前去準(zhǔn)備開門。咦？爸爸媽媽這么快就回來了。
“我是物業(yè)公司來修水管的�！敝宦犻T外一個(gè)男人的聲音回答道。
修水管的？不對(duì)呀，我們家的水管沒有壞呀！況且爸爸媽媽也沒有提前給我交代今天有修水管的會(huì)來呀。更何況我們家的水管根本就沒有壞。
我趴在門上的貓眼上，仔細(xì)的打量門外那個(gè)所謂的“修水管的”。
只見那人身穿這一身藍(lán)色的公衣，手里拎著一個(gè)工具箱。不算太高的個(gè)子，中等身材，看起來很慈祥的樣子�？雌饋硪膊⒉幌駢娜恕�
怎么辦？……究竟該不該開門？……他到底是不是壞人？……如果他真的是壞人怎么辦？……我，我只是一個(gè)手無縛雞之力的小孩，怎么可能制服他？……可是如果他真的只是一個(gè)修水管的，我該不該讓他進(jìn)來？
“小朋友，趕緊開門吧。我時(shí)間很緊張的，給你們家修完我還要給別人家修呢！”
“叔叔，我們家的水管沒有壞，你應(yīng)該是走錯(cuò)門了吧�！�
“小朋友，我沒有走錯(cuò)，就是你爸爸打的電話讓我來修你們家的水管的，我一接到電話，就立刻趕來了。”
我爸爸打的電話？不應(yīng)該呀，爸爸是知道他和媽媽今天要加班的，不可能他在只有我一個(gè)在家的時(shí)候讓陌生人來我們家修水管的。難道這個(gè)人是個(gè)騙子？
“小朋友，快開門吧，真的是你爸爸讓我來的！”
我仔細(xì)思考著，眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)妙計(jì)在我腦海中誕生。
“叔叔，請(qǐng)您稍等一下，我給我爸爸打個(gè)電話�！�
“喂！爸爸！”意說得很大聲�！鞍职郑遣皇亲屢粋�(gè)修水管的今天上午來咱們家修水管？”
“小朋友，我突然想起來了，叫我修水管的不是你們家，是你們樓上的那一家。真不好意思，走錯(cuò)門了，真抱歉！”
“叔叔，沒事的。下次注意千萬別再走錯(cuò)門了哦！”
隨著腳步聲的響起，我笑的直不起腰。
看來，遇到什么事都要沉著冷靜的去面對(duì)，只要冷靜下來，沉著思考，就一定能克服一切困難！
八年級(jí)作文 篇2
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”提起來走路耳邊就會(huì)想起這首美麗樂章。走路是每個(gè)人生下來后經(jīng)過無數(shù)磕磕絆絆積累起來的一項(xiàng)生存本能。
每當(dāng)走路時(shí)總會(huì)有一些美景將你留下；走路時(shí)會(huì)有一些碰撞讓你痛苦；走路也會(huì)有一些道理讓你深思。
走路帶給我的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它帶給我的還有觀察。在同一條路上，總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，再熟悉的路也會(huì)改變她的外貌。
我每天踢著石子回家時(shí)總會(huì)留戀一下路旁堅(jiān)強(qiáng)的小草，我每個(gè)圍著白色圍巾的早晨也會(huì)去關(guān)注一下蜘蛛網(wǎng)上珍珠般的露珠�？傊@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們：世界在變，時(shí)代也在變。每時(shí)每刻都需要向前看，否則就會(huì)被時(shí)間拋棄。總之世間到處都是耳目一新，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在這個(gè)變幻無窮的大千世界中，不時(shí)的會(huì)碰到一些好機(jī)遇，而我們要做的就是不要迷戀過去，也沒必要幻想將來，只是努力做好現(xiàn)在，一步挨著一步腳踏實(shí)地地向前走。
人生既是遙不可及也是短暫的。你走過路途中也應(yīng)該改變了很多。車道加寬，綠化更好，污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那么的大，卻又是那么的小。小到每個(gè)人都毫不知情。就像在世間渺小的我們，只是一個(gè)裝飾點(diǎn)，而且是無人關(guān)注的點(diǎn)。但如果你通過一直向前走獲得的無數(shù)經(jīng)驗(yàn)中不斷磨練，不斷改變，就會(huì)留下些一些特殊的評(píng)論。
