【必備】六年級趣事作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級趣事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級趣事作文 篇1
春節是一年的開始，到處呈現一派喜氣洋洋的景象。
當除夕午夜交正子時，新年的大鐘敲響了“咚咚咚……”頓時，整個大地上空，煙花炮竹聲，響徹云霄。“紅、橙、黃、綠、藍、紫”不約而同地出現在天空。各種顏色交織在一起，令人眼花繚亂。仔細看，有的像劃過天空的流星，有的像綠色的珍珠傘，有的像掛滿銀花的火樹，有的像一個花球含苞欲放……把整個天空照得通明。我和孩子們一起活蹦亂跳地去放煙花。這時，屋內是通明的燈火，屋前是燦爛的火花，屋外是震耳欲聾的響聲。我們放煙花放到天亮。正玩得高興時，媽媽叫我吃湯圓，寓意是“像一個大湯圓快快樂樂地滾年，轉大運”。
吃完湯圓，我就去拜年，我還領了許多紅包呢！
晚上，我們去逛花街，猜燈謎。只見街上張燈結彩，到處是人的海洋，到處是花的海洋；到處是燈的海洋。火樹勾畫去城市的輪廓，既清楚又朦朧。近看，那一棵棵樹上面綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排排金色的、橙色的、銀色的、紅色的……小花。遠望，又像一團火焰燃燒在夜色的城市。
最漂亮的是湖面是各色的小燈倒映在湖里，像一條條美麗的彩帶。微風吹過，手里泛起漣漪。美麗的彩帶便飄飄蕩蕩，像夢幻般一樣。一群群小朋友，身穿著漂亮的衣服，手里拿著風車，拉著大人的手，高興地欣賞著美景。
我們一路欣賞，不知不覺走到了大廣場，只見廣場成了花的海洋，群花中的佼佼者當然要數菊花了。我走進菊花園，真令人目不暇接，有紅的、白的、黃的，還有黑里透紅的，白里摻黃的。菊花不僅姿態各色，還是形態各異的。有的含苞欲放，有的羞羞答答，有的三完成群，有的一枝獨秀。真是千姿百態，惹人喜愛。人們邊欣賞，邊拍照。
啊！春節好一派喜慶祥和的日子！
祝愿全國人們的生活天天紅紅火火、美美滿滿。
六年級趣事作文 篇2
童年是一場夢，七彩的夢；童年時一首歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的趣事一筐筐。我童年的故事像星星一樣明亮；打開記憶的閘門，回想起來像吃了蜜一樣甜。
三歲那年，我剛剛上幼兒園，遇到什么問題總要問個十萬個為什么，才甘心。媽媽經常說：“愛提問的人長大后一定是個聰明人。你看吧，大名鼎鼎的科學家牛頓從小給自己定下一個規矩：每天至少要問三個問題，后來他發現了地心引力。”現在，回想起來卻很傻，很天真。
那年的一天，我上完幼兒園回到家了，突然，看見了雪白的`墻壁上掛著一張寫滿數字的東西，老毛病又犯了，我好奇地問：“媽媽這是什么東西呀？這里怎么會有紅色、黑色的呢？”媽媽面帶笑容，拍拍我的腦袋，語重心長地說：“孩子，這叫日歷，記載一年的365天。而這紅色的代表雙休日或節假日，你可以不用去上幼兒園。”說完，輕輕放下包去廚房做飯了。“有這樣的好事？不用去上幼兒園，可……，可紅色也太少了，怎么辦呢？”我一邊想，一邊向電視機望去，看到了一盒水彩筆，一個絕妙的好辦法在我的腦海中拂過。“對呀，我雖然不能改變365天，但是我可以讓這一個月都不上幼兒園。”說干就干，我拿起水彩筆小心翼翼地涂著，生怕讓人發現了。
第二天，我早早地起了床，打開電視機津津有味地看著。過了好久，媽媽起來了，見我在看電視，看了看時間，慌慌張張地說：“呀！你怎么還在看電視，不是叫你爸送你去的嗎？”我笑不露牙，對媽媽擠眉弄眼說：“您看，今天是紅色的，不用上幼兒園。”“不用？難道我記錯了嗎？”媽媽邊摸著后腦勺，邊向電視機旁半信半疑地走過去，走到日歷前看了看嗎，哭笑不得，“難道露餡了？不可能呀，我明明小心翼翼地涂了！”“日歷的時間是不能改的！”“啊……”
童年像只筆，一點一點深深地寫在我心頭；童年像一顆顆珍珠，一顆顆的串起來，成為一串閃閃發光的項鏈，閃啊閃啊，永遠不會忘記。童年，傻事、趣事，真讓我久久不忘呀！
六年級趣事作文 篇3
我家有一個魚缸，里面養著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天，我上學前、放學后都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的，看到我走近魚缸，它們就會游到前面來，嘴巴一張一合的，像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進缸里。看著魚兒歡快地搶食的摸樣，我感受好極了。
說起來喂魚，我不由想起童年時闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進家門，看到客廳里多了一個大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長的魚兒在歡快地游動著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了，長輩們輪著叫，我就是舍不得離開。好不容易吃完飯，我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管，我就不停地問：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問：爸爸，錦鯉魚吃東西嗎？爸爸說：吃。不吃會餓死的。爸爸抓過一個裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進了魚缸里。晚上，爸爸讓我睡覺，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚兒多吃點就不會餓了。于是，就起來，拿起魚食盒，抓了兩大把放進了魚缸。看見魚兒搶著吃，我得意極了！
