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六年級成長作文

時間:2021-11-04 11:40:30 六年級 我要投稿

有關六年級成長作文錦集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級成長作文錦集9篇

六年級成長作文 篇1

  煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。——題記

  心底那株滿是花蕾的樹,還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里,不斷傷逝。

  當我們穿過如海的街道,當我們穿過歡樂的童年,樹影在我們身上流動,充滿活力的青春也就告別童年,那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

  每天都會倚靠著墻用左手撐起左腦勺,凝望著那蔚藍又清澈的天空時,心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀,低下頭垂下眼,仿佛沉到水底。暗涌過來,卻一片寂靜。

  天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學樓最高層住下望,踮起腳抬起手,就要碰到倉皇流離的灰色云團,它們壓下來壓下來,延伸到遠處無聲的另一片天空,就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

  煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣,不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。

  長大了的我們,有許多煩惱、恐懼,對未來的世界向往著。我們懂事了,不再只是一天到晚,只會哭哭鬧鬧,搞些事來讓父母擔心,我們懂得分坦父母的責任,減輕他們負擔,不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了,負坦重了,懂得責任心,不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了,可以奔向未來的世界,探索未知的奧秘,豐滿自己的知識,成為有用之才。

  想要不煩惱,從現(xiàn)在好好學習,把知識當成一把鏟除煩惱的寶劍,編織屬于我們未來美好的世界。

  心中那棵茁壯的小樹,長大成為滿是花蕾的濃密的大樹,雖然有許多蟲子蛀爛了葉子,可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害,這個辛勤的園丁,他叫知識。

六年級成長作文 篇2

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在一位少先隊員。這是因為書,是書給了我知識和智慧,,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!

  書其實也給我?guī)砹瞬簧倏鞓。每當我在?yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時,我多么希望我的作文也能獲獎。∮谑,我平時讀了一些優(yōu)秀作文?雌渌鼤鴷r,每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高。

  我愛書,好書伴我成長。俗話說:開卷有益’。一本好書,就像一盞明燈,照亮人們前進的道路,指引人生方向。書,是智慧的源泉,是精神的食糧,不讀書,就等于不吃飯。我愛書,愛各種各樣的好書,因為,是書,使我在寂寞中找到快樂,在快樂中得到知識。讀一本好的書,就是和高尚的人談話。要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。我相信,好書將會永遠伴我成長。

  此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇

六年級成長作文 篇3

  我成長時有許多許多高興的事。其中,令我無法忘記的就是去鄉(xiāng)下玩。

  去鄉(xiāng)下玩時我最開心啦!不僅可以挑菜、捉魚、摘果子、編草裙·····還有許多活動呢!

  記得有一年夏天,烈日炎炎,驕陽似火。我哥哥再也熬不住了,他跳下河去,上來時手里多了一條又肥又大的魚。我和姐姐心有靈犀地四目相視,立刻明白了,我們挽起裙邊,跳下河,魚兒把我們身上濺得都是水。于是我和姐姐開始了我們的“復仇計劃”。我去附近的

  人家找來一張大漁網(wǎng),我拿住漁網(wǎng),把目光鎖定在一群集在河中央的魚身上,于是我和姐姐悄然無息地走過去,我在魚群后面,姐姐在前面,我用手式打出一、二、三,姐姐就把漁網(wǎng)猛地一撒,又把網(wǎng)慢慢地收了起來,可惜只看見幾條不怎么大的魚,在網(wǎng)里奮力掙扎著,大魚都已經(jīng)逃之夭夭了,“看來我們的捉魚技術還有待提高呢!”我和姐姐若有所悟,心里暗暗地佩服起哥哥來·····

  捉完了魚,我們就去了蔬菜園。你看,黃瓜奶奶頭戴黃花帽,正沖著我笑呢!番茄姑娘坐在黝黑的泥土中練瑜伽,豆角先生在唱歌,你瞧,他唱得多賣力啊!大家說秋天是豐收的節(jié)日,可在我眼里,夏天和秋天卻不相上下呢 。

  這些有趣的故事伴隨著我慢慢的長大了,每當我回憶起當時的故事來,我總是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢!

六年級成長作文 篇4

  書如同一盞沁人心脾的香茗,悠遠醇香,韻味深長;書就像一支撩人心弦的古曲,靈動悠揚,氣韻古樸;書又如一幅簡樸純真的水墨畫,素淡雅致,清新自然……

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,宋代的詩人朱熹也曾說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”從小我便愛上了讀書,閱讀著各種書籍,書就如同我的一位最知心的朋友————伴我成長;又如一位孜孜不倦的教師————告訴我許多人生真理。

  小時候,我喜歡讀《安徒生童話》和《格林童話》,癡迷于其中一個個美好而快樂的童話故事,而它們也使小時候的我有了一個豐富多彩的快樂童年。那時,我們有著如童話故事般的美好憧憬和純真的幻想,知道了什么是善良而什么又是兇惡,一個個美麗的小小愿望也從此埋藏于心中。

