【精華】五年級春雨作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級春雨作文6篇，歡迎大家分享。
五年級春雨作文 篇1
清晨，“沙沙、沙沙”的聲音飛入我的耳朵，輕柔地敲打著我的耳膜，將我喚醒。誰？哦，原來是那“貴如油”的春雨。
上學路上，我情不自禁地伸手去接那絲絲的春雨。一滴、兩滴、三滴……滴在手上，涼涼的、軟綿綿的，在手里打著轉兒，仿佛珍珠一般；
滴在心上，暖暖的、熱乎乎的。大地，在春雨的籠罩下，變成一幅巨大的畫卷：小樹穿上了美麗的“水晶衣”，在雨霧中展示著自己那嬌弱美麗的身姿；
小草戴上了閃閃發光的“珍珠項鏈”，在春風春雨中搖曳；
花兒咧開嘴，笑嘻嘻地披上“鉆石紗”，婀娜多姿地跳起動人的舞蹈。細細的春雨，好像是大地的營養品，不論是樹、是花、是草還是葉，都貪婪地吮吸著天空媽媽贈予它們的乳汁。
“叮鈴鈴……”下課了，我趴在窗戶朝外張望，只見層層雨云遮住了往日紅艷艷的太陽。不一會兒，遠處的樓房、街道、行人，都只剩下一個模糊的輪廓，近處樹木上干枯的枝條朦朧中有了一層淡綠的色彩。
春雨，不像秋雨那樣凄涼，它給人以輕柔的感覺。春雨，默默地為世間萬物奉獻出自己的身軀，它不求回報！如果我們每個人都像春雨那樣，這世界該會多么美好啊！不由得，我想到杜甫的詩句：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
啊，春雨，春天的使者，是你滋潤并喚醒萬物，你為人間帶來希望，帶來朝氣，我多想化作那一滴春雨，撲到大地媽媽的懷抱！
五年級春雨作文 篇2
跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了。
它落在大樹上，噼噼啪啪，大樹爺爺被叫醒了，他一醒來，看見滿天的春雨寶寶高興極了，連忙撐起了一把嫩綠的大傘，好像春雨寶寶們落到這大山上，落到大樹爺爺的懷抱中，大樹爺爺有了他們這群小家伙將會長命百歲。
春雨寶寶落在湖面上，嘩嘩啦啦，彈奏了一首又一首優美的樂曲小魚兒們聽到這優美的樂曲，紛紛游過來湊湊熱鬧，突然春雨撥動了小提琴，打碎了魚兒姑娘晶瑩透亮的大鏡子，氣得他們個個鼓起腮幫，撅起圓圓的小嘴巴，頂起一圈圈的水紋兒，在清遠的水面隨風擴散蕩漾，仿佛是被淘氣的魚寶寶氣得逃走了。
春雨寶寶落在花朵上，滴滴嗒嗒，花兒姐姐，隨著與寶寶的節奏，在花叢中跳起了一段又一段優雅的舞蹈，春雨堂，出了春姑娘的春之舞，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒成了一個鏤刻的水晶酒盞，春雨成了清醇的美酒。蝴蝶喝啊喝醉了，搖搖晃晃的隨著樂聲展開，翅膀在雨中跳舞。
春雨就像一個神秘的音樂家，演奏出一首又一首優美的小曲。
五年級春雨作文 篇3
三月的春雨淅淅瀝瀝,雨水又細又密,像絲線,像牛毛,像花針,輕柔的來到人間,像母親一般的一雙手,不停撫摩摸著萬物.
