精選春天的五年級作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春天的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級作文 篇1
春天來了，萬物復蘇、冰雪融化,我們的校園進入了春季。
春天校園是美麗的。草地上都是美麗的花朵，有許多美麗的野花開了：有紅色的、有黃色的、有紫色的，五顏六色，美麗極了；紫色的紫藤花開了，它的香味芬芳撲鼻，有許多小蜜蜂被紫藤花的香味吸引，紛紛前來這里采蜜，嘴里好像在說：“這里的花真香啊！這里的蜜真甜啊！”白色的櫻花也開了，櫻花的美麗，深深地吸引住了我，好像是花仙子展現在我的面前；油菜花也開了，它金黃金黃的，一陣風拂過，油菜花這時就像在向我招手。除了這些花，校園里還有許多形態各異的花朵，都十分美麗。
春天的校園是生氣勃勃的，地上的小草探出頭來，樹上抽出嫩芽，長出嫩綠的葉子。草地上有螞蟻在捉迷藏，偶爾會有瓢蟲趴在草地上面吹風。草地就像給大地鋪上了一層地毯，讓地上的生命活潑起來。在學校的公園里面，有許多生機勃勃的大樹，它們就像一位位士兵，身有重大的使命！在我們教學樓的后面是一片竹林，春天到來了，在竹林了長了許多竹筍，那些竹筍脫了一層層衣服，長成了一棵棵小竹子。
春天的校園是快樂的，一下課，我們就會在操場上玩耍。我們在一同玩耍的時候，好像在身旁的一切生命都跟著我們一起在玩耍。春風撫摸著我們的臉，我們在耀眼的陽光下玩耍，讓校園里充滿了快樂。
春天的校園真的美麗，一片生氣勃勃，春天的校園就像我的家。
春天的五年級作文 篇2
初春的清晨，陽光顯得格外輕柔，空氣也分外清新。一大早，鳥兒們就在枝頭唱起了清脆悅耳的歌。
我來到了門前的池塘邊，看見了荷葉上、小草上、樹枝的嫩芽上，都掛著晶瑩剔透的露珠兒。
它們的體形可小了，可是它們美麗極了，就像一顆顆閃閃發亮的鉆石、珍珠。突然我看到了一株株小草上掛著許多可心的露珠，它們掛在小草葉兒的尖尖上，既像一個個美麗的臺燈，又像姑娘們戴在耳朵上的耳環。樹枝的嫩芽上也有許多露珠掛在芽上就像每一顆小嫩芽都戴著一頂小皇冠。
我來到荷葉邊，用手輕輕的抖了抖荷葉，一顆顆晶瑩剔透的露珠一下子就聚集到了荷葉的中心點。瞧！荷葉最邊的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又從花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比剛才紅了許多，漂亮多了。
遠遠望去，那些調皮可愛的露珠綴在小草叢里，點綴在大地媽媽，大樹伯伯，荷花妹妹的懷抱里，它們的懷抱多溫暖呀！
快聽，那一滴滴露珠在奏樂呢！一顆顆露珠兒，掉在水塘里的聲音是多么清脆呀！仿佛在喚醒大千世界。
美麗的露珠你是春天的精靈！
春天的五年級作文 篇3
進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期里的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節里的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不著天、下不著地的心態中越放越松。
據我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說著與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類，便是精力過于旺盛的。他們總是過于興奮，而忘了學習任務在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學業。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個度。
種種地不適應，也許和讓人覺得懶散的季節有關系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來，慢慢適應現在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開端在于春天。而我們新一階段的學習也開始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說老鼠是從破布堆里再生出來的， 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來的；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。