  再大些,我喜歡讀《十萬個為什么》和其他科普書籍,對于科學和自然,我的心中有許許多多的問號,科學是神秘的,但在生活中卻是與我們形影不離,對我來說,它十分奇妙而有趣。閱讀這些科普書籍,我既感慨于變幻莫測的大自然,也深深驚嘆于浩渺無際的宇宙。生活中還 有許多未知之謎等待我們去探索,這些書籍讓我們懂得了崇尚科學,要有一顆善于觀察發(fā)現(xiàn)的心,講究實證的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。

  剛入初中,我深深思索于《牧羊少年奇幻之旅》,每個人都是懷揣著夢想走上人生之路,但在我們前進的過程中,很多人的夢想漸漸被現(xiàn)實磨滅而失去了光彩,當你走到人生的終點再回望時,甚至會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的結果與當初的夢想相違。我們要堅守自己的夢想,無論何時,都不要忘記自己的初衷,堅強前進,勇敢追求,人生因為目標和夢想而更加精彩!

  現(xiàn)在,我癡迷于《名人傳》,它講述了世界上三個赫赫有名的偉人的事跡————貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰。他們都有著堅毅勇敢的精神,面對困難挫折,坦然面對,而不是選擇逃避。這本書告訴我們:“艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉,只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打!”

  好讀書,讀書使生活更加充實;讀好書,好書讓精神升華成長。書籍教會了我許多,告訴了我什么是善良,教育我學會科學的態(tài)度和堅毅的精神。好書伴我成長,也將會伴我走過一生!

六年級成長作文 篇5

  竹小體育節(jié)終于落下了帷幕,現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼,但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現(xiàn)在我的.眼前。

  “加油,呂荃,你一定可以的!”這是我在跳高比賽呢!這時的我鼻尖上,手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了,我們先挑戰(zhàn)九十厘米,“三三六,第一次跳。”裁判喊道。我一聽,立刻屏住呼吸,收緊身子,蓄勢待發(fā),向橫桿子跑了過去,心里像是有千萬只小鹿在亂撞,緊張的要命,就在我跨過桿子的那一瞬間,我感覺自己就是一只小鳥,悠閑的在天空中翱翔,耳邊風呼呼直響,一屁股坐在海棉墊上!巴!”我聽到了這帶有鼓勵的贊嘆聲,不禁喜上眉梢,我成功了。之后,我信心大增,九十五厘米,一百厘米,我都輕松地過關了,耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣。可在跳一百零五厘米時,也許是太過于得意,也許是發(fā)揮失常,跳了兩次都失敗。正在我失望時,我聽到了同學們的加油聲:“呂荃,加油,你能行,相信自己,你是最棒的!”同學的鼓勵就像是給我加滿了油,我頓時信心百倍。第三次起跳時,我毫不猶豫,助跑,起跳,就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲,輕松過關。在一次次成功之后,我又迎來了失敗,當跳到一百一十五厘米時,我摔了一次又一次,最終沒有跳過去,我輸給了六(2)班的金彤,得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母,但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當時的場景,仿佛一切都還在眼前。

  我又來到了男子跳遠的場地,觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀,準備,助跑,快到了到了沙坑,用力一蹬,就像大鵬展翅,一跳跳出很遠,但順勢往后一坐,一個屁股又減少了好多距離,結果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說:“如果不往后倒,就破紀錄了!鄙劭『捞靡餐Σ诲e的,但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中,我們班的兩位隊員都沒有被淘汰,進入決賽了,我的心又一次提了起來。劉昀先跳,哇塞,又一個大鵬展翅,這一次,他沒有任何失誤,四米二十七,好樣的,我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑著,沉浸在這快樂之中。

  趣味運動會開始了。先是定點投籃,我們班非;靵y,但戰(zhàn)績還是蠻不錯的,二十八加三十一,贏了!可惜拔河輸了,不過沒有關系,人生并不可能都是成功!

  這次的運動會,給我的小學生涯劃上了一個圓滿的句號,我懂得了:在辛苦中成長,這才是快樂的真諦!

六年級成長作文 篇6

  無憂無慮的童年在我們幼稚的笑聲中一天天過去;我從只知道玩耍的頑童變成了充滿理想的少年。成長的煩惱和快樂也緊隨而至。有時,我會問自己:人為什么要長大?回想成長的一幕幕,我又不禁浮想聯(lián)翩,我在一步不停地長大!

