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不想長大初三作文

時間:2021-11-08 18:53:03 初三 我要投稿

不想長大初三作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的不想長大初三作文,希望對大家有所幫助。

不想長大初三作文

不想長大初三作文1

  腳步聲伴著歡笑,歡笑伴著腳步聲,歲月漫長,我卻在無聲無息間將走過童年……

  馬上就要與童年sayGood—bye!,我還能做什么呢?只剩回憶罷了!

  三月或許永遠屬于風的。在三月,伴著春風吹拂大地的節奏,走出門,迎面撲來的總是那夾著泥土芳香的風。春到,我總和她帶著我們的風箏,我們的泡泡,去那屬于我們的秘密天堂——一片碧綠的芳香草地。我們同愛躺在那天堂的圣土上,貪婪地深呼吸;我們同愛踏著這軟綿綿的芳草,放著那,永不墜落的風箏;我們同愛,坐在草地上,吹起那一個有一個透明的泡泡,看它們落在草尖,落在我和她之間……

  六月的雨,伴隨著縷縷清風,悄然撒落大地,雨天,我和她是不準出門的,但我們回依撫在窗前,聆聽雨的歌聲,聆聽人們的腳步聲,聆聽小草,樹木,花朵們貪婪吮吸雨露的歡歌聲……看雨打在窗上,濺起的水花,看雨打在水里,泛起的圈圈漣漪,看魚打在土壤上的悄聲無息……

  九月是秋的天地,秋姑娘愛那金黃,她總是提起畫筆,把一切生命都渲染成那耀眼的金黃。我和她都愛去那林蔭的小路,小路兩邊零零碎碎鋪著一層薄薄的秋葉。我和她都愛一點一片拾起那片片飄落的秋葉。可回首,身后大地依舊鋪著那薄薄的秋葉,似乎秋姑娘正與我們開著一場玩笑。我愛楓葉,我愛它的形狀,她愛它的色澤,我愛金桂,愛秋菊,她也同樣深愛著,那淡雅芳香的它們……

  我們這里的冬是沒有雪的,有的只是時而陰雨連綿。我和她愛在雨中漫步,撐這我們的傘,走在同一片藍天下,憶數著那條條銀絲。后眸,我發現她好美,發絲在風的吹拂下與銀絲自然結合,我愛上那一瞬間……

  或許時間老人真的同傳說一樣存在。在悄然間,他要帶走我的童年。好不情愿!伸手,好想挽留,可是我再也抓不住童年的手……

  一切都好像一場夢。我曾經牽著童年,拉著她在草地間奔跑過,在風雨中走過。如今童年伴著她,她伴著童年一齊在我生命里消失了。好孤單!大家都走了,只留下我一個人,好寂寞!……

  我不想長大,我想依舊做一個孩童!

  我不想長大,我想牽著童年,拉著她在草地上奔跑!

  我不想長大,我想和她一起放我們的風箏,吹我們的泡泡!

  我不想長大……

  可如今,風箏的線斷了,泡泡也破了,雨停了,楓葉落了,花謝了,她走了,心里下起了鵝毛大雪……

  我好傻,做了一筆愚蠢的交易——我用年華向時間老人換來童年,可童年卻走了,留下大只;貞浥c傷痛!我好傻,做了一筆愚蠢的交易……

  “童年……good—bye……或許人生需要的是現在進行時,再見了——我的童年……”

  其實,我真的不想長大……

不想長大初三作文2

  林海音的長大,就在爸爸花兒落地的一瞬間;朋友的長大,是父母的一次教誨中;更多的人是在小學畢業典禮上成熟。而我卻不知道我是何時長大,但總而言之就是長大了吧。

  可是我還是比較喜歡在家里在外面是個小孩子的形象,雖然我現在還未成年,但是我真真切切地感受到童真早就已經離我而去,一直都找不到了。懷念當時天真的'笑容;懷念當時無憂無慮的笑聲;懷念當時稚嫩的聲音;懷念當時盡管走調的歌聲;懷念當時大家那幼稚的心。無限的懷念,卻換來不了日夜想念的孩子氣。我懷念,也別懷念,懷念也回不到從前。只好把笑容渲染的更美,把聲音再自由些,再和朋友一起,揣著憧憬,哼起童年的歌,這樣喚起童年的回憶。

  我應該是比同齡人早熟些吧。比同班同學的平均年齡要小一歲,再加上早讀書和父母的獨立教育,童年早就是回憶了。

  回憶起來,只記得跟別人一樣愛玩。不是偏愛玩什么,而是什么都玩玩。用牙膏盒做小文具盒;這一瓶小千紙鶴;在秋千邊上看著一群螞蟻穿過草地,闖過沙灘;坐在秋千上越蕩越高,風在耳邊呼呼的吹著;和小伙伴在院子里用棍子打還未成熟的落下的楊梅,打柚子,摘絲瓜,也不顧被保安罵的后果,逃到一邊,小心翼翼的吃著楊梅,卻因為楊梅的酸澀吃不下飯。每次玩得一身汗,就算是自娛自樂,也會旁若無人的傻笑。爸爸卻總認為我時時刻刻都在玩,狠狠的抓住我說:“就知道玩,我說你玩什么玩啊。作業沒完成,作文寫得不好,數學題又不去想,全是我們幫你想的,你琴也不好好練,就知道玩,你玩出了什么名堂。俊蔽夷鞘切。醭雒⿵]不怕虎卻依然是咄咄逼人:“為什么一定要玩出什么名堂來呢?那爸爸你以前玩出什么名堂來了么?”爸爸被我追問的無言以對:“反正你沒完成作業就是不準玩!”

  于是我就寫哇寫哇寫,途中遇見一個很開明,很懂學生的老師,她教我寫作文,讓我愛上作文,讓我用心去體會生活,用筆去記錄下生活的點點滴滴。然后接著我又遇見兩個很盡責的數學老師,他們又讓我拾起對數學的信心。接著在幾個高級的琵琶老師的教導下,我又胸有成竹的考過業余十級,彈起我憧憬的《十面埋伏》。慢慢的,我寫作業寫過了六年,甚至是七年,一直到現在。

  然后呢?我就知道了,我長大了。為什么呢?因為我頭發長長了,我個子長高了,書包變重了,作文水平提高到了一種拿起筆就能滔滔不絕的寫下去的境界,數學題我可以做著做著有了快樂,琴也練得很好,又認識了一個個朋友老師。但是我也很清楚的明白,我告別了一個生活,我放下了童真,幼稚可愛,稚嫩,換取了成功的代價。

  可是嘛。比起這些成功,我還是留戀小時候,不想長大,畢竟我想玩出些名堂來。

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