走路不僅教給我如何觀察，還帶給我了無數(shù)的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發(fā)覺出來的嗎？思考生命為何如此不堪一擊卻又那么頑強(qiáng)？思考為什么那么多的岔路，卻都可以到達(dá)終點(diǎn)？思考為什么走路過程中有那么多的坎坷，卻永遠(yuǎn)擋不住人類前進(jìn)的步伐……
雖說問的問題都很幼稚，可是又有誰會(huì)回答呢？
現(xiàn)在也該將“走”了……
所謂的“走”，就是你采用的方法，態(tài)度，到達(dá)目的地的所需具備的一切的基本。
不管你跳著走，快步走，或是選進(jìn)路，或是選遠(yuǎn)路，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。在思考時(shí)不也是這樣嗎？無論你走的路再不同，走的方法再不同，依然會(huì)撥開云霧找到真正的答案，回到原點(diǎn)。
走路帶給我最多的就是抉擇。在無數(shù)的抉擇中，找到最適合自己的一條。在經(jīng)過無數(shù)次的權(quán)衡利弊之后，找到正確答案。在平常的生活中，也有不少這樣的選擇題�？赡苣氵x的是直通終點(diǎn)的寬闊大路；或者是選擇了又遠(yuǎn)又彎的小路；也許你選的是通向終點(diǎn)崎嶇不平的山路；也可能會(huì)是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。
人的這一輩子有太多需要去選擇，當(dāng)幸福和事業(yè)來敲你的門，而你只能選一個(gè)，選擇題也就隨之而來，而無論選哪個(gè)，都是你自己安排的你的命運(yùn)。
還記得《未選擇的路》中的作者，告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬于自己的人生路，你還要為你自己不同的選擇奮斗，努力，在追求答案的過程中好好享受，相信不同人的結(jié)果也會(huì)有著巨大的差距。
走路，在走的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)新的蛛絲馬跡，而我們每個(gè)人，也是在這永遠(yuǎn)變化的的世界中慢慢成長(zhǎng)；走路，在腳踏實(shí)地的前提下，注意方法地走，在經(jīng)過認(rèn)真思考及不懈的努力找到答案；走路，慎重選擇的你的人生，命運(yùn)，經(jīng)過無數(shù)次的權(quán)衡利弊，永遠(yuǎn)只選條適合自己的，特別的，路……
八年級(jí)作文 篇3
今天，母親收到一瓶橄欖油，打開包裝盒，瓶子設(shè)計(jì)得極為精美。我發(fā)現(xiàn)盒子里海綿墊的一角有一塊小小的半圓形缺口，研究一陣得出一個(gè)的答案——這是方便顧客的`手指伸進(jìn)盒子將海綿墊鉤出的。
這個(gè)答案讓我不禁贊嘆起設(shè)計(jì)者觀察生活的能力來——這都是來源于生活的啊。然而母親卻反駁：“也不是所有設(shè)計(jì)師都能注意這些生活細(xì)節(jié)的。”
母親的一句話引發(fā)了我的思考。是啊，如果不去注意這些細(xì)節(jié)，人們?cè)诖蜷_包裝時(shí)就會(huì)很費(fèi)力，那么這瓶橄欖油還能算是精品嗎?
像這樣細(xì)節(jié)決定成敗的例子還有很多。就拿喬布斯來說，如果他不調(diào)研消費(fèi)者心理，如果他不抓住市場(chǎng)空缺的機(jī)遇，如果他不專注于“蘋果”的每個(gè)細(xì)節(jié)，那么他的公司就只能是個(gè)無人知曉的二流公司。再看香港的李嘉誠，如果他不能每天堅(jiān)持看報(bào)并將重要部分剪下來以備用，如果他不能時(shí)時(shí)關(guān)心股市動(dòng)向和漲幅的細(xì)節(jié)，如果他不能在公共場(chǎng)合注意自己衣著打扮以及儀態(tài)的細(xì)節(jié)，那他又如何成為華人首富，如何在經(jīng)融危機(jī)來臨前做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備?