第二天早上，只聽見爸爸大聲地叫了起來：昨天的魚兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來跑到魚缸前一看，幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來，還一邊哭一邊說：魚兒怎么會死呢？我喂了很多魚飼料給它們的，它們不應該餓死的。爸爸聽了，不由得又好笑又生氣。說：原來是這樣。魚兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應該怎樣喂魚，一天喂多少；什么定時定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學會了換水、喂飼料了。
這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。
六年級趣事作文 篇4
當我自由自在地穿梭在水中時，總有人夸我：“劉海樂啊，怎么游得這么好啊！”我都是笑笑，并不回答。因為這時，我總會難為情地想起我童年的趣事。那時候，我很小，媽媽總說我前世是貓，因為我-------怕水！
大概從記事起，我就非常怕水，也不是全怕，泡水玩我喜歡，可是一旦臉上濺到一點點水，就像天要塌下來了一樣，這就跟洗頭有仇了。每次洗頭，我們家都會上演“三部曲”，首先是媽媽至少給我做5分鐘的思想工作，中心思想就是洗頭好處和重要性，然后我就會提出種種無理要求，段落大意包括：頭向后仰角度為75度，時間最多不能超過三分鐘，臉上決不能濺到半滴水等等等等，大概半小時后，終于媽媽忍無可忍，把我揪起來弄到浴缸里開始洗了，沒過幾秒，我就開始嚎叫：“好了沒有啦，三分鐘已經到啦，水濺過來了，完了完了，要流到眼睛里了，快點快點……” 每次的三部曲都在我這種凄慘的哭號中結束，。等漫長的三分鐘過去，媽媽和我都累得像剛打了仗一樣。有一次媽媽不在，爸爸無法忍受我這種滔滔不絕的語言攻勢，一把把我扔進浴缸，按住頭就開始洗，我簡直呼天搶地，用“鬼哭狼嚎”、“驚天地泣鬼神”都不能形容我的悲慘，洗完之后，眼淚鼻涕都快把浴缸給填滿了，出來時都快“奄奄一息”了！
后來，在爸爸的培養下，我開始慢慢地接觸水，接受水，喜歡水。每當我下到游泳池中，水悄悄從腳尖漫上膝蓋時，我總是感覺很快活，我終于成了一名“游泳小魚”，“怕水貓”的稱號，已經一去不還啦！童年傻傻的往事卻永遠地留在了我的心中。
六年級趣事作文 篇5
童年是一個美好和回憶，每個人都有自己有趣的童年，而我也不例外，下面我給你們講個的趣的事。
那是在我上幼兒園中班的時候，因中秋節放假，爸爸決定帶我回老家去打棗。我們開車來到家鄉棗園，“哇塞”這棗樹上的栆真多呀！這一堆，那一簇的，把棗樹枝墜彎了，從綠葉中探出來，有全紅的、有半紅半綠的、還有紫紅的。望著那又紅又大的棗，我口水快要流出來了。
我不顧一路疲勞，東瞧瞧西望望，終于找到了一個小棍。我拿起小棍沒頭沒腦地對著棗樹亂打起來，棗落下來噼里啪啦砸在我頭上，疼得我哎喲哎喲直叫喚，逗得大人們哈哈大笑。我把小棍放在一邊，決定上樹去摘棗，可是怎么也爬不上去，在爸爸的幫助下我終于爬上來了。我去摘它們，它們好像與我做對，不是夠不到紅的就是摘到的青的。好容易摘到了幾個又紅又大的，準備放在背包里，沒想到在我轉身時摔了下來，摔了個四腳朝天，褲子也被樹桿掛了個大洞，這可怎辦呀？我只好彎著腰用手捂著褲子上的洞。家人看到我那狼狽相，笑得腰都直不起來了，我也是哭笑不得呀！
每當在家說起時，我總是“咯咯”地笑。童年趣事給我帶來歡樂，童年真好！
六年級趣事作文 篇6
我的童年趣事聽起來雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時，我看到一個同學嘴巴超級大，真是平時不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來，可誰知他把我的氣球咬爛啦，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后，好奇心大發。中午飯時，我趁同學上廁所時，放啦一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來，導致全班同學看著我，害我害羞的去放碗啦。
第三件趣事是，我們參加一個比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致，但是放學以后，我看到兩個同學挨在一起，中間有點間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。
第四件趣事是，我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過啦幾秒之后放聲大笑。
這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！
六年級趣事作文 篇7
我們的校園生活多姿多彩。既有充實的學習生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經立刻興奮起來。
