【精選】年初一作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的年初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文 篇1
記得我八歲的那年，我的愛(ài)好徹徹底底地被爺爺改變了。
那天正好是暑假開(kāi)始的一天，也就是說(shuō)暑假班的招生也開(kāi)始了!老師趁著暑假開(kāi)始，自己也準(zhǔn)備了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，他熱情洋溢地說(shuō)：
“同學(xué)們!新的假期開(kāi)始了，雖然可以開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)整個(gè)假期，但學(xué)習(xí)也是固然重要的。”老師說(shuō)到一半，同學(xué)們就“哎”了一聲，我也知道“哎”什么意思，畢竟誰(shuí)又對(duì)假期有仇呢?
老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又滔滔不絕地講下去，“童鞋”們似乎也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
回到家后媽媽已經(jīng)知道了這件事情。畢竟腿的速度能和手機(jī)比嗎?
“我覺(jué)得可以報(bào)這個(gè)作文輔導(dǎo)班，就像老師說(shuō)的‘學(xué)習(xí)也很重要’。”媽媽說(shuō)。
“那我還有美術(shù)課呢，兩個(gè)時(shí)間，可是重疊在一起的呀!”我立刻反駁。
“行，依你的。”媽媽溫和地說(shuō)。
此時(shí)，平常默不作聲的爺爺發(fā)話了。“什么美術(shù)班?報(bào)作文班好!你見(jiàn)過(guò)哪些人靠美術(shù)出名的?作文還可以提高語(yǔ)文成績(jī)，美術(shù)有什么用?”
之后家里召開(kāi)了“碰頭”會(huì)。本是站在我這邊的媽媽硬是被爺爺他們“拉”了過(guò)去。
就這樣，我不情愿地去了作文班。
唉——想去的輔導(dǎo)班不給報(bào)，不想去的硬給報(bào)!這就是我童年的愁吧。
年初一作文 篇2
昨天，我們考了一次數(shù)學(xué)。考試以后，我的心情一直無(wú)法平靜下來(lái)。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)有兩題錯(cuò)了。我想：不能在錯(cuò)了，不然的話……
今天下午，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師剛跨進(jìn)教室，我就全身發(fā)抖。數(shù)學(xué)老師終于說(shuō)了一句開(kāi)場(chǎng)白：考試結(jié)果下來(lái)了，90分以上有12人。我嚇了一大跳，想：要是我只考了80幾分哪，那不就……考試卷發(fā)下來(lái)了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我考了91分，而且只錯(cuò)了二題。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們班90分以上的比另一個(gè)班多一人。但另一個(gè)班最高分是100分，而我們班最高分只有96分。”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始講評(píng)試卷。我專心致志地看著試卷。啊！我在心里大叫，還好我竭力忍住才沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯(cuò)了，而老師并沒(méi)有改出來(lái)。但是那題的分?jǐn)?shù)是1。5分，如果被扣了這題的分?jǐn)?shù)，那么我就只有89。5分了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？要是我告訴了老師，那么我們班90分以上的人數(shù)就和另一個(gè)班一樣了，而且他們班的最高分又比我們班高，那我們班不就輸給他們班了嗎？可是如果我自己偷偷改過(guò)來(lái)，我不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是……
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講解著試卷。可是我卻怎么也沒(méi)法再集中注意力聽(tīng)了。我的腦海里好像有兩個(gè)聲音在吵架似的。一個(gè)聲音說(shuō)：不應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檫@樣的話，不但你沒(méi)有了90分，而且會(huì)讓你們班丟臉的！這還會(huì)讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉，會(huì)讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個(gè)聲音卻說(shuō)：錯(cuò)了就是錯(cuò)了，應(yīng)該告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比91分更重要。我有點(diǎn)不耐心了。我旁邊的同學(xué)看到了，就說(shuō)：“快點(diǎn)聽(tīng)老師講解啊，現(xiàn)在可是復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)！”。可是，這讓我怎樣認(rèn)真聽(tīng)老師講解啊，我到底應(yīng)該怎么辦？