我們又為什么不能在度過幾個月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創造一個個奇跡呢？
春天的五年級作文 篇4
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的`腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
簡評：在孩子們的眼里，春天是怎樣的呢?讀了這篇文章，你就會明白的。那是一幅幅畫，挨個兒向你展現：校園里、田野上、公園里，處處有迷人的景色和歡樂的人們；那是一種新的感覺，特別細、特別好；那是一個靈動的、充滿色彩的世界：小作者用“一叢叢”“一簇簇…‘一陣陣”等重疊詞，用“抽…‘鉆”“探”等動詞，把春天的生機充分展現出來；那是一種真情的流露：熱愛春天，滿懷希望……用自己的語言寫自己的發現、自己的感覺，一定不會錯。
春天的五年級作文 篇5
春回大地，萬物復蘇。枯慘的樹木褪去了它那雪白的紗衣，換上了生機勃勃的襯衣。
大自然的一切都在辭舊迎新，準備把自己最完美的一面展現給大家——花兒正在互相媲美，斗得爭奇斗艷；小草從土里探出了小腦袋，好奇的瞅了瞅世界；飛燕也換上了新的燕尾晚禮服參加森林里的晚會；咯嚓——咯嚓——什么聲音？哦，原來，小溪小河也來看看熱鬧，他們是被森林里使人心曠神怡的歌聲換醒的；蟋蟀也開始在自家面前彈唱自己在冬天里新創作的曲子；風兒拂過我的面容，在面容上能找到她溫柔的撫摸，能找到她那悠悠輕撫過的痕跡；魚兒們正結隊觀賞新一年里的新氣象，不僅如此，還給風兒姐姐打招呼，風兒姐姐輕輕地捧起小魚親吻著他們，又輕輕地放回湖里。
不管是在熱鬧的街上還是寧靜、偏僻的小山村，都顯示出萬象更新的氣象，小女孩正在照著鏡子左顧右盼的臭美，小男孩們在路上招呼朋友結伴訴說新年里好玩的事情，店鋪也一家一家地開門吶，并且還引進了許多新奇的玩意兒。。。。。
春的舞曲已經奏起，使我萌生生命的齊奏，春是一種實實在在的美。
春天的五年級作文 篇6
早晨，打開窗簾，一縷溫暖的陽光射進來，耳邊傳來小鳥清脆的叫聲，“嘰嘰喳喳”的，好像在說：“春天到了，春天到了……”
我聽到了小鳥的呼喚，趕緊下樓去賞春。
漫步在寬闊的街道上，一陣濃香傳來。我順著香味走去，來到了烏蘭山門口，香氣更濃了，原來是杏花的芳香。此時的杏花大部分已經盛開，有的還是花骨朵。盛開的杏花五顏六色，粉色的像孩童的臉蛋，讓人忍不住想掐一下；白里透粉的杏花，花蕊鮮紅，像小女孩穿著美麗的舞裙，嘴上還涂著鮮艷的口紅。走進杏樹林，濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾。
嫩綠的小草在林中探出頭來，和它的伙伴們一起迎風成長，長成一片茵茵的風景。
路兩旁的柳樹，正梳妝打扮著自己。它細心地梳理著長長的發絲，又挽上飄逸的長裙，還在身上噴了香水。小草仰視著柳樹，羨慕得連連點頭。
小城的春天是四季里最美的季節，我喜歡小城的春天。
春天的五年級作文 篇7
生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
春，是個調皮的小姑娘，動不動就哭了，于是，春天便如此多雨。春，是個神奇的魔術師，他將魔法棒輕輕一揮，便傳出一陣鈴聲，悠揚而不嘈雜，是小草探出頭來看這個新生的世界。春天真美啊！
一天，我正在埋頭寫作業，突然一陣轟隆隆，轟隆隆的聲響，震耳欲聾，我氣哼哼地大聲叫：“誰扔的鞭炮？”話音剛落，所有人的目光都轉向我，我真是丈二和尚摸不著頭。——哦，原來是春雷，我怪不好意思的，臉“唰”一下。紅到了耳根。真是的，春雷跟我開了個玩笑！就在這時，又傳來一陣陣沙沙沙的聲音，“今天怎么老有怪聲？”我推開窗戶一看，嘿，下春雨了，春雨如牛毛，如綿針，飄飄灑灑，你看，路人們有的光著腳丫，有的穿著雨鞋在奔跑，還有的挽著褲子，撐著色彩斑斕的雨傘在春雨中嬉戲、追逐，盡情的享受在這蒙蒙細雨中。喧鬧聲中，忽聽得伙伴們一陣嚷嚷：“快看啊，是彩虹！”我們的目光都注視著它，你瞧，他是那么美麗，那么五彩繽紛。過了一會兒，彩虹消失了，我想：“彩虹好像是害羞了。躲到白云哥哥的后面了。”作業寫完后，我對著天空，靜立不動，正在回味著春雨的無限樂趣。
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