精選六年級童年作文匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級童年作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級童年作文 篇1
童年，像一條潺潺的小溪，歡快地流過，而童年生活卻像小溪里的魚兒一樣在我的記憶閘門中游來游去。有些事情已經被潺潺的流水沖走了，可有些事情卻記憶猶新。
記得五、六歲的時候，我的心靈還十分幼稚，經常為了一點小事斤斤計較，有時甚至還會號淘大哭。有一天，我在家閑著沒事干，于是便在家的客廳中玩游戲，爸爸用剃須刀剃胡須。
一會兒，爸爸胡須剃完了，準備放回抽屜里。我突發奇想，男人頭發那么短，胡須也那么短，一定是用胡須刀剃掉的，那不如我也來試試看吧！
趁著家人不在洗手門時，我就搶先一步，拿著剃須刀，在洗手門里有剃須刀剃頭發。“嗞嗞嗞”地響了好幾聲后，我發現頭發竟一畢也沒剃掉，反而多了一些灰塵。
“咚咚咚”洗手間門外傳來了一陣敲門聲把我從想象拉回了現實，我立刻關掉了剃須刀。
“誰呀？”我戰戰兢兢地問。
門外傳來媽媽的說話聲：“是我呀！你在里邊干什么？”
“剃頭發！”我大喊著。
此時，爸爸正好在找剃須刀：“我的剃須刀呢？”
“啊！在我這兒！”我跳起來。
“哈哈哈哈……你……你怎么會……會拿去呢？”爸爸捧腹大笑。
“啊？剃頭發！”“哈哈哈……”
笑聲在家中回蕩著。
童年這條金色的小魚會永遠在我的回憶中游蕩，永生難忘……
六年級童年作文 篇2
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”
我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
每當我想起這件事，我都會忍不住笑起來。小時候的我真傻啊。
六年級童年作文 篇3
在小時候，自己總會做一些荒唐的事兒，當時會覺得很有趣但現在想起來卻充滿了慚愧與自責，就說說在二年級那會發生的一件“趣事”吧。
一天，中午午休的時候，老師不在班級里，我閑的慌，于是便約上幾個小伙伴偷偷溜到了教學樓后面的小花園里。小花園里安靜的出奇，偶爾聽見風吹樹葉的“颯颯”聲與知了的鳴叫聲。我看著小花園里的每一株樹木，在心里默念它們的名稱。突然，我的目光停在了一株枝繁葉茂的大樹上，驚叫了起來：“看！那樹上有好多毛毛蟲！”小伙伴們隨著我的手指的方向，向那棵大樹看去。一個小伙伴忽然哈哈大笑起來，捧著肚子有氣無力地對我說：“什么呀，那樹叫桑樹，你說的‘毛毛蟲’其實是桑樹結的果實，叫‘桑椹’。我奶奶家的門口就有一株桑樹，上面結的桑椹又大又甜，可好吃了！”我一聽有吃的，雙眼直發光問：“真的有那么好吃嗎？”還沒等小伙伴回答，我便在一處矮的樹梢上摘了一個紅紅的、硬硬的像縮小版葡萄似的小果子，毫不猶豫的放進嘴里。可剛嚼了兩下，又被我給吐了出來。我苦著臉對說桑椹好吃的.小伙伴說：“你騙人！那里好吃了？苦苦的澀澀的，一點兒都不好吃！”只見小伙伴輕輕地摘下一顆黑紫的桑椹，舉在我的面前對我說：“誰讓你吃還沒熟的桑椹了！喏，你看，這才是成熟的桑椹！”我接過小伙伴手里的桑椹，猶豫了一下，最終還是將它放進了嘴里。頓時，一絲清涼在我的口中蔓延開來，甜甜的，真好吃！我們幾個一起爬上了樹，摘了一口袋桑椹，盤腿坐在樹下吃了起來。
“叮鈴鈴……”啊！不好！上課了！我和小伙伴顧不上剩下的桑椹，以最快的速度跑進了班級。可進教室后，迎接我們的卻是一陣哄堂大笑，連平時十分嚴肅的班主任都忍不住笑了起來，對我們說：“你們互相看看對方的臉吧！”呀！我們幾個怎么變成“大花貓”了呢？我們的嘴唇上，牙齒上，舌頭上就連手指上都被染成了紫色，真是“狼狽”呀！就在這時，班主任收起了笑臉，變得嚴肅起來：“你們去小花園里偷吃桑椹了吧？隨便破壞校園里的樹木這樣好嗎？別的同學怎么沒有這么做呢？看你們還小，還不懂事，這次就原諒你們，下次不要再犯了，不然我會在校會上批評你們！”我們一個個耷拉著腦袋，都知道自己做錯了事，下次不敢再犯。