突然，我發(fā)現(xiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我眼前不停地發(fā)出熱烈的光芒，好像在說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，我就是您們少先隊(duì)員的標(biāo)志。你要想一想，在你要帶上我之前，是因?yàn)槟阋丫邆淞己玫钠返潞蛢?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。”我看著它心想：對(duì)啊，作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說(shuō)謊，我應(yīng)該將我的實(shí)際成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴老師，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比一切都重要，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次可以再來(lái)！于是，我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)了就讓我到她那里去。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有個(gè)題錯(cuò)的，您沒(méi)有給我改出來(lái)”。老師認(rèn)真看了一下試卷，把那錯(cuò)的題目改了出來(lái)。但是，老師沒(méi)有給我扣分，卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上，不知道該不該離開(kāi)。心想老師改出了錯(cuò)誤，為什么不給我扣分？是忘了嗎？數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，這次作為獎(jiǎng)勵(lì)不扣你的分了，你還是91分，下次不能再這么粗心了。”這時(shí)，清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室，我的心情終于平靜了，暗暗下定決心：“下次不能再那么粗心大意了。”
在回家的路上，我覺(jué)得我懂得了一個(gè)道理：不管在什么時(shí)候，誠(chéng)實(shí)總是比一切都重要！
一年級(jí):風(fēng)箏與風(fēng)
年初一作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)校生活已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去的一年中，我不僅感受到了初中生活的忙碌，也同樣感受到了新學(xué)習(xí)生涯的多彩。
記得剛剛升入初中時(shí)，我對(duì)全然一新的學(xué)習(xí)氛圍是全然的陌生。以往的同窗好友，同學(xué)的面孔都消逝了。代替的是一位位新同學(xué)，一個(gè)個(gè)不同的性格。老師自然也換了，想到如何與同學(xué)老師相處，怎樣適應(yīng)老師的教學(xué)方式風(fēng)格。以及在初中生活中可能會(huì)遇到的問(wèn)題。剛邁進(jìn)初中學(xué)校大門的我竟有了與往常大相徑庭的茫然。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處了解，其實(shí)初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充滿了無(wú)盡的趣味。
在課堂上，老師同學(xué)們相互交流共同討論，同學(xué)們各自發(fā)言，表達(dá)自己的看法。老師幽默風(fēng)趣而不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上充滿知識(shí)趣味，也時(shí)常伴隨著歡笑。在課后，同學(xué)們共同討論興趣愛(ài)好，請(qǐng)教不懂的知識(shí)，互相結(jié)為好友，共同進(jìn)步。
在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅掌握了知識(shí)，也收獲了友誼。
在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，也難免少不了挫折懊惱，少不了歡樂(lè)欣慰。
記得剛上初中后不久，就進(jìn)行了一次月考，那次我的成績(jī)并不理想，對(duì)于剛升上初中，信心還不是很足的.我無(wú)疑是一次不小的打擊，我甚至有些氣餒，但我覺(jué)得，要努力適應(yīng)環(huán)境，總結(jié)不足，迅速改正，就能彌補(bǔ)錯(cuò)誤，于是我針對(duì)學(xué)習(xí)上的不足，改進(jìn)了方法，提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不懂的知識(shí)不遺留。果然，在下一次的考試中我進(jìn)步了許多。我感到很欣慰，覺(jué)得自己的努力是有效的，即使進(jìn)步再小，也比以往要優(yōu)秀。同樣，在學(xué)習(xí)生活中也少不了批評(píng)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)中只運(yùn)用了自己所想的方法，雖說(shuō)答案是對(duì)的，但過(guò)程很繁瑣。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：在作業(yè)中的解題方法有誤，老師講的方法很簡(jiǎn)便，為什么要這樣寫(xiě)呢？讓我改正。我迅速改正了作業(yè)中的問(wèn)題，交給了數(shù)學(xué)老師，正是在平時(shí)中老師對(duì)我的督促管教，我才得以牢固地掌握知識(shí)。老師的批評(píng)教育無(wú)疑是我學(xué)習(xí)生涯中最大的鞭策。
初一的生活已經(jīng)過(guò)去，它充滿著的情感猶如五谷雜糧，無(wú)論它是好是壞，我最大的情感都是對(duì)未來(lái)的向往期待，再見(jiàn)，我的初一時(shí)光。
年初一作文 篇4
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩(shī)，讓人歌頌;青春如畫(huà)，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。
因?yàn)榍啻海覀兎e極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂(lè)趣。
