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媽媽的手四年級作文

時間:2024-10-26 15:42:04 四年級 我要投稿

實用的媽媽的手四年級作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的媽媽的手四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的媽媽的手四年級作文三篇

媽媽的手四年級作文 篇1

  我的媽媽是一個大美女,她高高的個子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發扎成一個馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。

  媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過去,只聽媽媽說:“這個給我來一份,做慢點,我也學學。”老板同意了。我趕快給媽媽說:“這個簡單。”正好讓老板聽見,老板笑瞇瞇地說:“你來做做。”我走到做飯的地方一看,啊!這么多材料,我就把蘿卜放進去,把糖放進去,把米放進去炒一下,就做好了。可是一看媽媽,早就走了。我就追了過去,問媽媽:“學會了?”媽媽說:“學會了!比缓缶腿e的店,去完以后就回家了。第二天我放學回家,習慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說:“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。

  媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的.衣服全小了,爸爸正要準備扔,媽媽說:“別扔,讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧!”說完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來,用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說:“多好的衣服,大家都要謝謝我的手!蔽艺f:“是啊,太謝謝了!”

  媽媽還有一雙溫暖的手。我發燒時,這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。

  這就是我媽媽的手,我們全家都愛它,你愛它嗎?

媽媽的手四年級作文 篇2

  媽媽,每次看到您那掛著慈祥的臉,帶著嚴肅的面孔,烏黑的頭發夾雜著幾根不顯眼的白發,這讓我一下子意識到:您又老了。

  從小到大,您不會象一頭發怒的獅子,打我,不免會抱怨幾句罷了。現在我大了,有太多太多的話想對您說。尤其是您那帶著深情的手,已經充滿了蒼老的皺紋,是那樣的粗糙。多少次,都是您的手給予我教育,給予我溫暖,給予我幸福,給予我美好的童年!

  這雙手,要做許許多多的.事情,如:掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時候自愿幫你做事,你卻說:“哎!你讀好你的書就行了!這些事情不用你操心,啊?”媽媽,我知道,您也不想做這么多的家務事,您也希望我來做家務事,是嗎?您怕耽誤我的學業,情愿自己多吃點苦。

  媽媽,我長大以后會好好報答您的!

媽媽的手四年級作文 篇3

  媽媽的手長得又大又軟,媽媽的'手對我來說,有一份特別的感受。她總是會用她那雙勤快靈巧的手,來幫我脫離險境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

  逢年過節前,為了制造節日的氣氛,媽媽都會制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課,媽媽并沒有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團錦簇,美不勝收。夜暮低垂時,她早就已經做出了美味可口的晚餐,因此,放學時間一到,我一定歸心似箭。

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