小時候的自己雖然很天真，但是經常“闖禍”，還請大家不要像我一樣隨意地破壞學校里的公共財物。從這件事中，我懂得了紀律的重要，所以這件往事才讓我一直記憶猶新呢！
六年級童年作文 篇4
每個人都有自己歡樂而豐富多彩的童年，我也不例外。在我七彩斑斕的童年中，發生了許許多多有趣的事，其中給我印象最深刻的是那件讓我狼狽又有成就的事。
記得那年暑假，我剛剛學游泳，技術不佳，更多的時候都是借助游泳圈進行活動。經過了一番熱身活動后，我準備開始向泳池“進軍”了。站在游泳池邊，我興奮極了，迫不及待地往水里撲騰一跳，結果用力過猛，直接在水里翻了個面，雙腿在上高高地翹著，頭卻在水底，頓時覺得頭昏眼花，嘴里還喝了幾口水，我不停地在水里撲騰著，那模樣甚是滑稽。最后在爸爸和救生員的協助下，我像一只落水的小雞被打撈上岸。
上了岸，爸爸拍了拍我的背，把我嘴里喝的水給“逼”了出來，就在我大口大口地往外吐水時，爸爸幸災樂禍拿出手機，嘴里一邊說著：“給你留個紀念，等你長大了再給你看看”一邊樂呵呵地對著我一陣狂拍。我頓時漲紅了臉，感覺非常難堪，此時，爸爸似乎看透了我的心思，便語重心長地對我說：“學一樣本領，一定不能操之過急，要一步步把基本功打牢，再步步深入，就像搭積木一樣，如果根基不牢，還搭得上去嗎？”
我覺得爸爸的話很有道理，便虛心地向爸爸請教經驗。在爸爸的耐心指導下，我終于學到了點皮毛；在爸爸的鼓勵下，我開始練起了擺臂、憋氣、蹬腿等基本功；在爸爸的陪伴下，我嚴格按照要求練習，果然比以前游得好多了。
如今我已經學會了自由泳，仰泳，當年嗆水的事再也不會發生了，但爸爸對我的教誨卻永遠牢記在心中。每當拿起當年爸爸為我拍的照片時，我就想起了這件童年趣事。
六年級童年作文 篇5
在我上幼兒園的時候，發生了一件有趣又有意義的事。這件事令我很難忘。
一天，小伙伴們都圍在樹旁玩耍，其中一個叫小麗的小女孩手中拿著一個氣球。氣球圓圓的，多漂亮啊。忽然，小麗的手一滑，氣球輕輕地飄了上去，掛在了樹上，我們卻無能為力。
這時，我忽然想起了爸爸以前對我說過一定要做個誠實，勇敢，樂于助人的孩子。我本來是想爬上去把氣球拿下來的，可是抬頭看看，好高啊……但又看看在旁邊的小麗，她急哭了！沒辦法，只好上去了。
我咬咬牙，抱著粗大的樹干爬了上去，小伙伴們在下面見了都驚呆了，其中一個小男孩帶頭喊了起來：“加油！加油！”不知怎么搞的，雖然爬得很困難，但是速度比剛才快了好多。我覺得很難受，樹干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬頭看了看，只見氣球就高在離我不遠的地方，我只要再向上爬一點就可以拿到它。正在這時候，下面的小伙伴又喊了起來：“小心點！加油啊！”我轉過頭去向他們微笑，但是一看地面離我那么遠了，我嚇了一跳，兩腿發抖。但我還是振作了起來。往上一攀，成功地抓住了氣球。
我發現我沒辦法下去了，在我想辦法下去的時候，樹上的一只“蜘蛛先生”下來和我打了聲招呼，我下了一跳，瞪大了眼睛。不禁尖叫了一聲。這一叫差點把自己嚇得從樹上掉下去。這“蜘蛛先生”見我嚇成這樣，就又爬回上去了。這時我才松了口氣，我手心全是汗，不知怎么下去才好，我的手已經沒力氣了。
我轉頭看了看周圍，有條藤條！這大概是我唯一可以下去的辦法吧。我抓住藤條，才在樹上一步步往下走，不知怎么的，這個辦法還真的下得去！我高興極了。很快就要到地面了，我手上的力氣也差不多了。小伙伴們在下面拍手，我回頭看了一下，就在這時候，我的手滑了一下，從樹上掉了下去。整個人坐在了樹邊的金魚池里，當時水花四濺。小伙伴們笑得前俯后仰。但還是一個個都夸我勇敢。我站了起來，雖然渾身濕透了，但我還是把手中一直緊緊攥著的氣球交給了小麗，小麗非常開心地說了聲謝謝。
這件事讓我明白了做人要助人為樂，勇敢，堅強，同時也要學會動腦筋。
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