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初二的我的作文

時間:2021-11-07 18:54:22 初二 我要投稿

實用的初二的我的作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初二的我的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的初二的我的作文錦集7篇

初二的我的作文 篇1

  那個人,第一次攜著不搶眼的外表出現(xiàn),帶給我些許失望:這個名字經(jīng)常被念起的韓星,原來也不怎么樣。

  那個家伙,身材不高,但力氣不小,竟然跳起舞來那么投入……那么好。

  后來知道,他是“情書”里的天下壯士,是機械舞蹈界的神話級元老。

  又知道,他來自一個讓一代人甚至更多人永難忘記的音樂團體——H.O.T。

  那個初中時候模糊的記憶,那個高中時代同學(xué)買來的畫報上的主角。

  那個人,用沉靜還有偶爾的搞笑,吸引我的注意力,發(fā)現(xiàn),他還蠻可愛的。

  那個家伙,在X-MAN里賣力表演到結(jié)束時說不出話,可是還毫無“記性”地接著做人家的“伴舞”。

  后來知道,他是個視舞蹈為生命的傻瓜,他登上舞臺的契機就是因為曾是舞蹈大賽的冠軍。

  又知道,學(xué)生時代他的死黨,就充當(dāng)過他的錄音機“按鍵手”。

  那個人,很早就創(chuàng)建了自己的事業(yè),一邊演出一邊經(jīng)營,現(xiàn)在是歌手兼股東。

  那個家伙,以前輩的身份“教育”后輩多賺錢,卻又接著說“也不必(賺那么多)沒有原則。”

  后來知道,很多國內(nèi)和國外的藝人都曾在他的舞蹈學(xué)校里“深造”。

  又知道,他是個出了名的“吝嗇老總”,連歌迷都看不過去要為他換坐駕,連精打細(xì)算的女明星也沒能在“萬元的幸福”里敵得過他的節(jié)儉。

  那個人,說很羨慕別人的唱功,覺得那是他所沒有的優(yōu)勢,甚至用上了“嫉妒”來形容心境。

  那個家伙,明明身體不適還要在舞臺上拼命,人前微笑如常,背后疼痛難當(dāng)。

  后來知道,他的下顎,即使做了手術(shù)也會在演出時帶來困擾。

  又知道,他的胃,也不是那么強壯。

  可他還在拖延去治療的時間,還在顧左右而言他地開玩笑:“(那個探測胃的機器)真的只有這么一點兒(大)……”

  那個人,會在演唱會上強迫自己忘掉對高度的恐懼,忘我地歌唱舞蹈。

  那個家伙,只有在輕松的節(jié)目錄制中才會半真半假地顯露出自己的脆弱,撒撒嬌,逃脫蹦極的煩惱。

  后來知道,他在復(fù)出的節(jié)目中因為摔跤扭傷了腰。

  又知道,他好勝要強的性子從幼年打球比賽輸?shù)糁竽猛椤叭鰵狻本惋@露無疑。

  那個人,曾說當(dāng)歌迷向他匯報結(jié)婚消息時會感到自己真的“老了”。

  那個家伙,在被選為童顏之最時,“吹牛”說現(xiàn)在仍有人猜他是高中生。

  后來知道,曾經(jīng)有歌迷因為他們的一些消息——比如戀情——想到過結(jié)束生命。

  又知道,他曾在一期想象節(jié)目里向“未來的女友”說了一番感人的話,險些騙過攝像師

  那個人,耐得住沉寂卻拋不開舞臺,他想念歌迷,想給他們呈現(xiàn)最好的自己。

  那個家伙,會在演唱會的間隙,說些沒邊際的話,惹得臺下嘩聲一片。

  后來知道,他的生日,從不會被人忘記,總會有各式各樣的禮物,來自各地。

  又知道,每一次饋贈,他都回以最高的禮節(jié)表示謝意,每一件禮物,他都會細(xì)細(xì)地拆開,看時充滿好奇。

  那個人,據(jù)娛樂消息說去了軍營三天就因傷病“打道回府”。

  那個家伙,從此不露面讓人以為又玩起了“修行”或“失蹤”游戲。

  后來知道,折磨人的疼痛又在關(guān)鍵時刻拖了后腿,“惡化”意味著曾經(jīng)的治療也許失敗。

  又知道,有那么多人關(guān)心和等待著他,即使他真的要一去軍營兩年,哪怕他有一天宣布結(jié)婚“立案”。

  那個人,讓人欽佩,又讓人不知不覺地感受到他的吸引力;