  曾經(jīng)為了一個洋娃娃而哭鼻子;曾經(jīng)牢牢盯住牽牛花,認為它會牽出一頭奶牛來;曾經(jīng)疑惑太陽和月亮是圓圓的而星星卻都個兒尖尖的;曾經(jīng)擔心瑩火蟲會不會將湛藍的天空也點燃呀;曾經(jīng)不明白大鳥們從天上飛過,可為什么天空卻依然存在呢……曾經(jīng)有那么一段可愛而幼稚的童年放在我面前,可我沒有珍惜,在以往的回憶中也找不到它的根。

  不會忘記第一次進學校的那種激動;不會忘記第一次帶上紅領巾,面對隊旗莊嚴地行禮……我明白,擁有如花般的歲月并不代表美麗,用奮斗代替夢想,生活的每一天才會更加有意義。

  什么時候開始,我們不再膽怯——當成長的路線不再是一條直線,而多了許多的折線,許多的螺旋案后。一次次的折彎,一圈圈的旋繞,飛轉著如夢般的生命,飛轉著美好的希望。彩色的青春,鮮花般的希望,等著我去努力,去奮斗,去開采生命所蘊藏的礦藏。而當我們渴望而又急迫得到的長大來到的時候,又愿意摒棄童年的稚氣、單純、快樂和天真。

  有人說,成長的道路充滿了酸甜苦辣。其實,正因為是有了酸苦辣,所以才有甜的可貴。沒有荊棘和彎路的人生道路是不會有鮮花的。在進和退,失敗和成功纏繞在我們頭頂之上時,自己用雙手去解開結,才是最棒的方法。

  走過滿是傷痕的沼澤,穿過充滿愛的森林,越過幼稚童年的山頂,我想我們的情感會更加豐富多彩,我們的意志會更加堅強,我們臉上的笑容會更加明媚燦爛。

  我們一起長大,回首時才會發(fā)現(xiàn),成長的樂曲竟是如此悅耳動聽。

六年級成長作文 篇7

  每個人生階段,多多少少都會有一些當你迷惘時殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒,使你再次回到光明的正途。而使我的內心幡然巨變的是那年,爸爸嚴厲的處罰。

  猶記小學二年級時,迷上網(wǎng)路游戲,剛開始每天最少二小時的掛網(wǎng),到后期甚至到了凌晨二點時,我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我,但當時對游戲著迷的我,他們的提醒幾乎是左耳進右耳出,似耳邊風般吹過。

  持續(xù)了好一陣子,有一次我仍一如往常,返家后放下書包,坐在電腦前“工作”。父親此時在房門外對我大叫:“你給我出來!”,正沉迷在電玩中的我頓時被父親的聲音嚇到,立即跨出了房門。

  走出房門后,只見父親手上拿著成績單及藤條,使我顫慄了一下。父親對我說:“你這是什么爛成績,過來!”,接下來不是怒言訓斥就是嚴刑銬打;胤亢笪覔嶂t腫疼痛的身子,但最痛的其實不是肉體,而是心理。每想到方才父親的話語,“你真的要放棄你自己嗎?”,心就一陣刺痛。

  夜里,我獨自一人在被窩里啜泣著,但同時也想通了父親的話,決心將成績恢復至往日水平。隔日,我立即行動,將電腦里所有游戲刪除,讓自己能專心讀書,迎向嶄新的未來。爾后,每當我想開機玩游戲時,都想起這次的慘痛經(jīng)驗,那即將按下開機鍵的手又縮了回來。

  若當初我聽進父母親的苦口婆心,也許我不會以最深的沉痛,來換取這為常人所知的道理;蛟S當下令人心懷怨懟,窘迫難堪,但它卻是個帶來莫大改變的幕后推手,使你成長,不再迷惘。

六年級成長作文 篇8

  冬天到了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落了下來,緊接著刮起了那微小的風“呼呼”讓雪花在空中旋轉,好像一只只白色的彩蝶在翩翩起舞,那微小的風正是那形態(tài)各異的樂器幫它伴奏。

  我穿上暖和的大棉衣,在廚房的窗戶上看雪花飄舞。我的臉紅通通的,眼珠子在那兒打轉,情不自禁地叫了起來:“哇!好美呀!”我的心像吃了蜜一樣甜,漸漸的,雪停了,風也停了,我們不約而同地來到雪地上,有的在上面跑來跑去,可松軟了;有的堆雪人,兩個球兒一個上,一個下,在放一個胡蘿卜,在鼻子的位子上在放上兩顆桃核,變成眼睛,看!多可愛的雪人呀!還有的在打雪仗,一團團雪球就像一顆顆炮彈從天而降,打得對方左躲右閃,難以招架。后來有的小朋友呵呵的笑了起來,有的小朋友卻嗚嗚地哭了起來,。就這樣,這些并不引人注目的雪花給我們帶來了不少的快樂。

  啊!誰說冬天單調,誰說冬天枯燥,誰說冬天扼殺了一切,漫漫風雪中,隱藏著多少盎然的春意,又孕育著蓬勃的生機。

六年級成長作文 篇9

  天空總是藍色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

  父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時間內不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應了。

  我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結構,每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進。好不容易摸著床沿,就勢倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。

  時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實在沒法憋住了,我大聲喊話:"爸、媽,你們說話呀。"沒人回應,"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。

  我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風里夾雜著花的芳香……我頓時覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去。"是誰用腳絆倒我?"我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走。"原來你們都在,看我笑話不是嗎?"我叫嚷起來,爸爸,媽媽,奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……

  游戲結束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

  每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。

  嘗試——在余寒猶厲中成長。

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