不僅是商業(yè)，工業(yè)也是如此。震驚中國的上海樓盤倒坍事故中，在建房屋竟連根整體倒塌，經(jīng)查明，原因是堆土過高，壓力過大，超出了墻的承重能力。這起事故是施工方不認(rèn)真、監(jiān)督方監(jiān)管不力造成的，只要雙方都留心倒塌前房屋出現(xiàn)的異常，并及時(shí)將土堆清理，便不會(huì)有這樣的重大損失。
在科學(xué)領(lǐng)域，細(xì)節(jié)更是十分重要。袁隆平被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”，研究出的雜交水稻畝產(chǎn)量達(dá)到900多公斤。而他的成就很大原因就在于他注重細(xì)節(jié)，仔細(xì)在稻田中觀察并做記錄，最終在野稻的雜交中得到優(yōu)秀品種。正是因?yàn)樗粢飧鞣N雜交品種品質(zhì)特點(diǎn)的細(xì)節(jié)，他才能成功。
細(xì)節(jié)決定成敗，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。而我們也要明白，并不是只有做重要謹(jǐn)慎的事才需注重細(xì)節(jié)，在生活中我們也要多多留心。注意到電線發(fā)熱就更換老化電路;發(fā)覺身體不適就及時(shí)求醫(yī);看到鄰里停車未落鎖就立刻提醒。只有注意了類似的細(xì)節(jié)，我們的生活才能更安全、更舒適、更美好。
細(xì)節(jié)雖不是“本”，但也不是“末”，它能幫助人們?nèi)〉幂x煌。沒有細(xì)節(jié)就沒有成就，細(xì)節(jié)決定成敗。
八年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期到了！
又來了一批“搶地盤”的新生。無奈，我們被擠上了八年級(jí)。就這樣，我開始在這全新的一年中慢慢感受……
——題記
山雨欲來風(fēng)滿樓
教室里，寂然。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上�！扒魄�，一半人不及格！”她拍著試卷憤憤地說，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實(shí)在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣?yán)滹L(fēng)席卷著教室，卻更像怒放的火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。
試卷終于發(fā)下來了，我最終還是退步了。我聽到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內(nèi)疚嗎？是悔恨嗎？說不清，只感覺心里沉沉的。
……
自從那次考試后，教室里便充滿火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見。��！我也得學(xué)了呀！今晚，今晚看語文……語文……呼嚕嚕……
當(dāng)我睜開眼睛，又是“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過很輕很輕。
我言秋日勝春朝
這周輪到我值日。
正趕上深秋的日子，樹葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點(diǎn)染。要我把這些風(fēng)韻多姿的彩色抹去，其實(shí)心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節(jié)特點(diǎn)的東西，干嘛要剔個(gè)精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。
由于我們打掃徹底，被評(píng)為這周的衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)，只可惜流動(dòng)紅旗太少，沒落到我們班。不過，有名號(hào)也不錯(cuò)嘛！望著嗖嗖落下的樹葉，我暗暗發(fā)誓：下次一定把流動(dòng)紅旗給奪過來，給咱班爭(zhēng)點(diǎn)光。
一弦一柱思華年
老師說：“你們長(zhǎng)大了！”于是以大人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯(cuò)誤。
爸媽說：“你長(zhǎng)大了！”于是嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們中學(xué)生該干些什么。
我想：“我長(zhǎng)大了！”于是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不常想靠誰的肩膀。
我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無論從哪個(gè)角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……
初二，我決不會(huì)嘆婉，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在這別樣年華中繼續(xù)成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇5
冬天很美，但也很冷。當(dāng)一朵朵雪花從天落下，你是否感受到她的憂傷？當(dāng)世界都成了白色，你是否知道那純潔的背后是什么？
天上的雪下的很大，人們匆匆走過，沒有一個(gè)人愿停下。我獨(dú)自一人在街上閑逛，不知要去那。突然，一個(gè)騎車的人從我身邊飛過，地上的雪濺得我滿身都是。我正想大罵一聲，釋放心中的壓抑。“噗”的一聲，我閉上嘴，向聲音的源處看去。剛才的那輛車把一個(gè)老人撞到了地上，地上的雪花飛了起來。車沒有停下，直接開走了。一個(gè)小女孩跑來，扶起了被撞倒的老人，說道：“老婆婆，你沒事吧�！敝苓叺娜藝诉^來，一個(gè)個(gè)指手畫腳，沒有一個(gè)人上前幫忙。小女孩扶老人顯得有些吃力，但老人還是被她扶起來了。然而，老人并沒有表示感謝，拉起小女孩的手說道：“是她，是她把我撞倒的。”小女孩扎著無辜的大眼睛說道：“不，我沒有。沒有。”還連忙擺著雙手，“你看，她還不承認(rèn)，一定是她，要不她干嘛要來扶這老太婆。”周圍的人議論著，“就是就是，人家都老了干嘛要冤枉她�！毙∨⒌膵寢寔砹�，知道周圍的人的議論，說道：“對(duì)不起，快點(diǎn)，給老人道歉�！毙∨⒌难劾锪魈手鴾I水，“不，我沒有撞她�！毙∨⒌膵寢尵局亩湔f：“快道歉，老人家，對(duì)不起，你沒事吧。我替她給你道歉�！币苍S是老人良心發(fā)現(xiàn)，只說了一句“哦，下次看好你娃兒，還好沒把我撞傷了，大冬天的，東撞下西撞下不好。”就走了。很快人們都散了，小女孩對(duì)著她媽媽說：“媽媽，你明明看著的，為什么�！薄坝涀∠乱淮慰匆娪腥怂さ共粶�(zhǔn)去扶那人，知道不�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭就被她媽媽拉著消失在人群中。這時(shí)只剩下遠(yuǎn)處的我和天上的雪花。為什么雪花沒有想象中那么純潔？