  那個家伙,像個孩子,從不會照顧自己,卻從不輕言放棄。

  那么,還能有什么可說?只有如他一樣,執(zhí)著于選擇,專心于事業(yè)。

  只好在心里留一塊空地,永遠(yuǎn)地辟出一個部落,為他堅持,為他感動。

  只知道,除了給予他泛濫的親情般的愛,什么都不重要。

初二的我的作文 篇2

  勞累一周后,我總是以最快的速度到達(dá)村莊。

  我沒有流浪過,也沒有那種灑脫,我只想安靜地窩在自己的村莊里。

  開門,放下書包和行李,然后深深吸了一口氣。嗅到熟悉氣息的那一刻,我?guī)子錅I。這是我這學(xué)期第一次回家。

  拉開窗簾,打開窗,樓下過道充滿了喧鬧的聲音。就這樣軟軟地趴在書桌上,瞇著眼,慵懶地傾聽著村莊有力而沉穩(wěn)的心跳,漸漸合上眼……

  醒來時是傍晚時分,卻仿佛睡了一個世紀(jì)那么長。夕陽懶洋洋地灑下一片紅霞,我癡癡地看著細(xì)小微塵旋轉(zhuǎn),上升,墜落……直到被母親的叫聲驚醒。

  母親因做菜無法抽身,就讓我送鞋樣到哥哥廠里。我披了件外衫,慢吞吞地走著。風(fēng)不再冷冽卻含著初春的清涼。一眼望去,天淡云淡,一方池塘靜臥在遠(yuǎn)處裸露著胸膛的山腳下,田野一片蒼翠。田埂已分辨不出形狀。無名的花卻大把大把地嬌羞地綻放在馬路邊,探下身子,花群像星星,又像眨巴著的眼睛。

  走過兩個村莊的交界處,看見河畔不知何時建了個鐵皮屋,外襯著辨不清顏色的舊沙發(fā)。五六個叔伯或站著或靠在欄桿上,有一句沒一句地搭著話,還有屈在沙發(fā)上抱著熟睡的孫子的大嬸,正笑瞇瞇地聽著。

  我收回目光,卻見一排排稀落的油菜花在晚霞中搖曳。那些肥胖的大黃蜂哪兒去了呢?冒著縷縷黑煙的垃圾窯旁,一只小狗以看家狗的姿勢非常嚴(yán)肅地站著,它在守護什么呢?拐角,小巷有些陰涼。我一半走在陽光下,一半走在陰影中。路過小小窄窄的煤場,看見了侄子侄女正樂呵呵地玩著沙子。我到了。

  蜉蝣天地,滄海一粟。人之渺渺,我不愿去改變什么。世界之大,我只想守護著自己的村莊,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走過的勇氣。

  它,就是我愿用雙手握住的世界。

初二的我的作文 篇3

  我,一個學(xué)生,拖延,我的癥狀,身為一名學(xué)生的我,要戰(zhàn)勝這種“超級病毒”,不然,前途一片黑暗。

  想想拖延這個“惡魔”,真的是讓我傷透腦筋,給我?guī)砹撕脦状温闊?/p>

  比如說上一次,晚上回寢室以后洗腳,洗過之后,想去洗襪子,但轉(zhuǎn)念一想:今天一雙5分鐘,明天一雙5分鐘,那我不如多攢幾雙,在閑的時候一次性“消滅”了不就好了嗎。對,就這樣,在三天之后,把襪子拿出來,簡直就是“生化武器”泄漏,殺傷半徑10米,整個寢室瞬間充滿“毒氣”,我只好忍著趕忙跑去洗,不然,我和戰(zhàn)友們就要“殉國”了。

  周六早上,回家打算寫作業(yè),可到家,第一件事看電視,我想:算了,作業(yè)下午再寫。下午又有了第二件事玩手機,又想:明天上午再寫,還有的是時間。到了第二天上午,又想:到下午去學(xué)校再寫。

  到了學(xué)校,便只有兩個字——絕望。作業(yè)太多,只得用看家本領(lǐng)“無影手”來拯救自己,從一點半到三點半,幾個小時的奮戰(zhàn),終于把作業(yè)完成了。