游戲的規則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個圓圈，八名同學站在圈內充當“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進“河內”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認的飛毛腿，結果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準目標。
說時遲，那時快，全班同學一擁而上，外側的同學為內部的同學掩護，“鱷魚”們沒想到我們會來這招，一時不知從何下手，趁著他們還沒回過神，已經有幾名同學到達了對岸……
由于人多造成的堵塞，我和一些同學錯過了這個絕好機會過河。突然，我發現了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構成的捷徑，輕而一舉地到達了對岸。其他被困的同學也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。
這個游戲是王老師發明的眾多游戲中的一個。它既訓練了我們跑步時必需的沖刺，又練就了我們團結互助，勇于創新的精神，使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節體育課！
六年級趣事作文 篇8
記得我六歲的一天，我們晚上準備吃餃子，我別提有多開興了。
到了大約五點半，爸爸和哥哥就開始包餃子了，媽媽開始燒水。我獨自一人做作業，看著他們那開興樣，我也忍不住要包餃子。我以風一樣的速度做作業，果然，不出八分鐘，我便把作業做完了。我跑到桌邊，洗了手，也要包餃子。爸爸囑咐我：“包餃子要專心，肉不能放太多，要包得好看……”我聽了點點頭。開始做了，我學著爸爸的樣子，先在皮上放了點肉，然后在皮邊抹上一點水，再粘合，一點一點再捏緊，就這樣，一只餃子完成了，還真像！照這樣，我又包了好幾只。可是，漸漸的我開始有點厭煩了。我東看看，西瞧瞧，忽然看見廚房墻上有一串辣椒，就想了一個惡作劇。我跑過去，摘下一個辣椒，偷偷地放入了我包的餃子中，想：誰要是吃到，誰就“中獎”了，嘿嘿嘿！又過了大約十分鐘，餃子就下鍋了。
我、爸爸和哥哥坐在桌子旁等待開飯，不一會兒，媽媽端來了三碗熱氣騰騰的餃子，她還要自己再包過。我放了醋，開始津津有味地吃起來。可是我又想起有辣椒，便一小口一小口地吃。哥哥說：“平日的貪吃鬼，今天怎么慢起來了。”我不服氣，便大口大口吃起來。忽然，我吞下一個餃子后，感到火馬上就要噴出來了，便去喝礦泉水，我差不多把整瓶水都喝光了，后來才好一點。哥哥十分奇怪，追問下來，知道原因后，弄得大家哄堂大笑，而我則是哭笑不得，還被辣椒辣了整整半天。從此，我再也不敢去碰辣椒了。
這件童年趣事，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
六年級趣事作文 篇9
童年是一本書，記錄著我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的快樂；童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。
記得小時候有一次我家請客，我和我鄰居家一個四五歲的小弟弟在家，其他人都忙著買菜、招呼親戚。弟弟吵著鬧著要喝娃哈哈，沒辦法我只好去箱子里拿，可是只剩一瓶了，給了他難道就讓我看著他喝嗎？算了，我是姐姐得讓著弟弟，不情不愿的把最后一瓶娃哈哈給了他，看著他喜滋滋地喝著，我的心里最后一絲不爽也消失的無影無蹤了。誰知，我的善良又引起新一輪的問題。一瓶剛見底，只見他鼓著圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，那張大嘴巴哇啦哇啦的向我吵著非要再喝一瓶。那叫喊聲簡直震耳欲聾，我實在受不了他如此胡攪蠻纏的饞樣，就把外公的啤酒灌進娃哈哈的瓶子里，他高興了，一瓶又一瓶的喝，一點都沒覺得味道不對勁！轉眼，就把外公的一瓶啤酒全都喝完了。“嗝~姐姐嗝~出去玩吧！嗝~”只見他走路東倒西歪，一步一個踉蹌，不一會就摔得鼻青臉腫。這貨難道是醉了？所謂的好的不來，壞的來，當我正想著怎么和大人解釋，大人就過來了，看到弟弟這個樣子，媽媽不由分說把我一頓打。我怒，我只不過滿足他而已，做錯什么了嗎？
雖然上次我把鄰家弟弟灌醉了，但他依舊樂意和我玩。又是一天的晚上，我們乘著大人都睡著了，偷偷摸摸地穿好衣服，拿著手電筒，跑到后院摘桃子。平時，大人都怕我們摔著不讓我們自己摘，今天我就要向他們證明，我已經長大了，很多事情多可以做的。“姐姐，你可以嗎？小心摔著。”弟弟揚起圓圓的臉蛋擔憂的看著我。“切~你姐我厲害著呢！爬個樹，摘個桃子，小case。你只要負責拿手電筒照著我就可以了。”說著，便挽起褲管，像一個猴子似得，“蹭蹭”兩下就爬了上去，并且一路摘桃子丟給弟弟，也沒管熟沒熟，不知不覺就爬到了頂端，我得意的朝他笑了笑。結果……古人說的是對的，爬得越高，摔得越慘。就這樣，我一瘸一拐被弟弟扶回了家。第二天我們望著樹上寥寥無幾的桃子開懷大笑，心里自豪的不要不要的。
在我童年的記憶錄里一直珍藏著和我一起度過七彩童年的小弟弟，我會一直記得你的！
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