再見，那不純潔的雪花。原來白色后面是黑色！
八年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)的曾經(jīng)我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯(cuò)只知道為自己的錯(cuò)誤找理由解釋。那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時(shí)間的磨練下，挫折的考驗(yàn)下，都變了模樣。我在日歷頁數(shù)中漸漸成長(zhǎng)，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨(dú)的自己和冰冷的床鋪。
剛開始，我很不習(xí)慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？墒牵慨�(dāng)接觸冰冷的床鋪時(shí)，就會(huì)回憶起媽媽獨(dú)有的懷抱，媽媽獨(dú)特的話語。這時(shí)，心中就會(huì)覺得十分的苦澀，就會(huì)開始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會(huì)倒，靠樹樹會(huì)移，靠人人會(huì)走，不如靠自己。
太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責(zé)備，害怕被挨打，就千方百計(jì)地為自己找借口，換來的是父親嚴(yán)厲的批評(píng)，我很委屈、憤怒。但是在父親責(zé)備的話語里我讀出了責(zé)任二字。
敢作敢當(dāng)就是責(zé)任，犯了錯(cuò)并不可怕，重要的是知錯(cuò)就改，一錯(cuò)再錯(cuò)只會(huì)害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了�；氐郊�，我已經(jīng)做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備，可事實(shí)并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己從中成長(zhǎng)”
是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當(dāng)做走向成功之路的奠基石。那么，將會(huì)就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
無知的我，在懵懵懂懂中長(zhǎng)大。成長(zhǎng)過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細(xì)細(xì)品嘗。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)間無情地吞噬者每個(gè)人的記憶，卻怎么也吞噬不了我記憶深處的那個(gè)人，那件事。因?yàn)椴氐锰罾�，時(shí)間又怎能找得到？
那個(gè)人，她是我的小學(xué)班主任兼語文老師，亦是我的啟蒙老師。她姓張，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副精致的紅框眼鏡。張老師的口才很好，講起課來繪聲繪色，她能使后進(jìn)生變?yōu)楹蒙�，好生變�(yōu)閮?yōu)生，因此她是全國優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、廣東省南粵優(yōu)秀教師。
那件事，是發(fā)生在我五年級(jí)的一次班會(huì)課上，由于我要上去演講一段話，所以在沒輪到我演講時(shí)，我坐立不安，擔(dān)心等下上去講時(shí)會(huì)不會(huì)大腦突然“短路”卡在中間講不下去了，可是遲早都得上去演講。終于輪到我了，我邁著大步走到課室中間，環(huán)視了一遍整間課室，最令我緊張的是坐在后面的好幾排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，我簡(jiǎn)直不敢直視他們，他們的表情可真嚴(yán)肅，目光又那么銳利，像一只只隨時(shí)要把我吃掉的老虎。
我揣測(cè)不安地講了起來，真想快快講完好回到座位上去，可是一旦講快不就沒有感情了嗎？我于是硬著頭皮有感情地講下去，我還是第一次面對(duì)著那么多人演講呢。
我把目光移到了張老師的臉上，想看看張老師什么反應(yīng)。
只見張老師向我投來了贊許的目光，她仿佛在說：“加油，我相信你能行！”老師的這一目光使我增加了信心，讓我有足夠的勇氣講完剩下的幾句話，坐在后面的那幾排領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們也滿意地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，噢，原來他們并不是老虎��！
通過這次演講，我增加了自信心，一個(gè)人有了自信心就會(huì)事半功倍，而給我信心的人正是張老師，她永遠(yuǎn)是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不會(huì)忘記張老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，她還是在我成長(zhǎng)中對(duì)我影響大的人。
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