因?yàn)榍啻海覀冏孕虐俦丁０菏淄π氐淖咴趯儆谖覀內(nèi)松牡缆飞希徽撀愤叢加卸嗌偾G棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因?yàn)榍啻海覀兠利悇?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因?yàn)榍啻海约みM(jìn);因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信;因?yàn)樽孕牛悦利?因?yàn)槊利悾啻焊痈挥辛艘饬x。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
年初一作文 篇5
我以為我會(huì)一直像這樣很無(wú)憂很無(wú)慮的過(guò)下去，我以為我可以繼續(xù)在童年的愛(ài)撫下成長(zhǎng)，我以為我能依舊在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里恬靜的睡去。我曾經(jīng)這樣以為過(guò)，我曾經(jīng)這樣帶著美好的理想和青春的朝氣以為過(guò)。然而，就是這個(gè)然而啊，它讓我那滿心希望的胸腔連同身體在往后的日子里發(fā)抖、顫動(dòng)、滲血！我嘗試著改變，嘗試著挽救，嘗試著擺脫這鐵鏈般的束縛！然而，又是這然而！我換來(lái)的又是什么？是一腔充斥著禁錮的鮮血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝陽(yáng)，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鮮花！青春是自由而無(wú)拘無(wú)束的！青春難道是該給束縛的嗎？青春難道是該給抹殺的嗎？不！絕不是！我也絕不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年與夢(mèng)想的黑色沼澤！我不希望我又一次在那里無(wú)助的啜泣！
那時(shí)的我沒(méi)有反對(duì)，沒(méi)有抵抗，我按照父母的意愿每個(gè)禮拜天提著補(bǔ)習(xí)袋在人潮涌動(dòng)之中穿梭，在飄揚(yáng)著“不要讓你的孩子輸在起跑線上”的標(biāo)語(yǔ)的學(xué)校里死命的汲取著各種的公式定理。窗外的風(fēng)景好看到耀眼，我卻在時(shí)間的輪回中無(wú)暇顧及哪怕只有一秒鐘的煙花璀璨。這一次我沒(méi)有換來(lái)父母所期望的成績(jī)，而換來(lái)了他們所不想要的我的疾病和我的大多同齡人都沒(méi)有的憂郁。要是當(dāng)時(shí)我可以沖破阻礙那么也不至于童年的早逝與理想的破滅，還有青春的錯(cuò)誤和心靈的障礙。
現(xiàn)在我的一切都該我決定了，我將一定一定不會(huì)重蹈覆轍選擇從前的道路。
年初一作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。”在白駒過(guò)隙間，我們有送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)寒假。
樂(lè)篇
校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布鼻血典禮結(jié)束，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“解放嘍！”之后，校長(zhǎng)在說(shuō)些什么，好像沒(méi)有人聽(tīng)清了。大家像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛，一擁而出，本想回家的路。
回到家里，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，打開(kāi)電視看了起來(lái)，感覺(jué)輕松了很多。坐在一旁看報(bào)的爸爸，似乎沒(méi)有反應(yīng)，要是以前，他肯定放下報(bào)紙，立馬把電視關(guān)了，而現(xiàn)在看來(lái)，放松嘛，沒(méi)事的。媽媽還走過(guò)來(lái)，和我一起看連續(xù)劇呢！
對(duì)于生性好玩的我，放假的第二天就約上幾個(gè)同學(xué)一起去逛街，盡管烈日當(dāng)天，太陽(yáng)火辣辣的烤著，卻抵不過(guò)我們?nèi)粘彼愕臒崆椤：沟卫铮行Φ穆曇簟?/p>
又是一個(gè)早上，我懶懶的躺在床上，不用再擔(dān)心爸媽的催促，享受著空調(diào)吹來(lái)的涼爽的風(fēng)，雖然早已沒(méi)有了睡意，但卻不愿意起床，舒舒服服的躺著。放假，真好！
苦篇
并不是每一天都是快快樂(lè)樂(lè)的，就像人生道路并不是一帆風(fēng)順的，這不，好日子沒(méi)多久，苦日子來(lái)了！對(duì)于明年即將畢業(yè)的我，不用說(shuō)，更是苦啊！
為了能讓我在明年的中考取得優(yōu)異的成績(jī)，父母開(kāi)始為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我只能乖乖地遵命就是了！
望著桌旁那個(gè)四層書(shū)架早已堆滿，往日由于偷懶，一些聯(lián)系還是空白的，再加上跌的高過(guò)頭頂?shù)臅?shū)，我只好在燈下勤奮的忙碌著！煩惱之余，居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)在學(xué)校只不過(guò)多一些作業(yè)，多一些老師的管束，多一些考試的壓力。但如果你用心去體會(huì)，便可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活不僅有規(guī)律，還很充實(shí)。而現(xiàn)在沒(méi)有同學(xué)歡快的身影，沒(méi)有了學(xué)校溫馨的氣氛，還要受管束，我也只有滿腹的無(wú)奈和五金的煩惱。
如果能開(kāi)學(xué)不放假或放假不開(kāi)學(xué)就好了。真是一個(gè)苦樂(lè)交加的寒假！
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