  拖延,我恨你,你把我害慘了。

  我的成績因為拖延而變差,生活因你而亂套。

  在去年的上學(xué)期中,我每一天的作業(yè)都在一個個“明天”儲錢柜中。作業(yè)擠成一堆,合體為終極大怪,讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果,作業(yè)便錯誤百出,挨老師批評。

  就比如昨天,與同學(xué)上完廁所回到教室,剛坐下,老師便叫我,我還不知怎么回事。哦,對了。應(yīng)是上次聽寫的事,我因拖延,在一個小時內(nèi)沒能把筆記背住,聽寫的時候,腦中的儲存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過后,我想:我一定要擺脫拖延魔王。

  為了我的學(xué)習(xí),為了我未來,我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個技能,再見,拖延。

初二的我的作文 篇4

  清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。

  小學(xué)——充滿我的歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!

  青春的我們很愛張揚,愛在風(fēng)中大笑,因為我們有活力,有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意,原來時間真能改變一切,當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。

  還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待。”初中的生活,我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我,那都成為回憶了。

  現(xiàn)在呢?分班了,人散了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體,我經(jīng)常對初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想,小學(xué)真的對我這樣重要嗎?

初二的我的作文 篇5

  那天——是我的十歲生日,一大早媽媽就把我叫了起來,說把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個伸懶腰把窗欄一拉,哇!好大的霧。霧好似一位慈愛的母親,輕輕地?fù)崦愕哪橆a,讓人感到無比的溫暖!

  我坐著媽媽的電瓶車,在馬路左右兩邊來回看著。路兩邊的大樹,和我一樣冷的沒有知覺,路上的行人來來往往,有的在跑步;我的在匆匆往往的趕時間;有的.在和伙伴慢悠悠的走著,一起聊天……

  到了喜洋洋,一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺前,嫻熟的動作不一會兒頭發(fā)就扎好了。忽然,一人在我后面一拍,我嚇得半死,回頭一看原來是表妹和她的媽媽呀!表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前,嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈!原來是一個毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說:“姐姐,你要報答我呢!”我說怎么報答,她鬼鬼祟祟地在我耳旁說:“叫這個大姐姐幫我也化妝!”我哈哈大笑,既然表妹都說了,我也只好讓她如愿啦!

  中午,來了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個搖椅上在擔(dān)心不久的將來我該怎么上臺說話呢,又望了望窗外,眼看要到中午了,太陽公公笑我說:“你看你,真膽小!”想著想著,聽見有人叫我,原來是我那些小伙伴呀,表弟說:“姐姐,生日快樂,我送你一個奧特曼,這是我最喜歡的,現(xiàn)在我送給你哦,她會好好的保護你的!”我笑瞇瞇地說:“好呀!謝謝!”接著,他們又送了:會說話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……

  晚上,我趴在床上,看見床頭有幾本書和一封信,原來是爸爸媽媽送我的禮物,信上寫道:“平時,爸爸媽媽忙,沒有空照顧你,你一個人學(xué)會了自立,我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書,這書是你一直想要的但媽媽沒空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志,遇到任何艱難險阻不要畏懼,要去勇敢的面對…。”淚水涌出了我的眼眶,我看了看書果然是我很想要的書:《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。

  如今,每當(dāng)我拿起那幾本書都會想起那些往事。

初二的我的作文 篇6

  我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個森林。是你,給了我前行的動力。

  ——題記

  你,沒有出眾的外貌,卻溫柔可親;你,沒有耀眼的光環(huán),卻談吐文雅,知識豐富;你,很平凡,一位普通的教師,卻教給了我們廣博的知識,教會了我們做人的道理,目送著我們揚帆起航,到達(dá)理想的彼岸。

  期中語文試卷發(fā)下來,我望著手上滿是紅叉叉的卷子,后背一陣一陣地發(fā)涼,手心里直冒冷汗,眼睛模糊一片,腦子里一片空白,呆坐在哪里,一動不動…

  你輕輕地走到我跟前,關(guān)切地說“怎么了,身體不舒服?”我沒有回答你的問題,只是把卷子擰成一團塞到書包里,然后趴在了桌子上…

  你摸著我的額頭,用溫柔的語氣說“把卷子拿出來,老師和你一起看看!”我不敢違抗你的命令,只好把那紙團放到你手里。

  你把卷子鋪展開,用纖細(xì)的手指指著紅叉的地方:“這個是你粗心了,以后注意點就行了;這道題的知識點你沒有掌握好,應(yīng)該是句子意思再加上修辭手法及其作用,最后再把作者的感情寫上…”