春雨滴到草園的一塊方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸著甘甜的雨水”下吧,下吧!親愛的春雨,我愿你下個不停讓我們長得有白楊樹那樣高大.”小草們貪心的說．
春雨落到花園里的桃樹上，一朵朵一簇簇，花兒張開笑臉迎接春雨，對著春雨說：＂下吧，下吧！讓花兒開得更茂盛．＂
春雨灑到城市上，人們撐著雨傘上街去辦事了，安靜的城市頓時變得沸騰起來，腳步聲嗒！嗒！嗒！下雨聲滴！滴！滴！腳步聲和下雨聲共鳴成一首歌曲；在那里，還有一幅風景畫，紅的.黃的.綠的******建成五顏六色的傘的海洋．
春雨濺到柳樹上，柳樹好像在說：＂下吧，下吧！讓我先洗一個快樂澡，再讓我的葉子長得更加有力量一些．＂春雨嘩啦嘩啦的下著，似乎不來理睬它，下了一小小小小會兒就走了．
春雨降到了一個大池塘上，那兒有青蛙，小魚，米蝦，三葉蟲等等一些動物，它們異口同聲的說：＂春魚呀！別走，別走，把雨下到我們這兒來吧！我們一定要痛痛快快的洗一個舒服澡，來迎接美麗的春姑娘的到來．＂
啊！春雨，你喚醒了萬物．給我們帶來了希望和生機，你還給我們和世界的一切生物做了向導，把我們引出了新年中，回到了原來的生活．
五年級春雨作文 篇4
“春雨貴如油”，這句話在雨過天晴后，總會從爺爺嘴邊傳出；王維能說出“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新；”漢樂府的：“陽春布德澤，萬物生光輝 ；”孟浩然也寫出了：“夜來風雨聲，花落知多少······ 這一番語言，難道不是對春雨的詳細描寫嗎？
雨后，小草總會變得更綠，花兒總會變得更鮮艷，春筍總會變得更高，竹子總會變得更光滑，我們大家總會變得更精神！這一切的一切，難道不是對春雨的詳細描寫嗎？
那么，春雨對我們大家又有哪些幫助呢？哦！原來可以灌溉農作物，利于植樹造林，利于水庫蓄水，能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫，可以補充地下水，可以補充河流水量利于發電和航運，可以為戀人制造浪漫氣氛，可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住貴客。
春雨，也是夠氣人的。前兩天上午，突然下起了雨，沒帶傘的我這次又要遭殃了，還好媽媽來接我了。下午，我為了以防萬一，帶了傘，可是又不下了（其實下的是蒙蒙細雨）。哎！春雨，你是不是在耍我呢？
走吧！讓我們一起走出房間，感受一下那下春雨時的清涼，聞聞那被春雨滋潤過的一切，聽聽那春雨的滴滴答答！
五年級春雨作文 篇5
雨水節的第二天是個星期五，我們領略到今年的第一場春雨。
上午第二節上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來，全然不顧教師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜教師微微一笑說：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學得天獨厚，搶占了有利地勢，觀賞著外面的.雨景，我坐在中間就只能充分發揮我的聽覺功能了。
這時我聽到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！
我想，這雨下得多及時啊！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤著干涸的大地，澆灌著萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！
五年級春雨作文 篇6
當每年樹梢上的葉子完全凋落之際，就意味著秋天無聲無息地走了，冬天要悄悄地來了。鄰居是養蜜蜂的，主要銷售蜜蜂，每年2月左右離開家鄉，去較為溫暖的地方養蜜蜂，到了九月左右，他們所在的地方就逐漸寒冷，為了蜜蜂的環境，為此要返回家鄉。他們有一個比我妹妹大整整21天的小兒子，現在那個小男孩應該有2歲3個月左右，從小和我妹妹一起長大。
一天，一只小蜜蜂趴在我的窗前，我輕輕推開窗，想把它攆跑，忽然一輛大卡車引起了我的注意，只見那車上陸陸續續走下一群人，每個都端著一個蜂箱，向鄰居家里走去，我想，難道這是鄰居回來了?我眼前一亮，啊！那兩個人不就是鄰居的叔叔阿姨嗎?“太好了！太好了！”我大叫起來。
從此之后，我就生活在“蜜罐”里。叔叔阿姨像對親女兒一樣疼著我，小弟弟與妹妹玩著，媽媽節省了許多時間，時不時給我驚喜。
記得一次閑暇的時間，叔叔阿姨帶著我去始祖山游玩。我在后面與妹妹、小弟弟玩著，叔叔在前面做導游，是不是地告訴我們：“這兒是始祖山最高峰，”“那兒是一些做生意的，”“在哪兒拜佛，”“出口在那”......我一邊聽一邊瀏覽，忽然，“咔嚓!”一聲，我帶著一副驚訝的樣子被照相機照上了。
新年期間，叔叔阿姨請我吃啤酒鴨......
新年期間，叔叔阿姨與我一起瘋狂購物......
新年期間，叔叔阿姨給我買衣服......
在這個寒冷的冬天，我覺得十分溫暖，因為我在此時有鄰居陪伴，他們仿佛是冬天里的春雨！
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