  你的話像春風(fēng)一樣,拂去了我心頭的寒意,給了我無限的溫暖,我使勁點了點頭,緊皺的眉頭也舒展開來。

  你又告訴我:“失敗并不可怕,只要認(rèn)真分析,看清楚自己的問題所在,把自己的問題解決好,用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝路上的種種困難,勝利一定會屬于你的。風(fēng)不能把陽光打敗。”

  是啊!“風(fēng)不能把陽光打敗”,你的話語就是陽光,給了我前行的力量。

  從此,面對困難,我不再氣餒退縮,而是一路披荊斬棘,以勝利者的姿態(tài)去譜寫我的人生之路。

初二的我的作文 篇7

  20年后的我將會做什么工作呢?很多人都饒有興趣地在猜:有人猜我是享譽世界的發(fā)明家,也有的人猜我是家喻戶曉的名星,還有的人猜我是妙筆生花的畫家;讓我來告訴你們吧!其實我是一名精明神勇的公安局長。

  20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長了。我總是穿著整潔的警服,一張小團臉,臉龐白皙,眉清目秀,梳著利落的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手不凡、智慧過人,有一種由肩上的責(zé)任而滲到骨子里的那份堅定與執(zhí)著。

  20年后的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。老式書店被電子閱覽柜所代替,交通工具上沒有司機,全由龐大的網(wǎng)絡(luò)中心控制你的來去自如,商場中也見不到半個人影,全都使用網(wǎng)上購物……廠家利用特殊的激光軌道,能按照您的指示準(zhǔn)確無誤的把您所需要的商品自動送入你家。

  當(dāng)然,也有一些心懷不軌、妄想不勞而獲的人,卻利用網(wǎng)絡(luò)來犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時,我們力量強大的公安局就要來發(fā)揮作用了。而我就是市公安局的局長。

  新年的第一天早上,網(wǎng)絡(luò)錄音系統(tǒng)接到報警,快通銀行遭到幾名強大的黑客襲擊,使銀行的指揮中樞癱瘓,網(wǎng)上交易無法繼續(xù)。接到報案,我?guī)е鴰酌娔X高級技術(shù)人員來到現(xiàn)場進(jìn)行強行破譯,經(jīng)過了一個多小時的緊張工作,功夫不負(fù)有心人,我們終于破解了黑客的密碼,但是破譯的同時產(chǎn)生了強大的干擾波,使系統(tǒng)再次紊亂,同時屏幕上也出現(xiàn)了大片的雪花,案件的偵破無法繼續(xù)。接著,更糟糕的情況出現(xiàn)了銀行密碼被強行破譯了。眼看資金全部要被盜取,工作人員慌了,一起望向我。行長也焦急萬分地說:“情況危急,怎么辦才好呀?局長,您看……”

  雖然我也同樣焦急,但作為指揮者我必須臨危不亂,保持鎮(zhèn)靜。我一面穩(wěn)住大家,一面組織警員們積極偵查,尋找突破口。要知道,我局的人員可個個都不是吃素的,而是緝捕黑客的高手呢!怎么可能被這幾個小黑客所打敗呢?我對銀行方面“面授機宜”,讓他們盡量封鎖資金出口,拖延時間,但是一定要留出空缺,讓我們有機會查明這股資金的動向,以便搜索犯罪嫌疑人的準(zhǔn)確的位置以及身份。10分鐘,20分鐘……一個小時過去了,現(xiàn)場靜悄悄的,只聽見大伙兒緊張的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內(nèi)踱來踱去,不時地看著手表,盯著電腦屏幕心急如焚,焦急等待程序的破譯,頭腦中想象著各種各樣可能發(fā)生的情況。

  “找到了!”一名高級技術(shù)警員大喊起來。警員通過偵察系統(tǒng)的層層篩查,終于發(fā)現(xiàn)有一股資金流入犯罪團伙賬戶。行長大叫:“趕緊封閉他的賬戶!”我下令讓警員進(jìn)一步查找賬戶的詳細(xì)資料,不久,一名警員就把技術(shù)報告交到了我的手里。我當(dāng)機立斷:“抓人!”

  結(jié)果不用說大家也都猜到了,被竊取的資金全部追回,幾名犯罪分子也被繩之以法,送往空中監(jiān)獄進(jìn)行改造。

  小朋友你們說,20年后的我會是一名精明神勇的公安局長嗎?

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